Bubamara za igru na otvorenom. Zabava za djecu srednje grupe "bubamara". Obrazovna igra "Slijetanje bubamare"

Sažetak lekcije igre za djecu 2. godine života, tema: “Bubamara i druge bube”

Ciljevi:

Dajte djeci osnovna znanja o insektima.
Ojačati znanje djece o dijelovima tijela.
Upoznati djecu sa brojanjem do pet.
Formirati stabilne ideje o konceptima “gore-dolje”, “jedan-više”, “veliki-mali”.
Vježbajte onomatopeju, crtanje olovkom, modeliranje od plastelina.
Razvijati mišljenje, oči, fine motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta.
Negujte prijateljske odnose sa vršnjacima.

Oprema:

Kartonske siluete bubamare sa pet tačaka, stonoge, bube (žute i crvene), merdevine, kapljice.
Male igračke za insekte. Velika igračka "Slon". Kartonska kuća.
Lišće, štipaljke u boji, proso.
Štapići za brojanje.
Buba igračka vezana za štap dugim koncem.
Olovke u boji. Listovi papira sa nacrtanim paukom.
Veliki list papira sa nacrtanim mravima.
Crni plastelin, slike bubamare bez tačaka.

Napredak lekcije:

Pozdrav "Vesele petarde"

Neka vam noge stoje mirno,
Samo pljesnu rukama.
(Djeca sjede ili stoje, pljeskaju dlanovima po stolu)

Pljesak, pljesak, pljesak, pljesak
Pljesak i pljesak ispred sebe.
(Pljeskajte ispred sebe)

Sada požuri i plješću
Da, glasnije, iza leđa.
(pljeska iza tebe)

Više, više, više pljeskanje,
Podignite ruke više.
(Pljeskajući rukama, podignite ruke gore)

Niže, niže, niže pljesak.
Spustite ruke.
(Pljeskanje, spustite ruke)

Sada mašite rukama
Možda čak pet minuta.
(Proizvoljni zamahi rukama)

opuštajući se sa nama,
Vaše ruke će se takođe odmoriti.
(Stavite dlanove ispod obraza)

Trenutak iznenađenja "Ko živi u kući?"

Vidi, evo kuće. I ko živi u njemu? Hajde da pokucamo. Možda će se vrata otvoriti i neko izaći iz kuće? Djeca udaraju šakama o stolove. Iz kuće se pojavljuje bubamara. Ko živi u ovoj kući? Bubamara sa svojim prijateljima - drugim bubama. S tim ćemo se igrati danas.

Bubamara

Gledam bubamare.

Bubamara ima mrlje.
Pogladimo je po glavi!
I zajedno ćemo brojati tačke,
Koliko njih sada znamo:
Jedan dva tri četiri pet!

Didaktička vježba "gore-dolje"

Evo bubamara sjedi, a list je pao sa drveta i pokrio bubamaru. List je na vrhu, a bubamara na dnu. Sada uradimo suprotno: stavite list, a na njega stavite bubamaru. Bubamara je na vrhu, a list na dnu.

Vježba disanja "Vjetar raznosi lišće"

Tada je zapuhao jak vjetar i naš list je odletio.

Modeliranje bareljefa “Napravi tačkice za bubamaru”

Djeca otkidaju komadiće plastelina, valjaju u kuglice i prstima pritiskaju sliku bubamare.

Didaktička igra „Leteli smo i sedeli na glavama“

Leteli su, leteli i sletali na glave.

Bubamare, poletite do neba.
Leteli su, leteli i sleteli na nos.

Bubamare, poletite do neba.
Leteli su, leteli, sedeli su na stomaku.

Bubamare, poletite do neba.
Leteli su, leteli, seli na noge.

Mravi

Didaktička vježba "Izgradi mravinjak"

Pomozimo mravima da naprave mravinjak. Djeca koriste raznobojne štapiće za brojanje kako bi izgradila "mravinjak" - gomilaju štapiće.

Igra "Sakrij mrava od kiše"

Mravi su nacrtani na velikom listu. Djeco, koliko mrava ima? Puno mrava.
Sad pada kiša, sad kapljice kaplju odozgo. Pravo kod mrava. Podignite ruku s kapljicom i njome pokrijte mrava. Mravi su smrznuti. Obrišemo kapljice (obrišite ih rukom) i zagrijmo mrave toplinom naših dlanova (prekrijmo slike mrava dlanovima). Koliko si mrava prekrio jednim dlanom? Jedan mrav.

Didaktička igra "Ko je veliki, a ko mali?"

Ovdje imamo mrava. A ko je ovo? Elephant. ko je veliki? Slon je veliki. Ko je mali? Mrav je mali.

Stonoga

Didaktička igra "Čizme za stonogu"

Djeci se daju kartonske siluete stonoga s raznobojnim štipaljkama za odjeću pričvršćenim na dnu. Djeca bi trebala ukloniti štipaljke i, ako je moguće, pokušati ih vratiti.

Evo prekrasnih čizama velike stonoge.
Ubrzo su noge stonoge postale jako bolne.
Pomozite stonogi da skine čizme što je prije moguće.

Dinamička pauza "Stonoga"

Djeca se kreću uz muziku na ćilimima, klupama i penju se kroz obruče.

Pauk

Crtanje olovkama "Mreža za pauka"

Između cvijeća pauk je odlučio da isplete mrežu. Pomozimo mu - nacrtaj puno paučine olovkom.

Igra na otvorenom "Igraj se s paukom"

Na ploči su nacrtani pauk i mreža. Djeca bacaju lagane lopte, pokušavajući ući u mrežu.

Bug

Igra "Pronađi bubu"

Djeca stavljaju ruke u posudu s prosom i iz njega izvlače male figure buba.

Didaktička vježba "Buba i ljestve"

Buba se popela uz merdevine
pjeva pjesmu:
„Zhu-zhu-zhu! Ju-ju-ju!
Sjedim na stepenicama!"
Buba je pala sa stepenica
I ljutito je zujao:
„Zhu-zhu-zhu! Ju-ju-ju!
Ležim ispod merdevina!”
Mi ćemo pokupiti grešku.
Hajde da te nežno zagrlimo.

Didaktička igra “Pronađi cvijet za bubu”

Ovdje su bube različitih boja. Ova buba je crvena, a ova žuta. A ove bube žive u cveću. Žute bube žive na žutom cvijetu. Crvene bube žive na crvenom cvijetu.

Dinamička pauza "Uhvati grešku"

Djeca stoje u krugu, učitelj je u centru kruga. Učitelj pokazuje bubu igračku pričvršćenu za štap. Gledajte kako buba leti i slušajte kako zuji. Hajde da zujimo kao buba: "w-w-w." Sada pokušajte uhvatiti bubu. Učiteljica se okreće na licu mjesta, stavljajući štapić sa igračkom preko dječjih glava.

Skakavac

Gimnastika prstiju "Dva mala skakavca"

Dva mala skakavca
Skočili smo na reku.
(“Skačemo” na sto sa zaobljenim i skupljenim prstima obe ruke)

Plašili su se vode
I nismo se kupali u rijeci.
(Gladimo dlanovima površinu stola)

Svirali su violine -
Sve ribe su bile uplašene.
(Naizmenično trljajte površinu drugog dlana ivicom jednog dlana)

Dinamička pauza "Skakavci"

Podignite ramena
(Podignite i spustite ramena)

Skoči, skakavci,
Skok-skok, skok-skok.
(skakanje)

Sedi i pojedi malo trave,
Slušajmo tišinu.
(da čučnu)

Tiho, tiho, visoko,
Lako skočite na prste.
(skakanje)

Muzička i ritmička vježba “Skakavac je sjedio u travi”

Uz istoimenu pjesmu djeca su odbijala ritam na metalofonu.

Oproštajna igra "Predaj u krug"

Vrijeme je da se oprostimo. Vrijeme je da Ladybug ode i ona želi reći "zbogom" svakom od vas.

Djeca naizmjence uzimaju igračku, govore joj "zbogom" i daju je komšiji.

Cilj:

razvijati kognitivnu aktivnost djece kroz upoznavanje s okolinom i razvoj govora.

Zadaci:

Obrazovni: naučiti razumjeti riječi koje označavaju privremene pojmove - "dan-noć", kvantitativne - "jedan-više", riječi-pokreti; naučiti navigaciju u prostoru; naučiti pronaći dijelove tijela i lica; naučiti slušati dječju pjesmu i razumjeti njen sadržaj.

Razvojni: proširiti zalihu razumljivih riječi; razvijati koordinaciju pokreta, grubu motoriku i finu motoriku prstiju; razviti fokusiranu pažnju; obogati dječija osjećanja,

Obrazovni: negujemo ljubav prema svetu oko nas, dobru volju

Rad sa vokabularom: bubamara, krila, tačkice, visoko, nisko, dan, noć, nebo za letenje, kruh, mrlje.

Metodološka podrška: igračka bubamara, audio snimak sa mirnom muzikom; bubamare izrezane od kartona u boji prema broju djece; mala dugmad.

Napredak lekcije.

edukator: Ljudi, došla nam je bubamara u goste. Pogledaj kako je lepa! Ima crvena krila sa mnogo tačaka na njima - crna su. Bubamara može letjeti visoko (pokazuje) i nisko (pokazuje). Pokažite kako bubamara leti visoko na nebu (djeca podižu ruke), a zatim ona odleti na zemlju - bit će nisko (zgrčena). (Ponovite nekoliko puta).

Čas tjelesnog odgoja “Bubamara”.

Educator: Recimo bubamarici dječju pjesmu.

bubamara,

crna glava, (djeca podižu ruke na glavu.)

Letite do neba , (mašu rukama kao krilima).

Donesi nam hleb

Crno-bjelo , (mahnu rukama prema sebi.)

Samo nije izgoreo . (tresu prstom.)

Educator: Ljudi, hajde da se pretvorimo u bubamare i poletimo. Letimo danju, a noću se odmaramo. Dakle, jedan, dva, tri - letimo u nebo!

Igra na otvorenom "Bubamare".

(Djeca trče za učiteljicom u grupi, mašući rukama - „leti“,

čučnuti - „odmori se na cvijet, pobjegni od

pijetao koji želi da ih kljucne "zaspi").

Educator: dok smo se ti i ja odmarali bubamara se negde sakrila. Ona želi da se igraš žmurke s njom i pronađeš je. Pljesnemo rukama i brojimo: jedan, dva, tri, četiri, pet - idemo da gledamo.

Igra male pokretljivosti „Sakrij i traži“.

(Igračka se skriva u bilo kojoj dostupnoj mjesto za dječje oči.

Igra se ponavlja nekoliko puta).

edukator: Vidi, puno malih bubamarica je doletjelo do mene. Ja ću to dati

njima. Oni će se igrati sa tobom

Obrazovna igra "Slijetanje bubamare".

(Dajte djeci šablone za bubamare. Učiteljica ima igračku).

edukator: Leteli su i leteli i sedeli na svojim glavama; Leteli su i leteli i sedeli na nosu; leteo i leteo, seo na nogu itd. . (U isto vreme vaspitačica pokazuje deci kako da spuste bubamaru na zadati deo tela).

Didaktička igra “Ukrasi bubamaru”.

Educator; Sada pažljivo pogledajte svoje bubamare. Šta im nedostaje? Mrlje. Ukrasimo im leđa šarenim dugmadima.

(Kutija dugmadi se stavlja ispred dece. Djetetu je potrebno

položi ih na leđa bubamare. Zatim sva dugmad

vratite u kutiju.)

edukator: Ovako su lepa mesta ispala! (otkaži svako dijete). Sada vratimo sve u kutiju - ni jednu mrlju.

Educator: Vrijeme je da bubamara odleti. Opet će letjeti visoko i nisko. A mi ćemo joj reći: Bubamara,

Letite do neba

Donesi nam malo hleba!

španski Književno: Koldina D.N.

Zabava za djecu srednje grupe “Bubamara”

Cilj:

Proširiti razumijevanje djece o raznolikosti insekata u Amurskoj regiji (bubamara).

Razvoj slobodne komunikacije sa vršnjacima, umjetničkih i govornih vještina.

Razviti brižan odnos prema okolini.

Integracija obrazovnog procesa:

“Zdravlje” – održavanje i jačanje fizičkog i mentalnog zdravlja djece.

“Komunikacija” - razvoj slobodne komunikacije sa vršnjacima i odraslima.

„Čitanje fikcije“ - nastavite razvijati dječje umjetničke i govorne vještine prilikom čitanja dječjih pjesama i pjesama.

“Muzika” - razvoj muzičke aktivnosti.

Preliminarni rad.

Učenje pjesmica, pjesmica o bubamari, gledanje ilustracija, izrada kostima za bubamare, rukotvorine.

Algoritam

Djeca ulaze u salu i sjedaju na stolice.

Educator. Priroda Rusije je bogata i raznolika. Dom je raznih životinja, ptica i insekata.

Koje insekte poznajete?

Danas ćemo pričati o nevjerovatnoj, divnoj, prekrasnoj maloj bubici. O kome? Pogodi!

Ja sam uočena buba.

Ako se dočepam toga -

Pretvaraću se da sam ozbiljno bolestan,

onesvestiću se.

Djeca. Bubamara.

Educator. Bubamara je slatka mala buba. Ima konveksno, ovalno tijelo, jarkocrvena ili narandžasta leđa, ukrašena crnim tačkama. Jeste li ikada izbrojali koliko crnih tačaka ima na leđima? Kažu koliko je tačkica, toliko godina živjela na svijetu. Nije li to smiješan znak? Koje znakove poznajete?

Djeca.

Bubamare se okupljaju - za kišu.

Ako vam se bubamara podigne sa dlana na prst, a zatim odleti gore, znači lijepo vrijeme, a zatim odleti dolje, znači loše vrijeme.

Ako vam bubamara brzo odleti sa dlana, bit će toplo, ako ne odleti, čekajte kišu.

Pojava bubamara u velikom broju najavljuje dobru žetvu raži.

Educator. Bubamara može spretno puzati po stabljikama trave, a također i letjeti, čak i na velike udaljenosti. Ima mala krila, a ispod njih su tvrda smeđa prozirna donja krila.

Crvena ili narandžasta boja bubamare je znak upozorenja. Ptice znaju da su insekti ove boje nejestivi i ne kljucaju ih.

Izvodi se pjesma “Pomagači” muza. N. Lukonina, stihovi. L. Chadova

1. Mi smo pomoćnici prirode

I Dobri prijatelji.

Na zemlji bez insekata

Ne postoji način zaobići!

2. Mi smo urednici prirode,

Služimo je dan i noć.

Drveće, cvijeće i bilje

Uvijek nam je drago pomoći.

3. Čuvajte se, nemojte gurati.

Ako me sretneš u šumi!

priroda insekata,

Oni će donijeti mnogo koristi!

bubamara:

Ja sam bubamara s grimiznim leđima.

Spretno se uhvatio za vlat trave

Laganim tempom,

Puzim po stabljici

onoj koja miriše na med,

Svetao cvet.

Jedem štetne lisne uši

I mirisni cvijet

Reći će mi hvala!

Educator. Za zimu, bubamare se skrivaju u pukotinama kore, suvim šancima ili se zarivaju u zemlju. Štaviše, ljudi su odavno primijetili da ako se očekuje da će zima biti oštra i snježna, onda se ove slatke bube zarivaju dublje u zemlju, a ako je zima blaga, sa odmrzavanje, onda bubamare prezimljuju u suhom lišću i rupama.

I zapamtite izreku: „Bubamara poleti do neba, donesi mi hleb, crni i beli, ali ne pregoreo“. Zaista, ako sjednete na bubamaru i otpjevate ove riječi, bubamara se uspjeva zagrijati od topline vaše ruke, raširi krila i odleti.

Okrenuvši se bubamari, možete saznati hoće li vrijeme biti dobro ili ne?

1 dijete.

Bubamara

Kakvo će biti vrijeme?

Ako je sunčano, leti!

Ako pada kiša, sjedi.

Možete pitati i ovo:

2. dijete.

Krava, krava

Kakvo je vrijeme sutra?

Kolotovka, lupanje.

Hoće li sutra biti majka

Peći palačinke?

Ako se desi, leti!

Ako se to ne dogodi, nemojte letjeti!

A kada bacaju bubamaru, požele:

3 dijete.

dama krava

Crvena devojka

Ako je lijepo vrijeme, poletite u nebo!

Ako ste mršavi, sedite bez letenja!

4 dijete.

Bubamara

Šta će biti sutra?

Kiša ili vrijeme?

Kako sada letjeti!

Samo sjedi kao četvrtak!

5 dijete.

Krava je bog,

Gde ćeš leteti?

Niz ili uzbrdo -

Je li zbog kiše ili vremena?

A oni jednostavno pitaju:

6 dijete.

krava - mrav,

Hoće li sunce izaći?

Pazi - leti!

Ako ne pazi, sedi!

7 dijete.

Andrejka - god

Šta će se desiti danas:

Vjetar, kiša ili snijeg?

Reci da ili ne?

Ako pada kiša, letećeš!

Ako pada sneg, sedi!

8 dijete.

Bubamara!

Odleti do oblaka!

Ako je suvo, leteću

Biće vlažno - ja ću sedeti!

9 dijete.

Andrejka - god

Odletite na livadu

Ovo je tvoj put!

Šta će biti sutra -

Kiša ili vrijeme?

Ako je lepo vreme -

Odletjet ćeš od kuće, bz-z-z!

Djeca-čitaoci izvode finsku narodnu pjesmu

"Bubamara".

Jedan list, jedan cvijet

Tiho - tiho puzi,

U crvenoj haljini

U crnim tačkama

Naša mlada dama je buba

Jedan dva tri četiri pet…

Odjednom odleteo...

Zbogom, dragi prijatelju!

Educator. Šta jedu bubamare i njihove larve?

Jedu lisne uši u velikim količinama i vole se hraniti crvima, ljuskavcima, paukovima grinjama, larvama lisara i drugim insektima. I iznenađujuće, ovi naizgled slatki, bespomoćni insekti su grabežljivci. Jedu druge insekte, koji su, inače, veoma štetni za poljoprivredu. I stoga donose velike koristi ljudima.

U potrazi za hranom, ove bube lete na velike udaljenosti. Ni u kom slučaju ne biste trebali ubijati ovog prekrasnog malog insekta - privući ćete nevolje (postoji takav znak), ali bubamara je toliko slatka da joj ne želite nauditi.

Bubamare mogu biti prugaste ili jednobojne - nemaju sve tačke, ali postoje i crne sa crvenim tačkama. Ima ih širom svijeta i ovdje u Amurskoj regiji.

Sada idemo da se igramo.

Igra se igrica "Bubamara".

Tata dolazi kod bubamare!

(svi prsti desna ruka"hodajte" po stolu ili u vazduhu)

Mama prati tatu!

(takođe i prstima lijeve ruke)

Djeca slijede svoju majku.

(„hodajte sa obje ruke zajedno)

Nose crvene suknje.

(tresite se vlastitim rukama, stisnite prste zajedno)

Tata vodi svoju porodicu u vrtić

Nakon nastave on će te odvesti kući.

(svi prsti obe ruke "hodaju" po stolu ili u vazduhu)

Educator. Znate li kako je bubamara dobila ime? Odakle je došlo i zašto je tako nazvana?

Ime bubamare ukazuje na njenu vezu sa suncem, koje se ponekad naziva i "sunčana buba", "sunčano tele". Ime je zasnovano na izgled bubamara (leteći insekt konveksnog okruglog oblika, najčešće crvene ili žuta boja, sa zapletom “nebeskog vjenčanja”).

Bubamara leti do neba i prenosi zahtjeve, donosi djecu, pomaže u pronalaženju stada, upozorava na opasnost, predviđa žetvu ili dužinu ljudskog života.

Da li verujete u to?

1 dijete.

Letite u inostranstvo!

Toplo je tamo

Ovdje je hladno.

2 dijete

bubamara,

Letite do sunca

Donesi nam ga sa neba.

Da bude ljeto

U bašti ima pasulja,

U šumi ima bobica, pečuraka,

U izvoru ima vode,

U polju ima pšenice.

3 dijete

Bubamara, crna glava,

Zašto si Božiji? –

pitao sam je.

Bubamara

Jer znam

Svi tvoji snovi

I vodim ih Bogu

Na vlastitim krilima!

Učiteljica dijeli bubamare koje su napravila djeca. Izvodi se pjesma-ples “Bubamara”.

Educator(obraća se bubamarici)

Bubamara leti do neba

Tvoja deca su tamo

Jedu slatkiše

Ali ti to ne daju

Daju je svoj deci.

Djevojčica “Bubamara” skuplja bubamare od djece, odnosi ih, a zauzvrat donosi poslužavnik sa slatkišima - poklon od Bubamare.

Sažetak razgovora

u drugoj juniorskoj grupi "Bubamara"

Cilj: proširiti i razjasniti znanje djece o bubamari i dijelovima tijela. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Negovati brižan odnos prema prirodi kroz razumevanje povezanosti celog života na zemlji.

Pripremni radovi:

1. Gledanje bubamare.

2. Učenje pjesmica:

OD potez:

Momci! Sjećate li se koje je godišnje doba sada? (Ljeto). Tako je ljeto. A ljeti ima puno insekata koji lete i puze.

Molim vas recite mi koje insekte poznajete? (odgovori)

(Djeca nazivaju insekte na čelu cvjetnog kruga)

Tačka, tačka, dvije udice - to su noge bube

Dvije sjajne latice

Malo se razdvojite

Na desnoj strani je tačka, na lijevoj je tačka

Crno pjegave strane

Duvat ću na bubu -

Letite izvan oblaka

Kao mali helikopter.

Kao da će otići u raj.

F. Grubin

O kome pesma govori? Tačno za bubamaru

Ljudi, neko nas je posjetio (pojavljuje se bubamara).

Naučio? Ko je ovo? (bubamara) .

Hajdemo svi zajedno pročitati dječju pjesmicu o bubamari.

bubamara,

crna glava,

Letite do neba

Donesi nam hleb

Crno-bjelo

Samo nije izgoreo.

Ljudi, recite mi kakva je to bubamara (okrugla, crvena, lijepa, sa antenama).

Da li ti se ona dopada? Zašto? (odgovori djece).

Kako bi bilo da letimo kao bubamare?

Igra na otvorenom "Bubamare".

(Djeca trče za učiteljem, mašu rukama - „lete“).

Bubamara se umorila i sjela na prelijepu čistinu.

O, momci, bubamara ne želi da odleti, vjerovatno joj je dosadno samoj. Razveselimo našu bubamaru i napravimo joj bebe ili prijatelje. Samo momci, oni bi trebali biti kao ona.

Napravimo bubamare od plastelina i ljuski oraha. Slažeš li se? Onda spremimo prste za posao.

Gimnastika prstiju “Prijateljstvo”.

Dečaci i devojčice su prijatelji u našoj grupi

(prsti se ritmično sklapaju)

Ti i ja ćemo se sprijateljiti malim prstima

Jedan dva tri četiri pet

Ljudi, sad ćemo praviti bubamaru. Kao ovaj. (Prikazuje završeni uzorak zanata).

Zadnju stranu bubamare (školjku) prekrijte tankim slojem crvenog plastelina - tehnika širenja. Povrh toga, labavo, nanosimo male crne kuglice, lagano ih spljoštimo.

Glavu ćemo napraviti od komada crnog plastelina (provjerite njegovu veličinu u odnosu na tijelo). Razvaljajte ga u veliki krug i pričvrstite na poleđinu.

Ovo su divne bubamare koje imamo.

Ljudi pogledajte kakvu prelijepu, čarobnu livadu imamo, hajde da izložimo naše bubamare na našoj čarobnoj livadi.

Kakve divne bubamare ste napravili, sad liče na svoju majku - crvena krila i crne tačke!

Pripremila učiteljica 2. mlađe grupe "B" "Palčić"

Molčanova Olga Vasiljevna

Julia Bortnikova

Bilješke o crtanju u drugoj mlađoj grupi Tema: “Bubamara”. Cilj: proširiti i pojasniti znanje djece o bubamari. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Negovati brižan odnos prema prirodi kroz razumevanje povezanosti celog života na zemlji.

Integracija obrazovnih područja: spoznaja, socijalizacija, rad, komunikacija.

Materijal:

bubamare od slanog tijesta, gvaš u tri boje (crvena, žuta, crna), četkice, salvete, sippy čašice, igračka bubamara ili slika bubamare.

Pripremni radovi:

1. Gledanje bubamare.

2. Učenje pjesmica:

bubamara,

crna glava,

Letite do neba

Donesi nam hleb

Crno-bjelo

Samo nije izgoreo.

GCD potez:

1.Vrijeme organizacije: Ljudi, neko nas je posjetio (pojavljuje se bubamara).

Naučio? Ko je ovo? (bubamara).

Tako je, ljudi, slušajte kako još pričaju o njoj (čitam pjesmu).

Tačka, tačka, dvije udice - to su noge bube

Dvije sjajne latice

Malo se razdvojite

Na desnoj strani je tačka, na lijevoj je tačka

Crno pjegave strane

Duvat ću na bubu -

Letite izvan oblaka

Kao mali helikopter.

Kao da će otići u raj.

F. Grubin

2. Ljudi, recite mi kakva je bubamara (okrugla, crvena, lijepa, sa antenama).

Da li ti se ona dopada? Zašto? (odgovori djece).

Kako bi bilo da letimo kao bubamare?

3. Igra na otvorenom “Bubamare”.

(Djeca trče za učiteljem u grupi, mašući rukama - „leteći“).

Bubamara se umorila i sjela na prelijepu čistinu.

Vidi, nije došla sama, nego sa decom, deca su joj mala, ali ne liče na majku.

Zašto nisu slični? (nisu u boji)

Kako mi možemo pomoći bubamari? (treba ih ukrasiti).

Kako ih možete ukrasiti? (sa bojama).

Ukrasimo bubamare. Slažeš li se? Onda spremimo prste za posao.

4. Prstna gimnastika “Bubamare”.

Bubamarin tata dolazi.

Mama slijedi iza tate.

Deca prate svoju majku,

Mališani lutaju iza njih.

Nose crvena odijela.

Odijela sa crnim tačkama.

Tata vodi svoju porodicu u vrtić

Nakon nastave on će te odvesti kući.

5. Demonstracija tehnika crtanja. Momci, sad ćemo ukrasiti bubamaru. Kao ovaj. (Prikazuje se završeni uzorak crteža).

Kakav je oblik leđa bubamare? Okrugli. Koje boje? Crveni. Zgodno je kistom obojiti crvenu poleđinu.

Kada farbate poleđinu, imajte na umu da četkicu pomičete lagano, samo u jednom smjeru.

Zatim četkicu dobro isperite u jednoj vodi,

isperite u drugom i umočite dlačice četke u salvetu. Farbamo gvaš bojom, ali ona ne voli višak vode. Sada umočite dlačice kista u crnu boju i nacrtajte glavu bubamare - polukrug. Obojite ga.

Zadnju stranu bubamare podijelite na pola crnom linijom. Nacrtajte liniju samim vrhom čekinje četke.

Koje su boje tačke na bubamari? Crna? Koliko ih ima tamo? Šest.

Nacrtajte tri tačke na jednoj i tri na drugoj strani.