Найважливішим елементом, що характеризує схід є. Тематичні тести із суспільствознавства еге. Робота з текстом. Східна цивілізація

Отже, Маркс цілком адекватно оцінив особливості класичної східної структури. Показово, що він, настільки небайдужий до класового аналізу, жодного разу не використовував поняття «клас» стосовно Сходу, включаючи і сучасний Схід. Там, де немає приватної власності, немає і не може бути місця класам та класовим антагонізму – так можна зрозуміти це умовчання. І це при тому, що про приватне володіння і про соціальні антагонізми, скажімо, в Індії, Маркс писав чимало і охоче. Але якщо не клас, чи не приватні власники, то хто?

«Якщо не приватні земельні власники, а держава безпосередньо протистоїть безпосереднім виробникам, як це спостерігається в Азії, як земельний власник і водночас суверена, то рента і податок збігаються, чи, вірніше, тоді не існує жодного податку, який був би відмінний від цієї форми земельної ренти. За таких обставин відношення залежності може мати політично та економічно не суворішу форму, ніж та, що характеризує становище всіх підданих по відношенню до цієї держави. Держава тут – найвищий власник землі. Суверенітет тут – земельна власність, сконцентрована у національному масштабі. Але в цьому випадку не існує жодної приватної земельної власності, хоча існує як приватне, так і общинне володіння та користування землею» . У цій розлогій цитаті думка виражена найбільш чітко: правитель, що встав над східними громадами і обслуговує його апарат влади, тобто. держава – це не лише символ колективу, а й реальна влада. Влада, заснована на верховній власності государя та держави.

Укладаючи цю думку, варто вкотре сконцентрувати увагу читача у тому, що, за ідеєю Маркса, за умов відсутності приватної власності на чільне місце виходить держава як верховний власник і вищий суверен, тобто. як найвища абсолютна влада над підданими. Держава у разі стає деспотией, правитель – східним деспотом, а піддані перебувають у стані поголовного рабства (всі раби, кожен – раб перед вищестоящого). Така держава не виражає інтереси панівного класу власників, бо немає ні власників, ні класів. Воно стоїть над суспільством, пригнічуючи його собою.

Я нагадав про ідеї Маркса з приводу «азіатського» суспільства та відповідного способу виробництва не тільки тому, що сам протягом кількох десятиліть прагнув саме цю ідею протиставити вульгарній схемі істматівських формацій (протиставити Маркса істмату було єдиною можливістю уникнути повторення вульгаризованої істматів). Набагато важливіше відзначити, що сам Маркс добре розумів, що таке традиційний Схід, і, більше того, добре бачив, що альтернативою приватному власнику в історії людських суспільств завжди була жорстока деспотична держава. Чому ж він не прийняв цього висновку до уваги, коли конструював суспільство світлого майбутнього? Задля справедливості треба нагадати, що теорія передбачала відмирання держави. Але ж соціальна революція йшла під знаком диктатури пролетаріату – а що це, якщо не держава, та ще й яка? Можливо, Маркс розраховував на розум передових пролетарів, які, використавши важіль диктатури, відразу ж її демонтують, бо усвідомлюють, якою фатальною силою в їхніх руках виявляється ця держава? На жаль, про це він, навіть якщо так і думав, ніде не написав. Та й не врахував він того, що така бажана їм революція і відповідно диктатура будуть реалізовані там, де капіталізму ще майже не було і де хоча б тільки тому ворожих передовому пролетаріату класів виявиться стільки, що для знищення їх необхідно буде зберегти диктатуру надовго. На такий довгий час, що вона встигне інституціоналізуватися і стати основою структури задовго до того, як хтось серйозно говоритиме про відмирання держави, армії та інших знарядь примусу і насильства. Словом, ситуація досить зрозуміла.

Реалії марксистського соціалізму та істмат про Схід

Маркс помер наприкінці ХІХ ст. Революцію по-марксистськи робили на початку XX ст. Про що ж думали ті, хто її робив, наскільки вони слідували рецептам Маркса? Слід відразу ж відзначити, що революційні постулати марксизму лежали в основі більшовизму, при тому, що і Ленін, і його вчитель і попередник з революційної боротьби в Росії Плеханов добре знали ідеї про «азіатському» способі виробництва. Знали і навіть приміряли їх до напівазіатської Росії. Щоправда, Плеханов робив із цього порівняння логічний висновок, що Росія, будучи азіатською державою, принципово відрізняється від антично-капиталистического Заходу і що з революції по-марксистськи вона ще готова. Ленін же, як відомо, вважав, що ця непідготовленість не має значення, що відсталість Росії буде ліквідована за допомогою передового Заходу, а тому важливо розпочати, а там видно буде… Ленінізм переміг, і наслідки цього в наші дні добре видно всім. Однак, так було не завжди.

Протягом довгих десятиліть ідеологія, що ревно обстоювала абсолютну істинність марксизму і ленінізму, ставила за мету переконати всіх у тому, що марксизм і революція більшовиків привели до успіху. Відповідно спотворювалися факти та перекручувалась вся історична картина. Злочини ГУЛАГу видавалися за благодіяння, невдачі малювалися як успіхи, а внутрішні структурні вади нового ладу як серйозно не аналізувалися, але, навпаки, всіляко ховалися від очей. Навіть заговорити на цю тему вважалося справою антинародною і підсудною, а досліджувати і тим більше опублікувати дослідження означало злісно обмовити лад і обіцяло автору довгі роки ув'язнення, якщо навіть не фізичне знищення.

Тому не дивно, що на зміну об'єктивному аналізу у сфері суспільних наук прийшли свідоме спотворення, ілюзорні побудови, утопічні ідеї. Видавати бажане за дійсне, ілюзії за реальність стало в нашій країні в певному сенсі професією, особливо вигідною для тих, хто цієї професії не соромився, а навпаки, активно і вміло в ній процвітав. Власне, саме на цій основі й розквітав історичний матеріалізм(істмат), головний кінцевою метоюякого було переконати всіх, що ми переможно та успішно йдемо до світлого майбутнього.

Історична схема істмату примітивна. Спираючись на Маркса, ця схема сформулювала п'ятичленові сходи формацій (первісність – рабовласництво – феодалізм – капіталізм – соціалізм), яка була проголошена обов'язковою для всього світу і для всіх країн світу, якщо ці країни проіснували досить довго. У зазначеній схемі, як легко помітити, був місця Сходу, більше, вона свідомо і принципово відкидала ідеї Маркса про «азіатському» способі виробництва. Факт винятковий, якщо мати на увазі, що кожне слово великого засновника цінувалося на вагу золота і цитувалося за будь-якої нагоди. Ті ж, хто свого часу, у 30-х роках, намагався було згадувати про «азіатський» спосіб виробництва та застосовувати відповідні ідеї Маркса для характеристики того, що відбувалося у країнах Сходу у XX ст., погано кінчали. Цим було дано всім досить чітко зрозуміти, що Сталін таких пошуків не схвалює.

Чому Сталін не схвалював їх, ясно, як божий день. Адже саме життя змушувало зрозуміти навіть найзавзятіших начіпників: мало що думав Маркс щодо Сходу, краще про це не згадувати, бо те, що описував Маркс, надто вже схоже на те, що відбувається в країні соціалізму, що переміг... У суспільстві сталінського соціалізму не було приватної власності та ринку, як не було їх на традиційному Сході, принаймні у схемі Маркса (насправді, як про те йтиметься далі, і приватна власність, і ринок на Сході були, але вони не були схожі ні на європейську приватну власність, ні на європейський ринок). У радянському суспільстві не було класів, як не було їх у «азіатських» товариствах за Марксом. Місце приватного власника і панівного класу в суспільстві марксистсько-сталінського соціалізму, що переміг, зайняло всесильну державу з небаченим апаратом насильства, що було характерно якраз для східних деспотій. Словом, аналогій, що кидаються в очі, було цілком достатньо, щоб ідеї Маркса про «азіатський» спосіб виробництва були ніби викреслені з ідеологічних норм марксизму. Звісно, ​​що перед істматом постало завдання компенсувати цю ліквідацію і пояснити феномен Сходу інакше, за Марксом. З цим завданням істмат впорався із завидною легкістю.

Схід у його схемі – це інтегральна частина світу. Звичайно, Сходу властива специфіка - але в кого її немає? І хіба специфіка заважає тому, що вся історія людства розвивається згідно з якимись генеральними закономірностями, відкритими саме марксизмом? Якщо весь світ довгі тисячоліття йшов від первісності до рабовласництва, потім – до феодалізму, потім – до капіталізму і тепер – до соціалізму, то як можна залишити Схід осторонь? Щоправда, деякі з країн Сходу часом відставали у розвитку. Але це не біда. Досвід Росії показав, що через пропущені етапи розвитку можна перескочити. А коли так, то й сучасні відсталі держави можуть це зробити, було б бажання…

І справді, практика історичного процесу XX ст. свідчить про те, що деякі з країн Сходу, переважно найбільш відсталі та бідні, намагалися було за допомогою СРСР подолати відставання та вийти на сучасні рубежі, спираючись на рецепти марксистського соціалізму. До чого це вело сьогодні вже добре відомо. Але сам факт цікавий: країни розвинені, заради яких, власне, і створювалася теорія марксистського соціалізму, не приймали її, натомість, слаборозвинені були готові на це. Причому тим охочіше, чим відсталішою була їхня внутрішня структура, чим менше досяг європейського капіталізму в її трансформації в XIX–XX ст. Чому ж?

І тут ми знову повертаємося до того, чому істмат настільки енергійно відкидав ідеї Маркса про «азіатський» спосіб виробництва: структурно країни Сходу, про які йдеться, найбільш близькі до оспіваного Марксом світлого соціалістичного майбутнього. У них майже немає місця приватної власності та вільному ринку, немає антагоністичних класів, натомість є всесильна держава (еквівалент диктатури пролетаріату), готова методами безцеремонного насильства спрямувати розвиток країни шляхом, який вважатимуть за благо для неї можновладців. Тобто на першому плані - влада і насильство, що народжується нею, цілком споріднені і структурно близькі владі і насильству в країні соціалізму, що переміг. Країни соціалізму, що переміг, у цьому сенсі – лише модифікація традиційно-східної структури. Звичайно, модернізація та технічний прогрес, індустріалізація та урбанізація сильно змінили вигляд цих країн, насамперед Росії. Виникла ілюзія, що, зберігши свою внутрішню структуру, що ґрунтується на насильстві та всесиллі держави, можна мало не випередити капіталізм. Але ілюзія ця впала під ударами жорстокого кризи, що оголила всі вади нелюдської системи. І знову постало питання про класичну дихотомію Схід – Захід. Виявилось, що марксистський соціалізм за радянською моделлю – це саме модифікація Сходу, а не подоланий Захід.

Сьогодні цей факт до краю оголив порожнечу істмату, брехливість його псевдонаукових схем. Однак те, що сьогодні видно всім, давно було вже досить добре знайоме багатьом, особливо в нашій країні, яку це стосувалося чи не більше, ніж усі інші. Не дивно, що після Сталіна стали все частіше з'являтися спочатку боязкі, але згодом дедалі наполегливіші пошуки альтернатив схеми істматів. Багато хто з них відштовхувався від ідей Маркса про «азіатський» спосіб виробництва.

Вітчизняна історіографія Сходу: пошуки альтернатив

Російські сходознавці, хоча вони і являли собою до 1917 р. значний і шанований у світовому співтоваристві загін фахівців, історією Сходу та проблемами історичного процесу на Сході цікавилися порівняно мало. Після 1917 р. вивчення Сходу спочатку взагалі привертало уваги значною мірою через те, що фахівці потроху зникали – старі вмирали чи емігрували, деякі просто усувалися від професійної діяльності, не вміючи вписатися в нову епохуі задовольняти вимоги революціонерів, а нових практично не готували. Пізніше, наприкінці 20-х і 30-х, з'явилися фахівці нового покоління, причому основна їх частина займалася сучасним Сходом, а точніше – проблемами революційного руху на Сході, що суворо відповідало запитам того часу. У роки великих чисток значну частину їх – передусім ті, хто цікавився проблемами «азіатського» способу виробництва, хоча далеко не лише вони, – було знищено режимом, а ті, що залишилися, надовго замовкли. Відроджуватись вітчизняне сходознавство стало потроху лише у повоєнні роки, у багатьох своїх сферах практично заново, на голому місці, не маючи ні усталених наукових шкіл, ні живих шанованих вчителів.

Не дивно, що умови існування визначили і характер післявоєнного сходознавства: здебільшого воно було представлене людьми, які звикли і вміли зберігати мову за зубами і не висловлювати ідей, які хоч у чомусь розходилися з офіційно визнаною ідеологією, в тому числі з теоретичними побудовами. істмату. Фактично це означало, що повоєнне радянське сходознавство у цьому, що стосувалося осмислення історичного процесу та особливостей внутрішньої структури країн Сходу, слідувало, за рідкісними винятками, букві істматівських схем, санкціонованих правив у країні режимом. Ухилитися від такого роду схем означало поставити себе ніби поза законом, поза суспільством. Тому ті, чия совість не дозволяла миритися з вульгарними схемами, йшли в такі сфери науки, де зі схемами не доводилося мати справи, принаймні на кожному кроці. І все-таки становище поступово змінювалося. Після війни в науку прийшло нове покоління вчених, вільне від страху, що мертвить, який надовго вжився в тих, хто пережив великі чистки. Зусиллями цього нового покоління стало наново розвиватися вітчизняне сходознавство, хоча задля справедливості необхідно визнати, що пізніше до його складу влилися і ті, хто вийшов через колючий дріт, особливо після смерті Сталіна та XX з'їзду КПРС.

Новий серйозний етап принципового осмислення проблем Сходу настав приблизно 60-ті роки й у значної частини знову був пов'язані з висуванням на передній план ідей Маркса про «азіатському» суспільстві. Поштовхом для цього послужили як об'єктивна потреба пояснити феномен світу, що розвивається, вже заявив про себе і не вписувався в звичні стереотипи («у відставанні Сходу винен колоніалізм»), особливо після деколонізації Сходу, так і розпочата французькими сходознавцями-марксистами (М). .Сюре-Каналь, Ж. Шено та ін) дискусія з проблем «азіатського» способу виробництва. Ідеологічна відлига дозволила вітчизняним сходознавцям включитися в дискусії та висловити низку неординарних точок зору, досить далеких від санкціонованих режимом істматівських ідей. Однак великого розвитку дискусія не отримала, бо незабаром була перервана під тиском влади. Настав час реваншу, відзначений появою низки робіт, автори яких ревно прагнули відстояти істматівські схеми, причому робилося це не настільки вульгарно, як колись, що надавало знехтуваним життям схемам ілюзію якоїсь науковості (найочевидніше це видно з прикладу монографії У. М. Н. М. ). Схід та всесвітня історія», М., 1975).

Втім, позитивним результатом дискусії було відвойоване в теоретичних боях право відкрито виступати проти нехай і панівної, але вже не єдиної можливої ​​у вітчизняній історіографії схеми всесвітньо-історичного процесу. Результатом цього були пожвавлення теоретичних досліджень, підвищена увага до відповідних досліджень за кордоном, починаючи з таких маститих авторів, як Тойнбі та Вебер. Поступово фахівцям ставало все більш зрозуміло, що не слід прагнути єдності думок – адже такого роду прагнення, закладене марксизмом та істматом, було, як то кажуть, у крові у кожного з наших дослідників-суспільствознавців протягом довгих десятиліть – і що, навпаки, кінцева цінність сукупної роботи дослідників саме в тому, щоб кожен розробляв і відстоював власні позиції: нехай час та наступні покоління вирішать, хто з них виявився ближчим до істини.

Слід зазначити, що аж до останніх років ніби передбачалося, що будь-які наукові пошуки подібного роду повинні вестися в рамках марксизму і на основі марксистської методології. І якщо у когось і були сумніви з цього приводу, то вони зазвичай на передній план не висувалися. Тільки в саме Останнім часомКоли стали активно руйнуватися багато усталених стереотипів мислення, ситуація в цьому плані рішуче змінилася. Ті, хто хотів висловлювати альтернативні марксизму ідеї та створювати на їх основі власні концепції, отримали для цього широкі можливості. Зокрема, це знайшло своє відображення в тому, що деякі дослідники відкрито піддали сумніву свята святих істмату – схему формацій та сам принцип формаційного пояснення історії. Як альтернативу було висунуто цивілізаційне, на кшталт Вебера і Тойнбі, її пояснення чи поєднання формаційного і цивілізаційного принципів під час аналізу історичного процесу. Істотно зауважити, що серед фахівців, які виявилися найактивніше залучені до теоретичних дискусій, сходознавці переважають майже абсолютно. Це, втім, і не дивно: саме з проблемами Сходу, минулого та сьогодення марксизм та істмат ніколи не справлялися. Для вирішення цих проблем потрібні нові теоретичні основи.

Яка ж ситуація зі згаданими проблемами, як намагалися вирішувати їх у вітчизняному сходознавстві до недавнього часу і які нові рішення пропонуються в наші дні енергійної ломки застарілих стереотипів?

Концептуальне вирішення проблем Сходу в сучасному вітчизняному сходознавстві

Хоча за Останніми рокамиспеціалістами і зроблено усвідомлений акцент на цивілізаційні, релігійно-культурні чинники еволюції суспільства, важливо відзначити, що в історіографії це позначилося поки що дуже слабко. На першому місці в аналізі факторів та причин продовжує залишатися саме соціально-економічний аналіз. Тут уже нічого не вдієш: так виховані, на тому стоїмо… Багато хто цілком щиро вважає, що це і є – у суворій відповідності до духу та букви марксизму – стрижень, пружина розвитку. Якоюсь мірою так воно і є насправді. Питання лише тому, якою мірою. А щодо досліджуваного нами Сходу питання можна сформулювати приблизно так: економіка чи влада, власність чи держава? Що первинне, що вторинне, який тут взаємозв'язок?

Власне, знайти правильну відповідь на ці питання є те, що наблизить нас до істини. Але як справи з пошуками відповіді? І як результати пошуку виявили себе на сьогоднішній день? Для повної відповіді на ці питання потрібне самостійне, спеціальне та солідне дослідження. А в рамках короткого огляду можна сказати лише про основні позиції та тенденції. Для того, щоб результат був максимально адекватний реаліям, розділимо генеральну тему на тричастини, відмежовані одна від одної хронологічними рамками.

1. Що стосується доколоніальних суспільств, то стосовно них питання стоїть нині приблизно так: як слід оцінювати історичний процес на Сході, починаючи з неолітичної революції та урбаністичної цивілізації (найдавніші первинні протодержави) і кінчаючи передкапіталістичними ранньоколоніальними часами (XVI–X)? Пануючий у вітчизняній історіографії ідеологічний стереотип десятиліттями виходив з того, що приблизно до нашої ери всі державні структури були рабовласницькими, а після того – феодальними (маючи на увазі не реальність феодалізму як системи відносин, але абстракцію марксистсько-істматівської формації). Було чимало суперечок щодо того, у чому суть відмінності між рабовласницькою та феодальною формаціями на Сході і де має бути межа між ними. Однак безрезультатність дискусій на ці теми не підірвала панівний стереотип: рабовласництво та феодалізм як формації на Сході мали бути, бо марксистсько-істматівська схема в цьому сенсі первинна, а історичний матеріал вторинний (про зміну схеми не могло бути мови; матеріал так чи інакше) був бути втиснутим у схему, хай навіть із необхідними застереженнями).

Останніми роками ситуація змінилася. Жорсткість стереотипу стала очевидною навіть для прихильників п'ятичленної істматівської схеми. Схему тепер намагаються зробити гнучкішою, щоб пояснення було б хоч скільки-небудь задовільним перед все більшої маси фактів, що суперечать їй. Пом'якшується категоричність узагальнюючих визначень. Визнається велика роль громади та вільних землеробів у древніх (рабовласницьких) суспільствах Сходу, фіксується часом навіть переважна роль нерабської праці них. Наголошується, що феодалізм на Сході в середні віки був іншим, ніж у Європі, зокрема, без поміщиків зі своїм панським господарством, навіть подекуди без впливової спадкової аристократії, титулованої знаті. Робляться деякі поступки, зміст яких нерідко зводиться до того що, що провідну роль держави у системі виробництва Сході цілком можна було б сприймати як своєрідну модифікацію феодалізму («східний феодалізм», «державний феодалізм»).

Слід зазначити, що пом'якшення жорсткої схеми, визнання реалій, наявність численних застережень – це певною мірою наслідок дискусій, свідчення прагнення подолати жорсткість схеми вчорашнього дня, врахувати її критику, але заодно обов'язково зберегти єдність всесвітньо-історичного процесу. Єдність у тому елементарному його значенні, що все відомі історіїсуспільства в принципі мали пройти в давнину через один і той же етап розвитку (рабовласницька формація), а в середні віки – через інший (феодальна формація). Слабкість цього нового і в принципі позитивного підходу, однак, не тільки в тому, що він, як і раніше, змащує, затушовує кардинальну різницю між європейськими та неєвропейськими структурами в давнину та в середньовіччі; набагато суттєвіше те, що в ньому все ще виходить на передній план хоч і пом'якшена, але апріорна презумпція: у стародавніх суспільствах основне зусилля слід приділяти пошуку рабів, рабовласників та їх взаємовідносин, а в середньовічних, навпаки, намагатися не помічати тих же рабів та рабовласників Але зате зуміти пояснити всі реальні відносини (як правило, такі ж, що і в давнину) з інших, тепер уже «феодальних» позицій.

Як уже згадувалося, факт і його інтерпретація тісно пов'язані між собою, але цей зв'язок досить гнучкий у тому сенсі, що стара схема, що сягає інтерпретації фактів з позицій вчорашнього дня, довго продовжує панувати в науці і тоді, коли нові факти вимагають іншої інтерпретації та нової схеми. Щойно згадувана ситуація переконливо підтверджує закономірність такого роду зв'язку і ще раз нагадує, що у різних науках такого роду закономірність реалізується по-різному: у фізиці і техніці – майже автоматично і досить швидко; в біології іноді з драматичними колізіями, але зрештою теж рішуче і безповоротно, а в суспільних науках, і зокрема в історії, мабуть, найважче, що цілком зрозуміло і зрозуміло: інтерпретація історичних фактів безпосередньо пов'язана з такою делікатною сферою, як політика сьогодення. Але якщо цього вимагає саме політика, як про те вже йшлося у зв'язку з феноменом світу, що розвивається, то це означає, що зміни назріли і в нашій сфері науки. І це сьогодні розуміють практично усі. Але чи достатньо простого розуміння необхідності змін?

Життя свідчить, що цього замало. І далеко не випадково, що після дискусії 60–70-х років у вітчизняному суспільствознавстві з особливою силою проявила себе тенденція до перегляду усталених схем та стереотипів. З'явилося щонайменше кілька нових концепцій. Автори одних пропонують бачити історія докапіталістичних суспільств єдиний соціально-економічний етап розвитку, називаючи його то феодальним (Ю. М. Кобищанов), то рентним (У. П. Илюшечкин), то неартикулированным, тобто. нечітко вираженим з погляду способу виробництва (М. А. Чешков). І хоча всі ці концептуальні підходи сутнісно різні, по-різному розроблені, у них є щось спільне. Позитивним у них є, безумовно, те, що всі вони підкреслюють сутнісну однаковість давніх і середньовічних неєвропейських суспільств, але недоліком слід вважати те, що, прагнучи збереження ілюзії всесвітньо-історичної однаковості шляху розвитку, автори згаданих концептуальних схем схильні, хоча ступеня, стерти як виразно виражену історія Європи різницю між її давністю (античність) і середньовіччям (феодалізм), а й, що значно важливіше, принципову різницю між Європою і неєвропейським світом.

З цих позицій кращими виглядають ті концептуальні схеми, які створені істориками, які визнають тією чи іншою мірою теорію «азіатського» способу виробництва. Серед фахівців, близьких до цієї проблематики, є представники різних спеціальностей – політекономи, філософи, етнографи, сходознавці та ін. Дуже по-різному інтерпретують вони й ідеї Маркса про східне суспільство, та конкретні матеріали, що стосуються проблеми соціально-економічного розвитку неєвропейських докапіталістичних товариств. Дуже характерно, що спеціалізація того чи іншого автора аж ніяк не обмежує сферу його інтересів і реалізацію його ідей, хоча відповідний підхід все ж таки відчувається в істориків, політекономів, етнографів тощо.

Особливо слід згадати тих, хто досить довго і всерйоз розробляв і прагнув застосувати практично у більш менш широких масштабах теорію «азіатського» способу виробництва. Ю. І. Семенов, зокрема, у своїх статей відстоював ідею нерозвиненості традиційних східних і сучасних африканських суспільств, бачачи у цьому відповідність їх еталону «азіатського» способу виробництва. Г. А. Мелікішвілі, не роблячи надто відчутного акценту на терміні («азіатський» спосіб виробництва), особливо наголошував на важливості ролі держави на традиційному Сході та незначну роль рабовласництва на Стародавньому Сході. Серйозний внесок у розробку політекономічного аспекту «азіатського» способу виробництва зробив Р. М. Нуреєв. Варто додати до цього, що негласно аналогічні ідеї висловлювали раніше і ті, хто на кшталт маститих фахівців в області давньої історіїА. І. Тюменєва та М. М. Нікольського, писав свої роботи тоді, коли вголос говорити на тему про «азіатський» спосіб виробництва було неможливо. А коли це стало можливим, про «азіатський» спосіб виробництва стали писати маститі вчені на зразок економіста Е. С. Варги або історика В. В. Струве, до того колишнього кимось на кшталт апостола теорії панування рабовласницької формації на Стародавньому Сході.

Резюмуючи, можна помітити, що до ідеї «азіатського» способу виробництва тією чи іншою мірою, по-різному інтерпретуючи її, схилялося в різний час досить значне число серйозних фахівців. І якщо кількість тут довгий час не переходила в якість, а самі захисники ідей про «азіатський» спосіб виробництва не отримували визнання, то причини цього слід шукати, як згадувалося, не в науковій вазі розробок, а в політично-ідеологічному неприйнятті ідеї про всевладдя держави .

У наш час, коли старі стереотипи рішуче відкинуті, а перегляд збоченої історії став нагальним завданням дня, прикриватися щитом ідеї Маркса про «азіатський» спосіб виробництва вже не потрібно. Ті, хто вважає, що з позицій способів виробництва, формацій і взагалі безумовної первинності політекономічного аналізу історичний процес, особливо традиційному Сході, не поясниш, схиляється убік згадуваного вже цивілізаційного підходу, тобто. до висування на передній план історико-культурних процесів або до багатофакторного аналізу, у процесі якого цивілізаційним особливостям приділятиметься головна увага. Який вид набудуть відповідних досліджень, особливо маючи на увазі багатий досвід Тойнбі, поки не дуже ясно. Майбутнє покаже. Але цілком очевидно одне: час абсолютно обов'язкового панування формаційного політекономічного аналізу у марксистсько-істматівській інтерпретації відійшов у минуле. Залишилися проблеми, які майбутнім поколінням вітчизняних істориків доколоніального традиційного Сходу доведеться вирішувати наново – і, дякувати Богові, вже без огляду на ідеологічні догми.

2. Друга група проблем стосується колоніального Сходу, країн Сходу під час колоніалізму, тобто. приблизно XIX та першої половини XX ст. Тут теж великий простір для суперечок. Ще нещодавно вважалося, що ці проблеми ґрунтовно вивчені, бо їх торкалися у своїх роботах Маркс та Ленін. Сьогодні стало очевидним, що саме тому всі проблеми, пов'язані з колоніальним Сходом, слід переглядати, вирішувати наново.

Перерахуємо хоча б деякі з проблем, які заслуговують на увагу. Чи можна вважати колоніальні суспільства Сходу феодальними чи напівфеодальними, як це досі в нас було прийнято? І якщо так, то в чому їхня «феодальність», чим вона відрізняється від західноєвропейського феодалізму, який вважається класичним? І чи скрізь була ця «феодальність», яку роль щось схоже на неї відіграло, скажімо, у долі Туреччини та яку – у Японії? Далі. Чи правильно оцінюємо феномен колоніалізму? Про страждання мільйонів трудівників Сходу від колоніального гніту у нашій історіографії написано дуже багато, у своїй щедро використовувалася чорна фарба. Але мало сказано про ту історичної ролі, яку зіграв колоніалізм у трансформації внутрішньої структури традиційного Сходу Адже з погляду проблем всесвітньо-історичного процесу, настільки дорогого теоретикам марксизму та істмату, саме це слід було б розглянути та оцінити насамперед.

Наївний у світлі сучасних подій європоцентризм, який використовується під час спроб періодизації історії країн Сходу в XIX–XX ст. Звісно, ​​це у якомусь сенсі нова для Сходу історія. Але сам термін «нова» та його інтерпретація у вітчизняній історіографії непереконливі тому, що штучно прив'язують Схід і всі серйозні процеси внутрішньої трансформації, що відбувалися в країнах традиційного Сходу, до довільно обраних дат європейської історії, наприклад до дат, пов'язаних з революціями в Англії чи Франції. Для Сходу важливими є і першорядні критерії, які відіграли вирішальну роль процесі згаданої трансформації. Тому набагато доречніше говорити не про «нову історію» Сходу і навіть не про «історію Сходу в новий час» (в обох випадках маються на увазі європейська «нова історія», «новий час» для капіталістичної Європи), але саме про колоніалізм як епоху , що спровокувала внутрішню трансформацію. І, звичайно, при цьому слід було б висунути на передній план ті самі історико-культурні, релігійно-цивілізаційні фактори, які відіграли чи не вирішальну роль у тому, яку форму набула трансформація тієї чи іншої країни Сходу, того чи іншого цивілізаційного регіону. І ще одне: колоніалізм важливий як провокуючий критерій, не більше. Не можна забувати, що в той момент, коли бацила колоніального капіталізму почала діяти в різних східних регіонах, Схід був у багатьох відношеннях не менш квітучим, ніж Європа, а десь і в чомусь навіть більше. Існують серйозні спеціальні дослідження (у вітчизняній історіографії представлені працями А. М. Петрова), які свідчать, що у XVII–XVIII ст. колоніальна торгівля Європи зі Сходом будувалася таким чином, що за високоцінні та бажані європейцями прянощі та інші раритети Європа була змушена платити золотом та сріблом (благо була притока американського золота та срібла з XVI століття), а не своїми товарами, яких у європейців на той час для розвиненої торгівлі просто не було і яких, до речі, багатий Схід на той час просто не потребував.

Все стало рішуче змінюватися лише з ХІХ ст., коли почалося століття машинної промисловості, фабричного виробництва, конкурувати із яким східне господарство, зокрема ремесло, було. І якщо мати на увазі не ранню колоніальну торгівлю, не перші захоплені на Сході торгові форпости, а колоніалізм у повному розумінні цього слова – той колоніалізм, який почав докорінно деформувати структуру залежних неєвропейських регіонів, – його слід датувати приблизно саме кордоном XVIII–XIX ст. Саме до ХІХ ст. відноситься і визрівання на Сході комплексу соціально-цивілізаційної неповноцінності, під знаком якого протікали основні реформи, посилювалися різного роду вестернізаторські впливи, закладалися основи приватнокапіталістичного національного господарства і, як підсумок всього цього, набували сили революційні національно-визвольні ідеї, що спиралися насамперед Європи доктрини, від християнства до соціалізму, і які проявили себе на повну силу вже на початку XX ст., В епоху «пробудження Азії».

3. Третьою та останньою групою проблем, пов'язаних з концептуальними побудовами в сучасному сходознавстві, слід вважати ті, з якими наука почала мати справу після Другої світової війни і особливо у зв'язку з деколонізацією Сходу та формуванням феномену світу, що розвивається. Тут сходознавство впритул змикається з різними складними проблемами політології, світової економіки та багатьма іншими, від демографії до футурології. Як про те вже йшлося в дещо іншому аспекті, феномен світу, що розвивається, не просто складний і суперечливий – він до того ж дуже неоднозначний і непостійний у процесі еволюції. Непостійний над сенсі природного розвитку закладених у структуру елементів, а сенсі непередбачуваності несподіваних поворотів цього розвитку.

Феномен світу, що розвивається, представлений як традиційним Сходом, так і нещодавно вийшла на історичну арену континентальною Африкою і пройшла тривалий процес латинізації, який можна поставити поряд з процесом колонізації Сходу, Америкою південніше США, в певному сенсі демонструє єдність всього неєвропейського світу, що протистоїть розвитку тепер вже далеко не тільки Європі, хоча і насамперед країнам європейської культури, якщо не вважати особняком Японію, що стоїть у цьому плані). Єдність світу, що розвивається не стільки в його однаковості в сенсі витоків, скільки в подібності стоять перед ним проблем, починаючи від розвитку і кінчаючи політичною незалежністю та ідейно-культурною самоідентифікацією. Але, маючи це на увазі, слід все ж таки помітити, що зрештою витоком усіх сучасних проблемслід вважати ніщо інше, як недавнє і віддалене минуле, причому більше своє минуле, ніж привнесене колонізаторами, тобто. зрештою ті потенції неєвропейських структур, про які вже неодноразово згадувалося.

Не розглядаючи в деталях всі існуючі та пов'язані з світом, що розвивається, сучасні концепції у вітчизняній науці, важливо нагадати про головні з них. Справа навіть не в тому, як пояснити причини відсталості Сходу, як оцінювати його сучасну структуру – чи наголошувати на багатоукладності економіки, на силі общинних зв'язків і корпоративних традицій, на мощі держави при слабкості приватновласницької активності, на злиднях населення, що швидко збільшується, тощо. . Важливіше визначити, у чому ж ключ до вирішення всіх цих та багатьох інших проблем.

Якщо вважати, що сучасний світ, що розвивається, і зокрема сучасний Схід, йде в основному по капіталістичному шляху і відмінність його від європейського капіталізму більше в кількості, ніж в якості, швидше в темпах, ніж в принципі, - а така думка має чимало прихильників, то ключ ще в недавньому минулому мимоволі доводилося шукати в добре розроблених марксизмом обставинах становлення європейського капіталізму, що зазвичай і робилося, аж до деталей і частковостей. Однак оперування таким ключем зміщувало багато реальних площин. Наприклад, сила східної держави звично прирівнювалася до феномену бонапартизму, викликаного, як відомо з робіт Маркса, тимчасовим балансом класових сил, що залишають простір державі, що стала над ними. Але чи це так було на Сході? Адже там держава, навіть згідно з аналізом Маркса, що вже відтворювався, була іншою і відігравала іншу соціальну роль.

Якщо ставити питання про синтез традиційного і сучасного в світі, що розвивається, і зокрема на Сході, то знову ж таки важливо знайти ключовий елемент: у традиційному він чи в сучасному? Інакше кажучи, що залишається провідним: чи йде Схід до капіталізму чи він «перетравлює» капіталізм, залишаючись у своїй передусім Сходом, причому як з погляду екзотики, а й у плані структурному, сутнісному? Тут можуть бути різні відповіді: одні роблять акцент саме на синтезі, як найбільш повно відображено в монографії колективу авторів на чолі з Н. А. Симонією «Еволюція східних суспільств: синтез традиційного і сучасного» (М., 1984), а інші віддають перевагу звернути увагу на структуру традиційного Сходу та на його великі цивілізації, які ще не втратили свого впливу і навіть навпаки, переконливо продемонстрували в недавні роки на прикладі Ірану, та й не тільки його, свою силу.

Якщо взяти до уваги, що кінець XX ст., як про це вже говорилося, різко змінив панівні тенденції в світі, що розвивається, практично покінчив з існуючим там раніше комплексом неповноцінності і сильно обмежив західний вплив на відповідні країни, яке зводиться нині перш за все до революції в сфері матеріального споживання, певною мірою до сприйняття масової культури, але практично майже не зачіпає фундаментальні сторони життя, світогляду та традицій, заснованих на релігії, то стане очевидним, що багато проблем сучасного Сходу тісно пов'язані саме з фундаментальною традицією, світоглядом, впливом релігії та культури, з потужним впливом цивілізацій, в руслі яких століттями та тисячоліттями народжувалися, визрівали та існували країни та народи Сходу.

Фіксуючи згадані складнощі, деякі фахівці (найбільш докладно сформулював ці позиції В. Л. Шейніс) порушили питання про неохоплюючий характер формаційного підходу. Якщо європейський капіталізм є насамперед продуктом розвитку європейського суспільства, європейської цивілізації, то чи доводиться дивуватися з того, що цивілізації Сходу (і Латинської Америки) не цілком відповідають йому, що існує дисонанс, навіть драматичний розрив між тими формами соціальної організації та орієнтації суспільства, які породили європейський капіталізм і відповідають його потребам розвитку, і тими, що склалися в рамках інших цивілізацій та іншої структури і тому ніяк до капіталізму не можуть до ладу пристосуватися. А якщо так, то існує не зовсім ще ясна альтернатива: або країни, що розвиваються, все ж таки зуміють трансформувати свою внутрішню структуру настільки, що вона, включаючи і всі цивілізаційні цінності, буде відповідати капіталізму і призведе до успішного розвитку (приклад Японії свідчить про те, що це буває), або цього не станеться. А може, в одних це вийде, а в інших немає, причому тут теж може відіграти неабияку роль саме цивілізаційний вплив: культура праці в країнах Далекого Сходу та в молодих державах Африки, наприклад, далеко не однакова, що значною мірою пов'язано з традиціями. минулого. Те саме можна сказати і про багато інших цивілізаційних та світоглядних аспектів, про форми соціальної інтеграції та корпоративних зв'язків, про релігійні традиції тощо.

Чи реальна така перспектива? Дуже. Мало того, рік у рік вона стає все очевиднішою: одні країни, що розвиваються, швидко йдуть вперед, інші ледве плетуться, треті зовсім майже стоять на місці. Одні багатіють з допомогою своєї праці, інші – з допомогою ресурсів (нафти); одні активно пристосовуються до капіталістичного господарства (це стосується насамперед країн конфуціанської цивілізації далекосхідної культури), інші, навіть розбагатівши, не дуже тяжіють до нього.

Завершуючи короткий оглядосновних концептуальних рішень у зв'язку з проблемами Сходу, включаючи і сучасний, автор хотів би звернути увагу, що вибір правильних рішень і взагалі правильна інтерпретація фактів залежить від того, наскільки повно сприймаються і адекватно оцінюються самі факти. Власне, саме цю мету – викласти основні факти з історії Сходу та запропонувати адекватну їхню інтерпретацію – переслідує ця книга.

Східна цивілізація

Відомо що світова історіяпочалася зі Сходу, саме він – осередок цивілізації. Тут виникли і набули стійких форм найдавніших соціальних і політичних інститутів.

Що таке Схід? Йдеться не про географічне, а про цивілізаційне, історико-культурне поняття. Це гігантська людська цілісність, вельми неоднорідна та суперечлива. Їй притаманні деякі загальні риси: відтворення соціальних культур, стабільність способу життя, жорсткий пріоритет релігійно-міфологічних уявлень і канонізованих стилів мислення, розчинення особистості в колективі.

Схід - це, перш за все, традиційне суспільство та традиційний шлях розвитку. Звідки взялася ця традиція, як і ким вона була встановлена? На думку сходознавців, традиція була, по-перше, запозичена із циклічності сільськогосподарських робіт, від яких безпосередньо залежало процвітання перших вогнищ цивілізації. По-друге, оформившись у перші державні утворення, їх населення всіляко прагнули протиставити себе варварам і утвердити свої пріоритети як визначальні та винятково важливі.

Основною культурною домінантою тут є міфи, релігійні культи, ритуали та обряди…

Найважливішим елементом, що характеризує Схід, є східна деспотія. Деспотизм як форма влади та генеральна структура суспільства виникає там, де приватна власність не має пріоритету, і земля належить сільській громаді. З метою організації міжобщинних робіт формується орган влади, який поступово набирає силу стає деспотичним по відношенню до общинників. Однак ця влада не позбавляє громади автономії у вирішенні власних проблем. Відраховуючи на користь держави ренту-податок, громада жила власними турботами, і громад мало цікавило, хто кого змінює на вершині політичної піраміди. Втім, і державних правителів, і їхніх прислужників не цікавили радості та біди селян. Головне - вчасно отримати традиційно встановлену ренту-податок. (Є. І. Попов)


Правильна відповідь має містити такі елементи:

1) у ньому має бути сформульовано розуміння східної цивілізації:

2) наведено ознаки східних товариств:

· Відтворення сформованих соціальних культур;

· Стабільність способу життя;

· Жорсткий пріоритет релігійно-міфологічних уявлень та канонізованих стилів мислення;

· Розчинення особистості в колективі.

2. Які умови формування східного традиційного суспільства наводить автор, посилаючись на вчених-сходознавців? Наведіть їх з опорою на текст і проілюструйте будь-який із них конкретним прикладом.

(Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)

У правильній відповіді мають бути зазначені такі елементи:

1) умови (ознаки) формування східних суспільств:

· По-перше, циклічність сільськогосподарських робіт, від яких прямо залежало процвітання перших вогнищ цивілізації;

· по-друге, прагнення протиставити себе варварам і затвердити свої пріоритети як визначальні та винятково важливі.

2) приклад, що ілюструє одну з ознак, наприклад:

· життя стародавніх єгиптян повністю залежало від розливів Нілу та родючого мулу, що наноситься розливами (перша ознака);

· Давні греки всіляко підкреслювали свою перевагу по відношенню до інших народів, яких вони вважали дикунами, варварами, протиставляли себе іншим народам (друга ознака).

Можуть бути наведені інші правильні приклади.

3. Що автор вбачає як найважливіший елемент, що характеризує Схід? Якими, на думку автора, є причини формування особливої ​​політичної організації на Сході? (Вкажіть дві причини). У чому специфіка відносин держави та громади на Сході? Спираючись на знання курсу, наведіть будь-яку ознаку східного суспільства, окрім тих, що вказані в тексті.

(Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)

У правильній відповіді мають бути наведені елементи:

1) «найважливіший елемент», що характеризує східне суспільство – «східна деспотія»;

2) причини, що сприяють її виникненню:

· Відсутність у приватної власності пріоритету, належність землі сільській громаді;

· Необхідність організації міжобщинних робіт, що сприяє формуванню органу влади, який, поступово набираючи чинності, стає деспотичним по відношенню до общинників.

3) наведено додаткову ознаку, наприклад:

· Переважання статики, насторожене ставлення до змін, змін.

Можуть бути наведені додаткові ознаки.

4. Автор наголошує, що основною культурною домінантою східного суспільства виступають міфи, релігійні культи, ритуали та обряди. Поясніть думку автора. Спираючись на курси суспільствознавства та історії, наведіть три конкретні приклади, що ілюструють культурне надбання східної цивілізації.

(Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)

У правильній відповіді можуть бути зазначені такі елементи:

2) наведено приклади:

· Світоглядні духовні основи буддизму, що виник в Індії;

· Філософія конфуціанства, що з'явилася в Стародавньому Китаї;

· «Авеста» - зібрання найдавніших текстів зороастризму в Стародавньому Ірані.

Може бути наведено інше пояснення, наведено інші приклади.

Історія. Загальна історія. 10 клас. Базовий та поглиблений рівні Волобуєв Олег Володимирович

§ 2. Цивілізації Стародавнього Сходу

Межиріччя: народи, держави, цивілізація.Найперші цивілізації історія людства – цивілізації Стародавнього Сходу – виникли у долинах багатоводних річок, найбільш сприятливих для поступального розвитку суспільства. Таким регіоном було Межиріччя (Месопотамія), що у долинах річок Євфрат і Тигр. Тут з появою шумерських міст-держав сформувалася одна з ранніх цивілізацій. Освіта міст було пов'язане з необхідністю проведення іригаційних робіт, що об'єднали та скоординували зусилля безлічі людей. Збільшення площі оброблюваних земель у болотистих чи посушливих районах стало можливим при організації колективної праці, що вимагала управління та контролю. Виникнення організуючих центрів суспільного життябуло з ускладненням соціальної структури – появою жерців, воїнів, ремісників, і навіть з необхідністю відстоювати інтереси поселень у конфліктах із сусідами і зміцненням влади військових вождів. З виділенням шару керівників і жерців почала складатися державна влада, яка спирається на волю богів, авторитет імператора та військову міць.

Держава включала релігійний та адміністративний центр – місто та залежні від нього сільські громади. У кожному місті знаходилися храм, що володів землями поза містом, на яких велося храмове господарство, та палац правителя – військового вождя. У боротьбі влади між верховними жерцями і військовими вождями з часом перемагали вожді, ставали царями.

У великих храмових господарствах, які поступово перетворювалися на царсько-храмові, використовувалася праця селян, які отримували наділи для ведення особистого господарства, та рабів. Між містами-державами велися війни, які в кінцевому рахунку призвели до складання єдиної держави під владою царів Аккада. Влада царя передавалася у спадок.

Жерці та переписувачі були носіями культури. Найважливішим досягненням шумерської цивілізації історики вважають винахід писемності – клинопису, який надалі застосовувався і іншими народами Передньої Азії.

У першій половині ІІ тис. до н.е. Більша частина Межиріччя опинилася під владою царя Хаммурапі (правив у 1792 – 1750 до н. е.). Столиця його держави – Вавілоні стала однією з найбільших торгових і культурних центрівСтародавній світ.

Це було величезне місто Вавилон, населене представниками багатьох народів. Будівлі у столиці будувалися із сирцевої цегли, а головні архітектурні спорудиоблицьовувалися глазурованою кольоровою плиткою, покритою зображеннями тварин. Над містом височив ступінчастий храм із високою вежею (90 м), з будівництвом якої пов'язана біблійна легенда: після Всесвітнього потопулюди вирішили збудувати вежу до небес; за цю зухвалість Господь покарав будівельників: наділив їх різними мовамиі вони, переставши розуміти одне одного, розвіялися по всій землі.

Гудеа – правитель шумерського міста-держави Лагаш. XXII ст. до н.е.

У Нововавилонському царстві, як і в попередній час, центрами економічного, культурного та політичного життя були великі міста, які керувалися радою старійшин, що складалася переважно зі жерців. Рада старійшин виконувала адміністративні та судові обов'язки. Основу багатства держав Межиріччя складала праця селян, ремісників та рабів. Останні працювали переважно у храмових господарствах та на будівництві. Великий розвиток отримала торгівля – як внутрішня, і зовнішня. Мірилом вартості були срібні зливки. Відносини у суспільстві регулювалися законами.

Перший історія докладний звід законів було складено царем Хаммурапи.

Цар Хаммурапі отримує закони від бога Сонця Шамаша. Рельєф. XVIII ст. до зв. е.

У XII – XI ст. до зв. е. відбувається піднесення іншої держави - Ассирії, розташованої на північ від Вавилонії. У результаті жорстоких завойовницьких походів ассирійських царів майже вся Передня Азія опинилася під їхньою владою. У 689 р. до зв. е. ассирійці захопили і зруйнували Вавилон, проте не змогли встановити міцну владу над підкореними країнами. У 605 р. до зв. е. Ассирійська державабула знищена об'єднаними силами мідійців, що жили на північний схід від Межиріччя, і Вавилона, що відродився.

Поранений лев. Ассирійський рельєф. VII ст. до зв. е.

Стародавній Єгипет.У IV тис. до зв. е., коли вже існували шумерські міста-держави, склалася єгипетська держава, що займала долину річки Ніл від першого порога до впадання в Середземне море. На відміну від Межиріччя, тут мешкало етнічно однорідне населення та існувала прив'язана до розливів Нілу єдина екологоекономічна система.

Єгипетська держава була класичною східною деспотію?, тобто надцентралізовану державу, в якій вся повнота влади належала спадковому монарху. Слово фараона (царя) було законом: він призначав на найвищі посади чиновників, розподіляв між ними доручення, віддавав накази. Встановлення законів, державне будівництво, іригаційні роботи, гірнича справа, зовнішня політика все визначалося правителем. У його розпорядженні були державні ресурси – людські, земельні, продовольчі, речові. В управлінні країною фараон спирався на придворну знать і правителів но? гр. "область, округ") - адміністративно-територіальних одиниць, на які ділився Єгипет.

Єгиптяни вважали фараона сином бога Сонця, шанували як символ добробуту та процвітання країни.

Однією з основних особистих турбот імператора було створення ще за життя своєї усипальниці. Згідно релігійним віруваннямєгиптян, людина після смерті продовжувала жити в потойбічному світі. Але оскільки душа не може існувати без тіла, його потрібно було зберегти.

У зв'язку з цими віруваннями в Єгипті розробили методику бальзамування тіл, що давало можливість тривалого або, як припускали єгиптяни, вічного збереження мумії. Усипальниця та її вміст - все, що необхідно померлому в потойбіччя, – мали відповідати становищу людини у земному суспільстві.

Рамзес ІІ. Рельєф. XIII ст. до зв. е.

Одним із обов'язків фараонів було також будівництво храмів, що прикрашалися статуями богів. Кожне місто мало свого бога-покровителя. Верховним богому Єгипті вважався бог Сонця Ра. Коли столицею держави стало місто Фіви, його покровитель бог Амон почав ототожнюватися з Ра - Амон-Ра. Грамотність, знання, освіта – все духовне життя суспільства зосереджувалося до рук жерців. Жерці головних храмів дуже впливали на внутрішню і зовнішню політику фараонів.

Стародавня Індія.У II тис. до зв. е. на півострів Індостан вторглися арії – племена індоєвропейського походження. Це завоювання започаткувало формування нової цивілізації. Характерною рисою індійського суспільства було його розподіл на чотири варіанти ( санскр. «якість, колір») – стану, що відрізняються становищем у суспільстві. Три з них вважалися вищими: брахмани (жерці), кшатрії (воїни) і війська (землероби, ремісники, торговці). Їхні представники називалися «двічі народженими», оскільки проходили обряд посвяти – друге народження. У нижчу варну входили шу?дри, покликані обслуговувати «двічі народжених». Людину до варні відносили за народженням, перехід із однієї варни до іншої був неможливий. До станово-кастової системи суспільства входили також недоторканні – ті, хто не належав до жодної варні, – племена, які займалися полюванням та збиранням, а також представники «брудних» професій. У Індії, як та інших древніх цивілізаціях, було поширене рабство.

Землеробське населення жило громадами, які були колективними власниками землі та іригаційних споруд. Общини містили ремісників, які їх обслуговували. В Індії громада мала не тільки економічне значення, вона була значною мірою автономна і в політичному відношенні. Держава обкладала громаду повинностями, але у її внутрішнє життя не втручалося, хоча царська влада в індійських державах мала характер східної деспотії з необмеженою владою монарха за повного безправ'я підданих. У той самий час у Індії був жорстко централізованих держав. Коли стосовно них використовується, наприклад, термін «імперія», то слід пам'ятати, що це було об'єднання ряду держав і племен, правителі яких перебували у різній залежності від центральної влади та один від одного.

Танцюючий бог Шива. Індія

Брахмани були єдиними грамотними людьми та носіями знання. Вони робили релігійні обрядитрактували священні тексти. Писемність давньоіндійською мовою – санскриті – носила складовий характер. Міфологіявикладена в Рігведе – першому відомому пам'ятнику індійської літератури, що містить понад 1000 релігійних гімнів, і в епічних поемах «Махабхарата» і «Рам'яна».

Найвище місце в пантеоні богів займали Брахма – творець Всесвіту, Вішну – зберіг і Шива – руйнівник. Стародавня релігіябрахманізм згодом видозмінювалася. В результаті її розвитку склався індуїзм, який в даний час широко поширений в Індії і вважається однією зі світових релігій.

У I тис. до зв. е. в Індії з'являється нова релігія- Буддизм. Її засновником став Бу?дда ( санскр. «просвітлений»), наслідний принц з роду Гаута?ма (інше ім'я - Шакьяму?ні - самітник з племені ша?кья). Вступивши на шлях аскетичного життя, Гаутама дійшов висновку, що оскільки життя – це страждання, то вихід із кола страждань – у відмові від бажань. «Просвітленим» він став після того, як досяг особливого стану- Нірва?ни ( санскр. "блаженство"), абсолютної відчуженості від зовнішнього світу. Після смерті Гаутами його учні склали життєпис і зведення висловлювань Вчителя. Статуї Будди і бодхіса?тв (істот, які прагнуть просвітлення), встановлені в храмах, покликані врятувати все живе від страждань.

У релігійно-філософських та етичних поглядах індуїстів і буддистів найважливіше місце займає поняття «карма» ( санскр. "справа, дія"). Сума добрих чи злих діянь у колишніх існуваннях визначає, як і формі відбудеться перетворення людини після смерті – реінкарнація ( лат. "Повторне втілення"). На відміну від індуїзму, буддизм не визнає кастового поділу та наявності богів – творців світу, які керують людськими життями. З часом індуїзм в Індії витіснив буддизм, який набув широкого поширення в країнах Південно-Східної Азії.

Давній Китай.Колискою давньокитайської цивілізації були землі за середньою течією річки Хуанхе. У другій половині ІІ тис. до н. е. тут виникла перша держава. У наступні століття територія Китаю постійно розширювалася, він став величезною за розмірами країною.

У V ст. до зв. е. Китай розпався на ряд держав – настав так званий період царств, що борються. До цього часу відноситься виникнення конфуціанства - етико-політичного вчення, що стало надалі основою державної ідеології та способу життя китайців. В умовах катастрофи засад сімейно-кланового побуту, лих та страждань простого народузасновник вчення Конфуцій (бл. 551 – 479 рр. до н. е.) звернувся до старовинних традиціямсуспільного життя. Вони учений знайшов основи, які забезпечують державну стійкість. У центрі конфуціанського вчення – соціальні ідеали та норми поведінки. Зразком для наслідування, за Конфуцією, ставав шляхетний чоловік, що має ідеальні якості, головні з яких – гуманність і обов'язок. Гуманність, у трактуванні філософа, включала справедливість, почуття власної гідності, безкорисливість, любов до людей тощо; борг розумівся як моральні зобов'язання, до яких належало прагнення знань.

Конфуцій вчив, кожна людина, включаючи правителя, повинен знати свої правничий та обов'язки, суворо дотримуватися норм поведінки. Місце у житті визначається не знатністю і багатством, лише знаннями і чеснотами. Найважливішим принципом поведінки є підпорядкування старшим. Конфуціанський культ предків – як померлих, і живих – і синівська шанобливість забезпечували міцність сім'ї, а сімейна ієрархія проектувалася на ієрархію соціально-політичну.

Вершник на верблюді. Китай

Наприкінці ІІІ ст. до зв. е. у Китаї склалося єдине централізована держава, Засновником якого став імператор Цінь Шихуанді? (259 - 210 до н. Е..). За наступної династії Хань (правила в 206 до н. е. – 220 н. е.) конфуціанство утвердилося в Китаї як державна ідеологія («хань» стало самоназвою китайців). Під його впливом з'явився особливий привілейований стан чиновників – шэньші? ( кит. "вчені мужі"), до якого включалися особи, які витримували жорсткий іспит на вчений ступінь і отримували після цього право обіймати державні посади. Зі зміцненням становища шэньші в Китаї склалася централізована бюрократична імперія, що ідеологічно спиралася на конфуціанські традиції та буддизм.

Культурна спадщина Стародавнього Сходу.Давньосхідні цивілізації зробили чималий внесок у розвиток світової культури. До культурної спадщини Стародавнього Сходу відносяться винахід писемності та числових позначень (цифрових символів), календаря, зачатки наукових знань, архітектурні пам'ятники, твори художньої літератури, перші закони, що регулюють суспільне життя, тощо.

Завдяки писемності стала можливою стала передача накопичених знань від покоління до покоління, склалася система освіти. Поширення писемності, її активне використання у діловодстві і під час укладання торгових угод призвело до переходу від її складних форм (ієрогліфічної та клинописної) до простішої і доступнішої (літерної). Перший фонетичний алфавіт, що виник у Фінікії, ліг в основу сучасних алфавітів – грецької, латинської, кириличної та ін.

Перші літературні твори також з'явилися Сході. Це і героїчний шумерський епос про Гільгам?ше, і твори різних жанрів, створені єгиптянами. Близько 900-х років. до зв. е. в Палестині почалося складання текстів П'ятикнижжя (То?ри), що розповідає про історію єврейського народу. На рубежі ІІ – І ст. до зв. е. були створені «Історичні записки» Си?ма Ця?ня, в яких описувалося минуле Китаю.

Чимали були й досягнення в медицині. Муміфікуючи померлих, єгиптяни знайомилися із будовою людського тіла, становили описи хвороб та фармакологічні розпорядження. До наших днів зберігся папірус, який був підручником з анатомії та хірургії. Методика акупунктури, що виникла в Китаї, з успіхом застосовується в медицині і в даний час.

Астрономічні спостереження, що дозволяли єгиптянам, вавилонянам, китайцям передбачати розливи річок, визначати час сонячних та місячних затемненьстимулювали розвиток математичних знань У Межиріччя використовувалася шістдесятирічна система числення, а рік ділився, як це було в давньоєгипетському календарі, на 12 місяців. У країнах Стародавнього Сходу на основі математичних розрахунків та із застосуванням технічних навичок були створені монументальні архітектурні споруди, набуло розвитку Образотворче мистецтво- живопис, барильєфи, скульптура.

Пам'ятники давньосхідних цивілізацій – піраміди, храми, статуї, живопис, прикраси – вражають уяву: одні – своєю грандіозністю, інші – яскравою художньою образотворчістю.

Стародавній Схід став колискою цивілізацій, що виникли в Єгипті, Передній, Південній та Східній Азії. Європейська цивілізація через Античність сприйняла культурні надбання народів Месопотамії та Єгипту. Культурні досягненняіндійської та китайської цивілізацій стали відомі європейському світу набагато пізніше, вже в період Нового часу.

Запитання та завдання

1. Де і коли зародилися найдавніші цивілізації?

2. Порівняйте, що спільного в цивілізаціях Стародавнього Сходу і виявити їх головні відмінності один від одного.

3. Охарактеризуйте деспотію та її основні риси. Наведіть приклади.

4. Використовуючи додаткові джерела інформації, зокрема інтернет-ресурси, підготуйте проект про одне з релігійно-філософських навчань Стародавнього Сходу.

5. Обговоріть на уроці, який внесок зробили давньосхідні цивілізації у світову культуру.

З книги Історія. Загальна історія. 10 клас. Базовий та поглиблений рівні автора Волобуєв Олег Володимирович

§ 2. Цивілізація Стародавнього Сходу Межиріччя: народи, держави, цивілізація. Найперші цивілізації історія людства – цивілізації Стародавнього Сходу – виникли у долинах багатоводних річок, найбільш сприятливих для поступального розвитку суспільства. Таким

автора

З книги Інша історія літератури. Від початку до наших днів автора Калюжний Дмитро Віталійович

З книги Історія отруєнь автора Коллар Франк

Монархії стародавнього Сходу Країна фараонів мала славу центром поширення отрут, таким самим, яким свого часу стане ренесансна Італія. Водночас ми знаємо не так багато прикладів політичних отруєнь у Єгипті. До нас дійшло достатньо відомостей про спроби незаконної

З книги Цивілізації Стародавнього Сходу автора Москаті Сабатіно

Розділ 9 Обличчя стародавнього сходу Східні ізоїди На попередніх сторінках ми розглянули велику кількість подій, політичних та соціальних форм, релігійних концепцій, літературних та мистецьких творів. Але всьому цьому, як і раніше, не вистачає єдності,

З книги Всесвітня військова історія у повчальних та цікавих прикладах автора Ковалевський Микола Федорович

З ВІЙСЬКОВОЇ ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ Перші у світовій історії великі цивілізації утворилися на Сході. Найдавніші зачатки державності виникли кілька тисяч років тому у долинах Нілу, Тигра та Євфрату, Інду та Гангу, Хуанхе, у басейнах Чорного та Каспійського.

З книги 100 великих таємниць Стародавнього світу автора Непам'ятний Микола Миколайович

ЦИВІЛІЗАЦІЇ БЛИЖНЬОГО СХОДУ Найдавніше місто на планеті? У Сирії виявлено руїни міста, вік якого, на думку вчених, становить щонайменше 6000 років. Можливо, це найстаріше місто на планеті. Знахідка фактично змінила традиційні уявлення про появу на

автора Семенов Юрій Іванович

2.4.11. Лінійно-стадіальне розуміння історії та радянська (нині російська) історіологія стародавнього світувзагалі, історіологія Стародавнього Сходу насамперед Нині ми прийнято зображати радянських істориків як нещасних жертв марксистського диктату. В цьому,

З книги Філософія історії автора Семенов Юрій Іванович

4.3.3. Епоха Стародавнього Сходу (III - II тисячоліття е.) Перші класові суспільства виникли як невеликі острови у морі первісного суспільства. Це сталося наприкінці IV тисячоліття до н. майже одночасно у двох місцях земної кулі: у північній частині долини Нілу та на півдні

автора Шишова Наталія Василівна

3.2. Доосьові культури Стародавнього Сходу Рівень матеріальної цивілізації та генезис соціальних зв'язківЯкщо на Заході один одного змінювали зовсім різні культури, то на Сході ми маємо справу з чимось непорушним, яке модифікується тільки у своїх проявах,

З книги Історія та культурологія [Изд. друге, перероб. та дод.] автора Шишова Наталія Василівна

3.3. Післяосьові культури Стародавнього Сходу Культура Стародавньої ІндіїДревньоіндійська цивілізація - одна з найбільших та таємничих на Сході. На її основі сформувався індо-буддійський тип культури, що відрізняється оригінальністю та своєрідністю і існує до

автора Семенов Юрій Іванович

2. ЕПОХА СТАРОДНЬОГО СХОДУ (III-II тисячоліття е.) 2. 1. Виникнення перших класових товариств Перші класові суспільства виникли як невеликі острови у морі первісного суспільства. Це сталося на рубежі IV-III тисячоліття до н.е., мабуть, майже одночасно у двох

З книги ВИПУСК 3 ІСТОРІЯ ЦИВІЛІЗОВАНОГО СУСПІЛЬСТВА (XXX ст. до н.е. - XX ст. н.е.) автора Семенов Юрій Іванович

2.8. Духовна культура Стародавнього Сходу Виникнення політарного суспільства було величезним прогресом у розвитку людства. Істотні зміни відбулися у культурі. Протягом майже всієї історії первісності існувала єдина культура суспільства загалом.

З книги Історія релігії: конспект лекцій автора Анікін Данило Олександрович

Тема 3 Релігії Стародавнього Сходу

З книги Курс лекцій з соціальної філософії автора Семенов Юрій Іванович

4. Епоха Стародавнього Сходу (III-II тисячоліття е.) Перше історії людства класове суспільство було політарним. Воно з'явилося вперше наприкінці IV тисячоліття до н. у вигляді двох історичних гнізд: великого політарного соціоісторичного організму у долині Нілу

З книги Чудеса світла автора Пакаліна Олена Миколаївна

Дива Стародавнього Сходу Вавилонська башта Вавилонську вежу стародавні не зараховували до чудес світу, і даремно. Вона досі вважається однією з найзнаменитіших і найнезвичайніших будівель Стародавнього Вавилону, розташованого на березі річки Євфрат у Передній Азії. Про

  • 3. Суб'єктивний ідеалізм: Юм, Кант
  • 4. Матеріалізм: Гольбах, Фейєрбах, Енгельс
  • Тема ІІІ. Людина у Всесвіті. Релігійна, філософська та наукова картина світу
  • 1. Релігійна картина світу
  • 2. Філософська картина світу
  • 3. Наукова картина світу
  • Тема ІV. Природа людини та сенс її існування
  • 1. Філософські проблеми антропосоціогенезу
  • 2. Співвідношення соціального та біологічного в людині
  • 3. Феномени людського буття
  • 4. Сенс та цінність життя людини
  • Тема V. Суспільство як соціально-практичний спосіб буття людини
  • 1. Буття людини та громадське виробництво
  • 2. Технологічні засади виробничої діяльності та науково-технічний потенціал суспільства
  • 3. Економічні форми громадського виробництва
  • 4. Суспільний поділ праці та класи
  • 5. Громадська влада та держава
  • 6. Соціально-практичний спосіб буття та суспільна свідомість
  • Тема VI. Пізнання, його можливості та межі. Віра та знання
  • 1. Сутність пізнання
  • 2. Співвідношення чуттєвого та раціонального у пізнанні
  • 3. Методи наукового пізнання
  • 4. Проблема наукової істини
  • 5. Межі наукового пізнання
  • 6. Віра та знання
  • Тема VІІ. Людина у світі культури. Схід. Захід. Росія у діалозі культур
  • 1. Культура та культурно-історичне життя
  • 2. Соціальна психологія як одна з культурних детермінант життєдіяльності людей
  • 3. Науково-теоретична свідомість та свідомість як система духовних цінностей
  • 4. Самовизначення етносу та культура
  • 5. Особливості Східної та Західної культур
  • 6. Діалог культур та криза європоцентризму
  • 7. Місце Росії у діалозі Західної та Східної культур
  • Тема VIII. Особистість. Проблеми її індивідуальності та розвитку
  • 1. Поняття індивідуальності
  • 2. Поняття особистості
  • 3. Типологія особистості
  • 4. Розвиток особистості
  • Тема ІХ. Сучасна цивілізація та формування інформаційно-технічного суспільства. Роль наукової раціональності у розвитку суспільства
  • 1. Поняття цивілізації. Основні засади цивілізаційного підходу до історії суспільства
  • 2. Традиційне та індустріальне суспільство як два історично сформовані типи цивілізації
  • 3. Раціональність як соціокультурна проблема
  • 4. Становлення інформаційно-технічного суспільства та нового типу раціональності
  • Тема X. Проблеми та перспективи сучасної цивілізації. Людство перед глобальними проблемами
  • 1. Філософські концепції історичного процесу
  • 2. Суспільний прогрес, його критерії та межі
  • 3. Соціальне передбачення: види, типи, методи
  • 4. Глобальні проблеми сучасності, їх сутність, причини та шляхи вирішення
  • Тема ХІ. Російська філософія XIX - початку XX ст.
  • 1. Філософія російського консерватизму
  • 2. Філософія всеєдності
  • 3. Філософія всеєдності у XX столітті
  • 4. Філософські погляди В.В. Розанова
  • Тема ХІІ. Актуальні проблеми філософії XX ст.
  • 1. Проблеми буття у філософії XX ст.
  • 2. Гносеологічні проблеми сучасної філософської думки
  • 3. Проблеми аксіології XX ст.
  • 4. Філософська антропологія у пошуках вирішення проблеми людини
  • Висновок
  • Вказівник імен
  • Література
  • Зміст
  • 5. Особливості Східної та Західної культур

    Людство при всьому його надзвичайному різноманітті кидається між двома культурними полюсами: Схід і Захід. Спробуємо уточнити ці поняття.

    Відомо, що світова історія почалася зі Сходу, саме він – осередок цивілізації. Тут виникли і набули стійких форм найдавніших соціальних і політичних інститутів. Недарма давні римляни з повагою казали: «Світло – зі Сходу»

    Що таке Схід? Йдеться не про географічне, а про цивілізаційне, історико-культурне поняття. Це гігантська людська цілісність, вельми неоднорідна та суперечлива. Їй притаманні деякі спільні риси: відтворення соціальних культур, що склалися, стабільність способу життя, жорсткий пріоритет релігійно-міфологічних уявлень і канонізованих стилів мислення, розчинення особистості в колективі.

    Схід - це насамперед традиційне суспільство та традиційний шлях розвитку. Звідки взялася ця традиція, як і ким вона була встановлена? На думку сходознавців, традиція була, по-перше, запозичена з циклічності сільськогосподарських робіт, від яких залежало процвітання перших вогнищ цивілізації. По-друге, оформившись у перші державні освіти, вони всіляко прагнули протиставити себе варварам і утвердити свої пріоритети як визначальні та винятково важливі.

    Основною культурною домінантою тут є міфи, релігійні культи, ритуали та обряди.

    Таких цивілізацій небагато. З-поміж тих, що активно функціонують у наші дні і багато в чому визначали культурні традиції протягом ряду століть, необхідно назвати арабо-ісламську, індо-буддійську, китайсько-конфуціанську (12. Т. 1. С. 26). Звичайно, у межах кожної з них є чимало внутрішніх відмінностей, але при цьому кожна за довгі століття свого існування створила стійку систему цінностей, що виражає специфіку відповідних культурних типів.

    Найважливішим елементом, що характеризує Схід, є східна деспотія. Деспотизм як форма влади і генеральна структура суспільства виникає там, де приватна власність не має пріоритету і земля належить сільській громаді. З метою організації міжобщинних робіт формується орган влади, який поступово набирає силу стає деспотичним по відношенню до общинників. Однак ця влада не позбавляє громади автономії у вирішенні власних проблем. Відраховуючи на користь держави ренту-податок, громада жила власними турботами, і громад мало цікавило, хто кого змінює на вершині політичної піраміди. Втім, і державних правителів та їхніх прислужників не цікавили радості та біди селян. Головне – вчасно отримати традиційно встановлену ренту-податок.

    У китайській культурі наголошується на соціальній етиці та адміністративно-регламентованій поведінці жителів країни. Санкціонована релігією етика зобов'язувала китайця дивитися на імператора як на дбайливого батька і неухильно дотримуватися традиційних норм взаємини в громаді.

    Традиція забороняла синам залишати батька і матір та віддаватися любові до своєї дружини. Кохання асоціюється не зі свободою вибору партнера, а з боргом перед батьками, братами та сестрами. Китайські поети оспівують дружбу, єдину форму спілкування, у якій чоловік залишається вільним. В їхній поетичній скарбниці немає нічого схожого на біблійну «Пісню піснею».

    Ідеологією Китаю з VI ст до н.е. є конфуціанство. «У доктрині Конфуція не виявилося місця містиці та ірраціоналізму, онтології та космології, навіть взагалі релігії та міфології, абстрактним метафізичним спекуляціям. Навіть Небо – єдина метафізична субстанція, представлена ​​у головному конфуціанському трактаті «Луньюй», – виступає у вигляді не божества, а верховного регулювально-контролюючого початку. У той самий час характерними рисами філософії Конфуція слід вважати підкреслений раціоналізм, дидактику, сильний акцент на соціальну етику» (13. З. 51).

    І в індо-буддійській культурі приватна власність особливої ​​ролі не відігравала, втім як і загалом у східній традиції. У ній акцент робиться на духовному житті індивіда, для якого звільнення від закону карми - мета життя. Община суворо стежить за тим, щоб кожен общинник гармонійно поєднував у своєму житті норми камі (чуттєвого потягу), дхарми (морального правопорядку), артхи (практичної поведінки) та мокші (звільнення від сансари). Оскільки доля кожної людини визначається кармою, співвідношенням добрих і непристойних справ у минулому перевтіленні, оскільки його майнове становище немає істотного значення для даного перетворення і піклуватися він повинен у тому, ніж зробити чогось такого, внаслідок чого йому доведеться розплачуватися у майбутньому перевтіленні. Орієнтуючись на головну цінність - мокшу, общинник міг розраховувати на звільнення від стомлюючих випробувань у світі сансари. Таке визволення - відмова від земного «Я», егоїстичного ставлення до життя і повне злиття з нерозрізненою в собі абсолютною духовністю.

    У традиційному ісламському суспільстві цінується відданість мусульман релігійній громаді та неухильне виконання розпоряджень Корану. Приватна власність визнається, але обмежується. Помітний неабиякий фанатизм і фаталізм правовірних. «Божество в ісламі є абсолютним деспотом, що створив за своєю свавіллям мир і людей, які є лише сліпими знаряддями в його руках, єдиний закон буття для Бога є Його свавілля, а для людини - сліпий нездоланний рок» (61. Т. 1. З 20).

    Традиційні цивілізації мають дивовижну живучість. Олександр Македонський підкорив весь Близький Схід, заснував величезну імперію. Після нього залишилася система еллінських держав. Але Схід переварив і Селевкідів і Птолемеїв, і привнесену до завойованих країн чудову культуру древніх греків, яка, начебто, назавжди там утвердилася. Одного разу все повернулося на круги свої – до свого одвічного порядку.

    Як величезний шквал пройшли країнами Сходу війська Чингіз-хана; Пізніше Тамерлан руйнував імперії і перекроював країни - і все ж таки повернулося на старі місця, народи продовжували жити по-старому, своїми родами та громадами. І продовжували поклонятися старим богам, які змінювали хіба що назву.

    Англійський історик Тойнбі вважає, що релігія – одне з показників цивілізації і навіть визначає її. Інші стверджують, що цивілізації обирають релігію. Не міг Близький Схід прийняти християнство з його свободою совісті та відповідальності людини за його справи. А ось іслам із його чіткою регламентацією життя правовірних найповніше відповідає потребам цивілізації Близького Сходу.

    Відмінності у світогляді виявляються дуже істотними для життя народів. Традиційне східне суспільство цінує різні відомості, необхідних організації повсякденного життя, але непридатно для абстрактних теоретичних досліджень. Внаслідок цього Сході наука розвивалася важко. Ні в Китаї, ні в Індії не сформувалося сучасне природознавство, хоча і китайці, і індійці ніколи не відрізнялися розумовою відсталістю і мають у своєму активі низку видатних відкриттів та винаходів.

    Було б непробачною помилкою вважати, що Схід стояв дома. Нехай повільно, але він еволюціонував. Щоправда, динаміка його розвитку відрізнялася від західної. По-перше, його розвиток циклічний, а структура відкидала ті новації, які могли загрожувати її стабільності. По-друге, у Європі двигуном прогресу та прихильником новацій був громадянин-власник. На Сході відбиралися та репродукувались лише ті нововведення, які відповідали нормам корпоративної етики та інтересам держави. Це були нововведення, спрямовані на зміцнення ефективності влади чи стабільності держави.

    На Сході під ритуали традиційної культури підганяється життя людини найчастіше без будь-якої до неї поваги та поблажливості. Відбувається жорстка практика тотального пристосування індивіда до правління, а чи не правління до індивіда. Зазвичай насильство над людиною в ім'я абстрактного ідеалу. Самоцінність людського життя та його особиста своєрідність нічого не означають. Особистість замінена роллю, тобто. місце живої особистості займає станова абстрактна схема. У її рамках немає простору для особистої волі та особистого вчинку.

    Прямо протилежний Сходу характер виявляє, на думку В. С. Соловйова, західна цивілізація. «Тут ми бачимо швидкий і безперервний розвиток, вільну гру сил, самостійність і виняткове самоствердження всіх приватних форм та індивідуальних елементів» (61. T.1. C.23).

    Під терміном «Захід» розуміють особливий типцивілізованого та культурного розвитку, що сформувався в Європі приблизно у XV – XVII ст. Попередниками цього були культура античності і християнська традиція. Саме в античній культурі філософсько-релігійна свідомість втрачає свою монополію, виникає система швидкого логічного засвоєння знань. Руйнується примусовий зв'язок особистості з переказом суспільство втрачає єдину систему цінностей.

    Одним з найважливіших факторів, що вплинули на формування західної цивілізації, була давньогрецька філософія. Тільки вона сформулювала безпрецедентну для свого часу ідею любові до знання самого себе. У ній як абсолют виступає не безособове дао або нірвана, * а лоюс, при чому осяганий раціонально через розуміння природи. Таке ставлення до знання у давньогрецькому світі пояснюється наступним. По-перше, Греція грала роль посередника між різними культурами. Вона розташовувалась на стику декількох оригінальних культур (кристо Мікенської, давньоєгипетської, фінікійської, вавілонської), і внаслідок цього могла користуватися до своєї вигоди результатами чужоземних досягнень.

    * Дао в китайській філософії незбагненний і невимовний у словах духовний початок світу. Нірвана в індо-буддійській культурі розуміється як стан відчуженості від буття, що усуває індивідуальність особистого життя та прилучає свідомість індивіда до абсолюту.

    По-друге, Греція – батьківщина демократичних порядків та цивільних законів. Великий реформатор Солон домагався обов'язкового виконання закону всіма громадянами, незалежно від їхнього майнового, соціального чи будь-якого іншого становища, сприяючи цим формуванню єдиного правового поля.

    По-третє, греки нескінченно цінували у своєму способі життя свою несхожість на оточення та реалізували себе через «аргон», стиль життя, мислення, яким визначається потяг до полеміки, діалогу, зіткнення протилежних точок зору, а значить і обмеження особистої думки шляхом звернення до вищому арбітру розуму. Згадаймо знаменитий вислів Аристотеля: «Платон мені друг, але істина дорожча».

    Другим чинником, що сприяло оформленню західного типу культури, було християнство, де Логос стає Богом. Воно дало людству «особистісного» Бога, тобто. персональність стає абсолютним початком світу. Оскільки всі люди – особистості, всі вони рівногідні своєю персональною причетністю Богу, з яким їх пов'язує любов. Служіння Богу пов'язується насамперед із працею, яка розглядається та цінується безвідносно до його конкретної форми. «Той, хто наполегливо працює, виростає в очах Бога, хоча б стан його був зневаженим, а посада ледве помітною. Той, хто працює недбайливо, - чернь у власних очах Творця, хоча він був князем чи найпомітнішим з юристів» (54. з. 122).

    Лютер першим у християнській культурі протиставив працю і ледарство, відродивши відомий вислів апостола Павла: «Хто не працює, та не їсть». Моральне підвищення праці та засудження ледарства готувала одну з найважливіших установок гуманістичної та демократичної культури. Було створено вихідні передумови для культивування приватнопідприємницького успіху та приватної власності.

    Хоча наука зобов'язана своїм виникненням древнім грекам, сучасна технологія сягає своїм корінням в християнську віру в Бога-творця. Тільки культура, заснована на вірі у трансцендентного Бога, могла демістифікувати природу. Тільки така культура могла поставити собі за мету підкорити природу, змусивши її служити людям; тільки така культура дозволяла розвиватися настановам, керуючись якими ченці стали у XII ст. перекривати греблями річки, використовуючи їхню енергію для складних систем водяних млинів, а пізніше Бекон висловив своє знамените становище «Знання – сила». Щоб побачити, що знання - сила, потрібна зовсім особлива точка зору, з якою об'єкт знання виступає в суто інструментальній якості, точка зору невідома всім іншим культурам.

    Не менш важливим компонентом, що характеризує духовне життя Заходу, є демократія. Демократія - це певний тип влади, що протистоїть тим правлінням, де один - чи то тиран, монарх чи фюрер - панує над усіма. В умовах демократії існують представницькі органи влади та більшість визначає внутрішню та зовнішню політику країни.

    Як і будь-яка влада, демократія містить певну небезпеку для окремої особистості, підпорядковуючи її волі більшості. І якщо інтереси окремої особистості, як і інтереси меншини, не захищаються, а то й прямо пригнічуються, приносяться в жертву державі, то така влада переростає у свою протилежність – тоталітаризм, абсолютну владу більшості над меншістю, колективу над особистістю, спільного інтересу над приватним та індивідуальним.

    Проти диктату більшості західна культура розробила систему правових норм, яка надає особистості автономію, захищає її від свавілля. Своїм джерелом правова держава має надію людей на рівність можливостей, на відносну свободу у своєму індивідуальному житті.

    Але досягнення західної культури не є абсолютними. Технологічний, економічний і правовий раціоналізм погано вживаються з моральною вірою в добро. Приватнопідприємницька діяльність, жорстка конкуренція різко обмежують сферу співчуття та милосердя, деформують моральні принципи братерства та поваги до кожної особи.

    Не випадково, що саме західноєвропейська культура породила соціал-дарвінізм з його зневажливим ставленням до народів Азії та Африки, культи насильства та техніки, дві світові війни та завойовницькі походи проти неєвропейських народів. «Сьогодні Європа сильна і могутня, і європейці вважають себе найбільш цивілізованими та культурними у світі, – писав Дж. Неру. – Європейці зверхньо дивляться на Азію та її народи, вони приходять і захоплюють у країнах Азії все, що можуть» (47. Т. 1. С. 40).

    Та й щодо природи у системі Західної культури немає місця для благоговіння перед життям.

    "

    Відповідь: 3


    6.

    Молоді вчені провели конференцію, присвячену перспективам розвитку вітчизняної науки, висловивши небезпеку того, що низький рівень доходів, відсутність матеріальних стимулів до праці, сприяє «відпливу мозку», масовому від'їзду молодих фахівців за кордон. Цей приклад може бути використаний для ілюстрації взаємозв'язку між такими сферами суспільства, як

    Відповідь: 2


    7.

    Для традиційного суспільства характерно

    Відповідь: 1


    8.

    Поступові перетворення в суспільстві, що передбачають органічне поєднання старого з новим, характерні для

    Відповідь: 1

    9.

    Чи вірні наступні судженняпро суспільний прогрес?

    А. Суспільний прогрес не поширюється на відносини між людьми та моральні якості людей.

    Б. Суспільний прогрес включає введення нових технологій, що полегшують працю людини і вивільняють її час для відпочинку та творчості.

    Відповідь: 2


    10.

    До глобальних проблем екологічного характеру належить

    Відповідь: 2

    11.

    У багату процвітаючу країну з півночі вторглися племена кочівників, розоривши системи зрошуваного землеробства, міста, перерізавши традиційні торгові шляхи. На багато десятиліть запустіли міста та села. Даний приклад ілюструє таку форму суспільних змін як

    Відповідь: 3

    12.

    Чи вірні такі міркування про суспільство?

    А. Суспільство є складною динамічною системою, в якій існують елементи та підсистеми, що взаємодіють один з одним.

    Б. На розвиток суспільства впливає природне середовище, природні умови здатні сприяти чи перешкоджати у суспільному розвиткові.

    Відповідь: 3


    13.

    До політичних глобальних проблем сучасного світувідноситься

    Відповідь: 2

    14.

    Чи вірні такі міркування про тероризм?

    А Міжнародний тероризм є потужною економічною структурою і випереджає у розвитку мережі взаємодії національні держави.

    Б. Міжнародний тероризм є відповіддю на агресивне вторгнення цінностей західного світу до інших регіонів світу.

    Відповідь: 3


    15.

    Процеси глобалізації пов'язані з

    Відповідь: 3

    16.

    За допомогою такого критерію суспільного прогресу як зміцнення моральних засад суспільства можна проілюструвати

    Відповідь: 3

    17.

    Три з даних нижче тверджень є об'єктивними фактами, а одне – суб'єктивна думка. Яке із тверджень є думкою?

    Відповідь: 3

    18.

    Нижче наведено перелік суспільствознавчих понять. Вкажіть, яке їх найчастіше, найвужче за змістом.

    Відповідь: 4

    Частина Ст.


    1.

    Запишіть слово, пропущене у схемі:

    Форма суспільних змін –

    ______________________________

    включає всі поступальні зміни

    визначає вектор розвитку суспільства від менш досконалого до більш досконалого

    одним із критеріїв є вдосконалення моральних підвалин суспільства
    Відповідь: ________________________________

    Відповідь: прогрес (суспільний прогрес)


    2.

    Вкажіть риси, які відрізняють суспільство від природи.

    Відповідь: 245


    3.

    Прочитайте наведений нижче текст, у якому пропущено низку слів.
    Можна виділити такі загальні показники _______________(1). Від епохи до епохи відбувається зростання продуктивності праці на основі вдосконалення засобів та організації праці; що у свою чергу тягне за собою вдосконалення робочої сили, викликає до життя нові виробничі навички та знання та змінює існуюче __________(2). Одночасно з прогресом продуктивних сил відбувається збільшення обсягу наукової інформації. Наука перетворюється на безпосередню ___________(3) суспільства. Під впливом прогресу у суспільному виробництві височіють суспільні потреби, а також удосконалюються способи їх задоволення, спосіб життя, культура та побут. Посилюється тенденція оволодіння суспільством стихійними силами природи та звільнення людей з-під гніту стихійних соціальних чинників. Відбувається ____________(4) суспільного життя в планетарному масштабі, що веде до формування та функціонування ___________(5) ідеалів, норм та цінностей. Людство поступово перетворюється на єдине ціле.

    Але головним показником та критерієм суспільного прогресу є розширення свободи. Свобода - це здатність людини до активної діяльності відповідно до своїх намірів, бажань та інтересів, в ході якої він домагається поставлених перед собою цілей. Отже, для того, щоб визначити, чи є цей ступінь у розвитку суспільства більш прогресивним порівняно з попереднім, необхідно з'ясувати, наскільки повно реалізовані в житті людей цього суспільства суттєві ознаки ____________(6).
    Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи словами кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що у списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення перепусток.


    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Відповідь: ЖВДБЗГ

    4.

    Встановіть відповідність між типом суспільства та його характерними ознаками: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

    ОЗНАКИ

    ТИП СУСПІЛЬСТВА

    1)

    Швидкість змін

    а)

    традиційне

    2)

    Різноманітність шляхів розвитку

    Б)

    сучасне

    3)

    Переважна більшість колективістських почав

    4)

    Розвиток мікропроцесорних технологій

    Впишіть отриману відповідь у таблицю, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).


    1

    2

    3

    4

    Відповідь: ББАБ


    5.

    Вкажіть риси традиційного суспільства.

    Відповідь: 124


    6.

    Прочитайте наведений нижче текст, кожне положення якого пронумеровано.

    Визначте, які положення тексту мають

    Відповідь: ААБА

    Частина С
    Східна цивілізація

    Відомо, що світова історія почалася зі Сходу, саме він – осередок цивілізації. Тут виникли і набули стійких форм найдавніших соціальних і політичних інститутів. Недарма давні римляни з повагою казали: «Світло – зі Сходу».

    Що таке Схід? Йдеться не про географічне, а про цивілізаційне, історико-культурне поняття. Це гігантська людська цілісність, вельми неоднорідна та суперечлива. Їй притаманні деякі спільні риси: відтворення соціальних культур, що склалися, стабільність способу життя, жорсткий пріоритет релігійно-міфологічних уявлень і канонізованих стилів мислення, розчинення особистості в колективі.

    Схід - це насамперед традиційне суспільство та традиційний шлях розвитку. Звідки взялася ця традиція, як і ким вона була встановлена? На думку сходознавців, традиція була, по-перше, запозичена з циклічності сільськогосподарських робіт, від яких залежало процвітання перших вогнищ цивілізації. По-друге, оформившись у перші державні освіти, вони всіляко прагнули протиставити себе варварам і утвердити свої пріоритети як визначальні та винятково важливі.

    Основною культурною домінантою тут є міфи, релігійні культи, ритуали та обряди…

    Найважливішим елементом, що характеризує Схід, є східна деспотія. Деспотизм як форма влади і генеральна структура суспільства виникає там, де приватна власність не має пріоритету і земля належить сільській громаді. З метою організації міжобщинних робіт формується орган влади, який поступово набирає силу стає деспотичним по відношенню до общинників. Однак ця влада не позбавляє громади автономії у вирішенні власних проблем. Відраховуючи на користь держави ренту-податок, громада жила власними турботами, і громад мало цікавило, хто кого змінює на вершині політичної піраміди. Втім, і державних правителів та їхніх прислужників не цікавили радості та біди селян. Головне – вчасно отримати традиційно встановлену ренту-податок.

    (Є.І.Попов)
    1. Розкрийте з опорою текст авторське розуміння східної цивілізації («Сходу»). Наведіть чотири ознаки, що відрізняють східне суспільство.



    Бали

    елементи:

    1. сформульовано розуміннясхідної цивілізації:
    Автор розуміє Схід над географічному, а історико-культурному, цивілізаційному ключі, як «гігантську людську цілісність, дуже неоднорідну і суперечливу»;

    1. наведено ознакисхідних товариств:
    - Відтворення сформованих соціальних культур;

    Стабільність способу життя;

    Жорсткий пріоритет релігійно-міфологічних уявлень та канонізованих стилів мислення;

    Розчинення особистості колективі.


    Сформульовано розуміння сутності східної цивілізації, вказано чотири ознаки

    2

    Сформульовано розуміння сутності східної цивілізації, вказано одну-три ознаки

    1

    Сформульовано розуміння сутності східної цивілізації АБО вказано одну-дві ознаки АБО

    Відповідь неправильна.


    0

    Максимальний бал

    2

    2. Які умови формування східного традиційного суспільства наводить автор, посилаючись на вчених-сходознавців? Наведіть їх з опорою на текст і проілюструйте будь-яку конкретним прикладом.


    Зміст правильної відповіді та вказівки до оцінювання

    (Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)


    Бали

    У правильній відповіді мають бути зазначені такі елементи:

    1. вказані умови (ознаки)формування східних суспільств:
    - по-перше, циклічність сільськогосподарських робіт, від яких безпосередньо залежало процвітання перших осередків цивілізації;

    По-друге, прагнення протиставити себе варварам і утвердити свої пріоритети як визначальні та винятково важливі.

    2) наведено приклад, що ілюструє одну з ознак, наприклад:

    Життя стародавніх єгиптян повністю залежало від розливів Нілу та родючого мулу, що наноситься розливами (перша ознака);

    Стародавні греки всіляко підкреслювали свою особливість і перевагу по відношенню до інших народів, яких вони вважали дикунами, варварами, протиставляли себе іншим народам (друга ознака).
    Можуть бути наведені інші правильні приклади.


    Вказано дві умови, наведено приклад

    2

    Вказано дві умови, приклад не наведено

    1

    Вказано одну умову АБО

    Відповідь неправильна.


    0

    Максимальний бал

    2

    3. Що автор вбачає як найважливіший елемент, що характеризує Схід? Якими, на думку автора, є причини формування особливої ​​політичної організації на Сході? (Вкажіть дві причини). У чому специфіка відносин держави та громади на Сході. Спираючись на знання курсу, наведіть будь-яку ознаку східного суспільства, окрім тих, що вказані в тексті.


    Зміст правильної відповіді та вказівки до оцінювання

    (Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)


    Бали

    У правильній відповіді мають бути наведені елементи:

    1. «Найважливіший елемент», що характеризує східне суспільство - «східна деспотія»;

    2. причини, що сприяють її виникненню:
    - Відсутність у приватної власності пріоритету, належність землі сільській громаді;

    Необхідність організації міжобщинних робіт, що сприяє формуванню органу влади, який поступово набирає чинності стає деспотичним по відношенню до общинників.


    1. наведено додаткову ознаку, наприклад:
    - Переважання статики, насторожене ставлення до змін, змін.

    Можуть бути наведені додаткові ознаки.


    Вказано найважливіший елемент, дві причини, наведено додаткову ознаку

    3

    Вказано найважливіший елемент, дві причини, ознака не наведена.

    2

    Вказано найважливіший елемент, одна причина, АБО елемент не вказано, але наведено дві причини.

    1

    Вказано найважливіший елемент АБО наведено одну причину АБО

    Відповідь неправильна


    0

    Максимальний бал

    3

    4. Автор наголошує, що основною культурною домінантою східного суспільства виступають міфи, релігійні культи, ритуали та обряди. Поясніть думку автора. Спираючись на курси суспільствознавства та історії, наведіть три конкретні приклади, що ілюструють культурне надбання східної цивілізації.


    Зміст правильної відповіді та вказівки до оцінювання

    (Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)


    Бали

    У правильній відповіді можуть бути вказані наступні елементи:

    1. пояснення, наприклад:
    Автор вважає, що в основі духовного потенціалу Сходу лежать міфологічні релігійно-філософські системи, ритуали меншою мірою, ніж наука, технології.

    1. наведено приклади, припустимо:
    - Світоглядні духовні основи буддизму, створені в Індії;

    Філософія конфуціанства, створені у стародавньому Китаї;

    Духовні основи зороастризму, «Авеста», найдавніша священна книга, створена у стародавньому Ірані.

    Можливо наведено інше пояснення, вказано інші приклади.


    Наведено пояснення, наведено три приклади.

    3

    Наведено прояснення, наведено один-два приклади АБО пояснення наведено у неявній формі, але наведено три приклади.

    2

    Наведено пояснення АБО пояснення наведено у неявній формі, але наведено два приклади

    1

    Наведено один приклад АБО

    Відповідь неправильна.


    0

    Максимальний бал

    3

    5. Американський політолог Семюель Хантінгтон зазначив, що «традиційне суспільство легше знищити, ніж модернізувати». Як розуміється модернізація сучасними вченими? Які проблеми модернізації традиційних товариствмає на увазі автор? Поясніть слова автора та наведіть не менше двох проблем.


    Зміст правильної відповіді та вказівки до оцінювання
    (Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)

    Бали

    Правильна відповідь має містити такі елементи:

    1) сформульовано поняття про модернізацію,наприклад :


    • на поняття модернізаціїсучасні вчені включають перетворення традиційного суспільства з аграрною економікою на сучасне, що відрізняється швидкими темпами зростання, провідною роллю промисловості, сфери послуг, сучасних видів транспорту та зв'язку.

    2) вказані проблеми,наприклад:


    • – прихильність традиційних суспільств до свого укладу, цінностей, пов'язаних із звичаями, релігією, століттями складним підвалинам;

    • слабкий динамізм традиційних суспільств, їхня орієнтація на відтворення існуючих відносин, а не на розвиток;

    • модернізація є болісним процесом, який може призвести до зламу старих порядків та структур.
    Можуть бути вказані інші проблеми.

    Сформульовано поняття про модернізацію, вказано дві проблеми.

    3

    Сформульовано поняття про модернізацію, вказано одну проблему АБО поняття про модернізацію сформульовано неявно, але наведено дві проблеми.

    2

    Сформульовано поняття про модернізацію АБО вказано одну проблему

    1

    Відповідь неправильна.

    0

    Максимальний бал

    3

    6. Вам доручено підготувати розгорнуту відповідь на тему "Проблема міжнародного тероризму як глобальна проблема сучасності". Складіть план, відповідно до якого ви висвітлюватимете цю тему.


    Зміст правильної відповіді та вказівки щодо оцінювання
    (Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)

    Бали

    При аналізі відповіді враховуються:

    - коректність формулювань пунктів плану з погляду їх відповідності заданій темі та чіткості вираження думки;

    - Відображення в плані основних аспектів теми в певній (адекватній заданій темі) послідовності.


    Один із варіантів плану розкриття цієї теми:

    1) Загрози та виклики сучасного людства.

    2) Міжнародний тероризм як загроза світовій спільноті.

    3) Особливості тероризму на етапі:

    а) наднаціональний характер;

    б) використання сучасних електронних мереж та засобів.

    4) Прояви терористичної діяльності.

    5) Шляхи та способи боротьби світової спільноти з терористами.

    Можлива інша кількість та (або) інші коректні формулювання пунктів плану.


    Формулювання пунктів плану є коректними. Спільно пункти плану охоплюють основні питання теми. Структура відповіді відповідає плану складного типу.

    2

    Формулювання пунктів плану є коректними.
    Окремі питання, суттєві для цієї теми, втрачені. Структура відповіді відповідає плану складного типу.
    АБО
    Окремі формулювання пунктів плану є некоректними. Спільно пункти плану охоплюють основні питання теми. Структура відповіді відповідає плану складного типу.

    1

    План не розкриває запропоновану тему.
    АБО Структура відповіді відповідає плану складного типу.

    0

    Максимальний бал

    2

    7. Виберіть однеіз запропонованих нижче висловлювань та викладіть свої думки (свою точку зору, ставлення) щодо піднятої проблеми. Наведіть необхідні аргументи, щоб обґрунтувати свою позицію.

    Виконуючи завдання, використовуйте знання, отримані щодо курсу суспільствознавства, відповідні поняття, і навіть факти життя і власний життєвий опыт:


    Розділ 2 «Людина, індивід, особистість»