Palīdzība par Tele2, tarifi, jautājumi

Noasa paklausība iepriecināja Dievu 1. Mozus 7-9

KO VAR DARĪT NODARBĪBAS LAIKĀ

Izpildi stāstu.

Pastāstiet, kā Noa paklausīja Dievam.

Izveidojiet lietotni stāstam.

Pastāstiet bērniem par viņu paklausību.

Atkārtojiet un iemācieties jaunu atskaņu.

Paldies Dievam, ka izglāba Noasu.

Par ko ir šī nodarbība?

Šī un nākamā nodarbība ir veltīta stāstam par Noasu. Jums būs nepieciešamas divas sesijas, lai mācītu bērniem šo svarīgo stāstu par Noasa un viņa ģimenes paklausību, par viņa milzīgo šķirstu, postošajiem plūdiem un varavīksni, kas ir Dieva derības ar cilvēku zīme. Stāstīšanas laikā atcerieties, ka tas ir par pestīšanu. Tas runā par spriedumu, kas pasludināts kritušajai cilvēcei, dzīvības vai nāves izvēli, Dieva derību ar cilvēku un nākotnes izpirkšanu. Bet būtībā tas stāsta par to, kā Dievs izglāba vienu ģimeni no plūdiem, kas visu izpostīja.

Šī mācība uzsver Noasa paklausību. Paklausībai vajadzētu būt atbildei uz Dieva mīlestība un laipnība. Citiem vārdiem sakot, tas nav kaut kas, ar ko mēs esam pelnījuši piedošanu, bet gan mūsu praktiskā atbilde uz Dieva aicinājumu, uz Viņa žēlastību. Tā Kunga roka vienmēr tiek sniegta pret mums, un mēs drīzāk varam paļauties uz Viņa mīlestību un palīdzību, pat bērni var paļauties uz savu vecāku mīlestību. Tavs uzdevums šajā nodarbībā ir dot bērniem tipisku Noasa attēlu. Vēstures gaitā viņš ir bijis kaimiņu izsmiekla objekts. Cilvēki burtiski smējās par visām viņa darbībām: par milzu šķirsta būvniecību sausā ielejā, par to, kā Noass tajā iedzina dzīvniekus un savāca tiem pārtiku. Tomēr Bībelē Noass ir aprakstīts kā cilvēks, kas ”atradis žēlastību Tā Kunga acīs” (1. Mozus 6:8). Kas var būt labāks cilvēkam, nekā izpatikt Dievam, un kas var būt nozīmīgāks maziem bērniem? Protams, svarīgi ir iepriecināt, būt paklausīgam vecākiem un skolotājiem. Dievs bija apmierināts ar Noasa paklausību. Viņu var iepriecināt arī katra cilvēka paklausība. Pasaulē, kas piesātināta ar slepkavībām un asiņainu vardarbību, Noa bija nevainojams. Paaudzē, kas ņirgājās un noraidīja Dievu, Noa viens pazemīgi “staigāja kopā ar Dievu” (9.p.). No visām ģimenēm uz zemes tikai viena bija taisnīga. Noā sevī bija cēlums un spēks pretoties tā laika nelikumībām. Viņš bija izņēmums. Bet galu galā šī stāsta centrā jābūt Dieva labestībai. Noasa taisnība un paklausība tajā laikā bija izņēmums, taču tiem vajadzētu būt par likumu katram no mums. Dievam ir tiesības sagaidīt paklausību no katra sava radījuma. Un katrs ir pelnījis nāvi par nepaklausību Viņam. Arī Dievs bija ļoti apbēdināts, ka viņa radītie cilvēki nonāca tik skumjā stāvoklī dzīves ceļš, ir krituši zemu un aizgājuši tik tālu no savas sākotnējās pozīcijas un likteņa, ka “ikviena doma un doma viņu sirdī vienmēr bija ļauna” (5.p.). Tomēr Viņš nolēma izglābt vienu ģimeni, lai radītu jaunu sākumu. Šis jaunais sākums tiks detalizēti apspriests nākamajā nodarbībā.

IEVADS

Materiāli 1. Dzīvnieka kartīte (katram bērnam). 2. Marķieris vai flomāsters. 3. Vītne vai drošības tapas.

Veidojiet šo stundu par paklausības tēmu. Pastāstiet saviem trīsgadniekiem par to, kā Dieva tauta ir reaģējusi uz Viņa laipnību un mīlestību. Pat mazi bērni var saskarties ar šo mīlestību, un viņiem no Noasa stāsta vajadzētu uzzināt, ka arī mums ir jāatbild Dievam ar paklausību. Lai sagatavotu bērnus stāstam par Noasu, atnesiet uz nodarbību divus no katra dzīvnieka. Parādiet bērniem kartītes un ļaujiet katram izvēlēties kādu dzīvnieku pēc savas izvēles, kā arī lūdziet visiem atbildēt, kāds dzīvnieks tas ir Uzrakstiet uz kartītēm viņu pārstāvēto dzīvnieku vārdus. Piespraudiet tos bērniem (katru) uz drēbēm vai piestipriniet diegu un uzvelciet ap kaklu. Pajautājiet studentiem, kas visām kartēm ir kopīgs? Jā, ir dzīvnieki! Palūdziet bērniem atrast attēlus ar divām žirafēm, diviem ziloņiem, diviem zaķiem, diviem putniem utt. Pastāstiet viņiem, ka viņi vēlāk izmantos dzīvnieku kartītes, bet tagad jums ir tāda. Bībeles stāsts. Lūdziet bērnus uzmanīgi klausīties, lai viņi varētu atrast savus dzīvniekus šodienas stāstā.

BĪBELES VĒSTURE

Materiāli 1. Apavu kaste šķirstam. 2. Līmlente. 3. Šķēres, krītiņi vai marķieri. 4. Mazie rotaļu dzīvnieki (vai dzīvnieku cepumi). 5. Liels gabals spēcīga krāsaina papīra jumtam.

Jūs savāksit Šķirstu, stāstot bērniem Bībeles stāstu. Varat to krāsot, lai atdarinātu koku. Izgrieziet durvis vienā šķirsta pusē un augšpusē pievienojiet biezu papīra loksni jumta formā. Jūsu gatavais šķirsts izskatīsies apmēram šādi: Dievs bija ļoti sarūgtināts. Pāvesti viņu neklausīja. Mammas arī. Pat mazi zēni un meitenes aizmirsa mīlēt un paklausīt Dievam. Tātad Dievs bija sarūgtināts. Viņš kļuva tik skumjš, ka pat nožēloja, ka savā pasaulē radījis augus, dzīvniekus un cilvēkus. Vai kaut kas šajā sliktajā pasaulē varētu Viņu iepriecināt? Jā! Iekšā bija viens cilvēks Dieva pasaule kas Dievu ļoti iepriecināja. Viņu sauc Noa. Noa mīlēja Dievu! Viņš paklausīja Dievam! Tāpat arī Noasa sieva, viņa trīs dēli un viņu ģimenes. Dievs bija laimīgs, jo Noasa ģimene joprojām Viņu mīlēja, lai gan visi citi cilvēki nepaklausīja un nemīlēja Viņu. Un tāpēc Dievs nolēma pārtraukt visas sliktās lietas, ko viņi darīja. Jā! Viņš nolēma iznīcināt Savu pasauli un visu dzīvību tajā. Visi? Nē, ne visas. Dievs apsolīja glābt Nou un viņa ģimeni īpašā veidā.

Klausieties, Dievs nāca pie Noasa un lika viņam uzbūvēt laivu. Nē, tā nebija maza laiva. Ak nē! Tai vajadzēja būt lielai, ļoti, ļoti lielai laivai, ko sauca par šķirstu. Cik daudz darba bija Noam! Cik ilgi viņam vajadzēja šo šķirstu uzbūvēt. Vai jūs domājat, ka Noa paklausīja Dievam? (Dodiet bērniem laiku atbildēt.) Jā, viņš patiešām paklausīja un nekavējoties izdarīja to, ko Dievs viņam pavēlēja. Viņš gāja un nekavējoties ķērās pie liela, liela šķirsta celšanas. Pirmkārt, Noasam bija jāsavāc visi instrumenti. Viņš atrada savu lielo zāģi, āmuru un naglas. Un arī gatavoja daudz, daudz malkas. "Ko tu dari, Noa? viņa kaimiņi jautāja. Ko tu būvē?" "Es būvēju šķirstu," atbildēja Noa. "Šķirstu? Ko tu ar to darīsi? Šeit viņam nav ūdens, lai viņš varētu peldēties. Noasa kaimiņi smējās par viņu, bet Noa palika mierīgs un turpināja strādāt. Viņš ticēja tam, ko Dievs viņam teica, un tādējādi Viņam paklausīja. Noa cēlās katru rītu un nagloja, naglināja un naglināja vienu koka gabalu pie otra. (Sāciet zīmēt dēļus visās apavu kastes pusēs.)

Padomā tikai, cik dēļu viņam vajadzēja, lai uzbūvētu tik milzīgu šķirstu. Dažreiz Noa bija ļoti noguris, bet viņš nepārstāja strādāt. Nē! Dievs viņam teica, ka šķirstam jābūt lielam un ļoti stabilam. Kāpēc? Jo tam ir jāiztur cilvēki, daudzi, daudzi dzīvnieki un putni. Tāpēc Noa turpināja zāģēt dēļus un kalt naglas. Tas turpinājās daudzas, daudzas reizes ilgāk, nekā jūs gaidāt savu dzimšanas dienu vai Ziemassvētkus. (Uzzīmējiet naglas uz dēļiem). Galu galā tika uzbūvēts lielā šķirsta korpuss. Bet ar to darbs nebeidzās. Šķirstam vēl nebija durvju. Šīm durvīm bija jābūt īpašām, lai pa tām varētu iekļūt dažāda izmēra dzīvnieki; gan lieliem, gan maziem. (Izgrieziet kastē durvis, atveriet un aizveriet tās, parādot bērniem, kā tas darbojas). Šķirstam vajadzēja arī jumtu. Noasam bija vajadzīgs ļoti ilgs laiks, lai uzbūvētu tik lielu jumtu, bet viņš to izdarīja. (Aplīmējiet jumtu ar līmlenti). Un beidzot tika uzcelts šķirsts. Un viņš darīja tieši tā, kā Dievs lika Noam to darīt. Noa paklausīja Dievam. Viņš paveica katru mazo lietu, ko Dievs viņam bija uzticējis.

Noasa kaimiņi pārsteigti paskatījās uz lielo šķirstu. “Ko dīvainu tu esi uzcēlis, Noa? Kāpēc jums ir vajadzīga tik liela laiva? Ko tu ar viņu darīsi?" Noa mēģināja pastāstīt cilvēkiem par Dieva plānu. Viņš paskaidroja, ka Begs ir ļoti neapmierināts ar to, ka visi cilvēki: mātes un tēvi, meitenes un zēni Viņam nepakļaujas. Un tāpēc Viņš nolēma iznīcināt zemi un visus, kas uz tās dzīvo. Cilvēki nepaklausīja Dievam un tāpēc nevarēja iekļūt šķirstā un tikt glābti. Nē! Šķirstā peldēja tikai Noa un viņa ģimene, putni un dzīvnieki. Un tagad "pienāca laiks, kad Dievs lika Noam un viņa ģimenei ienākt šķirstā un ņemt līdzi dzīvniekus. Tajā ienāca divi no katra veida zvēriem un putniem. (Atveriet šķirsta durvis). Pirmais, kas ieiet.. . (Sāciet pārvietot rotaļlietu dzīvniekus uz šķirstu; lieciet bērniem uzskaitīt savus vārdus, kad viņi "ienāk".) Atkal un atkal šķirstā ieradās jauni dzīvnieki. Viņu bija daudz. Daži lēca, daži skrēja, daži vazājās, daži lidoja.Beidzot viņi visi iegāja šķirstā.Un tajā ienāca arī visa Noas ģimene.Un viss ēdiens,kas cilvēkiem un dzīvniekiem vajadzēja ēst ceļojuma laikā,bija līdzi.Kad viss bija gatavs,Kāds aizvēra durvis Šķirsts. Kurš, tavuprāt, tas bija? Tas bija Dievs. Tieši tā! Tas bija Viņš, kurš ļoti cieši aizvēra durvis. Un ko tad, tavuprāt, Noa dzirdēja? (Pieliec rokas uz ausīm.) Ššš! , ātrāk, ātrāk. sāka līt ļoti stipri.Cik laimīgs bija Noa un viņa ģimene!Viņiem bija ērti un droši šķirstā. Un viņi teica: "Paldies, Dievs. Paldies, ka mūs pasargājāt un mēs esam drošībā!

Praktiska lietošana

Veiciet praktisku darbību, izspēlējot šodienas stāstu. Sāciet “būvēt” šķirstu ar saviem bērniem. Ja jums ir pietiekami daudz kartona kubu, tad nožogojiet tos liela platība un sauc to par šķirstu. (Neaizmirstiet atstāt vietu durvīm). Ja jums nav kluču, tad palūdziet, lai bērni palīdz sakārtot krēslus un tādējādi iegūsiet nožogotu laukumu. Vēl viena iespēja ir atzīmēt šķirsta laukumu uz grīdas ar krītu vai lenti, atstājot atvērtu vietu durvīm. Kad esat nožogojis šķirsta laukumu, apsēdieties tajā un apspriediet, kā jūs izspēlēsiet stāstu par Noasu. Pasaki bērniem, ka tu būsi Noass, un viņi būs tie dzīvnieki, kas ienāca šķirstā. Lūdziet bērnus vēlreiz apskatīt savas kārtis, lai viņi zinātu, kuru dzīvnieku viņi pārstāvēs šajā spēlē. Pēc tam dodiet viņiem laiku atrast savu dzīvesbiedru, atgādinot, ka dzīvnieki ieradās divatā. Varat ļaut vairākiem pāriem parādīt, kā viņi iekļūs šķirstā (stumt kā "ziloņi", izstiepjot rokas uz priekšu stumbra formā; lēkt kā zaķi; auļot kā zirgi utt.). Pēc tam lūdziet bērnus doties uz dažādām istabas pusēm. Tajā pašā laikā viņiem ir jāsaglabā pāri, turot rokās. Sāciet īsi stāstīt šodienas stāstu, tuvojoties vietai, kur dzīvnieki ieiet šķirstā. Un tad piezvaniet viņiem, nosaucot katru pāri, lai viņi ienāk un piepilda šķirstu. Kad visi ir sapulcējušies šķirstā, pajautājiet bērniem, kurš aizvēra durvis (pārklājiet durvju atvērumu ar klucīšiem, krēsliem vai līmlenti). Pēc tam atcerieties, kā stāsts beidzas, pajautājot klasei, kas notika, kad Dievs aizvēra šķirsta durvis. Atgādiniet bērniem, ka Noa un viņa ģimene bija ļoti pateicīgi Dievam par brīnišķīgo veidu, kā Viņš viņus izglāba.

SECINĀJUMS

Materiāli Attēls Bībeles stāstam. (Katrs). Paliekot šķirstā, noslēdziet nodarbību ar lūgšanu. Lūdziet bērnus jums pievienoties. (Atkārtojiet lūgšanu vairākas reizes, pirms noliecat galvu un lūdzat kopā.) Neaizmirstiet uzdāvināt bērniem mājās Bībeles stāstu attēlus.

PAPILDU AKTIVITĀTES

1. Viegla uzkoda. Vieglai uzkodai pagatavojiet dzīvnieku formas cepumus, lai atgādinātu par šodienas stāstu. Novietojiet savu šķirstu uz galda un aiciniet bērnus piepildīt to ar šiem "dzīvniekiem". Pēc tam, kad cepumus var ēst.

2. Pielietojums vēsturē. Pielīmējiet lielu papīra lapu pie sienas. Ar krītu vai flomāsteru uzzīmējiet šķirsta kontūras. Pēc tam izdaliet bērniem iepriekš sagatavotās dzīvnieku figūriņas.

3. Lūdziet skolēnus tos izkrāsot ar krītiņiem vai flomāsteriem. Tad jūs nosaucat visus dzīvniekus pa vienam, un bērni, kuru dzīvnieks ir nosaukts, pienāk un pielīmē to ar līmi vai lenti uz šķirsta. Pārliecinieties, vai dzīvnieki ir pa pāriem. Ja vēlaties, varat arī izgriezt kokus, sauli, mākoņus, ziedus u.c. un pielīmēt tos pie aplikācijas. Aiciniet vecākus pēc nodarbības apskatīt utu paveiktos darbus.

4. Spēle: "Slēptie dzīvnieki". Pirms nodarbības izgrieziet dzīvniekus (divus no katra veida). Paslēpiet šos dzīvniekus dažādās vietās klasē, lai bērni pēc īsas meklēšanas varētu tos atrast. Novietojiet šķirstu klases vidū un sakiet skolēniem, lai viņi tajā ievieto dzīvnieku figūriņas, tiklīdz viņi tās atrod. Vienlaikus atgādiniet, ka jābūt diviem dzīvniekiem. Lai iegūtu mājienu, varat tos nosaukt: zilonis, zaķis, zirgs, bruņurupucis, vāvere, žirafe, pīle. Skatieties, kā dzīvnieki "ieiet" šķirstā. Ļaujiet bērniem pārbaudīt dzīvnieku komplektu, lai pārliecinātos, ka šķirstā tie patiešām ir tikai divi.

5. Vai varat man pateikt? Šeit ir daži jautājumi, kurus jūs vai lelle Anya varat uzdot bērniem par šodienas nodarbības tēmu. 1. Ko Dievs lika darīt Noam? 2. Vai Noa paklausīja Dievam? 3. Ko Noa uzcēla? 4. Vai varat pastāstīt, kad esat kādam paklausījis? (Dodiet katram bērnam iespēju atbildēt.)

JA TEV IR LAIKS

1. Iekārtojiet "ieiešanas" šķirstā ainu.

2. Ja jums ir iespēja, parādiet bērniem filmu par Nou vai klausieties audio stāstu kopā ar viņiem.

3. Izmantojiet dažādu literatūru par Noasa šķirstu. Tā var būt grāmata, žurnāli, bērnu Bībeles attēlos.

4. Šodien jūs varat darīt:

Pieteikums šodienas stāstam;

Iedodiet bērniem veidnes dzīvnieku formā un mīklu vai plastilīnu, lai viņi var izspiest dažādus dzīvniekus;

Izgrieziet dzīvnieku figūras no kartona.

Lūgšana.

Mēs esam iemācījušies par trim lieliskiem Bībeles stāstiem: radīšanu miers, kritums un visā pasaulē plūdi .

Apskatīsim šos stāstus.

(Pārskatīt slaidus)

Noasa dēli, kas kopā ar viņu izgāja no šķirsta, bija Šems, Hams un Jafets.

Noa sāka apstrādāt zemi un iestādīja vīna dārzu. Kad viņš no vīnogu sulas pagatavoja vīnu un to pagaršoja, viņš piedzērās, jo vēl nepazina vīna spēku, un, atvēris sevi, gulēja kails savā teltī. Viņa dēls Hams to redzēja, viņš necienīja savu tēvu, aizgāja un pastāstīja par to saviem brāļiem. Šems un Jafets paņēma drēbes, piegāja pie sava tēva, lai neredzētu viņa kailumu, un apsedza viņu. Kad Noa pamodās un uzzināja par sava jaunākā dēla Hama rīcību, viņš nosodīja un nolādēja viņu sava dēla Kanaāna personā un teica, ka viņa pēcnācēji būs viņa brāļu pēcnācēju verdzībā. Un viņš svētīja Šemu un Jafetu un paredzēja, ka patiesā ticība tiks saglabāta Šema pēcnācējiem un Jafeta pēcnācēji izplatīsies pa zemi un pieņems patiesa ticība no Šema pēcnācējiem.

Noa dzīvoja 950 gadus, viņš bija pēdējais, kurš sasniedza tik dziļu vecumu. Pēc viņa cilvēka spēks sāka sarukt, un cilvēki varēja dzīvot tikai līdz 400 gadiem. Bet pat ar tik ilgu mūžu cilvēki strauji vairojās.

Viss, ko Noa prognozēja saviem dēliem, piepildījās precīzi. Šema pēcnācējus sauc par semītiem, tie, pirmkārt, ietver ebreju tautu, kurā vienīgi tika saglabāta ticība patiesajam Dievam. Jafeta pēcnācējus sauc par jafetīdiem, tie ietver Eiropā dzīvojošās tautas, kuras pieņēma no ebrejiem ticību patiesajam Dievam. Hama pēcnācējus sauc par hamitiešiem; to skaitā ir kanaāniešu ciltis, kas sākotnēji apdzīvoja Palestīnu, daudzas Āfrikas un citu valstu tautas. Hamitieši vienmēr ir bijuši pakļauti citām tautām, un daži no viņiem joprojām ir mežoņi līdz mūsdienām.

PIEZĪME: skatiet Bībeli grāmatā. "Genesis": Ch. 9, 18-29; ch. desmit.

Un tagad, puiši, es gribu zināt, cik labi jūs atceraties šos svētos stāstus.

(Vingrinājums. Skolotājs izplata attēlus, kas nesatur Bībeles stāstu, bet tikai netieši norāda uz to. Bērni tiek aicināti padomāt, kādam stāstam šie attēli varētu būt ilustrācija. Paskaidrojiet savu atbildi.)

Kādus secinājumus mēs varam izdarīt no šiem Bībeles stāstiem?

(Mēs atgriežamies pie ilustrācijām ar bērniem. Mēs runājam. Mēs cenšamies izdarīt secinājumus, aptuveni šādi zemāk).

· Dievs ir mīlestība, un Viņš vēlas, lai visas dzīvās būtnes iepazītu Viņa mīlestības prieku.

· Dievs ir gatavs piedot cilvēkam, bet no cilvēka puses ir nepieciešama grēku nožēlas darbība.

Dievs dod cilvēkam iespēju pilnveidoties.

· Dievs sargā taisnos.

· Ļoti svarīga ir paklausība vecākiem. …

Pielietojums - Vīnogu ķekars.

Lūgšana.

Piezīme: Sarunas teksts par Noasa dzīvi pēc plūdiem no mācību grāmatas ņemts Fr. Serafims (Slobodskis) "Dieva likums".

noasa šķirsts

Tas bija senos laikos, kad cilvēki dzīvoja daudz ilgāk, un dzīvnieki joprojām atcerējās cilvēku valodu.

Lielā mežā dzīvoja zinātkārs ezis. Kādu laiku viņš sāka dzirdēt cirvja skaņu otrpus mežam, un viņam ļoti gribējās zināt, kas tur patiesībā notiek.

Kādu rītu viņš paņēma ceļojumu nūju un devās uz turieni, no kurienes klauvēja. Tur viņš ieraudzīja veco Nou, kas skalda milzīgus baļķus.

– Interesanti, kāpēc viņam vajag tik daudz baļķu, tik lielu? Galu galā tie ir pat lieliski piemēroti mājai! - nodomāja ezītis, klusībā vērodams Noa darbu.

Ezītis pieskrēja pie Noa, taču pieticības dēļ viņš joprojām neuzdrošinājās viņam uzdot savu jautājumu.

Beidzot Noa pārtrauca darbu, nolaida cirvi, apsēdās uz tikko nocirsta koka celma un sacīja:

– Es redzu, ka tu ļoti gribi zināt, ko es daru. Redziet, cilvēki jau ir izdarījuši tik daudz ļauna, ka zeme kliedz debesīm pēc palīdzības un glābšanas. Tāpēc Tas Kungs nolēma apturēt viņu netaisnību, un, kā man tika paziņots atklāsmē, uz zemes notiks plūdi.

- Kā ar plūdiem?

Jā, grēcinieki, kas nenožēlo grēkus, ies bojā.

Vai redzat šos žurnālus? Es būvēju šķirstu. Kad es to uzcelšu, es sitīšu sitēju un aicināšu visus cilvēkus uz grēku nožēlu.

Tie, kas nožēlo grēkus, tiks izglābti šķirstā, bet tie, kas nenožēlo grēkus, ies bojā.

– Cilvēki ir cilvēki, bet kā ir ar mums? Vai tiešām jūsu grēku dēļ mēs, dzīvnieki, nomirsim?

– Manā šķirstā būs vieta dzīvniekiem. Kas dzird klauvējienu pie sitēja un nāk, tas tiks izglābts šķirstā. Es tikai nezinu, kas no tā iznāks, jo jūs visi esat tik nežēlīgi.

- Es zinu, Noa. Izliksim nosacījumu necīnīties, nekost un vienam otru neaprīt. Tie, kas piekrīt - lai nāk, un tie, kas nepiekrīt - nu, tā kā viņi tādi ir, lai iet bojā.

Noa klusēja. Tad viņš paņēma cirvi un atkal sāka cirst malku.

Bet kā ir ar ezīti? Viņš sāka domāt, ka varbūt ne visi dzīvnieki dzirdēs klauvējienu pie sitēja, un tad viņi nomirs. Šī doma ezīti ļoti apbēdināja, un viņš nolēma iziet cauri visam mežam un brīdināt visus dzīvniekus par draudošajām briesmām.

Kurš skrien ar visām kājām? Es esmu nabaga ezis.

Kā es varu visus brīdināt?

Ak, tev jāsteidzas

No debesīm taisās krist ūdens.

Ezītis devās tālāk. Viņš steidzās, bet pēc dažiem desmitiem soļu ieraudzīja skrienošu lauvu.

- Leo, pagaidi, man ar tevi ir nopietna saruna.

Lauva bija ļoti lepna rakstura, jo uzskatīja sevi par dzīvnieku karali, bet, starp citu, pret ezi izturējās labvēlīgi, cienīdams viņa ērkšķus. Nepagriezis galvu, lauva apstājās

– Lauva, draud plūdi, Noass pieklauvēs pie sitēja, un mums jānāk pie šķirsta, lai neaizietu bojā.

Lauvas acis iemirdzējās.

– Un tur būs aitas un zaķi?

- Jā, lauva.Bet ir viens nosacījums: necīnies, nekost un neaprīt viens otru.

- Eh, nē. Tas nav priekš manis.

- Padomā labi, jo tu nomirsi!

Lauva skrēja sev ceļu, un ezis gāja savu. Viņš stāstīja putniem par briesmām un lūdza brīdināt pārējos.

Šādos klejojumos viņš pavadīja vairākas dienas. Apejot visu mežu, ezis devās uz upi. Tur stāvēja milzīgs dinozaurs un ēda papardi.

- Dinozaurs, - ezis kliedza, - mums draud briesmas! Jums jāslēpjas šķirstā.

Piedod dinozaurs

Tuvojas nepatikšanas.

Varbūt pēc brīža, jā!

Dzīvniekiem pēc plūdiem

Nepazuda bez pēdām

Mums visiem vajadzētu paslēpties šķirstā, jā!

Dinozaurs ilgi domāja, tad paskatījās uz ezi, paskatījās uz papardi un jautāja:

- Un tur būs paparde, ja?

- Nu, paņem mazliet ar sevi. Galu galā jūs varat gavēt šāda gadījuma dēļ.

- Nē, pagaidi. Es nevaru dzīvot bez svaigas papardes, - nogrieza dinozauru un pagrieza ezītim muguru.

Ezītis nopūtās un nokāpa upē. Viņš gribēja brīdināt zivis, bet tad viņš saprata, ka zivis jau dzīvo ūdenī, un tāpēc plūdi viņiem nav briesmīgi.

Un otrpus upei stāvēja mamuts - milzīgs spalvains zilonis, kas izcēlās ar pārmērīgu slinkumu.

- Ma-amont, - ezis kliedza, - tev jānāk pie šķirsta uz No-oy, lai nenomirtu-un-bnut.

Mamuts laiski atvēra acis, paskatījās uz ezīti un nomurmināja:

- Ej? .. Nē ... es stāvētu šeit saulē. Un tad plūdi.

Mamuts aizvēra acis, un ezis skrēja tālāk.

Kurš ir slinks un rijīgs

Viņu nevar izglābt.

Mums pēc iespējas ātrāk jābrīdina pārējie.

Mēs visi varam paslēpties šķirstā,

Kad ūdens krīt no debesīm

Visiem dzīvniekiem jābūt, visiem putniem ir

Ziniet, ka drīzumā būs nepatikšanas.

Viņš satika lapsu, zaķi, āpsi, lāci un visiem pastāstīja par šķirstu. Ezītis par mājdzīvniekiem neuztraucās, jo zināja, ka Noa noteikti paņems govi, un kazu, suni un pārējos.

Beidzot ezis apbrauca visu mežu un atgriezās savās mājās. Bija jāizžāvē sēnes ceļam. Tikmēr Noa pabeidza sava šķirsta celtniecību. Viņš izgatavoja koka sitēju, sāka staigāt pa zemi un aicināt cilvēkus uz grēku nožēlu. Bet cilvēki bija ļoti aizņemti ar savām darīšanās un izklaidēm, tāpēc skatījās uz Nou kā uz traku.Tāpēc neviens nenāca pie Noasa šķirsta, izņemot viņa dēlus un viņu sievas.

Un pie šķirsta jau rosījās ezis. Viņš skrēja starp dzīvniekiem un uzmanīgi vēroja, vai visi ir sapulcējušies, vai neviens nekavējas. Dzīvnieki bija pilnā sastāvā, tikai lauva, dinozaurs un mamuts neieradās. Izcirtumā pie šķirsta atskanēja troksnis, un čūskas šņāca, kraukļi kurkstēja, govis ņaudēja, visi dzīvnieki pauda neapmierinātību un nicinājumu pret apkārtējiem.

Ezītis nevarēja uz to paskatīties, viņš devās uz šķirstu un ar troksni aizcirta savas durvis.

Tūlīt kļuva kluss.Visi dzīvnieki pagriezās pret durvīm un pārsteigti paskatījās uz ezīti.

- Klausieties, dzīvnieki! Jūs visi nomirsiet, ja ne ūdenī, tad no savas ļaunprātības. Vēl dažas dienas, un ūdeņi pārklās visu zemi! Ir pienācis laiks beidzot pārtraukt naidīgumu un saprast, ka šķirsts ir kļuvis par mūsu kopējo māju. Un katrs no jums ir vērtīgs, jo cita tāda nav un arī nebūs. Un tāpēc jūs nedrīkstat cīnīties, kost vai aprīt viens otru. Kas nepiekrīt - palieciet savā iznīcībā, un kas piekrīt - ejiet šķirstā.

Dzīvnieki pārtrauca troksni un klusi devās uz šķirstu. Neviens negribēja palikt. Visi kāpa iekšā, un, kad Noa bija gatavs aizvērt durvis, skrēja lauva. Ezītis priecīgi iesaucās:

- Lauva! Un tu atnāci!

- Nu ko, mirt vai kā, jo viņi nedod aitas?

Labi darīts, lauva.

Un ezis viņu aizveda uz visgodīgāko vietu šķirsta dzīvnieku nodaļā.

Un tad lija lietusgāze. Ezītis paskatījās ārā pa logu un redzēja, kā ūdens ar katru dienu pieaug. Drīz vien straumes pacēla šķirstu, un tas pāri viļņiem metās uz Dievs zina, kur. Ezītis redzēja, kā mamuts joprojām stāvēja savā vietā, līdz ūdens to pārklāja. Un dinozaurs pats noslīka, kad gribēja dabūt papardi.

- Nu, - ezis nopūtās, - viņus nogalināja slinkums un rijība. Mēs nekad vairs neredzēsim ne dinozauru, ne mamutu. Tātad tie paliks pirmsūdens plūdu dzīvnieki.

Kādu laiku šķirstā viss klusēja. Dzīvnieki no notiekošā bija tik nobijušies, ka viņi klusēdami peldēja. Un pēc dažām dienām visi pierada pie situācijas, un katrs sāka izrādīt savu raksturu: čūskas svilpoja katru reizi, putni pļāpāja par visādām muļķībām, lapsa stāstīja dažādus stāstus par saviem varoņdarbiem, un tie visi. bija tīra daiļliteratūra, un zaķi mocīja tas, ka skaudība pret citiem. Bieži ezis atrada zaķi asarā.

- Ko tu raudi, zaķīt?

- Es esmu tik maza, pelēka. Katram ir kaut kas, bet man nekā tāda nav.

Lapsai ir pīpes aste

Sarkans un pūkains, Tikai zaķim ir aste - ak,

Pilnīgi bezjēdzīgi.

Aste ir gara un vienkārša

Mazajai pelei ir

Un zaķim ir aste - ak,

Tas ir tas pats, kas izciļņa. Un lācis ir tik liels

Un lieliski rūc

Tikai pelēks zaķis - ak,

Nav svarīgi, vai tas ir lieks.

- Tu taču muļķis. Tu izskaties slikti Skatīsimies kopā. Piemēram, lapsai ir sarkana āda, vai jūs zināt, kā mednieki to dzenā? Nu, jēriem ir cirtas.Bet paskaties, nav tās pašas cirtas uz drēbēm, kuras nēsā Hama sieva? Katram ir savas priekšrocības un trūkumi. Tu neapskauž to, kā tev nav, bet centies būt pieklājīgs tajā, kas tev ir.

Tā ezis mierināja aizvainotos, samierināja tos, kas strīdējās, un darīja visu iespējamo, lai dzīvnieki savas personīgās jūtas pakārtotu vispārējai nelaimei, kurā viņi nokļuva.

Ir pagājušas četrdesmit dienas. Pārstāja līt lietus. Viļņi norima. Šķirsts, gludi šūpojoties, peldēja pāri neierobežotajam okeānam.

Pa šo laiku dzīvnieki jau bija nedaudz pieraduši viens pie otra, iemācījušies paciest kaimiņu nepilnības un dalīties savās bēdās. Kad krājumi, ko viņi paņēma līdzi ceļojumā, sāka beigties, dzīvnieki centās viens otru uzmundrināt.

Un tad kādu rītu Noa nogāja pie zvēriem un paņēma kraukli.

- Kas tas ir? - dzīvnieki sāka jautāt, kad Noa aizgāja. - Vai tiešām viņš ir tik izsalcis, ka jau ir gatavs apēst vārnu ?!

- Kāpēc vārna? - lauva pārsteigts jautāja.

- Nu, laikam krauklis ļoti kurkstēja un traucēja mūsu saimniekam, - lapsa atbildēja.

- Kas notiek? Mēs vienojāmies, ka neaprīsim viens otru, un Noa? ..

Un visi dzīvnieki sāka sacensties, lai aizsargātu nelaimīgo kraukli.

"Ļaujiet viņam daudz ķērkt, viņam ir tāda balss, viņš nezina, kā to izdarīt savādāk," sacīja zaķis, un visi piekrita.

Tad ezis brīvprātīgi pieteicās doties pie Noasa un uzzināt par notikušo. Bet, kamēr notika šie strīdi, Noa nokāpa un paņēma balodi.

- Nu, tššš, tas ir pārāk šhk! čūska nočukstēja. - Balodis patiesībā ir visnekaitīgākais radījums.

Klīstot šķirstā, dzīvnieki tik labi uzzināja, ka katrs no tiem ir vērtīgs un unikāls, ka uzskatīja Noasa rīcību par noziegumu.

Bet Noa, protams, pat nedomāja ēst šos putnus, bet gribēja uzzināt, vai ūdens ir norimis, un izlaida tos no šķirsta, lai tie aizlido. Galu galā, ja viņi neatradīs sausu vietu, viņi noteikti atgriezīsies, kad viņu spārni nogurs.

Krauklis tiešām drīz atgriezās.Kad Noa balodi atlaida, tas lidoja atpakaļ ar olīvu zaru. Bija skaidrs, ka ūdens krīt lejā.Mākoņainajās debesīs mirdzēja varavīksne, kas sludināja Dieva Žēlsirdību.

Un balodis devās pie zvēriem un nolika olīvu zaru lauvas priekšā.

- Es zinu, ka šķirstā tev bija visgrūtāk Katru dienu skatīties uz aitām un zaķiem un nevienu no tiem neaiztikt! Jā, lauva, tu biji pāri vēdera aicinājumam.

Lauva ar asarām atbildēja:

- Kas es esmu? Es paskatījos uz jums visiem, redzēju, ka visiem ir grūti, un pats to izturēju.

Dzīvnieki peldējās vēl vairākas dienas, un, kad ūdens nolaidās, Noa visus izlaida no šķirsta.Putni izklīda, čūskas izplatījās, dzīvnieki bēga, bet ilgu, ilgu laiku viņi atcerējās olīvu zaru, kas kļuva par tie ir cieņas, draudzības un mīlestības simbols vienam pret otru Kopš tā laika debesīs ik pa laikam sāka parādīties varavīksne, atgādinot cilvēkiem un dzīvniekiem par Kunga bezgalīgo mīlestību pret Viņa radību.

... Ļauno cilvēku ilgmūžība (un cilvēki tad dzīvoja 800-950 gadus un sāka dzimt milži) varētu kalpot kā līdzeklis ļaunuma vairošanai un izplatīšanai cilvēcē. Un tagad patiešām ļaunums sāka strauji izplatīties pasaulē. Tas sasniedza augstāko attīstību, sajaucot savā starpā Kaina un Seta pēcnācējus. Šajā laikā zeme jau bija ievērojami apdzīvota, un kopā ar tās apmetni izplatījās briesmīgs samaitātības un korupcijas ļaunums. “Un Tas Kungs [Dievs] redzēja, ka cilvēku samaitātība virs zemes bija liela un ka visas viņu sirds domas un domas vienmēr bija ļaunas...” (1. Moz. 6, 5). Acīmredzot tā nebija vienkārša dabas samaitātība ar samaitātu raksturu, bet gan vispārēja atklāta un pārdroša grēka dominēšana un sacelšanās pret Dievu.

No setu noziedzīgi juteklīgās komunikācijas ar kainiešiem sāka rasties milži. Paļaujoties uz saviem spēkiem, viņi ienesa cilvēku sabiedrībā vardarbības šausmas, tiesību trūkumu, plēsonību, kārību un vispārēju neticību nākotnes atbrīvošanas solījumiem. Un tā, ieraugot šādu cilvēku stāvokli, “...Tas Kungs nožēloja, ka bija radījis cilvēku virs zemes, un noskuma viņa sirdī. Un Tas Kungs sacīja: Es iznīcināšu cilvēkus, kurus esmu radījis, no zemes virsas, no cilvēkiem līdz liellopiem un rāpuļiem, un debess putnus, jo es nožēloju grēkus, ka es tos radīju” (1. Moz. 6. 6-7). Dzīvniekiem, kas radīti kopā ar cilvēku un cilvēkam, ir jādalās arī ar cilvēka likteni. Taču netikumu viļņi vēl nav pārpludinājuši visu cilvēci. Viņu vidū bija kāds cilvēks, kurš "atradīja žēlastību Tā Kunga acīs". Tas bija Noa, Lameha dēls, "taisns un nevainojams savās paaudzēs". Viņš "staigāja ar Dievu" tāpat kā viņa sencis Ēnohs. Un tā, kad zeme bija “sagrauta Dieva priekšā un piepildīta ar... ļauniem darbiem”, kad “visa miesa ir sagrozījusi ceļu virs zemes”, Tas Kungs sacīja Noam: “Visai miesai ir gals. nāc man priekšā, ... Es tos iznīcināšu no zemes . Taisi sev šķirstu... Es nesīšu ūdens plūdus virs zemes, lai iznīcinātu visu miesu, kurā zem debesīm ir dzīvības gars... Bet Es nodibināšu Savu derību ar tevi, un tu ieiesi šķirstā, un tavi dēli, un tava sieva un tavu dēlu sievas ir ar tevi” (1. Mozus 6:9-18). Dievs cilvēces grēku nožēlošanai iecēla simt divdesmit gadus, un šajā laikā Noasam bija jāīsteno sava neparastā celtniecība, kas izraisīja apkārtējo cilvēku tikai izsmieklu un draudus. Taču Noasa ticība bija nelokāma.

Saņēmis atklāsmi no Dieva, viņš ķērās pie šķirsta celšanas. Šķirsts tika būvēts pēc precīziem Dieva norādījumiem - no gofera koka un tika izlocīts iekšā un ārā. Šķirsta garums ir 300 olektis, platums ir 50 olektis, un augstums ir 30 olektis (olektis ir apmēram pusmetrs). Augšpusē pa visu šķirstu tika izveidots garš, olektis plats caurums gaismai un gaisam, un sānos bija durvis. Tam vajadzēja sastāvēt no trīs līmeņiem ar daudziem nodalījumiem, kas paredzēti mājlopiem un barībai. “Un Noa darīja visu, kā [Tas Kungs] Dievs viņam bija pavēlējis…” (1. Mozus 6:22).

Protams, visas būvniecības laikā Noass nepārstāja sludināt, aicinot cilvēkus uz grēku nožēlu. Bet viņa daiļrunīgākais sprediķis, protams, bija milzīga kuģa uzbūvēšana uz sauszemes, tālu no ūdens. Dieva pacietība šīs ēkas laikā vēl gaidīja, kad ļaunajos cilvēkos atmodīsies grēku nožēlas sajūta, taču tas viss bija veltīgi. Izsmejot un zaimojot Noasa sludināšanu, cilvēki kļuva vēl bezrūpīgāki un nelikumīgāki. Viņi "ēda, dzēra, apprecējās, tika precēti līdz dienai, kad Noass iegāja šķirstā, un plūdi nāca un iznīcināja viņus visus" (Lūkas 17:27).

Arhibīskaps Venjamins (Puškars) "Svētā Bībeles vēsture", I daļa. II nod., 3; ed. Sanktpēterburga, 2008. gads

Svētdienas skolas skolotāja, kuru apmeklē mana četrgadīgā meita Varja, bija prom divas nedēļas, un es gribēju pati mācīt bērniem šo stundu. Bet ko viņiem pateikt? Es tik ilgi neesmu mācījis bērnus, un nebija arī materiāla. Bet tad man bija mātes pieredze! Kurš pazīst savu bērnu labāk nekā māte? Viņa spējas, viņa loģika? Kurš var mācīt Bībeles stāstu bērniem saprotamā veidā? Protams, mammu!

Nolēmu nevadīt stundu, kā to parasti dara skolotāji, bet vienkārši spēlēties ar bērniem, atceroties Bībeles stāstu. Ir vairāki Bībeles stāsti, kas patīk maziem bērniem. Piemēram, par to, kā Noa dabūja šķirstā dzīvniekus. Mums mājās ir desmitiem rotaļu dzīvnieku. Varjai patīk ar viņiem spēlēties, veidojot veselas ģimenes (tētis, mamma, bērni). Es jautāju savai meitai, vai viņa ļautu viņai aizvest savas rotaļlietas uz svētdienas skolu, lai citi bērni varētu ar tām spēlēties. Varja piekrita. Es paņēmu vairākus dzīvnieku pārus (piemēram, divus ziloņus, divas žirafes) un viņu mazuļus. Šķirsta vietā mums bija kurpju kaste. Šai kastītei bija apaļš caurums, lai to būtu viegli izņemt no plaukta. Šī bedre bija šķirsta logs, kaste bija ar vāku, tāpēc mūsu "šķirsts" bija aizvērts.

Lūk, kā mums gāja. Pirmkārt, mēs atcerējāmies stāstu par globālajiem plūdiem. Tas nepagāja ilgi, apmēram minūti vai divas. Es teicu, ka šodien mēs vienkārši spēlēsim. Es izņēmu kasti un salīdzinājām to ar šķirstu. Kas viņiem kopīgs? Kastē var kaut ko likt, tam ir jumts (vāks), ir viens logs, un var arī peldēt pa ūdeni! Mēs iedomājāmies, ka tas ir Noasa šķirsts. Tad es lūdzu bērnus, lai viņi man palīdz savienot dzīvniekus. Es visus dzīvniekus ieliku Pinokio cepurītē (tur bija Jaungada kostīms). Bērni izņēma pa vienam dzīvniekam, ieliekot roku vāciņā un mēģinot uzminēt, kas viņiem ir. Kad dzīvnieki sastājās rindā uz galda pa pāriem, mēs tos saskaitījām. Bērniem patīk skaitīt! Ja jums ir vajadzīgas dažas sekundes, lai stundas laikā kaut ko sagatavotu, vienkārši palūdziet bērniem kaut ko saskaitīt. Viņi to darīs ar prieku!

Tad ievietojām dzīvniekus “šķirstā”, atceroties, ka kopā ar viņiem bija arī Noa un viņa ģimene. "Šķirsks" tika pārklāts ar vāku, un tas ... sāka peldēt. Uz galda. Bērni to ripināja uz priekšu un atpakaļ. Protams, visi dzīvnieki kastē nokrita un sajaucās, kas izraisīja vispārēju sajūsmu, atverot vāku. “Puiši, ko darīja dzīvnieki šķirstā, kamēr viņi peldējās? Protams, ka paēdām. Pabarosim viņus." Izņēmām visus mazos dzīvniekus, salikām tiem barotavas (vāciņus no bundžām) un sākām barot ar zāli. Bērniem patika to darīt. Pēc tam dzīvniekus atkal ievietoja "šķirstā".

Atceros brīnišķīgos bērnu smieklus, kad pīle izbāza galvu pa "šķirsta" logu un sāka runāt. Jā, mēs vienkārši spēlējāmies ar bērniem, kā mēs spēlējamies ar viņiem mājās, kā viņi spēlējas paši. Tāpēc viņiem nebija garlaicīgi. Pīle jautāja, vai lietus ir beidzies? Izrādījās, ka vēl nav. Tad visi gāja gulēt, un bērni arī. Viņi nolieca galvas pret galdu, pie kura sēdēja. Beidzot lietus apstājās. Dzīvnieki atstāja "šķirstu" un atkal sastājās rindā pa pāriem. Es teicu, ka dzīve uz zemes sākās no jauna, un drīz mūsu dzīvniekiem piedzima mazuļi. Arī bērni tika izņemti no cepurītes un novietoti pie vecākiem.

Šeit spēle beidzās. Mēs apkopojām stāstu, secinājām, ka mums ir jāpaklausa Dievam. Es palūdzu bērniem pastāstīt saviem vecākiem šo Bībeles stāstu, uz ko piecus gadus vecā Daša atbildēja: ”Viņi jau visu zina.”