Βοήθεια για το Tele2, τιμολόγια, ερωτήσεις

Ο μεγάλος αρχαίος Έλληνας στοχαστής Πυθαγόρας είχε απόλυτο δίκιο όταν έλεγε ότι όλα τα πράγματα που μας περιβάλλουν μπορούν να αναπαρασταθούν με τη μορφή αριθμών. Η επιστήμη των αριθμών ονομάζεται αριθμολογία και σήμερα ενδιαφέρει όχι μόνο τους επιστήμονες, αλλά και τους απλούς ανθρώπους που θα ήθελαν να λάβουν απαντήσεις σε πολλές από τις ερωτήσεις τους. Η ιστορία των μαθηματικών γενικά και η ιστορία της ανάπτυξης της έννοιας του αριθμού ειδικότερα μας δίνει πολλά παραδείγματα ανοιχτής και μυστικής πάλης μεταξύ επιστήμης και μυστικισμού, μεταξύ υλισμού και ιδεαλισμού.
Έχω παρακολουθήσει την αμερικανική ταινία "Lost", όπου οι αριθμοί έπαιξαν μεγάλο ρόλο στη μοίρα και τη ζωή, και επίσης, έχοντας παρατηρήσει ότι στην τηλεόραση στο πρόγραμμα "Battle of Psychics", πολλά από αυτά βασίζονται στην αριθμολογία και την κινησιολογία, αποκαλυπτικά τα γεγονότα, προβλέπουν τη μοίρα. Σε πόλεις, επίσης σε στάσεις λεωφορείων και σε εφημερίδες, εμφανίστηκαν διαφημίσεις όπου, χρησιμοποιώντας αυτές τις επιστήμες, συλλέγοντας πολλά χρήματα, οι άνθρωποι έχουν εγγυημένο αποτέλεσμα εκατό τοις εκατό. Σύμφωνα με όλους τους λογαριασμούς, οι πιο σημαντικοί αριθμοί στη ζωή κάθε ανθρώπου είναι οι ημερομηνίες γέννησης. Παραμένουν αναλλοίωτα σε όλη τη ζωή και ως εκ τούτου μπορούν να θεωρηθούν τα κύρια. Με τη βοήθεια της αριθμολογίας, ο καθένας μπορεί να καθορίσει τις ικανότητές του, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του, τη συμβατότητα με έναν σύντροφο και το μελλοντικό πεπρωμένο του. Η ερευνητική μου εργασία είναι αφιερωμένη στη μελέτη διαφόρων πτυχών της αριθμολογίας για τη μετέπειτα χρήση τους στην καθημερινή ζωή. Μελετάω την επίδραση ενός αριθμού στη ζωή ενός ατόμου, προσπαθώντας να μάθω αν η μοίρα και ο χαρακτήρας ενός ατόμου είναι πραγματικά προκαθορισμένα από την ημερομηνία γέννησης ή το όνομά του, όπως αναφέρεται από τους κανόνες της αριθμολογίας, και είναι δυνατόν να αλλάξει κάτι εάν επιθυμητό;

Στόχος της εργασίας:Μελέτη του αριθμού και της σημασίας του για τη μοίρα, τη σκέψη και τον χαρακτήρα ενός ατόμου.

Καθήκοντα:
1. Μελετήστε την ιστορία της αριθμολογίας.
2. Μελετήστε την επίδραση των αριθμών στην ανθρώπινη ζωή.
3. Μάθετε την επίδραση των αριθμών στη μοίρα και τον χαρακτήρα ενός ατόμου.

Υπόθεση:οι αριθμοί επηρεάζουν τη μοίρα ενός ατόμου

Ερευνητικές μέθοδοι:
συλλογή πληροφοριών,
λογοτεχνική μελέτη,
σύγκριση πληροφοριών.

Ελπίζω ότι αυτή τη στιγμή, όταν η αριθμολογία έχει αποκτήσει τέτοια δημοτικότητα στους δημόσιους κύκλους, όταν εκδίδονται εκατοντάδες βιβλία ετησίως και δεκάδες διατριβές υπερασπίζονται την έννοια των αριθμών και την επιρροή τους στην ανθρώπινη ζωή, η δουλειά μου θα είναι χρήσιμη και σχετική.

Αριθμολογία
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
Η αριθμολογία είναι η επιστήμη των μοτίβων των αριθμών και της επιρροής που έχουν στο πεπρωμένο ενός ατόμου. Συχνά αποκαλείται η μαγεία των αριθμών, αν και η έννοια του είναι κοντά στην αστρολογία και άλλες παραεπιστήμες της αρχαιότητας.
Η κινησιολογία είναι η επιστήμη της κίνησης των σκέψεων, των συναισθημάτων και των μυών του ανθρώπινου σώματος, μια νέα προοδευτική κατεύθυνση της ιατρικής επιστήμης και πρακτικής, που σχετίζεται με την αριθμολογία και την επίδραση στην ανθρώπινη ψυχολογία.
Η αριθμολογία έχει τις ρίζες της στην αρχαιότητα - οι πρωτόγονες φυλές χρησιμοποιούσαν αριθμούς. Συνειδητά ή ασυνείδητα, οι άνθρωποι το υπακούν: μονός αριθμός λουλουδιών σε ένα μπουκέτο, ειδικά στη Γερμανία, όπου τα λουλούδια πωλούνται συχνότερα σε 10 κομμάτια, μια υπηρεσία για έξι ή δώδεκα άτομα, επαναλαμβάνονται τρεις φορές. Η μαγεία των αριθμών αντανακλάται στις δεισιδαιμονίες: σε πολλές χώρες δεν υπάρχουν αεροπλάνα με αριθμό ουράς 13, δεν υπάρχει όροφος με τον αριθμό "13", δεν υπάρχει 13ο δωμάτιο σε ξενοδοχεία κ.λπ.
Ο αριθμός είναι μια βασική έννοια των μαθηματικών, που χρησιμοποιείται για ποσοτικά χαρακτηριστικά, σύγκριση, αρίθμηση αντικειμένων και των μερών τους. Τα γραπτά σημάδια για τη δήλωση αριθμών είναι οι αριθμοί, καθώς και τα σύμβολα μαθηματικών πράξεων. Η έννοια του αριθμού προέκυψε στην αρχαιότητα από τις πρακτικές ανάγκες των ανθρώπων και αναπτύχθηκε στη διαδικασία της ανθρώπινης ανάπτυξης. Το εύρος της ανθρώπινης δραστηριότητας διευρύνθηκε και, κατά συνέπεια, αυξήθηκε η ανάγκη για ποσοτική περιγραφή και έρευνα. Αρχικά, η έννοια του αριθμού καθορίστηκε από τις ανάγκες μέτρησης και μέτρησης που προέκυψαν στην ανθρώπινη πρακτική δραστηριότητα, καθιστώντας όλο και πιο περίπλοκη. Αργότερα, ο αριθμός γίνεται η βασική έννοια των μαθηματικών και οι ανάγκες αυτής της επιστήμης καθορίζουν την περαιτέρω ανάπτυξη αυτής της έννοιας.

Αριθμολογία του Πυθαγόρα
Τα θεμέλια της αριθμολογίας τέθηκαν στην αρχαιότητα. Αυτές οι διδασκαλίες αναπτύχθηκαν περισσότερο στη Βαβυλώνα, την Ινδία, την Αίγυπτο και την Ελλάδα.
Στην Αρχαία Ελλάδα αναπτύχθηκαν οι βασικές αρχές της αριθμολογίας. Ο Έλληνας φιλόσοφος και μαθηματικός Πυθαγόρας (6ος αιώνας π.Χ.) ανέβασε την «επιστήμη των αριθμών» σε ένα νέο επίπεδο. Αυτός, μαζί με τους μαθητές του, τους Πυθαγόρειους, δεν έλυνε τόσο εφαρμοσμένα προβλήματα όσο εξερεύνησε μαθηματικά πρότυπα, έννοιες ή γενικές αρχές που διέπουν το σύμπαν. Ο μεγάλος Πυθαγόρας εισήγαγε στην αρχαία αιγυπτιακή «επιστήμη των αριθμών» μια μαθηματική καινοτομία βασισμένη στην αρμονία του τετραγώνου (όπως είναι γνωστό, αυτό το σχήμα έχει πολλούς άξονες συμμετρίας).
Ίσως το πιο σημαντικό συμπέρασμα του Πυθαγόρα ήταν ότι ολόκληρο το Σύμπαν μπορεί να εκφραστεί μέσω αριθμών. Από την άποψη του Πυθαγόρα, όλες οι σχέσεις μπορούν να μειωθούν σε αριθμούς ("όλα είναι ένας αριθμός"), οι αριθμοί είναι η βάση του Σύμπαντος. Ένα σημείο είναι μια «τοποθετημένη μονάδα», δηλαδή, κάθε στοιχείο της ύλης έχει ψηφιοποιηθεί, στη σύγχρονη γλώσσα.
Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, ο Πυθαγόρας προχώρησε από τρεις βάσεις, δηλώνοντας τους αριθμούς ως αρχή:
Πρώτον, παρασυρόμενοι από τα μαθηματικά, όπου ο αριθμός παίζει καθοριστικό ρόλο, οι Πυθαγόρειοι, ανεβαίνοντας στο επίπεδο της φιλοσοφίας, δήλωσαν ότι ο αριθμός είναι η αρχή και τον απέδωσαν στο σύμπαν.
Δεύτερον, στο ίδιο το σύμπαν βρήκαν αρμονικές σχέσεις, οι οποίες βασίστηκαν σε αριθμητικές και γεωμετρικές αναλογίες που μελετούσαν οι Πυθαγόρειοι.
Τρίτον, οι Πυθαγόρειοι έλκονταν από τη μοναδικότητα των αριθμών, η οποία, κατά τη γνώμη τους, τους επέτρεψε να συλλάβουν την ουσία ακόμη και ηθικών φαινομένων (τους φαινόταν ευκολότερο να εκφράσουν την αγάπη και τη φιλία σε αριθμούς παρά στο σύστημα των φυσικών οντοτήτων).
Ο Πυθαγόρας ήταν ο μεγαλύτερος στοχαστής της εποχής του, όντας ταυτόχρονα φιλόσοφος, μαθηματικός και αριθμολόγος.
Ήταν ο πρώτος που επιχείρησε να αναλύσει κάθε αριθμό από το 1 έως το 9 στη θεωρία των αριθμών του και έτσι έδωσε ένα ευρύ πεδίο δραστηριότητας στους σύγχρονους αριθμολόγους.
Ο Πυθαγόρας θεωρούσε τον αριθμό ως έκφραση των σωματικών, ψυχικών και πνευματικών ιδιοτήτων ενός ατόμου. Πίστευε ότι η αριθμολογία επηρεάζει όλους τους τομείς της ζωής. Είναι το κλειδί για τα κρυμμένα ταλέντα, για το παρελθόν και το μέλλον, είναι μια πρακτική πειθαρχία που αναπτύσσει ένα άτομο ως άτομο.
Όντας μαθηματικός, ο Πυθαγόρας πίστευε ακράδαντα στη μαγεία των αριθμών. Ενώ ήταν ακόμη στην Αίγυπτο, έλαβε «ψηφιακές μήτρες» και στη συνέχεια τους έφερε στην Ευρώπη. Οι μήτρες ήταν γνωστοί σε έναν στενό κύκλο εκλεκτών ανθρώπων. Το μυστικό σύστημα υπολογισμών έγινε αποδεκτό με ενθουσιασμό στην Ευρώπη και, μεταβιβασμένο από γενιά σε γενιά, έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα και είναι πλέον γνωστό ως «Κοσμικός Κώδικας» σε πολλούς μέντιουμ, μάγους και μύστες. Το νόημα αυτών των πινάκων είναι ότι όλοι οι άνθρωποι που γεννιούνται σε αυτόν τον κόσμο λαμβάνουν τη δόνηση τους από έναν αριθμό που φέρει ορισμένα χαρακτηριστικά. Αυτή η θέση λαμβάνεται ως βάση από τους σύγχρονους αστρολόγους και αριθμολόγους και η «μήτρα» μεγέθους (3x3) ονομάζεται Πυθαγόρειο τετράγωνο.
Το Πυθαγόρειο αριθμητικό σύστημα μας επιτρέπει να προσδιορίσουμε πόσο καιρό ζει ένα συγκεκριμένο άτομο στη Γη, τι πέτυχε σε προηγούμενες ζωές και πώς γεννήθηκε στην εποχή μας.

Μαγικό τετράγωνο
Ο μεγάλος επιστήμονας Πυθαγόρας, που ίδρυσε το θρησκευτικό και φιλοσοφικό δόγμα που διακήρυξε τις ποσοτικές σχέσεις ως τη βάση της ουσίας των πραγμάτων, πίστευε ότι η ουσία του ανθρώπου βρίσκεται επίσης στον αριθμό - την ημερομηνία γέννησης. Επομένως, με τη βοήθεια του μαγικού τετραγώνου του Πυθαγόρα, μπορείτε να μάθετε τον χαρακτήρα ενός ατόμου, τον βαθμό υγείας και τις δυνατότητές του, να αποκαλύψετε πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα και έτσι να εντοπίσετε τι πρέπει να γίνει για να τον βελτιώσετε.
Οι πρώτοι 9 φυσικοί αριθμοί λαμβάνονται σε αυτό το τετράγωνο. Οι αριθμοί είναι διατεταγμένοι διαδοχικά.
Τα τετράγωνα κελιά σημαίνουν τα εξής:

Μονάδες

• 1 - κανονική, επαρκής αυτοαγάπη.
• 11 - η κατάσταση ενός ατόμου, κοντά σε μια υπερβολικά καλή στάση απέναντι στον εαυτό του.
• 111 - επαρκής αντίληψη της κατάστασης, σταθερό νευρικό σύστημα.
• 1111 - αρσενικός πυρήνας, ακλόνητη θέληση.
• 11111 - δικτατορία, εγωισμός, ανεξέλεγκτη λαχτάρα για ηγεσία.
• Ο 111111 είναι ένα βαρύ άτομο που θεωρεί τον εαυτό του θεό και κυρίαρχο όλης της ζωής στη γη. Είναι εξαιρετικά σπάνιος και δυσκολεύεται να τα πάει καλά με τους άλλους, αλλά αν ερωτευτεί, είναι σε θέση να διαλύσει βουνά τούβλο τούβλο για χάρη ενός αγαπημένου προσώπου.

Deuces

Η απουσία δύο υποδηλώνει ότι το άτομο στάλθηκε στη γη για να αποκτήσει εμπειρία.

• 2 - η εργασία, ο αθλητισμός και οι συναισθηματικές αισθήσεις απαιτούνται στη ζωή για την ανάπτυξη της βιοενέργειας.
• 22 - είστε σε θέση να μεταδώσετε θετική ενέργεια σε άλλους.
• 222 - εξωαισθητηριακές ικανότητες.
• 2222 - άτομα με απόκοσμη έλξη, γοητεία, μυστικά αποπλάνησης. Όταν συνδυάζονται με τον αριθμό 666, μπορούν να ελέγξουν τα πλήθη και να οδηγήσουν.
• 22222 - συγκρίσιμο με τον συντηρητισμό. Αυτός ο τύπος ανθρώπων δεν μπορεί απολύτως να επιβιώσει, ειδικά σε σύγχρονες συνθήκες, χωρίς ολοκληρωμένη υποστήριξη και πλήρη φροντίδα.

Τρεις
Η απουσία τριών υποδηλώνει ανοιχτό και αφοσιωμένο άτομο. Ξέρει ακριβώς τι είναι η ακρίβεια, μιλάει σωστά και είναι ενδιαφέρον να ακούει.

• 3 - άτομο - διάθεση. Μπορεί να καθίσει για μια μέρα σε ένα χάος και με «μπέρδεμα» στο κεφάλι του, και στη συνέχεια να βάλει τα πάντα σε τάξη σε μια στιγμή.
• 33 - φυσικός, μαθηματικός, επιμελητής.
• Ο 333 είναι ένα άτομο με υψηλή εκπαίδευση. Ικανότητα μελέτης οποιασδήποτε πτυχής της επιστήμης.
• Το 3333 είναι ένα σπάνιο σετ, που συναντάται περισσότερο από σπάνια! Ένα άτομο που είναι έμπειρο στο μονοπάτι της ζωής μαθαίνει και γοητεύεται από αυτά που δεν κατέκτησε σε προηγούμενες ζωές. Η απόσπαση τέτοιων ανθρώπων από τα χόμπι τους, ειδικά στην παιδική ηλικία, είναι γεμάτη με σπασμένη ψυχή.

Τέσσερα
Η απουσία τεσσάρων δείχνει την αδύναμη ανοσία ενός ατόμου.

• 4 - σε μεγάλη ηλικία θα καταλάβει τι σημαίνει να είσαι "άρρωστος".
• 44 - αυξημένη ανοσία, υγιές σώμα.
• 444 - δεν υπάρχουν φόβοι για την υγεία ενός τέτοιου ατόμου.

Πέντε
Η απουσία του Α δείχνει ότι ένα άτομο έχει προδιάθεση για πειράματα, νέα ξεκινήματα και δοκιμασίες στη ζωή. Αλλά το μεγάλο πλεονέκτημα είναι ότι αν κάποιος πετύχει, σίγουρα το κεφάλι του λειτούργησε και όχι η πονηριά και η απληστία

• 5 - λιγότερα λάθη στη ζωή - περισσότερη δουλειά.
• Το 55 είναι ένα διαισθητικά ανεπτυγμένο άτομο. Εξαιρετικός δικηγόρος, δικηγόρος, εισαγγελέας.
• 555 - τα προφητικά όνειρα και ένα σαφές μέλλον είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο για τέτοιους ανθρώπους.
• 5555 - ικανοί να ελέγχουν όχι μόνο τη μοίρα τους, αλλά και να βοηθούν τους ανθρώπους.

Έξι
Η απουσία των έξι δείχνει ότι ένα άτομο ήρθε στη γη για να μάθει και να αποκτήσει δεξιότητες.

• 6 - πρέπει να αφοσιωθείτε στη μελέτη και την άσκηση σωματικής εργασίας.
• 66 - ένα άτομο που ξέρει γιατί είναι στη γη. Ενεργός, σκόπιμος.
• 666 - ευρέως αυτός ο συνδυασμός ονομάζεται "αριθμός του θηρίου". Στην πραγματικότητα, ο αριθμός του θηρίου στο Πυθαγόρειο τραπέζι δεν μιλά για δαιμονικές ικανότητες, αλλά για κύμα συναισθημάτων, ιδιοσυγκρασία και αίσθηση ηγεσίας. Ένα τέτοιο άτομο χρειάζεται απλά μια αδελφή ψυχή με πολλά δίδυμα. Μαζί είναι δύναμη. Αλλά αν ένα άτομο έχει εξάρια και δύο σε ίση τριπλή ποσότητα, τότε πιθανότατα θα είναι μοναχικός στη ζωή, αφού θα είναι πολύ δύσκολο να βρει ίσο.
• 6666 - ένα άτομο σε όλη του τη ζωή (επανειλημμένα) έχει επιτύχει πολλά μέσω σωματικής εργασίας. Ήρθε η ώρα να αναλάβεις την ευθύνη.

Επτά
Απουσία επτά - πρέπει να τα κερδίσετε. Μάθετε να κοιτάτε τον κόσμο με άλλα μάτια, φανταστείτε.

• 7 - αναπτύξτε το ταλέντο σας, κάντε αυτό που αγαπάτε.
• 77 - καλλιτέχνης, μουσικός, ποιητής και το πιο σημαντικό και ευχάριστο - η επιθυμία να αναπτύξει κανείς τις ικανότητές του.
• 777 - ο αριθμός των επτά δεν σημαίνει την καλύτερη επιτυχία. Αυτοί οι άνθρωποι είναι δημιουργικοί και θεληματικοί. Στο δρόμο θα συναντήσετε πολλές δυσκολίες που σχετίζονται με την ηθική και την αγάπη για την αλήθεια.
• 7777 - στα πρόθυρα της τρέλας.

Οχτάρια

• Χωρίς οκτώ, ένα άτομο δεν είναι καθόλου υποχρεωτικό.
• 8 - το αίσθημα ευθύνης αναπτύσσεται στον απαιτούμενο βαθμό.
• 88 - η επιθυμία να βοηθήσετε άλλους, να μοιραστείτε το δικό σας και να κερδίσετε χρήματα για κάποιον.
• 888 - έτοιμο να εξυπηρετήσει για άλλους
• Το 8888 είναι ένας σπάνιος συνδυασμός. Τέτοιοι άνθρωποι γεννιούνται για να αφοσιωθούν σε όλη την ανθρωπότητα. Αποδείξτε τον εαυτό σας στην επιστήμη και στις επιχειρήσεις.

Εννιά
Η απουσία εννέα μπορεί να υποδηλώνει άνοια.

• 9 - είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί σε όλη τη ζωή σας μέχρι την επόμενη άφιξη.
• 99 - υπάρχει ένα κεφάλι, αλλά δεν υπάρχει χρόνος να το γεμίσουμε με γνώση.
• 999 - όλα είναι εύκολα για ένα άτομο, ειδικά η μελέτη.
• 9999 - οι άνθρωποι είναι έξυπνοι, αλλά για κάποιο λόγο είναι πολύ αγενείς.

Οι τρεις οριζόντιες γραμμές έχουν τη δική τους σημασία.

• Η πρώτη γραμμή είναι υπεύθυνη για τη βούληση ενός ατόμου, την αποφασιστικότητά του, την ικανότητά του να υπερασπίζεται τις απόψεις του, να θέτει στόχους και στόχους
• Η δεύτερη γραμμή είναι υπεύθυνη για την ποιότητα του ατόμου ως οικογενειάρχη, γενικά για την επιθυμία να κάνει οικογένεια και να βρίσκεται ανάμεσα σε στενούς ανθρώπους.
• Η τρίτη γραμμή δείχνει τη σταθερότητα ενός ατόμου (συνήθειες, προσκολλήσεις, ασθένεια και απροθυμία για αλλαγή), τον συντηρητισμό ή την ελευθερία δράσης του.

Οι κάθετες γραμμές έχουν σημασία.

• Η πρώτη γραμμή είναι ένας αριθμητικός δείκτης του επιπέδου αυτοεκτίμησης ενός ατόμου.
• Η δεύτερη γραμμή μιλά για τη σωματική υγεία ενός ατόμου, το επίπεδο αντοχής του, τον βαθμό προδιάθεσης για εργασία και την κατοχή πρακτικών δεξιοτήτων.
• Η τρίτη γραμμή περιέχει πληροφορίες για το ταλέντο του ατόμου.

Αλλά οι διαγώνιοι αποκρυπτογραφούνται έτσι

• Από την επάνω αριστερή γωνία - αυτή είναι η πνευματικότητα, τα ιδανικά ενός ατόμου, ο εσωτερικός του κόσμος, οι πνευματικές ιδιότητες.
• Από την κάτω γωνία - ιδιοσυγκρασία Έτσι, συνθέτοντας το μαγικό τετράγωνο του Πυθαγόρα και γνωρίζοντας τη σημασία όλων των συνδυασμών αριθμών που περιλαμβάνονται στα κελιά του, μπορείτε να αξιολογήσετε επαρκώς τις ιδιότητες ενός ατόμου με τις οποίες του έχει προικίσει η Μητέρα Φύση.

Υπολογισμοί με χρήση αριθμολογίας
Ημερομηνίες και αριθμοί ζωής
Οι ημερομηνίες μπορούν να μετατραπούν σε δονούμενους αριθμούς προσθέτοντας την ημέρα, τον μήνα και το έτος (Ιανουάριος - 1, Φεβρουαρίου - 2..., Δεκεμβρίου - 12=3). Το αν οι αριθμολογικές ερμηνείες των ιστορικών ημερομηνιών θα είναι ευνοϊκές ή απειλητικές εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις συνοδευτικές συνθήκες, καθώς και από το κύριο κίνητρο. Για να το αποδείξουμε αυτό, ας πάρουμε ένα παράδειγμα - 11 Νοεμβρίου 1918, Ημέρα Εκεχειρίας, το τέλος του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου. Προσθήκη: 1+1+1+1+1+9+1+8=23=2+3=5. Αυτό σημαίνει ότι για άλλη μια φορά ο κίνδυνος και η αβεβαιότητα έχουν γίνει η κινητήρια δύναμη. Αντί να δούμε την εκεχειρία ως ένα βήμα προς μια τελική και μεγάλη νίκη, έγινε αποδεκτή ως βάση για μια προσωρινή ειρήνη. Έτσι, έγινε θύμα της ανασφάλειας, που βρίσκεται στη δόνηση του αριθμού 5.
Σημασία αριθμού:

• 1 - Ο αριθμός των γκολ, που εκδηλώνεται με τη μορφή επιθετικότητας και φιλοδοξίας.
• 2 - Ο αριθμός είναι ο αντίθετος με τέτοια άκρα όπως η μέρα και η νύχτα.
• 3 - Σημαίνει αστάθεια, που συμβολίζεται από ένα τρίγωνο που αντιπροσωπεύει το παρελθόν, το παρόν, το μέλλον.
• 4 - Σημαίνει σταθερότητα και δύναμη, που αντιπροσωπεύεται από ένα τετράγωνο - οι πλευρές του χώρου, οι εποχές και τα στοιχεία των στοιχείων (φωτιά, γη, νερό, αέρας).
• 5 - Συμβολίζει την ανάληψη κινδύνων, την επίτευξη του τελικού αποτελέσματος μέσω ταξιδιού και εμπειρίας.
• 6 - Σύμβολο αξιοπιστίας. Είναι ένας τέλειος αριθμός που διαιρείται τόσο με έναν άρτιο αριθμό (2) όσο και με έναν περιττό αριθμό (3), συνδυάζοντας έτσι τα στοιχεία του καθενός.
• 7 - Συμβολίζει το μυστήριο, τη μελέτη και τη γνώση. Ως μονοπάτι για να εξερευνήσετε το άγνωστο και το αόρατο (επτά πλανήτες, επτά ημέρες, επτά νότες της κλίμακας).
• 8 - Αριθμός υλικής επιτυχίας. Σημαίνει αξιοπιστία που έχει φτάσει στην τελειότητα, καθώς αντιπροσωπεύεται από ένα διπλό τετράγωνο.
• 9 - Ο αριθμός της καθολικής επιτυχίας, ο μεγαλύτερος από όλους τους στοιχειώδεις αριθμούς.

Η επίδραση της ημερομηνίας γέννησης και του ονόματος στην προσωπικότητα
Η ημερομηνία γέννησης ενός ατόμου είναι ένας ατομικός αριθμός που δείχνει πώς βλέπει το περιβάλλον τον χαρακτήρα σας, καθώς και ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.
Η επίδραση ενός ονόματος στον χαρακτήρα και το πεπρωμένο ενός ατόμου έχει μελετηθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά ο μηχανισμός αυτής της επιρροής δεν είναι ακόμη πλήρως γνωστός. Σύμφωνα με την κοινωνική θεωρία, το όνομα ενός ατόμου είναι ένα συγκεκριμένο μπλοκ πληροφοριών που συσσωρεύεται από την κοινωνία στη διαδικασία της ανάπτυξής της και μεταβιβάζεται από γενιά σε γενιά.
Η αριθμολογία κατά ημερομηνία γέννησης θα καθορίσει την επίδραση της ημερομηνίας γέννησης στη μοίρα - ο λεγόμενος αριθμός πεπρωμένου· η αριθμολογία του ονόματος και του επωνύμου καθορίζει τον λεγόμενο αριθμό ονόματος - δηλαδή την επιρροή του ονόματος στο άτομο ΠΕΠΡΩΜΕΝΟ.
Ο χαρακτήρας ανά ημερομηνία γέννησης προσδιορίστηκε προσθέτοντας όλους τους αριθμούς της ημέρας γέννησης, του μήνα και του έτους για να ληφθούν τρεις αριθμοί από το 1 έως το 9.
1. Ο αριθμός που προκύπτει προσθέτοντας τα ψηφία του αριθμού γέννησης είναι ο κύριος καθοριστικός παράγοντας του χαρακτήρα.
2. Ο αριθμός που προκύπτει προσθέτοντας τα ψηφία του μήνα γέννησης καθορίζει την ιδιοσυγκρασία.
3. Ο αριθμός που προκύπτει προσθέτοντας τα ψηφία του έτους γέννησης καθορίζει τη γενική συναισθηματική διάθεση ενός ατόμου.
Ακολουθεί μια ανάλυση των σημασιών των αριθμών που ελήφθησαν:
1 - Πρωτοβουλία, ηγεσία.
2 - Προσπάθεια για αρμονία και αμοιβαία κατανόηση
3 - Η επιθυμία για δημιουργικότητα και αυτοέκφραση
4 - Η επιθυμία για εργασία, ακολουθώντας τις παραδόσεις και τους κανόνες
5 - Η επιθυμία για ελευθερία. Αριθμός ταξιδιωτών.
6 - Προσπάθεια κατανόησης. Ο αριθμός των υπεύθυνων και φροντιστών ανθρώπων.
7 - Ο αριθμός της φιλοσοφικής σκέψης. Επιθυμία για μοναξιά.
8 - Η επιθυμία για υλικά επιτεύγματα.
9 - Αριθμός ολοκλήρωσης και μετασχηματισμού.
Για παράδειγμα, όταν μελετούσα τον χαρακτήρα μου με ημερομηνία γέννησης 26 Ιανουαρίου 2003. παίρνουμε:
Ο αριθμός 8 στον αριθμό γέννησής μου σημαίνει ότι το κύριο χαρακτηριστικό μου θα είναι η επιθυμία για υλικά επιτεύγματα.
Ο αριθμός 1 στον μήνα γέννησης δείχνει ότι είμαι χολερικός από την ιδιοσυγκρασία, αφού χαρακτηρίζονται από τις ιδιότητες των ηγετών.
Ο αριθμός 5 στο έτος γέννησης δείχνει ότι ο κύριος οδηγός συμπεριφοράς θα είναι η επιθυμία για ελευθερία. Έλαβα τον χαρακτήρα ενός ατόμου με το όνομα ως εξής: κάθε γράμμα του ονόματος ακολουθείται από έναν συγκεκριμένο αριθμό. Προσθέτοντας αυτούς τους αριθμούς, πήρα τρεις αριθμούς που καθορίζουν τον βασικό χαρακτήρα ενός ατόμου. Προσθέτοντας τα ψηφία του ονόματος και του πατρώνυμου, καθώς και τα ψηφία του ονόματος, του επωνύμου και του πατρώνυμου, έλαβα δύο δευτερεύοντα ψηφία που ορίζουν πρόσθετες, όχι τόσο έντονα εκφρασμένες ιδιότητες χαρακτήρων.
Χρησιμοποίησα έναν πίνακα για να ταιριάξω γράμματα και αριθμούς.

Για παράδειγμα, ο Kokaulin Viktor Valentinovich:
Ο αριθμός του ονόματος είναι ο αριθμός 7, ο κυρίαρχος αριθμός δείχνει ότι αυτό είναι ένα άτομο πολύ επιρρεπές στη μοναξιά και τη φιλοσοφική σκέψη.
Ο αριθμός επωνύμου είναι ο αριθμός 1, ο οποίος δεν είναι ο κυρίαρχος αριθμός για τον χαρακτήρα μου, αλλά εξακολουθεί να κάνει ένα άτομο επιρρεπές στην ηγεσία.
Ο αριθμός του πατρώνυμου είναι 2, αυτός είναι ένας αμετάβλητος αριθμός εγγενής σε ένα άτομο από τη γέννηση και εκφράζεται στην επιθυμία για αρμονία.
Το άθροισμα των αριθμών του πρώτου ονόματος και του πατρώνυμου είναι ο αριθμός 9, αυτός είναι ο πρώτος δευτερεύων αριθμός, ο οποίος εκδηλώνεται σε υποσυνείδητο επίπεδο σε καθολική επιτυχία, πλήρη βελτίωση.
Το άθροισμα όλων των κύριων αριθμών είναι ο αριθμός 1, - αυτός είναι ο δεύτερος δευτερεύων αριθμός, που εκφράζεται στην επιθυμία ενός ατόμου για ηγεσία, εγγενής στο υποσυνείδητο επίπεδο
Το άθροισμα των δύο πρώτων πλευρικών ψηφίων είναι ο αριθμός 1· αυτό είναι το τρίτο, ασθενώς εκφρασμένο πλευρικό ψηφίο, το οποίο δίνει σε ένα άτομο την τάση να οδηγεί.
Έτσι, η ημερομηνία γέννησης είναι υψίστης σημασίας και είναι σημαντική για απολύτως κάθε άτομο. Μετά από όλα, είναι αυτός ο αριθμός που αρχίζει να έχει μια ορισμένη επιρροή στη ζωή και τον χαρακτήρα ενός ατόμου. Επιπλέον, η ημερομηνία γέννησης μπορεί όχι μόνο να επηρεάσει τη μοίρα, αλλά και να αποκαλύψει ορισμένα από τα κληρονομικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου και επίσης βοηθά στην αντίσταση σε εξωτερικούς παράγοντες. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι η ημερομηνία γέννησης καθορίζει πλήρως τη ζωή ενός ατόμου· δείχνει μόνο ποιες ιδιότητες είναι οι ισχυρότερες και ποιες, αντίθετα, είναι αδύναμες σε ένα άτομο. Γνωρίζοντας πώς σας επηρεάζει η ημερομηνία γέννησής σας, μπορείτε να μάθετε ποια γεγονότα αναμένεται να συμβούν στο μέλλον και ποια χαρακτηριστικά χαρακτήρα αξίζει να αναπτύξετε.

Αριθμοί στη μοίρα ενός ανθρώπου
Σε αυτό το μέρος της δουλειάς μου, διεξήγαγα έρευνα με στόχο να αποδείξω την πραγματική σημασία της ημερομηνίας γέννησης σε πτυχές της ανθρώπινης προσωπικότητας.
Για να το κάνω αυτό, χρησιμοποίησα το Πυθαγόρειο μαγικό τετράγωνο και το υπολόγισα χρησιμοποιώντας το δικό μου παράδειγμα.
Γεννήθηκα στις 26 Ιανουαρίου 2003. Είσοδος: ημερομηνία, μήνας, έτος (μην ενοχλείτε τη σειρά): 26012003
Προσθέστε τους αριθμούς γέννησης: 2+6+0+1+2+0+0+3=14
Το 14 είναι ο πρώτος αριθμός για εργασία
1+4=5 - δεύτερος αριθμός
Από τον πρώτο αριθμό 14 αφαιρούμε το πρώτο ψηφίο από τα γενέθλια πολλαπλασιαζόμενο με 2. Για εμάς είναι 26 - το πρώτο ψηφίο είναι 2x2 = 4, που σημαίνει ότι 14-4 = 10 είναι ο τρίτος απαιτούμενος αριθμός.
1+0=1 - ο επόμενος, τέταρτος αριθμός για εργασία
Έτσι, η πρώτη σειρά είναι γνωστή σε εμάς αρχικά - αυτή είναι η πλήρης ημερομηνία γέννησης: 26 Ιανουαρίου 2003
Μόλις βρήκαμε τη δεύτερη σειρά: 14.5.10.1
Για να υπολογίσουμε σωστά και χωρίς λάθη το Πυθαγόρειο τετράγωνο, σχεδιάζουμε έναν πίνακα τετραγώνων. 9 παράθυρα θα είναι αρκετά.
Ας γράψουμε τους ίδιους αριθμούς στο μαθηματικό τετράγωνο του Πυθαγόρα (εκτός από τον αριθμό 0):

Έτσι, αποδείχθηκε ότι έχω έναν αρσενικό πυρήνα, μια ακλόνητη θέληση. μπορεί να μεταδώσει θετική ενέργεια σε άλλους ανθρώπους. Είμαι άνθρωπος με διάθεση. Μπορώ να κάτσω για μια μέρα σε ένα χάος και με «μπέρδεμα» στο κεφάλι μου και μετά να τα βάλω όλα σε τάξη σε μια στιγμή. Μόνο σε μεγάλη ηλικία θα μπορέσω να καταλάβω τι σημαίνει να είσαι «άρρωστος». Στη ζωή θα έχω περισσότερα πράγματα να κάνω παρά λάθη. Αλλά πρέπει να αφοσιωθείς στη μελέτη και την άσκηση σωματικής εργασίας, κάτι που προσπαθώ να κάνω. Πρέπει να μάθω να κοιτάζω τον κόσμο με άλλα μάτια, να φαντασιώνομαι. Ότι δεν είμαι υποχρεωτικός άνθρωπος και αδύναμος, με το οποίο διαφωνώ κατηγορηματικά, αφού πάντα έχω όρεξη να βοηθήσω τους άλλους, σπουδάζω καλά και έχω γνώσεις.
Αφού ανέλυσα τα δεδομένα μου, αποφάσισα να πραγματοποιήσω μια μελέτη σε μαθητές της τάξης μου για να ελέγξω πόσο ακριβή λειτουργεί η «Πυθαγόρεια Πλατεία». Η τάξη δεν επιλέχθηκε τυχαία, αφού σε αυτή την ηλικία τα παιδιά έχουν ήδη διαμορφωθεί ως άτομα, αλλά δεν έχουν ακόμη αρχίσει να αλλάζουν τον χαρακτήρα τους σύμφωνα με τις απαιτήσεις της συλλογικότητας. Ας συγκρίνουμε τα αποτελέσματα της έρευνας που προέκυψαν με τα χαρακτηριστικά του δασκάλου της τάξης.
«Ο αριθμός των συμπτώσεων των ιδιοτήτων ενός ατόμου με τα χαρακτηριστικά του σύμφωνα με το Πυθαγόρειο μαγικό τετράγωνο».

Αποτελέσματα έρευνας: Μελετήθηκαν 18 άτομα, για τα 12 από αυτά το αποτέλεσμα της έρευνας συνέπεσε με τα χαρακτηριστικά του δασκάλου της τάξης.
Τα αποτελέσματα που προέκυψαν έδειξαν ότι η πλειονότητα των ανδρών της τάξης είχε τουλάχιστον εν μέρει τα ίδια βασικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα και χαρακτηριστικά των αριθμών. Αυτό σημαίνει ότι η μέθοδος μπορεί να θεωρηθεί αποτελεσματική, αλλά όχι ολοκληρωμένη, αφού στη μελέτη πήρα μόνο την ημερομηνία γέννησης και χρησιμοποίησα το Πυθαγόρειο τετράγωνο για να υπολογίσω. Κάθε άτομο δεν έχει μία «αριθμητική τιμή», αλλά πολλές. Κάθε ένα από αυτά είναι υπεύθυνο για έναν συγκεκριμένο τομέα - σχέσεις, χαρακτήρα, σκοπό.
Ωστόσο, δεν πρέπει να πιστεύει κανείς τυφλά σε κάθε τι μαγικό. Ίσως κάποια χαρακτηριστικά χαρακτήρα είναι εγγενή στην ημερομηνία γέννησης ενός ατόμου, αλλά ένα άτομο μπορεί πάντα να βρει τρόπους να αλλάξει κάτι στη μοίρα του και να αναπτύξει τον χαρακτήρα του.

«Ο κόσμος είναι χτισμένος στη δύναμη των αριθμών», είπε ο Έλληνας φιλόσοφος Πυθαγόρας, ο οποίος δημιούργησε το σύστημα που σήμερα είναι γνωστό ως αριθμολογία. Στην αριθμολογία, όλες οι λέξεις, τα ονόματα και οι αριθμοί μπορούν να μειωθούν σε μοναδιαία ψηφία που αντιστοιχούν σε ορισμένα απόκρυφα χαρακτηριστικά που επηρεάζουν τη ζωή ενός ατόμου. Η αριθμολογία χρησιμοποιείται κατά την ανάλυση του χαρακτήρα ενός ατόμου για να προσδιορίσει τις αδυναμίες και τα δυνατά του σημεία, τα φυσικά ταλέντα του. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να προβλέψετε το μέλλον και το πεπρωμένο ενός ατόμου, να επιλέξετε το καλύτερο μέρος για να ζήσει, να ανακαλύψετε την καταλληλότερη στιγμή για τη λήψη αποφάσεων και για δράση. «Ο κόσμος είναι χτισμένος στη δύναμη των αριθμών», είπε ο Έλληνας φιλόσοφος Πυθαγόρας, ο οποίος δημιούργησε το σύστημα που σήμερα είναι γνωστό ως αριθμολογία. Στην αριθμολογία, όλες οι λέξεις, τα ονόματα και οι αριθμοί μπορούν να μειωθούν σε μοναδιαία ψηφία που αντιστοιχούν σε ορισμένα απόκρυφα χαρακτηριστικά που επηρεάζουν τη ζωή ενός ατόμου. Η αριθμολογία χρησιμοποιείται κατά την ανάλυση του χαρακτήρα ενός ατόμου για να προσδιορίσει τις αδυναμίες και τα δυνατά του σημεία, τα φυσικά ταλέντα του. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να προβλέψετε το μέλλον και το πεπρωμένο ενός ατόμου, να επιλέξετε το καλύτερο μέρος για να ζήσει, να ανακαλύψετε την καταλληλότερη στιγμή για τη λήψη αποφάσεων και για δράση.

Η αριθμολογία δεν είναι μαθηματικά. Οι αριθμοί στα μαθηματικά χρησιμοποιούνται για τον υπολογισμό ποσοτικών ή ογκομετρικών δεικτών και στην αριθμολογία οι αριθμοί χρησιμοποιούνται ως φιλοσοφικό και στατιστικό κριτήριο. Σύμφωνα με την αριθμολογία, ένα άτομο με ημερομηνία γέννησης και Ι.Φ.Ο. λαμβάνει έναν συγκεκριμένο «κωδικό χώρου». Αυτός ο αριθμητικός κωδικός καθορίζει τη βιολογική και ενεργειακή φόρτιση του σώματός του και τα μοιραία γεγονότα στη ζωή και ακόμη και την ώρα του θανάτου. Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι η κινεζική αριθμολογία θυμίζει από πολλές απόψεις το πυθαγόρειο δόγμα της «μουσικο-αριθμητικής δομής του Κόσμου».

Πυθαγόρας - Αγγελιοφόρος των Θεών Σύμφωνα με αρχαίες μαρτυρίες, ο Πυθαγόρας ήταν υπέροχα όμορφος και σύντομα έδειξε τις εξαιρετικές του ικανότητες. Ήδη κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο Πυθαγόρας τιμούνταν ως θεότητα. Πιστεύεται ότι στάλθηκε στη Γη από τον Θεό Απόλλωνα. Ο Πυθαγόρας θυμόταν όλα όσα του συνέβαιναν σε άλλες ζωές, αφού ο Θεός Ερμής, με τον οποίο ενσαρκώθηκε για πρώτη φορά (γιος του Εταλίδη), εκπλήρωσε το αίτημά του να θυμηθεί όλα όσα πέτυχε στις ενσαρκώσεις του και έτσι να υπηρετήσει τους ανθρώπους.

Ο Πυθαγόρας είχε πιο προηγμένα όργανα όρασης, ακοής και σκέψης από άλλα. Είχε την ικανότητα να επικοινωνεί με τους Θεούς στα όνειρα και στην πραγματικότητα. Με τη βοήθεια της μουσικής, βοήθησε να δει προφητικά όνειρα. Άκουσε ένα μουσικό κύμα που προερχόταν από μεμονωμένους φωτιστές. Ο Πυθαγόρας είχε εκπληκτικές ικανότητες να προβλέπει σεισμούς, να σταματά γρήγορα την πανούκλα, να σταματά αμέσως τις καταιγίδες, τις βροχές και το χαλάζι και να ηρεμεί τα κύματα του ποταμού και της θάλασσας.

Ο Πυθαγόρας επινόησε μαγικές λέξεις και ειδικές μελωδίες για ξόρκια της ψυχής και την εναρμόνισή της. Τη στιγμή μιας επίθεσης θυμού, για παράδειγμα, συμβούλεψε να πάτε στη θάλασσα και να κολυμπήσετε μέχρι να αλλάξει η διάθεση. Πίστευε ότι το πιο δύσκολο είναι να γνωρίσεις τον εαυτό σου, αφού γνωρίζοντας τον εαυτό σου γνωρίζεις τον κόσμο.

Τα πλεονεκτήματα του Πυθαγόρα Ο Πυθαγόρας είναι διάσημος ως διάσημος μαθηματικός και φιλόσοφος. Δημιούργησε την πρώτη φιλοσοφική σχολή στην Ελλάδα και το έργο του πρώτου θεάτρου. Επιπλέον, ο Πυθαγόρας ανέπτυξε ένα σύστημα πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και το περιεχόμενο επιστημών όπως: γραμματική, ρητορική, ποιητική, αριθμητική, γεωμετρία, αστρονομία και μουσική.

Pythagorean pants Ένα κωμικό όνομα για το Πυθαγόρειο θεώρημα, το οποίο προέκυψε λόγω του γεγονότος ότι νωρίτερα στα σχολικά εγχειρίδια αυτό το θεώρημα αποδείχθηκε αποδεικνύοντας την ισότητα του αθροίσματος των εμβαδών των τετραγώνων που είναι χτισμένα στα πόδια ενός ορθογωνίου τριγώνου και του εμβαδού ​ένα τετράγωνο χτισμένο στην υποτείνουσα αυτού του τριγώνου. Τα τετράγωνα χτισμένα στις πλευρές του τριγώνου και που αποκλίνουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις θύμισαν στα παιδιά το κόψιμο των ανδρικών παντελονιών, που οδήγησε στο εξής ποίημα: «Τα πυθαγόρεια παντελόνια είναι ίσα από όλες τις πλευρές».

Η κληρονομιά του Πυθαγόρα Η θέση του Πυθαγόρα στην ιστορία των παγκόσμιων φιλοσοφικών και θρησκευτικών συστημάτων είναι εφάμιλλη με τον Ζωροάστρη, τον Βούδα, τον Λάο Τσε και άλλους πνευματικούς ηγέτες. Οι μαθητές του Πυθαγόρα έγιναν λαμπρές μορφές σε πολλούς τομείς της επιστήμης, της θρησκείας, της τέχνης, της πολιτικής, του δικαίου και της ηθικής. Οι διδασκαλίες του Πυθαγόρα έδωσαν στη Δύση φώτιση και πνευματικότητα.

Ιστορικές πληροφορίες για τον Πυθαγόρα Ο Πυθαγόρας από τη Σάμο γεννήθηκε γύρω στο 569 π.Χ. μι. στο νησί της Σάμου στο Ιόνιο Πέλαγος. Πέθανε γύρω στο 475 π.Χ. Ο Πυθαγόρας ο Σάμος γεννήθηκε γύρω στο 569 π.Χ. μι. στο νησί της Σάμου στο Ιόνιο Πέλαγος. Πέθανε γύρω στο 475 π.Χ. Ο Πυθαγόρας ήταν: Ο Πυθαγόρας ήταν: 1. διάσημος πυγμάχος των Ολυμπιακών Αγώνων. 2. ο κορυφαίος πνευματικός, εκκλησιαστικός και επιστημονικός ιδεολόγος του κράτους του. 1. διάσημος ολυμπιονίκης. 2. ο κορυφαίος πνευματικός, εκκλησιαστικός και επιστημονικός ιδεολόγος του κράτους του. Στα νιάτα του, ταξίδεψε στην Αίγυπτο για να μελετήσει τις επιστήμες των ιερέων και έζησε επίσης στη Βαβυλώνα, όπου είχε την ευκαιρία να σπουδάσει αστρολογία και αστρονομία για 12 χρόνια από τους Χαλδαίους Ιερείς. Μετά τη Βαβυλώνα, έχοντας περάσει αρκετό καιρό στην πατρίδα του, μετακόμισε στη Νότια Ιταλία, μετά στη Σικελία και οργάνωσε εκεί Πυθαγόρειο σχολείο. Στα νιάτα του, ταξίδεψε στην Αίγυπτο για να μελετήσει τις επιστήμες των ιερέων και έζησε επίσης στη Βαβυλώνα, όπου είχε την ευκαιρία να σπουδάσει αστρολογία και αστρονομία για 12 χρόνια από τους Χαλδαίους Ιερείς. Μετά τη Βαβυλώνα, έχοντας περάσει αρκετό καιρό στην πατρίδα του, μετακόμισε στη Νότια Ιταλία, μετά στη Σικελία και οργάνωσε εκεί Πυθαγόρειο σχολείο.

Γονείς του Πυθαγόρα ήταν ο Μνήσαρχος και ο Παρθενίδης από τη Σάμο. Ο Μνήσαρχος ήταν λιθοκόπτης. Σύμφωνα με τον Πορφύριο, ήταν ένας πλούσιος έμπορος από την Τύρο, ο οποίος έλαβε τη σαμιακή υπηκοότητα για τη διανομή σιτηρών σε ένα ισχνό έτος. Η Παρθενίδα, που αργότερα μετονομάστηκε σε Πυφαΐδα από τον σύζυγό της, καταγόταν από την ευγενή οικογένεια του Ανκεού, του ιδρυτή της ελληνικής αποικίας στη Σάμο. Η γέννηση ενός παιδιού υποτίθεται ότι είχε προβλεφθεί από τα Πύθια στους Δελφούς, γι' αυτό και ο Πυθαγόρας έλαβε το όνομά του, που σημαίνει «αυτός που ανήγγειλε η Πυθία».

Ο Ιάμβλιχος γράφει ότι ο Πυθαγόρας, σε ηλικία 18 ετών, άφησε το πατρικό του νησί και, αφού ταξίδεψε στους σοφούς σε διάφορα μέρη του κόσμου, έφτασε στην Αίγυπτο, όπου έμεινε για 22 χρόνια, έως ότου μεταφέρθηκε στη Βαβυλώνα ως αιχμάλωτος από τους Ο Πέρσης βασιλιάς Καμβύσης, ο οποίος κατέκτησε την Αίγυπτο το 525 π.Χ. μι. Ο Πυθαγόρας έμεινε στη Βαβυλώνα άλλα 12 χρόνια, επικοινωνώντας με μάγους, ώσπου τελικά μπόρεσε να επιστρέψει στη Σάμο σε ηλικία 56 ετών, όπου οι συμπατριώτες του τον αναγνώρισαν ως σοφό άνθρωπο.

Παραδόσεις της Πυθαγόρειας σχολής Η είσοδος στην Πυθαγόρεια σχολή δεν ήταν εύκολη. Ο αιτών έπρεπε να περάσει μια σειρά από τεστ. Ένα από αυτά τα τεστ ήταν ένας όρκος πέντε ετών σιωπής, και όλο αυτό το διάστημα όσοι εισαχθούν στο σχολείο μπορούσαν να ακούσουν τη φωνή του δασκάλου μόνο πίσω από την κουρτίνα και μπορούσαν να τη δουν μόνο όταν «οι ψυχές τους καθαρίζονταν από τη μουσική και το μυστικό αρμονία αριθμών». Ένας άλλος νόμος της οργάνωσης ήταν η τήρηση μυστικών, η μη τήρηση του οποίου τιμωρούνταν αυστηρά. Η είσοδος στη σχολή του Πυθαγόρα δεν ήταν εύκολη. Ο αιτών έπρεπε να περάσει μια σειρά από τεστ. Ένα από αυτά τα τεστ ήταν ένας όρκος πέντε ετών σιωπής, και όλο αυτό το διάστημα όσοι εισαχθούν στο σχολείο μπορούσαν να ακούσουν τη φωνή του δασκάλου μόνο πίσω από την κουρτίνα και μπορούσαν να τη δουν μόνο όταν «οι ψυχές τους καθαρίζονταν από τη μουσική και το μυστικό αρμονία αριθμών». Ένας άλλος νόμος της οργάνωσης ήταν η τήρηση μυστικών, η μη τήρηση του οποίου τιμωρούνταν αυστηρά.

Ο Πυθαγόρας δέχθηκε μαθητές στο σχολείο του αφού αξιολόγησε προσεκτικά το σώμα, τον χαρακτήρα και τις ικανότητές τους. Τους ρώτησε πώς συμπεριφέρονταν με τους γονείς τους και τους άλλους ανθρώπους, παρατήρησε πότε γελούσαν και σιωπούσαν και για ποιον ήταν χαρούμενοι. Ο Πυθαγόρας κράτησε αυτόν που πέρασε αυτό το τεστ εν αναμονή για άλλα τρία χρόνια, παρατηρώντας τον τρόπο ζωής του όλο αυτό το διάστημα. Με αυτόν τον τρόπο, έγινε μια δοκιμασία σταθερότητας και αληθινής αγάπης για τη μάθηση.

Μαθητές του Πυθαγόρα Ο ίδιος ο Πυθαγόρας δεν άφησε τα δικά του γραπτά έργα και όλες οι πληροφορίες για αυτόν και τη διδασκαλία του βασίζονται στα έργα των μαθητών του. Οι μαθητές του Πυθαγόρα σχημάτισαν ένα είδος θρησκευτικής τάξης, ή αδελφότητας μυημένων, αποτελούμενη από μια κάστα επιλεγμένων ομοϊδεατών ανθρώπων που κυριολεκτικά θεοποιούσαν τον δάσκαλο και τον ιδρυτή τους. Αυτό το τάγμα ουσιαστικά ήρθε στην εξουσία στον Κρότωνα, αλλά λόγω των αντιπυθαγόρειων αισθημάτων στα τέλη του 6ου αιώνα. προ ΧΡΙΣΤΟΥ μι. Ο Πυθαγόρας έπρεπε να αποσυρθεί σε μια άλλη ελληνική αποικία, τον Μεταπόντο, όπου και πέθανε.

Η Πυθαγόρεια σχολή, της οποίας διηύθυνε για 39 χρόνια, θεωρήθηκε πολύ κύρος. Πολλοί επιδίωξαν να ενταχθούν σε αυτήν μόνο για να μπουν στις τάξεις της πνευματικής και πολιτικής ελίτ, για να ανυψωθούν στις τάξεις των συμπολιτών τους. Ο Πυθαγόρας δοκίμασε ιδιαίτερα προσεκτικά τέτοιους ανθρώπους και αρνήθηκε πολλούς από αυτούς, δημιουργώντας έτσι πολλούς εχθρούς για τον εαυτό του.

Η έννοια των αριθμών σύμφωνα με τον Πυθαγόρα Ο Πυθαγόρας, οι μαθητές και οι ακόλουθοί του μείωσαν όλους τους αριθμούς σε αριθμούς από το 1 έως το 9, καθώς είναι οι αρχικοί αριθμοί από τους οποίους μπορούν να ληφθούν όλοι οι άλλοι. Ο διάσημος ερευνητής της αριθμολογίας κατά το Πυθαγόρειο σύστημα A.F. Ο Aleksandrov περιέγραψε τα χαρακτηριστικά αυτών των αριθμών, συμπεριλαμβανομένης της σημασίας του μηδέν.

Χαρακτηριστικά του μηδέν Το μηδέν είναι σύμβολο αλήθειας, κενού, απουσίας, μερικές φορές μεταμόρφωσης, αλλαγής κοσμοθεωρίας. Εάν ένα άτομο επικεντρώνεται σε δημιουργικές διαδικασίες, το "0" παρέχει προστασία από την επίθεση, καθώς ένα άτομο είναι αόρατο στο κενό. Εάν ένα άτομο στοχεύει στην καταστροφή, τότε το κενό θεωρείται ως η απουσία σχέσεων μεταξύ φίλων, αγαπημένων προσώπων, προβλημάτων στην ψυχική και άλλη ανάπτυξη και γενικά ο θάνατος.

Χαρακτηριστικά της ενότητας Η ενότητα αποκαλύπτει τον χαρακτήρα ενός ατόμου, τη δύναμη της θέλησής του, την ποιότητα της επικοινωνίας με τη μορφή διπλωματικής συνεργασίας, ηγεσίας, εξουσίας ή με τη μορφή εγωισμού, την επιθυμία για μοναξιά και υπερηφάνεια. Επιπλέον, υποδηλώνει τη μοναδικότητα ενός ατόμου (μοναδικότητα) και την αποφασιστικότητα και την ευθύνη του. Η μονάδα αντιπροσωπεύει επίσης τον αστερισμό του Λέοντα και του ήλιου. Η απουσία μιας μονάδας ή ενός «1» εκφράζει εγωισμό, φιλοδοξία, ντροπή και επιθετικότητα. Το "11" υποδηλώνει έναν κλειστό χαρακτήρα, επιλεκτική επικοινωνία. Ο «111» είναι ένας άνθρωπος διπλωμάτης που βρίσκει μια κοινή γλώσσα με όλους και προσπαθεί για μια χρυσή τομή. Οι «1111» είναι ηγέτες και διοργανωτές με ισχυρή θέληση. Ένας μεγάλος αριθμός μονάδων σας επιτρέπει να ομαλοποιήσετε την υγεία σας με τη δύναμη της σκέψης.

Χαρακτηριστικά των δύο Το Δύο αντιπροσωπεύει την ενέργεια και σχετίζεται με τον αστερισμό του Καρκίνου και τη Σελήνη. Αυτή μπορεί να είναι ενέργεια εξωτερικής φύσης (η απουσία ενός "2" ή ενός δύο είναι η ενέργεια της κίνησης, του ρυθμού, του χορού) ή μιας εσωτερικής φύσης (αστρική ενέργεια ή η ενέργεια των επιθυμιών, επικοινωνία, γοητεία, σεξουαλικότητα, ψυχική ενέργεια ). Όσοι έχουν τη δυνατότητα μεγάλης εσωτερικής ενέργειας μπορούν να αντιμετωπιστούν με τοποθέτηση των χεριών (τρία ή περισσότερα δύο). Η ενέργεια δίνει σε ένα άτομο τη δύναμη για αυτο-ανάπτυξη και ανάπτυξη κάτι, την ικανότητα να δίνει ενέργεια και να τη διατηρεί. Η εφαρμογή της ενέργειας απαιτεί την υλοποίηση συγκεκριμένων δράσεων. Η απουσία των δύο φέρνει ένταση και ακράτεια σε ένα άτομο.

Χαρακτηριστικά ενός Three A Three εκφράζει τη δύναμη του ενδιαφέροντος ενός ατόμου για διαφορετικούς τομείς της ζωής, που μπορεί να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση ενός ατόμου στην κοινωνία, τη σταθερότητά του, τις σωματικές του ανάγκες, όπως η σεξουαλικότητα κ.λπ. Ο αριθμός τρία συνδέεται επίσης με τον Σκορπιό, τον Αιγόκερω και τον Κριό, καθώς και με τον πλανήτη Άρη. Ο αριθμός τρία αποκαλύπτει το πάθος ενός ατόμου για τις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες (χωρίς τριπλάσιο), τις ακριβείς επιστήμες (33) ή τη σύνθεση των επιστημών (333). Το ένα τρία δείχνει ότι ένα άτομο μπορεί να εκφραστεί σε διαφορετικές επιστήμες για να διαλέξει. Το Τρία εκφράζει την επιθυμία τόσο για τη γήινη γνώση όσο και για την υψηλότερη παγκόσμια γνώση. Έτσι, τρεις τρίδυμες υποδηλώνουν την ικανότητα κατανόησης της κοσμικής γνώσης και 4 ή περισσότερες τριάδες αποκαλύπτουν την ικανότητα ενός ατόμου όχι μόνο να αποκτά γνώση αυτού του επιπέδου, αλλά και να επηρεάζει την ανώτερη γνώση. Όσο περισσότερα τριάρια έχει ένας άνθρωπος, τόσο καλύτερα καταφέρνει να πείσει άλλους ανθρώπους, τόσο πιο έξυπνος και οργανωμένος είναι.

Χαρακτηριστικά των Τεσσάρων Το Τέσσερις είναι σύμβολο σωματικής και πνευματικής υγείας. Υποδηλώνει επίσης σταθερότητα και εφαρμογή ιδεών, συμβολίζει ανθρώπους και έθνος, βιότοπο, σπίτι. Το Four συνδέεται με την Παρθένο και τους Διδύμους, καθώς και με τον πλανήτη Ερμή. Ελλείψει τεσσάρων στην ψυχομάτρα, ένα άτομο, κατά κανόνα, έχει κακή υγεία, ειδικά αν δεν έχει δύο. Ένα τέτοιο άτομο μπορεί να αντέξει τραύματα και δοκιμασίες. Ένα «4» σημαίνει φυσιολογική υγεία. Δύο "4" - ισχυρή υγεία και ένα όμορφο, δυνατό σώμα. Τρία "4" - πολύ καλή υγεία, μπορείτε να ασχοληθείτε με επαγγελματικά αθλήματα, κυρίως προπόνηση δύναμης. Δύο τετράδες και η απουσία ή ένας μικρός αριθμός δύο δείχνουν την κλίση ενός ατόμου για χορό.

Τα χαρακτηριστικά ενός Five Five αντιπροσωπεύουν τη λογική και τη διαίσθηση ενός ατόμου, καθώς και την αγάπη, τη συμπόνια και την αλλαγή. Ελλείψει του "5", ένα άτομο δεν ξέρει πώς να εμπιστεύεται τη διαίσθηση και την αγάπη και δεν αποδέχεται την αλλαγή. Δύο "5" δείχνουν μια έντονη εκδήλωση διαίσθησης και λογικής σε ένα άτομο. Είναι σε θέση να ασχοληθεί με τις ακριβείς επιστήμες και να μεταφράσει τα όνειρά του σε πράξεις (άνθρωπος της δράσης) μέσω του σχεδιασμού, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού για τη δική του ανάπτυξη. Τρία «5» δείχνουν ότι η διαίσθηση εκδηλώνεται σε κύματα, άλλοτε δυνατά, άλλοτε ασθενώς. Τέσσερα «5» παρουσιάζονται πιο σταθερά. Αυτοί οι άνθρωποι είναι καλοί διορατικοί. Το Five αποκαλύπτει την ικανότητα ενός ατόμου να επιβιώσει σε οποιεσδήποτε συνθήκες, και συνδέεται επίσης με τον πλανήτη μας και εκφράζει μια στάση απέναντί ​​του. Επιπλέον, το πέντε συνδέεται με την αλλαγή και την εξερεύνηση και σχετίζεται με τον αστερισμό των Ιχθύων και τον πλανήτη Δία.

Χαρακτηριστικά των Έξι Το Έξι είναι υπεύθυνο για τη στάση ενός ατόμου στον υλικό κόσμο (πρακτικότητα, προσγειωμένος ή αποχωρισμός από τη γήινη υποστήριξη, στα ύψη στα σύννεφα), το επίπεδο προσαρμογής του στη Γη (φροντίδα για την οικογένεια και τους άλλους). Αποκαλύπτει επιδεξιότητα (το "66" είναι το σημάδι ενός δασκάλου - "χρυσά χέρια") και δείχνει την ικανότητα να κάνει κανείς κάτι με τα χέρια του. Το έξι συμβολίζει επίσης τον αστερισμό του Ταύρου και τον πλανήτη Αφροδίτη, καθώς και το νερό (με βάση την κινεζική κοσμοθεωρία). Στην αρνητική πτυχή (αν ένα άτομο στοχεύει στην καταστροφή, το κακό), το έξι φέρνει αποτυχία, θάνατο, εμπόδια, ρύπανση. Εκφράζει την επιθυμία να ελέγξεις μια κατάσταση (“66”) ή εξουσία πάνω σε κάτι με οποιονδήποτε τρόπο, απληστία (“666” και άλλα). Από θετική άποψη, ένας μεγάλος αριθμός εξάρι υποδηλώνει υψηλό επίπεδο σωματικής εργασίας. Ο ιδιοκτήτης τέτοιων έξι είναι σε θέση να εργάζεται σκληρά και αποτελεσματικά και ταυτόχρονα να κερδίζει καλά χρήματα.

Τα χαρακτηριστικά των επτά επτά υποδηλώνουν την προστασία των δυνάμεων της φύσης, των ανώτερων δυνάμεων, της γνώσης του κόσμου και της φύσης, της μυστικής γνώσης που δίνεται από το σύμπαν και συμβολίζει επίσης την πίστη, την τύχη και την τύχη (77), νέο και άγνωστο, αλλαγή του κόσμου για το καλύτερο. Το επτά υποδηλώνει επίσης το ζώδιο του Υδροχόου και του Κρόνου, συμβολίζοντας την Πνευματικότητα, το Σύμπαν και τη φωτιά (με βάση την κινεζική κοσμοθεωρία). 777 – μηχανικός ή σχεδιαστής ζωής. Αυτό το άτομο καθορίζει ο ίδιος τι θα του συμβεί. Έχει την ευλογία του Κόσμου και του Θεού - πνευματική τελειότητα να βοηθά τους ανθρώπους. Οι κάτοχοι ενός μεγάλου αριθμού επτά είναι καλοί γιατροί, δάσκαλοι, ψυχολόγοι, καθώς μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να λύσουν τα προβλήματά τους μέσω της μεταφοράς γνώσεων για τον κόσμο. Η απουσία του 7 συμβολίζει την έλλειψη προστασίας από τις ανώτερες δυνάμεις της φύσης, την αδυναμία ανάπτυξης ταλέντου. Βρείτε το δώρο και την πορεία σας.

Χαρακτηριστικά των Οκτώ Το Οκτώ σημαίνει υπομονή, δημιουργικότητα, έλεος, καλοσύνη και καθήκον, ευθύνη (προς τους γονείς ή την οικογένεια, την πατρίδα κ.λπ.). Επίσης, το "8" συμβολίζει τη δικαιοσύνη, την αναζήτηση της αλήθειας (88), τη στάση ενός ατόμου απέναντι στους ανθρώπους γύρω του. 888 - σημάδι υπηρεσίας στους ανθρώπους - γνώση των ακριβών επιστημών και των παραψυχολογικών ικανοτήτων. Στην αρνητική όψη, υποδηλώνει την επιθυμία να κερδίσεις εύνοια για λόγους καριέρας. Το σύμβολο του αριθμού οκτώ είναι ο πλανήτης Ουρανός και στην Κίνα συνδέεται με ένα δέντρο. Επομένως, ο αριθμός οκτώ μπορεί να συσχετιστεί με το δέντρο της ζωής, με το οικογενειακό δέντρο (σύνδεση με προγόνους, φυλή). Η απουσία του 8 μπορεί να σημαίνει απροσεξία, σκληρότητα και πνευματικά προβλήματα.

Χαρακτηριστικά του Nine Το Nine είναι υπεύθυνο για την ευφυΐα, τη μνήμη και την προνοητικότητα, την πρόβλεψη, την προφητεία. Το Nine αποκαλύπτει τη συσσωρευμένη εμπειρία των προγόνων, την αρχαιότητα, τη συσσώρευση και την ανάλυση της εμπειρίας του παρελθόντος. Οι κάτοχοι ενός εννέα έχουν «διαρροή» μνήμη, αλλά αυτή τη στιγμή θυμούνται καλά τις πληροφορίες. Δύο "9" - ένα δυνατό μυαλό και μια δυνατή μνήμη. Ο ιδιοκτήτης δύο εννιά το βρίσκει εύκολο να μελετήσει. Τα τρία εννιά δηλώνουν ένα πολύ έξυπνο άτομο με εξαιρετική μνήμη και το χάρισμα της προνοητικότητας. Τέτοιοι άνθρωποι είναι καλοί στο να υπολογίζουν όλα τα βήματα μπροστά. Η προνοητικότητα αποδεικνύεται καλύτερα από όσους έχουν 4 ή 5 εννιάρια, ειδικά αν υπάρχουν δύο δίδυμα, επτά και πέντε. Στην περίπτωση των τριών εννέα και της υπερφόρτωσης της κάτω γραμμής της ψυχομάτρας, μπορούμε να μιλήσουμε για την εκδήλωση φθόνου, αγανάκτησης και μνησικακίας σε ένα άτομο. Επίσης το «9» συμβολίζει τον πλανήτη Ποσειδώνα και το μέταλλο (με βάση την κινεζική κοσμοθεωρία).

Χαρακτηριστικά άλλων αριθμών 10 είναι ο αριθμός του πλανήτη Πλούτωνα. Το δέκα υποδηλώνει αληθινή δύναμη, δύναμη και καλή τύχη. οι δυνάμεις που δημιούργησαν τον κόσμο ή τους Θεούς. Ο κάτοχος αυτού του αριθμού περιέχει όλες τις ιδιότητες των προηγούμενων αριθμών. 11 είναι ο αριθμός του πλανήτη Vulcan, του Χείρωνα και του Σύμπαντος, ισχυρή ψυχική ενέργεια, υψηλές εργασίες και σύνθετες υποχρεώσεις, μεταφορά νέας γνώσης (ο Υδροχόος είναι το 11ο ζώδιο του Ζωδιακού), αλλαγές, πνευματική καθοδήγηση. Οι κάτοχοι αυτού του αριθμού είναι προικισμένοι με το χάρισμα της ρητορικής, το χάρισμα, τη διαίσθηση, την εφευρετικότητα και την ικανότητα να δείχνουν αποκάλυψη στον κόσμο.

Το 12 είναι ο αριθμός της τύχης, η υποστήριξη του ανώτερου μυαλού. Ο αριθμός 12 ήταν πάντα ιερός, καθώς σήμανε την αρχή της δημιουργίας του κόσμου και την ώρα γέννησης του ήλιου, 12 μήνες, ζώδια, 12 μαθητές κ.λπ. Αυτός είναι ο αριθμός των μυημένων και «διπλά γεννημένων» που φέρνουν την αλήθεια στους ανθρώπους και ανοίγουν το δρόμο προς τον Θεό, τον αριθμό του πλανήτη Προσερπίνα. Αυτός είναι ο αριθμός ενός πνευματικού μέντορα που κατανοεί τους νόμους του σύμπαντος και ενεργεί για να μεταμορφώσει τον φυσικό κόσμο. Αυτός είναι ένας επιτυχημένος άνθρωπος και ένας γρύλος όλων των επαγγελμάτων, επιρρεπής στον μυστικισμό και τον στοχασμό του εσωτερικού κόσμου. Διαθέτοντας αναλυτικό μυαλό σε συνδυασμό με το ταλέντο ενός εφευρέτη και ερευνητή. Ένα άτομο μπορεί να αποκαλύψει μυστικά που είναι απρόσιτα στους άλλους. Ο αριθμός 22 εξασφαλίζει μη τυπική ανάπτυξη προσωπικότητας μεταξύ ιδιοφυΐας και εκκεντρικότητας.

Ποιοτική αξιολόγηση γραμμών, στηλών και διαγωνίων Ανάλυση στηλών: Αριστερά - αυτοεκτίμηση Μέση - παροχή οικογενειακής ή οικονομικής κατάστασης, επιβίωση Δεξιά - ταλέντο Ανάλυση οριζόντιων γραμμών: Επάνω - αξιολόγηση αποφασιστικότητας και ευθύνης Μέση - αξιολόγηση οικογενειακής κατάστασης Κάτω - αξιολόγηση της σταθερότητας στη ζωή (επαναστάτης ή καινοτόμος, συντηρητικός ή τηρητής παραδόσεων) Ανάλυση διαγωνίων: -Διαγώνιος υλικών ενδιαφερόντων (3,5,7) 4-5 αριθμοί στη διαγώνιο υποδηλώνουν έντονη ιδιοσυγκρασία και σεξουαλικότητα. -Διαγώνιος πνευματικών ενδιαφερόντων (1,5,9)

Κανόνες για τη μετάβαση των αριθμών στα ψυχομετρικά 11 πηγαίνει στο 8 με την προσθήκη του 22 και το 4 8 πηγαίνει στο 11 με την απώλεια του 22 και το 4 6 πηγαίνει στο 7 με ένα επιπλέον 4, και το 7 πηγαίνει στο 6 με την απώλεια 4 ή πηγαίνει στο 9 και το 99 δεν πηγαίνει στο 5 3 σε κανένα κελί

Δυνατότητες αύξησης αριθμών στο ψυχομήτρωμα Για όσους γεννήθηκαν πριν από το 2000, οι αυξανόμενοι αριθμοί εμφανίζονται σε μια γραμμή, στήλη ή διαγώνιο που περιέχει 5 ή περισσότερους αριθμούς. Σε αυτήν την περίπτωση, η ποιότητα χρήσης του αναπτυσσόμενου σχήματος εξαρτάται από την τιμή της γραμμής, της στήλης ή της διαγώνιας. Για παράδειγμα, εάν η οικογένεια είναι ισχυρή, τότε το άτομο καλλιεργεί τη διαίσθηση για οικογενειακούς σκοπούς. Για όσους γεννήθηκαν μετά το 2000, οι αριθμοί μπορεί να εμφανίζονται σε γραμμή, στήλη ή διαγώνιο με 1 ή περισσότερα ψηφία.

Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας 1. Aleksandrov A.F. Ημερομηνίες και πεπρωμένα. Μυστικό γενεθλίων. – Μ.: RIPOL CLASSIC, Aleksandrov A.F. Αριθμολογική μήτρα. Μυστικά μαγικών αριθμών και κωδικών. – Μ.: RIPOL classic, J. Bauer.Αριθμολογία για αρχάριους / Μτφρ. από τα Αγγλικά Ν. Παντάλκο. – M.: FAIR PRESS, Goldschneider G. Η μυστική γλώσσα των γενεθλίων. Αστρολογικό και ψυχολογικό πορτρέτο κάθε μέρας του χρόνου. – Μ., 2002

5. Dixon O. Συμβολισμός αριθμών. Σάβ. λωρίδα από τα Αγγλικά – M.: Refl-book, Kalyuzhny V.V. Αριθμολογία. – Μν.: Τρύγος, Κρύων. Αριθμητικοί κωδικοί / L.V. Semyonova, L.Yu. Ουγγρικός. – Μ.: Amrita-Rus, Pythagoras. Χρυσός Κανόνας. Εσωτερικές φιγούρες. – Μ.: EKSMO, Shchepkina T.A. Ημερομηνία γέννησης και το πεπρωμένο σας. – Kharkov: Book Club “Family Leisure Club”, Elinwood E. Numerology / Μετάφρ. από τα Αγγλικά Ο Ε.Ν. Κίτσεϊ. – Μ.: AST: Astrel, 2007

Οι μαθητές της 6ης τάξης Artem Lobanov και Leonid Berezkin

Η εργασία αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθητικού συνεδρίου "Τα πρώτα μου βήματα στην επιστήμη"

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

Το γυμνάσιο Tuchkovskaya No. 3

με εις βάθος μελέτη επιμέρους θεμάτων

Εργασίες ερευνητικού έργου

Η ΑΡΙΘΜΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

Μαθητής ΣΤ τάξης

Μαθητής ΣΤ τάξης

Επόπτης:

καθηγητής μαθηματικών

Ivanova O.V.

Tuchkovo 2012

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 3

Αριθμοί στη μοίρα των ανθρώπων 3

Έννοια αριθμολογίας 7

Πώς να μάθετε τον αριθμό γέννησής σας; 8

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 11

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 15

ΑΝΑΦΟΡΕΣ 16

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ο κόσμος γύρω μας εκπλήσσει με την ποικιλία των διαφορετικών μυστηρίων. Ένα από τα κλειδιά για τα μυστήρια του Σύμπαντος είναι οι αριθμοί. Η σύνδεση αριθμού και προσωπικότητας παρατηρήθηκε στην αρχαιότητα. Ο Πυθαγόρας είπε επίσης: «Ο κόσμος είναι χτισμένος στη δύναμη των αριθμών».

Πιστεύεται ότι πάνω απ 'όλα η προσωπικότητα κάθε ατόμου, ο χαρακτήρας και οι πράξεις του επηρεάζονται από την ημερομηνία γέννησής του - την ημερομηνία, τον μήνα και το έτος. Δεν είναι τυχαίο ότι οι άνθρωποι που γεννήθηκαν την ίδια μέρα έχουν παρόμοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα.

Όλα τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας -σωματικά, πνευματικά, ψυχικά και συναισθηματικά- μπορούν να εκφραστούν μέσω διαφόρων αριθμών. Υπάρχει μια αριθμολογία αριθμών γέννησης (αριθμοί προσωπικότητας ή πεπρωμένου) και ονόματος (αριθμός ανάπτυξης). Στην εργασία μας λαμβάνουμε υπόψη τους αριθμούς γεννήσεων.

Θέμα: «Στον κόσμο της αριθμολογίας»

Στόχος του έργου:

Προσδιορίστε τον βαθμό επιρροής της ημερομηνίας γέννησης στον χαρακτήρα και τη μοίρα ενός ατόμου.

Για την επίτευξη του στόχου αποφασίστηκαν τα εξήςκαθήκοντα:

• εξοικειωθείτε με την έννοια της αριθμολογίας.
• διεξαγωγή έρευνας δασκάλων και μαθητών·
• καθορίζει τις ημερομηνίες γέννησης των μαθητών της 6ης τάξης·
• καθορίζουν τις ημερομηνίες γέννησης του μεγάλου ρωσικού λαού.
• αποδείξει ότι η ημερομηνία γέννησης είναι το κλειδί για την κατανόηση ενός ατόμου.

Υποθέσεις:

• Είναι αληθινή η αριθμολογία;
• Επηρεάζουν οι αριθμοί τον χαρακτήρα;

Ερευνητικές μέθοδοι: παρατήρηση, συλλογή πληροφοριών, ερώτηση, ανάλυση

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

ΑΡΙΘΜΟΙ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Νούμερα... Τους συναντάμε σε κάθε μας βήμα, μας συντροφεύουν από τη γέννηση μέχρι τις τελευταίες μας μέρες. Δεν μπορούμε να φανταστούμε τη ζωή μας χωρίς αυτούς. Τι ρόλο παίζουν στη μοίρα μας;

Οι μαγικές ιδιότητες των αριθμών ανησυχούσαν τους ανθρώπους από την αρχαιότητα. Από εκεί ήρθαν σε εμάς η «αγία τριάδα», η «μαγική επτά», η «ντουζίνα του διαβόλου». Ποιος από εμάς δεν τα έχει συναντήσει;

Είτε μας αρέσει είτε όχι, κάπου βαθιά μέσα μας υπάρχει κάποιο είδος συμπάθειας για κάποιους αριθμούς και προσοχή, και μερικές φορές εντελώς δυσάρεστα συναισθήματα προς τους άλλους, δηλαδή αριθμούς "κακούς" και "καλούς", για παράδειγμα, ο αριθμός 7 είναι καλό και το 13 είναι κακό κ.λπ. Η μυστικιστική στάση απέναντι στους αριθμούς εμφανίστηκε για πρώτη φορά πριν από αρκετές χιλιάδες χρόνια και τον Μεσαίωνα εξαπλώθηκε σε όλη την Ευρώπη. Οι αριθμοί ήταν ιδιαίτερα σεβαστοί στην Αρχαία Ελλάδα. Ο φιλόσοφος και μαθηματικός Πυθαγόρας υποστήριξε ότι «οι αριθμοί κυβερνούν τον κόσμο». Δημιούργησε τη δική του σχολή με ομοϊδεάτες που πίστευαν στη μαγεία των αριθμών και πίστευαν ότι πίσω από κάθε αντικείμενο κρυβόταν ένας αριθμός. Οι αριθμοί, πίστευαν, φέρνουν μαζί τους το καλό και το κακό, την ευτυχία και τη δυστυχία. Απλά πρέπει να μάθετε ποια από αυτά είναι καλά και ποια είναι κακά.

ΝΟΥΜΕΡΟ 1. Ο Πυθαγόρας και οι ομοϊδεάτες του βάζουν το ένα πάνω από τους άλλους αριθμούς, πιστεύοντας ότι ήταν η αρχή όλων των αρχών, ότι από αυτό προήλθε όλος ο κόσμος. Πράγματι, η ενότητα είναι «ηρωίδα» και «πριμ» οποιουδήποτε λογαριασμού. Αυτό για το οποίο λέγεται: «Μικρό αλλά τολμηρό». Χωρίς ένα, ο απλούστερος υπολογισμός δεν θα γινόταν. Τόσο στη ζωή όσο και στα μαθηματικά, η ενότητα έχει αποδείξει περισσότερες από μία φορές ότι «υπάρχει μόνο ένας πολεμιστής στο πεδίο».

ΝΟΥΜΕΡΟ 2. Όπως υποστήριξαν οι αρχαίοι Έλληνες, ο αριθμός 2 είναι σύμβολο αγάπης, παροδικότητας και ισορροπίας. Ο αριθμός 2 είναι η απαλότητα και η διακριτικότητα, η επιθυμία να εξομαλυνθούν οι τραχιές άκρες. Βρίσκεται ανάμεσα στο φως και στο σκοτάδι, στο καλό και στο κακό, στη ζέστη και στο κρύο, στον πλούτο και στη φτώχεια.

Η δυαδικότητα είναι χαρακτηριστικό πολλών χαρακτηριστικών της ζωής και φαινομένων: δύο χέρια. δύο αρχές: θεϊκή (ιερέας) και κοσμική (αρχηγός).

ΑΡΙΘΜΟΣ 3. Για πολλούς λαούς, για πολύ καιρό το θέμα της καταμέτρησης ήταν ο αριθμός 3. Θεωρήθηκε σύμβολο πληρότητας και τελειότητας. Έτσι, οι αρχαίοι Έλληνες άρχισαν να αντιλαμβάνονται αυτόν τον αριθμό ως τυχερό και στην Αρχαία Βαβυλώνα άρχισαν να λατρεύουν τρεις θεότητες: τον Ήλιο, τη Σελήνη και την Αφροδίτη.

Ο αριθμός 3 έχει γίνει ο πιο αγαπημένος αριθμός τόσο στους μύθους όσο και στα παραμύθια. Θυμάστε τα παραμύθια για τα τρία γουρουνάκια, τις τρεις αρκούδες, τα τρία αδέρφια που προσπάθησαν τρεις φορές να πετύχουν κάποιο στόχο;

Οι αρχαίοι Έλληνες θεωρούσαν αυτόν τον αριθμό τυχερό. Η μαγεία του έγκειται επίσης στο γεγονός ότι ήταν το άθροισμα των προηγούμενων αριθμών (3=1+2), που συμβολίζονται από ένα τρίγωνο που αντιπροσωπεύει το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον.

ΑΡΙΘΜΟΣ 4. Οι αρχαίοι θεωρούσαν αυτόν τον αριθμό σταθερότητας και δύναμης, επειδή αντιπροσωπεύεται από ένα τετράγωνο, οι τέσσερις πλευρές του οποίου σημαίνουν τις τέσσερις βασικές κατευθύνσεις, τέσσερις εποχές, τέσσερα στοιχεία - Φωτιά, Γη, Αέρας και Νερό.

Γεωμετρική κανονικότητα: τετράγωνο ή ρόμβος. άνεμοι 4; 4 βασικές οδηγίες. 4 άκρα στον άνθρωπο. 4 τροχοί? 4 βασικά συναισθήματα. 4 Στοιχεία; 4 ιδιοσυγκρασίες.

ΑΡΙΘΜΟΣ 5. Ο Πυθαγόρας έδωσε ιδιαίτερη θέση στον αριθμό 5, θεωρώντας τον ως τον πιο ταλαντούχο αριθμό. Οι αρχαίοι θεωρούσαν τον αριθμό «πέντε» σύμβολο κινδύνου, απρόβλεπτου, ενέργειας και ανεξαρτησίας.

Γεωμετρική ορθότητα: Πυθαγόρειο πεντάγραμμα. 5 κανονικά πολύεδρα. Αριθμητική ορθότητα: 5 – πρώτος αριθμός; 5 δάχτυλα? 5 - τερματικό αστέρι. 5 αισθήσεις 5 εντολές του Λ.Ν. Τολστόι: μην θυμώνεις, μην ορκίζεσαι, μην πολεμάς, μην αντιστέκεσαι στο κακό, μην πορνεύεις. 5 κύριες γιορτές στην Ορθοδοξία. Οι μουσουλμάνοι προσεύχονται 5 φορές την ημέρα.

ΑΡΙΘΜΟΣ 6. Ο Πυθαγόρας θεώρησε αυτόν τον αριθμό απλά καταπληκτικό, αφού προκύπτει με την πρόσθεση ή τον πολλαπλασιασμό των αριθμών 1,2,3. Κανένας άλλος αριθμός δεν έχει αυτήν την ιδιότητα.

Γεωμετρική κανονικότητα: κανονικό, επίπεδο, κυρτό σχήμα - κανονικό 6-γωνικό. Στη σλαβική μυθολογία, το 6 είναι σύμβολο του ήλιου. Αριθμητική ορθότητα: Το 6 είναι τέλειος αριθμός. Ο Skilla είναι ένα τέρας με 6 κεφάλια.

ΑΡΙΘΜΟΣ 7 . Στην αιγυπτιακή και τη βαβυλωνιακή φιλοσοφία και αστρονομία, θεωρήθηκε το άθροισμα δύο αριθμών «ζωής»: 3 και 4. Σύμφωνα με τον Πυθαγόρα, το άθροισμα αυτών των αριθμών θεωρήθηκε εκδήλωση πληρότητας και τελειότητας. Γι' αυτό ο αριθμός 7, το άθροισμα του 3 και του 4, θεωρήθηκε ιερός. Τρεις άνθρωποι - πατέρας, μητέρα και παιδί - αποτελούν τη βάση της ζωής. και τέσσερα είναι ο αριθμός των βασικών κατευθύνσεων και των κατευθύνσεων ανέμου. Σύμφωνα με τον Πυθαγόρα, το άθροισμα των αριθμών 3 και 4 θεωρούνταν εκδήλωση πληρότητας και τελειότητας. Ως εκ τούτου, ο αριθμός 7 έγινε αντιληπτός ως ιερός.

Ο αριθμός επτά θεωρήθηκε μαγικός, ίσως και επειδή ένα άτομο αντιλαμβάνεται τον κόσμο μέσα από 7 «τρύπες» στο κεφάλι - δύο μάτια, δύο αυτιά, δύο ρουθούνια και ένα στόμα.

Από την αρχαιότητα, οι Εβραίοι και μετά όλοι οι Χριστιανοί που έλαβαν την Παλαιά Διαθήκη από αυτούς, θεωρούσαν το 7 τυχερό αριθμό.

Η ευλάβεια για αυτόν τον αριθμό καθιερώθηκε αφού οι άνθρωποι έδωσαν προσοχή στα 7 ουράνια σώματα, στους 7 κινούμενους πλανήτες. Ο αριθμός 7 θεωρούνταν ιερός στην Αρχαία Ελλάδα και τη Ρώμη, στις χώρες της Μέσης Ανατολής. Έτσι, σύμφωνα με το μύθο, ο Πύργος της Βαβέλ είχε 7 ορόφους, η Ρώμη και το Κίεβο χτίστηκαν σε 7 λόφους. Σύμφωνα με τους ινδικούς θρύλους, ο Βούδας καθόταν κάτω από μια συκιά με επτά καρπούς. Δεν είναι τυχαίο ότι υπάρχουν 7 ημέρες την εβδομάδα, 7 χρώματα σε ένα ουράνιο τόξο και 7 νότες στη μουσική, 7 θαύματα του κόσμου κλπ. Και υπάρχουν αμέτρητες παροιμίες και ρητά με αυτόν τον αριθμό.

Επτά μίλια στον ουρανό και όλα είναι δάσος.

Για να σβήσει ζελέ επτά μίλια μακριά?

Μπότες επτά πρωταθλημάτων?

Επτά κάθονται στη σόμπα.

Δουλεύοντας επάνω έναν ιδρώτα?

Κτυπήστε επτά με μία κίνηση.

Επτά μην περιμένετε για ένα πράγμα.

Επτά φορές μέτρο κόψτε μια φορά.

Στα παραμύθια, συναντάμε επίσης τον αριθμό επτά παντού: τα 7 ταξίδια του Sinbad. ο κακός Bluebeard είχε 7 συζύγους. Η Χιονάτη έζησε με 7 νάνους πίσω από 7 βουνά. 7 αδέρφια-ήρωες από το «The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights» ζουν σε μια δασική έπαυλη. Και επίσης ο γενναίος ράφτης σκότωσε επτά (μύγες) με ένα χτύπημα. ο λύκος και τα εφτά κατσίκια. λουλούδι - επτάλουλουδι κ.λπ.

Γενικά το επτά δεν έχει κάποια ιδιαίτερη γεωμετρική ορθότητα και είναι πολύ άβολος αριθμός για υπολογισμούς, αλλά από αμνημονεύτων χρόνων τον τιμούσαν ως ιερό αριθμό...

ΑΡΙΘΜΟΣ 8 οι αρχαίοι το θεωρούσαν ως ενσάρκωση της αξιοπιστίας που είχε φτάσει στην τελειότητα. Συμβολίζεται με διπλό τετράγωνο. Χωρισμένο στη μέση έχει ίσα μέρη (4 και 4). Εάν το διαιρέσετε περαιτέρω, τότε τα μέρη θα είναι επίσης ίσα (2, 2, 2, 2).

Ορθότητα: οκτάεδρο (οκτάεδρο). Μπορείτε να κατασκευάσετε ένα οκτάγωνο.

Υπάρχουν πολλοί συνειρμοί: οκτάβα, οκταδικό σύστημα αριθμών, μετά τον κατακλυσμό 8 άτομα (4 ζευγάρια) έμειναν ζωντανά, χταπόδι.

ΑΡΙΘΜΟΣ 9 Οι αρχαίοι απέδιδαν μυστηριώδεις δυνάμεις στον αριθμό 9, μερικές φορές καλές και άλλες κακές. «Οι εννέα δεν θα έχουν τρόπο», είπαν οι αρχαίοι. Ο τίτλος του πίνακα "Το ένατο κύμα" του I.K. Aivazovsky αντανακλά τη δημοφιλή πεποίθηση για τις τρομερές δυνάμεις της φύσης, από τις οποίες το ένατο κύμα είναι το πιο επικίνδυνο.

Ταυτόχρονα, οι αρχαίοι Ρωμαίοι δημιούργησαν καλή φήμη για αυτόν τον αριθμό. Έτσι, η κριτική επιτροπή στους Ολυμπιακούς Αγώνες αποτελούνταν από εννέα κριτές και υπήρχαν 9 προστάτιδες της επιστήμης και της τέχνης. Στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια, η δράση λαμβάνει χώρα συχνά στο "μακρινό βασίλειο, μακρινό κράτος", "μακρινές χώρες" κ.λπ. 9 πλανήτες του ηλιακού συστήματος.

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΡΙΘΜΟΛΟΓΙΑΣ

Αριθμολογία - η αρχαία επιστήμη των αριθμών. Συχνά αποκαλείται η μαγεία των αριθμών, αλλά στην πραγματικότητα, αυτή η επιστήμη είναι πολύ πιο κοντά στην αστρολογία παρά στη μαγεία.
Η αριθμολογία βασίζεται στην ακόλουθη αρχή: όλοι οι πολυψήφιοι αριθμοί μπορούν να μειωθούν σε μονοψήφιους αριθμούς (πρώτοι αριθμοί από το 1 έως το 9), που αντιστοιχούν σε ορισμένα χαρακτηριστικά που επηρεάζουν τη ζωή ενός ατόμου.

Η αριθμολογία, όπως και η αστρολογία, βοηθά στον προσδιορισμό του χαρακτήρα, των φυσικών ταλέντων, των δυνατών και των αδυναμιών, της πρόβλεψης του μέλλοντος και της ανακάλυψης της καταλληλότερης στιγμής για λήψη αποφάσεων και δράση.

Είναι δύσκολο να πούμε πότε ακριβώς προήλθε η αριθμολογία, για το λόγο ότι στην αρχαιότητα (στη Βαβυλώνα, την Ινδία, την Αίγυπτο, την Ελλάδα και τη Ρώμη) μια τέτοια ξεχωριστή επιστήμη απλά δεν υπήρχε: μια άλλη μορφή ήταν πιο διαδεδομένη - η αριθμολογία.
Οι βασικές αρχές της τρέχουσας έκδοσης της αριθμολογίας αναπτύχθηκαν τον 6ο αιώνα π.Χ. ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος και μαθηματικός Πυθαγόρας, ο οποίος συνδύασε τα μαθηματικά συστήματα των Αράβων, των Δρυιδών, των Φοινίκων και των Αιγυπτίων με τις επιστήμες της ανθρώπινης φύσης. Ο Πυθαγόρας ταξίδεψε πολύ στην Αίγυπτο, τη Χαλδαία και άλλες χώρες. επιστρέφοντας, ίδρυσε μια ειδική φιλοσοφική εταιρεία στη νότια Ιταλία. Στην κοινωνία αυτή, την Πυθαγόρεια σχολή, μελετήθηκαν οι επιστήμες, κυρίως η αριθμητική, η γεωμετρία και η αστρονομία, και έγιναν οι σημαντικότερες ανακαλύψεις.
Η πυθαγόρεια διδασκαλία επηρέασε τη δημιουργία και την ανάπτυξη πνευματικών μυστικών εταιρειών στην Ευρώπη. Από τότε, αυτή η έκδοση της αριθμολογίας υπάρχει μέχρι σήμερα.

ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΓΕΝΝΗΣΗΣ Ή ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΣΑΣ;

Το πιο σημαντικό για έναν άνθρωπο είναι ο αριθμός γέννησης, ο οποίος από τη στιγμή που γεννιέται ένα παιδί καθορίζει τον χαρακτήρα του, τις φυσικές του κλίσεις και τις προδιαθέσεις του. Ο αριθμός αυτός προκύπτει προσθέτοντας την ημερομηνία, τον αριθμό του μήνα και τα ψηφία του έτους γέννησης (τον πλήρη αριθμό των γενεθλίων).

8 + 1 + 2 + 1 + 9 + 9 + 7 = 37 = 3+ 7 = 10 = 1 + 0 = 1.

Εξήγηση:

Νούμερο 1

Η μονάδα προηγουμένως ήταν ιδιαίτερα σεβαστή και θεωρούνταν σύμβολο δόξας και δύναμης. Ως αριθμός ονόματος, το ένα σημαίνει ένα άτομο γεμάτο ενέργεια και επιθυμία για δράση. Αυτός ο αριθμός συνδέθηκε με την εμπιστοσύνη στις δυνάμεις και τις ικανότητες κάποιου, ακόμη και με το θάρρος.Αυτοί οι άνθρωποι θέλουν να πάρουν τη θέση τους σύμφωνα με τον αριθμό, δηλ. Γίνε ο πρώτος. Αυτοί είναι γεννημένοι ηγέτες. 1 είναι ο αριθμός όχι μόνο νικητών, αλλά και τυράννων.

Νούμερο 2

Αυτός ο αριθμός είναι σύμβολο αγάπης και σταθερότητας, αλλά αναζητά υψηλότερη αρμονία και ισορροπία. Αυτή είναι η απαλότητα και η διακριτικότητα, η επιθυμία να εξομαλυνθούν οι τραχιές άκρες. Είναι μεταξύ φωτός και σκότους, καλού και κακού.

Αυτοί οι άνθρωποι είναι ευδιάθετοι, γοητευτικοί και προσαρμόζονται εύκολα στις περιστάσεις, αν και αυτοί οι άνθρωποι είναι περισσότερο διατεθειμένοι να σκέφτονται παρά να ενεργούν.

Το δύο συμβολίζει έναν μεταβλητό χαρακτήρα, ακόμη και κάποιο είδος εσωτερικής ανησυχίας. Η μεγαλύτερη επιτυχία προέρχεται από τη συνεργασία με φίλους.

Νούμερο 3

Το τρία είναι το ταλέντο, η ευελιξία, η ευθυμία, μια ένδειξη της επιστήμης, του κόσμου της τέχνης και του αθλητισμού.

Τρεις είναι ο αριθμός της τριάδας. Αυτοί οι άνθρωποι είναι περήφανοι και ανεξάρτητοι, επιτυγχάνουν μεγάλη επιτυχία στις επιλεγμένες βιομηχανίες τους, αγαπούν να κουμαντάρουν και να δίνουν εντολές.

Νούμερο 4

Οι άνθρωποι με τον αριθμό 4 θα επιτύχουν στην επιστήμη και την τεχνολογία. Είναι εργατικοί, αξιόπιστοι, επίμονοι και ειλικρινείς. Μπορείτε να βασιστείτε σε αυτούς στις δύσκολες στιγμές, γιατί... τότε οι ιδιότητες του χαρακτήρα τους αποκαλύπτονται από την καλύτερη πλευρά.

Τέσσερα είναι ο αριθμός των βασικών κατευθύνσεων, τέσσερα στοιχεία, εποχές. Αυτά τα άτομα μπορούν να παρατηρήσουν λεπτομέρειες που δεν βλέπουν οι άλλοι. Κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε συγκρούσεις και καυγάδες. Λάβετε το υπόψη σας λοιπόν!

Νούμερο 5

Καλύτερα αποτελέσματα στη ζωή μπορούν να επιτευχθούν εάν κατευθύνετε την ενέργειά σας στην καθημερινή εργασία και τη μελέτη. Συχνά ο αριθμός πέντε δείχνει μια φιλοσοφική νοοτροπία. Είναι πιθανό να γίνετε καλοί επιστήμονες και εξαιρετικοί φιλόσοφοι.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό των πέντε είναι ο αριθμός των συναισθημάτων. Συνήθως οι ιδιοκτήτες αυτού του αριθμού είναι εξαιρετικά συναισθηματικοί και ευαίσθητοι. Είναι επιπόλαιοι και ριψοκίνδυνοι.

Νούμερο 6

Έξι - προμηνύει επιτυχία στην επιχείρηση. Μεγάλη φήμη σας περιμένει στην κοινωνία, χάρη στις εξαιρετικά πολύτιμες ανακαλύψεις σας, με την προϋπόθεση ότι η φήμη συμπίπτει με πράξεις. Η κοινωνία δεν περιμένει από εσάς λόγια, αλλά πράξεις. Και οι ειλικρινείς, ευγενικές, καλές πράξεις σας θα σας οδηγήσουν σε έναν υψηλό στόχο.

Αλλά να θυμάστε ότι χωρίς σκληρή δουλειά, ακόμη και ο πιο ταλαντούχος άνθρωπος δεν θα πετύχει τίποτα. Το 6 θεωρείται ένας από τους τυχερούς, αφού είναι το άθροισμα των διαιρετών του: 6 = 1 + 2 + 3. Επομένως, τέτοιοι άνθρωποι είναι αρμονικοί, ρομαντικοί και ερωτικοί και έχουν καλό γούστο.

Νούμερο 7

Το επτά συμβολίζει το μυστήριο, ενώνει την ακεραιότητα του ενός και την ιδεατότητα του έξι και σχηματίζει τη δική του συμμετρία. Αυτοί οι άνθρωποι συχνά γίνονται ηγέτες και δάσκαλοι της υψηλότερης τάξης. Απλά πρέπει να εργαστείτε για αυτό. Είναι βυθισμένοι στις δικές τους σκέψεις, έτσι φαίνονται αποκομμένοι από τον έξω κόσμο. Τους αρέσει να ταξιδεύουν και οι προσπάθειές τους τελειώνουν με επιτυχία.

Νούμερο 8

Νούμερο 9

Η φύση σε έχει προικίσει με ταλέντο. Απολαμβάνετε την εξουσία και μπορείτε ακόμη και να γίνετε ηγέτης. Απλά πρέπει να εγκαταλείψετε την υπερβολική υπερηφάνεια και να δείτε τα πλεονεκτήματα των άλλων. Εάν αυτό πετύχει, τότε η επιτυχία θα έρθει σίγουρα σε εσάς. Ο αριθμός 9 είναι ο πιο σημαντικός αριθμός στην αριθμολογία. Όταν το 9 πολλαπλασιάζεται με έναν άλλο αριθμό, αναπαράγει τον εαυτό του: 9*5 = 45 = 4 + 5 =9. Αυτοί οι άνθρωποι είναι δραστήριοι, θαρραλέοι, με αυτοπεποίθηση, λόγω των οποίων, κατά κανόνα, κερδίζουν.

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Στάδια εργασίας:

• μελέτη της λογοτεχνίας?
• παρατήρηση;
• έρευνα δασκάλων και μαθητών του σχολείου,
• προσδιορισμός των αριθμών γέννησης των μαθητών στην τάξη 6 «Α»·
• προσδιορισμός του αριθμού γέννησης του μεγάλου ρωσικού λαού.
• σύγκριση των αριθμών γεννήσεων σπουδαίων ανθρώπων και μαθητών της 6 τάξης «Α».

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

1. Πιστεύεις στην αριθμολογία;

1. Πιστεύεις στην αριθμολογία;

1. Γνωρίζετε την ημερομηνία γέννησής σας;

1. Πιστεύετε ότι οι αριθμοί επηρεάζουν τη μοίρα ενός ανθρώπου;

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Ημερομηνίες γέννησης για μαθητές της 6ης τάξης «Β»

ΠΙΝΑΚΑΣ 2. Χαρακτηριστικά μαθητών κατά αριθμούς γέννησης

ΠΙΝΑΚΑΣ 3. Αριθμοί γεννήσεων μεγάλου Ρώσου λαού

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Ο στόχος του έργου ήταν να προσδιοριστεί ο βαθμός επιρροής της ημερομηνίας γέννησης στον χαρακτήρα και το πεπρωμένο ενός ατόμου. Για την επίτευξη του στόχου επιλύθηκαν οι εργασίες που είχαν ανατεθεί. Μελετώντας τη σχετική βιβλιογραφία, εξοικειωθήκαμε με την έννοια της αριθμολογίας και την επίδραση των αριθμών στον χαρακτήρα και το πεπρωμένο ενός ανθρώπου. Μάθετε πώς να προσδιορίζετε τον αριθμό γέννησής σας ή τον αριθμό του πεπρωμένου σας.

Κατά τη διάρκεια του έργου, διενεργήθηκε έρευνα δασκάλων του Δημοτικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Tuchkovskaya School No. 3, ως αποτέλεσμα της οποίας προέκυψαν τα ακόλουθα αποτελέσματα:

• Το 57% των εκπαιδευτικών που ερωτήθηκαν πιστεύουν στην αριθμολογία.
• Το 7% γνωρίζει τον αριθμό γέννησής του.
• Το 18% των ερωτηθέντων πιστεύει ότι οι αριθμοί επηρεάζουν τη μοίρα ενός ατόμου.

Το πρακτικό μέρος του έργου κατέστησε δυνατή την επαλήθευση ότι η ημερομηνία γέννησης είναι το κλειδί για την κατανόηση ενός ατόμου. Αποδεικνύοντας την υπόθεση που διατυπώθηκε: επηρεάζει ένας αριθμός τον χαρακτήρα ενός ατόμου, προσδιορίσαμε τους αριθμούς γέννησης των μαθητών της 6ης τάξης και συγκεντρώσαμε τα χαρακτηριστικά κάθε ομάδας μαθητών. Με βάση τα αποτελέσματα του Πίνακα 2, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι στην τάξη μας κυριαρχούν οι μαθητές των οποίων οι αριθμοί είναι 2, 5, 8. Και αν η ομάδα περιέχει μαθητές που έχουν πολλά κοινά, τότε αυτή είναι μια ομάδα που ενώνεται με κοινά ενδιαφέροντα.

Για σύγκριση, καταρτίστηκε ένας πίνακας αριθμών γέννησης μεγάλων Ρώσων ανθρώπων. Η φύση μας έχει προικίσει γενναιόδωρα με ταλέντο· πολλοί από εμάς μπορούμε να γίνουμε ηγέτης, φιλόσοφος, επιστήμονας, αν τα λόγια συμπίπτουν με πράξεις.

Τώρα ξέρουμε τι ελλείψεις μπορεί να έχουμε και μπορούμε να τις αντιμετωπίσουμε, θα κάνουμε τα πάντα ώστε οι θετικές ιδιότητες του χαρακτήρα να υπερισχύουν των αρνητικών. Και τότε οι ειλικρινείς, καλές πράξεις θα οδηγήσουν σε έναν υψηλό στόχο. Εν ολίγοις, μπορούμε να πούμε το εξής: όλα εξαρτώνται από εμάς τους ίδιους!

Δηλαδή, οι υποθέσεις μας επιβεβαιώθηκαν. Χάρη στη γνώση που αποκτήσαμε, θα αποκαλύψουμε καλύτερα τα ταλέντα και τις ικανότητές μας, θα μπορέσουμε να καταλάβουμε γιατί είναι ευκολότερη η επικοινωνία με μερικούς ανθρώπους, ενώ ταυτόχρονα οι σχέσεις με άλλους δεν λειτουργούν. Ελπίζουμε ότι η δουλειά μας θα βοηθήσει τον δάσκαλο της τάξης να χαράξει χαρακτηριστικά των μαθητών, να οργανώσει και να πραγματοποιήσει διάφορες εκδηλώσεις.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ

1. Volina V.V. World of Mathematics - Rostov n/D: Phoenix Publishing House, 1999
2. Η ημερομηνία γέννησης είναι το κλειδί για την κατανόηση ενός ατόμου. ΣΕ. Nekrasova - Μόσχα: Ripol Classic, 2007.
3. Μ. Πένυ. Αριθμολογία και πεπρωμένο. – Περ. με αυτόν. – M., Book World LLC, 2001.

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε τις προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε:

Διαφάνεια 1

Διαφάνεια 2

Διαφάνεια 3

Διαφάνεια 4

Διαφάνεια 5

Διαφάνεια 6

4. Συμπέρασμα Ως αποτέλεσμα της έρευνάς μου, μπορεί να εξαχθεί ένα συγκεκριμένο συμπέρασμα: Η επιστήμη δεν έχει ακόμη αποδείξει με βεβαιότητα εάν η μαγεία των αριθμών υπάρχει στην πραγματικότητα, αλλά πιστεύω ότι ένα άτομο είναι ο δημιουργός του πεπρωμένου του και όλα εξαρτώνται μόνο από αυτόν . Αλλά αυτό το θέμα είναι πολύ ενδιαφέρον για μένα, και σκοπεύω να το αναπτύξω περαιτέρω.