Palīdzība par Tele2, tarifi, jautājumi

Maskavas patriarhāta Pētera un Pāvila draudze Regīnā

Arhipriesteris Jevgeņijs PROTSENKO

DIEVA LIKUMS bērnu draudzes skolā.

Ievadnodarbība. Nodarbību organizēšana. Temats: pasaule ir Dieva radījums.

Dieva likums. Priestera figūra tērpos (Bērnu darbi. Skolotājas Ksenijas Lomakas grupa).

Lūgšana.

"Labvakar visiem! Sveiki puiši! Lūgsimies pirms stundu sākuma: šodien mums ir vesels lūgšanu dievkalpojums, jo sākam nodarbības…”

Lūgšana pirms apmācības sākuma

Kungs, mūsu Dievs un mūsu Radītājs, pēc Viņa tēla mēs, ļaudis, kas greznojām, Tavi izredzētie mācījām Tavu likumu, lai tie, kas viņu klausās, brīnās, atklāja bērniem gudrības noslēpumus, Salamans un visi, kas to meklē. - atver savu kalpu sirdis, prātus un lūpas ( vārdi: Igors, Ņikita, Džons, Viktors, Džordžs, Poļina un Aleksandra ... ), lai izprastu Tava bauslības spēku un sekmīgi apgūtu noderīgo mācību, ko tā māca Tava Vissvētākā Vārda godam, Tavas Svētās Baznīcas labā un atklāšanā un Tavas labās un pilnīgās gribas izpratnei. Atbrīvojiet viņus no visām ienaidnieka viltībām, saglabājiet viņus ticībā Kristum un šķīstību visu mūžu, lai viņi būtu stiprā prātā un Tavu baušļu izpildē un tā mācīti, pagodinātu Tavu Vissvētāko Vārdu un kļūtu par Dieva mantiniekiem. Tava Valstība – jo Tev, Dievs, ir stipra visa slava, gods un pielūgsme Tēvam un Dēlam un Svētajam Garam vienmēr, tagad un mūžīgi un mūžīgi mūžos, pateicoties žēlastībai un spēka svētībām un Tev. Āmen.

"Debesu karalis"(dziedāt) un Lūgšana pirms mācīšanas

Labais Kungs, sūti mums Sava Svētā Gara žēlastību, piešķirot jēgu un stiprinot mūsu garīgo spēku, lai, klausoties mums mācītajās mācībās, mēs augtu pie Tevis, mūsu Radītājs, par godu, mūsu vecākiem par mierinājumu, Baznīcai un tēvzemei ​​par labu.

Žēlsirdīgais Kungs! sūti mums Sava Svētā Gara žēlastību, kas dāvā izpratni un stiprina mūsu garīgo spēku, lai, ar uzmanību klausoties mums mācītajā mācībā, mēs augtu pie Tevis, mūsu Radītājs, godam, saviem vecākiem mierinājumam , Baznīcai un tēvzemei ​​par labu.

1. Organizatoriskais brīdis: (5-7 min)

Personīga iepazīšanās:“Mēs visi jau esam redzējuši viens otru (dievkalpojumā, pirms un pēc dievkalpojuma baznīcā...), kādu pazīstam labāk, labāk, ar kādu līdz šim ne tik labi. Iepazīsimies... ”Aicinu bērnus piecelties un iepazīstināt ar sevi, nosaukt vārdu, uzvārdu, vecumu, kur viņi dzīvo? (no kurienes jūs nācāt?) ... un visiem pārējiem vajadzētu atcerēties savu klasesbiedru un draugu vārdus ... "

Iepazīšanās ar uzvedības pamatnoteikumiem skolā: “Visbiežāk, it īpaši sākumā, pastāstīšu kaut ko jaunu, interesantu, dvēselei noderīgu, mūsu dzīvei svarīgu... lūgšu uzmanīgi klausīties, nenovērsties un nenovērst citus... bet reizēm Es tev pajautāšu. Un, ja kāds zina atbildi uz manu jautājumu - nemēģiniet uzreiz to skaļi kliegt, pretējā gadījumā jūs varat visu sabojāt... Bet jums ir jādod man zīme, ka jūs zināt atbildi. Ko tu domā? ("Tagad mēs redzēsim, vai jūs to zināt ...") - Ko darīt tam, kurš var atbildēt? Nu, parādiet man šo zīmi, parādiet man, ka zināt atbildi uz šo, manu pirmo jautājumu. - Pacel roku. Glāb mani, Dievs!

Iepazīšanās ar nodarbību priekšmetu (un dabiska pāreja uz materiāla prezentāciju): To var darīt dialoga veidā, pakāpeniski pievedot studentus pie mūsu priekšmeta būtības ... Un arī: "Mūsu priekšmetu sauc" Dieva likums ", un šodien mēs mēģināsim saprast, kāpēc tas ir dīvaini kāds, kādam interesants, nav līdz galam skaidrs mūsu stundu nosaukums... kāpēc tieši tā likumu» Tātad šodien mēs uzzināsim, kāpēc mūsu stundas baznīcas skolā sauc tieši tā.

Iepazīstoties ar tēmu:
Šodien mēs runāsim par pasauli ap mums, par pasauli, kurā mēs dzīvojam ...

2) Galvenais korpuss:

A) Pskatoties filmas par Dieva pasaules skaistumu:

"Apbrīnojamais dabas skaistums. 3. daļa" — 5 min.
"Dieva pasaules skaistums" — 2 min.

Un pirms sākt mūsu sarunu, mūsu sarunu, labi, lai labāk saprastu, par ko mēs runāsim, es iesaku jums noskatīties dažas īsfilmas ... Ļaujiet mums neredzēt visu pasauli šajās filmās, bet tās palīdzēs mēs redzam daudz no šīs pasaules ... Jūtieties ērti…

B) Īsa saruna par apkārtējās pasaules skaisto un gudro uzbūvi.

Daudzveidība: ko mēs redzam šajā pasaulē? "... ko mēs redzam: debesis, saule, mēness, zvaigznes, mākoņi, zeme, uz kuras mēs dzīvojam, gaiss, ko elpojam - un viss uz zemes: zāle, koki, kalni, upes, jūras, zivis, putni, dzīvnieki, dzīvnieki un, visbeidzot, cilvēki , tas ir, mēs paši ... "" Zemes pasaule ir brīnišķīga savā skaistumā, un viss tajā ir piepildīts ar dzīvību. Nav iespējams saskaitīt visus augus un dzīvniekus, kas apdzīvo zemi, no mazākajiem, mūsu acīm neredzamajiem līdz lielākajiem. Viņi dzīvo visur: uz zemes un ūdenī, un gaisā, un augsnē un pat dziļi pazemē ... ”S. Slobodskaja:

/// Lielākais dzīvnieks uz zemes ir zilais valis.
Tas sasniedz līdz 33 metrus garu (vidējais garums 23-29 metri) un sver vairāk nekā 200 tonnas. Vaļa mēles svars ir vienāds ar Āzijas ziloņa svaru. Vaļa sirds ir automašīnas lielumā.

/// Valis ir lielākais, bet ne augumā - jo Dinozaurs ir garāks. Planētas Zeme vēsturē lielākais atrastais radījums ir dinozaurs amfecēlija garums no 40 līdz 65 metriem, kas sver līdz 160 tonnām, divreiz garāks par zilo vali. Ja Āfrikas zilonis toreiz ganītos blakus Anficēlijai, tad viņam būtu jābūt ļoti uzmanīgam, lai viņu nejauši nesaspiestu dinozaurs.

Megalodons - ne vairāk: 60 tonnas svara un 20 metru garumā.
Valis ir lielāks: sver 200 tonnas un 29 metrus garš.

Secinājums viens : "Kādas daudzveidība šajā pasaulē ! Kā daudz interesantas lietas šajā pasaulē!

Katras šīs pasaules daļas iekārtojums:

S. Slobodskojs: “Še, mēs esam pļavā *. Virs mums bija zilas debesis ar baltiem mākoņiem. Un uz zemes ir bieza zaļa zāle ar ziediem. Starp zāli var dzirdēt dažādu kukaiņu čivināšanu, un pāri ziediem plīvo kodes, lido bites un dažādi punduri. Visa zeme šeit ir kā liels, skaists paklājs…”

/// Paskaidrojiet, kas ir pļava, vispirms pamatojoties uz to, ka esam mežā (pļavā - izcirtumā) vai vēl labāk - mēs tuvojamies uz mežu; un arī tēlaini: kā laukums pilsētā, ap māju, augsts un ne pārāk augsts, bet uz laukuma nav nevienas ēkas (mājas) ... (labāk sākt no meža, ejam pa pļavu iekšā mežs ...)

« Ejam pa mežu. Tur mēs redzēsim daudz dažādu veidu un struktūru koku. Ir gan varens ozols, gan slaida egle, gan sprogains bērzs, un smaržīga liepa, un augsta priede, un blīva lazda. Ir izcirtumi ar krūmiem un visādiem garšaugiem. Visur dzirdamas putnu balsis, kukaiņu dūkoņa un čivināšana. Mežā dzīvo simtiem dažādu šķirņu dzīvnieku. Un cik daudz tur ir ogu, sēņu un dažādu ziedu! Šī ir sava lielā meža pasaule ... "

« Un šeit ir upe. Tas gludi nes savus ūdeņus, mirdzot saulē, starp mežiem, laukiem un pļavām. Kāds prieks tajā peldēties! Visapkārt karsts, bet ūdenī vēss un viegls. Un cik daudz dažādu zivju, varžu, ūdensblakšu un citu dzīvo radību tajā ir. Tam ir sava dzīve, sava pasaule.

   Un cik majestātiska jūra, kurai ir sava milzīga un bagāta dzīvo būtņu zemūdens pasaule.

   Cik skaisti ir kalni atstājot virsotnes klātas ar mūžīgu sniegu un ledu, augstu aiz mākoņiem ... "

Otrais secinājums: Oho! Cik daudz skaists pasaules vienā pasaulē! Kuras bagātība pasaules vienā pasaulē !

"Tagad ieskatīsimies dziļumā tumša nakts, no zemes uz debesīm. Cik daudz tur mēs redzēsim zvaigznes, kas punktētas virs tā. Viņu ir neskaitāmi daudz! Tās visas ir atsevišķas pasaules. Daudzas zvaigznes ir tādas pašas kā mūsu saule vai mēness, un ir tādas, kas ir daudzkārt lielākas par tām, bet atrodas tik tālu no zemes, ka tās mums šķiet kā mazi gaismas punkti. Viņi visi harmoniski un saskanīgi virzās pa noteiktiem ceļiem un likumiem blakus viens otram. Un mūsu zeme šajā debesu telpā šķiet mazs spilgts punkts ... "

Secinājums trešais: Kā liels un plašs pasaule!

B) Vispārīgs secinājums : S. Slobodskojs: “Bagāta un daudzveidīga [un milzīga] pasaule! Bet tajā pašā laikā šajā milzīgajā daudzveidībā valda brīnišķīgs un sakārtota kārtība (nu, gluži kā likums !)…. Visi augi un dzīvnieki ir apmetušies uz zemes saskaņā ar šo kārtību. Un kam ir jāēd tas, ko viņi ēd. Visam ir dots noteikts saprātīgs mērķis … savs laiks, vieta un mērķis, savs likums un sava brīvība. .

Viss pasaulē ir daudzveidīgs un skaists,
gudri un apdomīgi, un tajā pašā laikā
tik lieliski un mūsu acīm un prātam neaptverami...
jo to ir iekārtojuši, radījuši gudri un saprātīgi,
liels un labais Dievs! Visa šī brīnišķīgā pasaule
vēl brīnišķīgāks Tēvs un Radītājs - Kungs Dievs!
Šī pasaule un kopā ar to mēs esam Dieva likums !

?AT) Mēs teicām, ka Dievs ir tēvs... Un tagad paskatīsimies, vai mēs kaut ko aizmirsām, kad runājām par Dieva pasauli, vai kādu, kādu citu...

   Kurš dzīvo visur uz zemes un valda pār visu? Kurš var apskatīt visu savu mantu, sauc visu šajā pasaulē vārdā ... un šķiet, ka tikai viņš zina visu, labi vai gandrīz visu pasauli (Padoms: Galu galā mēs to izdarījām tikai pēc tam, kad noskatījāmies brīnišķīgas filmas par Dieva dzīvi). radīšana…) Nu, protams, tas ir… (cilvēks)

(no S. Slobodska) Dievs viņu apveltīja ar saprātu un nemirstīga dvēsele. Viņš deva cilvēkam īpašu, lielu mērķi: iepazīt Dievu, līdzināties Viņam, tas ir, kļūt labākam un laipnākam un mantot mūžīgo dzīvību.

   Autors izskats cilvēki ir sadalīti baltā, melnā, dzeltenā un sarkanā krāsā, taču viņiem visiem vienādi ir racionāla un nemirstīga dvēsele. Caur šo dvēseli cilvēki paceļas pāri visai dzīvnieku pasaulei un kļūst līdzīgi Dievam. Cilvēkam Dievs ir pat vairāk Tēvs nekā Radītājs!

Stāsts ir līdzība par radīšanu, par ticību un neticību.

Reiz kāds ceļotājs, kurš neticēja Dievam, gāja cauri tuksnesim, bet viņa gids bija kristietis. Gadījās tā, ka ikreiz, kad viņi apstājās uz nakti un no rīta cēlās, lai dotos ceļā, gids nometās ceļos un lūdza Dievu. Ceļotājam tas nepatika, un viņš darīja visu iespējamo, lai gidu ķircinātu. Un tad kādu dienu viņš jautāja pēdējam: "Sakiet man, vai tu esi redzējis Dievu?" - "Nē!" - atbildēja diriģents. — Tad varbūt tu viņu dzirdēji? - "Nē!" - "Varbūt jūs sajutāt Dieva smaržu vai pieskārāties?" - "Arī nē!" “Tu esi stulbs, ja neesi redzējis, dzirdējis, sajutis, sataustījis Dievu un netici Viņam!”... Gids klusēja. Pagāja neliels laiks, un tagad, no rīta pieceļoties, ceļotājs teica: "Mums jābūt uzmanīgiem, te paskrēja kamieļu karavāna." - "Un tu, ko tu viņus redzēji?" jautāja diriģents. - "Nē!" - atbildēja ceļotājs-pētnieks. "Ko, vai jūs dzirdējāt viņu balsi?" - "Nē!" - "Tad varbūt jūs tos pasmaržojāt vai pieskārāties?" - “Nē, bet paskaties: šeit ir kamieļu pēdas. Saka, ka te pabraukusi karavāna,” uzstājīgi skaidroja zinātnieks. - "Kas tu par zinātnieku," teica gids, "tu kamieļiem ticēji tikai viņu pēdām, tikmēr pats tos neredzēji, nedzirdēji un nejuti, bet smējies par mani, ka es ticu Dievam, Kuram es neredzēju. Paskaties vismaz austoša saule, paskaties apkārt uz kalniem, uz krūmiem, vai vismaz uz šiem smilšu graudiņiem! Kuru pēdas tās ir? Par ko viņi runā?

3) Lūgšana "Dievs svētī!"

Dievs visu radīja ar Savu vārdu, Viņš runāja – un viss parādījās. Tāpēc katrā mūsu darbos, pat vismazākajā un īpaši svarīgā darbos (kā, piemēram, mācībās skolā), mums ir vajadzīgs šis vārds, labais Dieva vārds. Lai mūsu mazais bizness būtu tik labs, skaists, noderīgs, lielisks kā visa Dieva pasaule. Svētī - tas nozīmē “palīdzi”, dod spēku to darīt, dari tā, lai tas būtu mūsu labā... Kā jūs domājat, kad jūs varat teikt šo lūgšanu skaļi vai sev, vai klusā čukstā?

4) Īsumā par to, ko Dievs nav radījis.

Tā Dievs darīja! Visa pasaule un mēs paši.

Bet šajā pasaulē ir kaut kas, ko Tas Kungs nav radījis...

Dievs nav darījis ļaunu! Dusmas, skaudība, slinkums, strīdi, kari, slepkavības, zagšana, viltība, nodevība, liekulība (viltība runā un uzvedībā), slimības, vecums, nelaimes... Tas viss notika no grēka, bet tā grēks ienāca pasaulē (kā grēks parādījās pasaulē) - mēs to uzzināsim vēlāk. Es teikšu tikai vienu lietu, Dievs kā Radītājs ir mūsu Tēvs un tāpēc mēs viņu (kā arī savus vecākus) mīlam, un sakarā ar to, ka diemžēl pasaulē ir grēks, Dievs ir mūsu Pestītājs un tāpēc viņš ir jāgodā un jāpakļaujas kā ārstam un vecākiem, kad viņi, piemēram, māca, kā droši (pareizi) šķērsot ceļu vai ko drīkst un ko nedrīkst ēst; un pat baidīties viņam nepaklausīt, tāpēc dažreiz viņi saka "bīsties Dieva" ... bet vēl vairāk – mīlēt Viņu nekā baidīties. Un arī šis ļoti svarīga Dieva likuma sastāvdaļa ko arī pētīsim.

“Dievs nav radījis nāvi un nepriecājas par dzīvo nāvi, jo Viņš visu radīja, lai būtu, un viss pasaulē ir glābjošs, un nav kaitīgas indes, uz zemes nav elles valstības. Taisnība ir nemirstīga” (Gudrība 1:13-15)

Bēdas pasaulei no kārdinājumiem, jo ​​kārdinājumiem jānāk; bet bēdas tam cilvēkam, caur kuru nāk apvainojums. (Mat. 18:7)

3) Pabeigšana. Es iesaku bērniem attēlot Dieva pasaules skaistumu, uzzīmēt to, kas viņiem šajā pasaulē patīk vislabāk, un, lai to padarītu labāku, izrunājiet lūgšanu "Dievs, svētī!"

Lūgšana.

Lūgšana pēc mācīšanas

Mēs pateicamies Tev, Radītāj, it kā Tu būtu mums apliecinājis Savu žēlastību, ezis pavērojot mācībām. Svētī mūsu priekšniekus, vecākus un skolotājus, kas mūs ved uz labā zināšanām, un dod mums spēku un spēku turpināt šo mācību.

Mēs pateicamies Tev, Radītāj, ka Tu mūs pagodināji ar savu žēlastību, lai mēs saprastu mācības. Svētī mūsu priekšniekus, vecākus un skolotājus, kas ved mūs uz labestības zināšanām, un dod mums spēku un spēku turpināt šo mācību.

Paldies, puiši, par uzmanību un pacietību. Nākamreiz parunāsim par neredzamo pasauli...

Nodaļā " Svētdienas skola«Ir parādījies jauns scenārijs – ievadstunda par mācību priekšmetu «Dieva likums» vai «Pareizticīgās kultūras pamati.» Scenārijs saucas «Pasaules radīšana» un ir izstrādāts īpaši pirmklasniekiem.

Mākslinieki (2.-3. klase) atrodas abās PASAULES ATTĒLA pusēs.

Skatītāji (1. klase) sēž uz soliem zālē. Pirmklasniekiem rokās ir rotaļlietas-minējumi-dzīvnieki un gaismekļi.

Cienījamie pirmklasnieki! Tu esi ieradies mācīties skolā, kurā līdztekus vispārizglītojošajiem priekšmetiem apgūsi “Dieva likumu”. Mēs esam sagatavojuši jums priekšnesumu, un jūs uzzināsiet, kas jums jādara nodarbībā " Pareizticīgo kultūra". Klausieties uzmanīgi, jo jūs neesat tikai skatītāji, bet arī mūsu priekšnesuma dalībnieki.

Dārgie bērni! Jūs zināt, kā viss kļūst tumšs naktī, kad visas gaismas ir izslēgtas. Šeit aizveriet acis. Tumšs? Atvērt.

(Pievērsiet uzmanību pasaules attēlam, melnam audumam)

Tādā tumsā reiz bija visa pasaule. Tad nebija ne zāles, ne koku, ne skaistu ziedu, ne putnu, pat ne debesu un zemes, bet viss Visums bija tumsa un haoss. Bija tikai viens Žēlsirdīgais DIEVS.

Viņš gribēja, lai parādās pasaule vai, kā saka vienkāršāk, gaisma. Un viņš vispirms radīja eņģeļus. Eņģeļi ir bezķermeniski un tāpēc neredzami gari, nemirstīgi, tāpat kā mūsu dvēseles. Viņi ir apveltīti ar inteliģenci, gribu un spēku. Vārds "eņģelis" tulkojumā krievu valodā nozīmē "sūtnis". Eņģeļi tiek brīnišķīgi apdziedāti bērnu dziesmā, kuru izpildīs 2. un 3. klases bērni.

(Skan "Dziesma par eņģeļiem" vārdi I. Jazikova, mūzika Katja Pasternaka)

(Uz tumša fona parādās meitene, ģērbusies kā eņģelis)

Tad viņš radīja debesis un zemi, uz kuras mēs dzīvojam. Bet visur joprojām valdīja briesmīga tumsa. Dziļi lejā viļņoja tumšais ūdens, kamēr Dieva Gars lidinājās virs ūdens. Zeme uzreiz neparādījās tādā formā, kādā jūs to tagad redzat, bet DIEVS visu sakārtoja uz tās sešās dienās.

Pirmajā dienā Dievs radīja gaismu. Un gaisma-gaisma kļuva virs zemes. Un Tas Kungs sadalīja gaismu un tumsu. Un Dievs sauca gaismu par dienu un tumsu par nakti.

(Pasaules attēlā parādās gaisma)

Otrajā dienā Dievs radīja debesis. Ar Dieva vārdu tika atvērta plašā zilā debesu velve, kuru tu redzi virs sevis, kad ej.

(Pasaules attēlā parādās zilas debesis).

Trešajā dienā Dievs Kungs pavēlēja savākt ūdeni uz zemes īpašās vietās. Un pēkšņi veidojās strauti, upes un ezeri. Kur nebija ūdens, izcēlās sausa zeme, uz kuras cēlās lieli un mazi kalni. Bet, ja visur būtu kaila zeme, ja jūs nekur neredzētu nevienu zaļu lapu, ziedu vai koku, vai tas, jūsuprāt, būtu skaisti? Jā, tas būtu ļoti neglīti un garlaicīgi. Un trešajā dienā Žēlsirdīgais Dievs teica: lai zeme aug zāle, dārzeņi un puķes. Un lai katrs augs iznes sēklu, lai no tā varētu izplatīties jauni augi. Lai koki aug uz zemes un nes augļus. Un pēc Viņa pavēles no zemes izauga maigi augi, skaisti ziedi, dažādi krūmi un koki.

(Pasaules attēlā parādās zeme, ūdenstilpes, veģetācija).

Tagad jūs varat saprast, ka zeme ir kļuvusi skaistāka un jautrāka nekā sākumā.

Ceturtajā dienā Dievs sacīja: ”Lai debesu debesīs parādās spīdekļi, kas apgaismos zemi un pēc kuriem cilvēki varētu atšķirt dienu no nakts, skaitīt mēnešus un gadus un pamanīt pavasari, vasaru, rudeni un ziemu.” Un neskaitāmi spīdekļi nekavējoties mirdzēja debesu debesīs. Starp daudziem gaismekļiem divi mums šķiet vairāk nekā citi. Radītājs pavēlēja, lai viens no tiem spīdētu dienā, bet otrs naktī.

2. klase sagatavoja mīklas par ceturto radīšanas dienu. 1. klases minējumi.

(Pasaules attēlā parādās saule, mēness un zvaigznes).

Tagad uz zemes bija ļoti skaisti. Lejā ziedēja puķes un kurnēja straumes. Augšā pa debesīm peldēja mākoņi, un virs tiem spīdēja milzīga saule. Bet neviena dzīva būtne vēl nav bijusi uz zemes. Gaisā vēl nav lidojis neviens putns. Uz ziediem nebija tauriņu, nē mārītes uz lapām. Pa zemi nerāpoja neviens tārps, ezeros un upēs nepeldēja neviena zivs. Tātad visur bija kluss un miris.

Tātad, piektajā dienā Dievs teica: "Lai zivis dzīvo ūdenī un putni lido gaisā." Un kas? Pa ūdeni peldēja lielas un mazas zivis. Vardes lēkāja un čūskas rāpoja, vēži virzījās atpakaļ. Starp tiem ir liels dinozaurs.

(Dinozauri parādās pasaules attēlā).

Tās nav visas dzīvās būtnes, kuras Tas Kungs radīja piektajā dienā. Tagad 2. un 3. klases puiši paši par to dziedās.

(Skan “Smieklīgā dziesma”. Pasaules attēlā parādās putni, kukaiņi, abinieki un zivis).

Paldies, puiši, mēs tagad zinām, ka putni, kukaiņi, abinieki un zivis parādījās uz zemes piektajā dienā.

Sestajā dienā Dievs radīja dzīvniekus un zvērus uz zemes, lai tie nevarētu dzīvot ūdenī un nevarētu lidot. Un pēc Dieva vārda parādījās dzīvnieki, divi no katra veida, lai tie varētu vairoties.

Aptuveni sestajā radīšanas dienā 3. klases bērni sagatavoja mīklas par dzīvniekiem.

Un jūs, pirmklasnieki, esiet uzmanīgi. Ja jūsu rokās ir nojausma, drosmīgi izskrieniet uz skatuves un pievienojiet to pasaules attēlam.

Tu vari mani iepazīt,

Esmu zirgs ar garu kaklu.

Tev, mans draugs, protams, ir taisnība,

Vai jūs sapratāt, ka es... žirafe .

Vai dzirdi vareno blīkšķi?

Redzi garo bagāžnieku?

Tas nav maģisks sapnis!

Šis ir afrikāņu...zilonis .

Šeit ir vēl viens dzīvnieks

Viņš somā nēsā maku

Veikls tāllēkšana

Austrālijas...ķengurs .

Kuru dēkas ​​bez grūtībām

Atkārto bērni?

Kas dzīvo starp vīnogulājiem?

Paciņa savvaļas... pērtiķi .

Garas ausis, ātras ķepas,

Pelēks, bet ne pele.

Kas tas ir?... zaķis .

Kurš ziemā sūc ķepu?

Viņš arī mīl medu.

Var skaļi rēkt

Kāds ir viņa vārds? ... lācis .

Zari krakšķ mežā,

Šeit un tur.

Meklē ozolzīles... kuilis .

Uz zāliena stundu

rotaļīgi skraida apkārt

svītrains matracis

ar asti un krēpēm.

Zebra .

Tātad tagad bija augi un dzīvnieki. Taču pietrūka cita radījuma. Kurš vēl, jūsuprāt, pazudis? Cilvēku vairs nebija.

Un tā bija Dieva griba radīt cilvēku. "Es gribu radīt cilvēku," sacīja Dievs, "lai viņš valda pār visiem dzīvniekiem un visu zemi. Radīsim cilvēku pēc sava tēla un līdzības."

Tagad klausieties, kā Žēlsirdīgais DIEVS radīja pirmo cilvēku. Viņš paņēma zemes gabalu un no tā izveidoja cilvēka ķermeni un ieelpoja tajā racionālu dvēseli. Pirmā cilvēka vārds ir Ādams. Un noliek cilvēku visu Viņa radījumu priekšgalā.

Tas Kungs svētīja visu savu radību un pavēlēja tiem vairoties un piepildīt zemi. Viņš deva koku augļus cilvēkiem un dzīvniekiem, zaļumus, zāli un lapas.

Tātad sešās dienās tika izveidota visa pasaule. Un, kad DIEVS vēlreiz pārbaudīja visu, ko bija radījis, viņš redzēja, ka viss ir skaisti.

Pēdējā dziesma tiek atskaņota no TV ekrāna.

Putnam ir spalvas

Zivīm ir spuras.

Dzīvniekiem ir kažokādas

Spīles un ilkņi.

Kurš ir bēdīgs, kurš priecīgs

Kas mīl tumsu, kas mīl gaismu

Mēs visi dzīvojam kopā

uz labākajām planētām.

Mēs visi esam zemieši.

Beigas un slava Dievam!

DZIESMA PAR Eņģeļiem

Eņģeļi dzīvo debesīs

Slava Visvarenajam Dievam, dziedi,

Cilvēku lūgšanas tiek paceltas līdz debesīm,

Saldus sapņus bērniem.

Mans Kungs, atver savu sirdi

Mans Kungs, atver savu sirdi

Es zinu, ka tu esi dzīvais Dievs.

Dievs sūta eņģeļus no debesīm

Sludināt Dieva brīnumus,

Viņi nes ticību un prieku

Dieva mīlestības vēstneši.

Mans Kungs, atver savu sirdi

Ļaujiet man dzirdēt eņģeļu kori!

Mans Kungs, atver savu sirdi

Es zinu, ka tu esi dzīvais Dievs.

SMIEKLĪGA DZIESMA (PIEKTĀ DIENA)

mazā varde

Sēžot uz celma

Smieklīga dziesma

Dziedāja vardi.

dziesma ar tauriņiem

Šis griezās

Un uz manas vijoles

Viņa klusi nogrima.

Koris: Ti-li-li...

Uz zaļa zara

Maybug sēdēja

dūkojoša dziesma

Viņš pie sevis dziedāja.

Ar vēju to dziesmu

Ātri sadraudzējās

Un uz manas flautas

Viņa klusi nogrima.

Koris: Dū-dū-dū...

lakstīgala lakstīgala

Sēdēja uz bērza

Dziesma par sauli

Viņš maigi dziedāja.

Priecīgu vasaru šī dziesma

Uzreiz sadraudzējās

Manai sirdij

Viņa maigi nogrima.

Koris: La-la-la...

DZIESMA PAR SESTO RADĪŠANAS DIENU

Sestajā radīšanas dienā

Debesis bija gaišas.

Mūsu redzeslokā

Zaķu lauva un zilonis.

Ziedošajā krastā

100 sirds pukst:

Dzīvnieki priecājas -

Radītājs tos radīja

Tāpat kā dāvanas

Es pacēlu galvu,

Paskaties uz gaišajām debesīm

Zebra un žirafe.

Zvēri ir nesaprātīgi

Lēkšana pūlī

Dieva radīts,

Šī diena ir sestā.

Kuiļi zem zariem

Rakt šur tur

Ar somu ar bērniem

Lēcošais ķengurs.

Uz zemes zem saules

Laime un miers -

Visapkārt pilna

Brīnišķīgs skaistums!

KAS RADĪJA JŪRU UN ZEMI (DZEJOLIS)

Kas radīja jūru un zemi?

Kas tev deva dzīvību un dvēseli?

Visa radīšana

Un tu esi Dieva roku radījums!

Vai tas nav brīnumu brīnums:

Vai Dievs sūta lietu no debesīm?

Paskaties uz zāli

Priecē: es dzīvoju!

Sienāzis, kā izlēkt no zāles -

ceļgaliem virs galvas

Spārni atvērsies - un lidojumā.

Un viņš ir mazs, zemes radījums,

Un mīļš Dievam!

Tauriņš!

Cik viegli tas plīvo!

Dievs viņai deva elpu.

kāpurs

Uz zaļas lapas un nav redzama,

Bet Dievam to vajag!

Mārīte

Viņš sēž uz pirksta - viņam nav bail!

Kluss, nekaitīgs radījums

Dieva Visumā.

Spāre -

gaisa klejotājs -

Debesu sūtnis.

Firefly jūsu lukturītis

Vakaros iedegas.

Visa daba ir Dieva templis!

Nodarbības teksts:ģen. 1:1-5, 24-28, 31; 2:1-3, 7

Paralēli Raksti:ģen. viens; 2

Galvenais dzejolis:“Tu, Kungs, esi viens, Tu radīji debesis, debesu debesis un visu to pulku, zemi un visu, kas uz tās, jūras un visu, kas tajās ir, un Tu dzīvo visu to un debesu karapulkus pielūgt Tevi” (Neh.9:6)

Ievads

Cilvēks savā vēlmē personīgi iepazīt Dievu var palaist garām vienu no spilgtākajām un patiesākajām Dieva atklāsmēm – radīšanu. Ikviens, kam patīk lasīt "dabas grāmatu" - 1. Mozus grāmatu -, arvien vairāk tiek piesātināts ar Tēva un Dēla spēku, mīlestību, tīrību, skaistumu un mieru. Tas ir rakstīts tik vienkārši, ka, atsakoties pieņemt šo Dieva vēsti, stāstot mums par Viņa pastāvīgo spēku un varu, mēs uzņemamies Dieva dusmas un paliekam bez Viņa atbildēm (Rom.1:20). Mūsdienās daudzus cilvēkus galvenokārt nodarbojas ar dzīves materiālo pusi un viņi nevēlas zināt, ko Dievs mums māca Radīšanas grāmatā, un šī ir viena no Viņa labākajām mācību grāmatām mums. Atcerēsimies patiesības, ko Tas Kungs mums atklāja caur Savu radību.

"Viss ir radies caur Viņu" (Jāņa 1:3).

Nodarbības teksts

ģen. 1:1. Iesākumā Dievs radīja debesis un zemi.

2. Zeme bija bezveidīga un tukša, un tumsa bija pār dziļumiem, un Dieva Gars lidinājās pār ūdeņiem.

3. Un Dievs sacīja: lai top gaisma! Un bija gaisma.

4. Un Dievs redzēja gaismu, ka tā bija laba, un Dievs šķīra gaismu no tumsas.

5. Un Dievs sauca gaismu par dienu un tumsu par nakti. Un tapa vakars un tapa rīts: viena diena.

24 Un Dievs sacīja: "Lai zeme iznes dzīvās radības pēc to veida: lopus un rāpuļus, un zemes zvērus pēc to veida." Un tā kļuva.

25. Un Dievs radīja zemes zvērus pēc to veida un lopus pēc to veida, un visus rāpuļus uz zemes pēc to veida. Un Dievs redzēja, ka tas bija labi.

26 Un Dievs sacīja: Radīsim cilvēku pēc mūsu tēla un pēc mūsu līdzības, un lai tie valda pār zivīm jūrā un pār putniem debesīs, un pār lopiem, un pār lopiem. un pār visu zemi, un pār visiem rāpojošajiem dzīvniekiem rāpuļi uz zemes.

27. Un Dievs radīja cilvēku pēc sava tēla, pēc Dieva tēla viņš to radīja; vīrieti un sievieti viņš tos radīja.

28. Un Dievs viņus svētīja, un Dievs viņiem sacīja: esiet auglīgi un vairojieties, piepildiet zemi un pakļaujiet to, un valdiet pār zivīm jūrā [un pār zvēriem] un pār putniem debesīs! [un pār visiem mājlopiem, un pār visu zemi,] un pār visu dzīvo būtni, kas rāpo virs zemes.

31. Un Dievs redzēja visu, ko Viņš bija radījis, un, lūk, tas bija ļoti labi. Un tapa vakars un tapa rīts: sestā diena.

2:1. Tā tika pabeigtas debesis un zeme, un viss to pulks.

2. Un septītajā dienā Dievs pabeidza Savus darbus, ko Viņš darīja, un septītajā dienā atpūtās no visiem saviem darbiem, ko Viņš darīja.

3. Un Dievs svētīja septīto dienu un svētīja to, jo tajā viņš atpūtās no visiem saviem darbiem, ko Dievs radīja un radīja.

7. Un Dievs Tas Kungs radīja cilvēku no zemes putekļiem un iedvesa viņa nāsīs dzīvības elpu, un cilvēks kļuva par dzīvu dvēseli.

Nodarbības apguve

Mums ticībā jāpieņem Bībeles stāsts par pasaules radīšanu. Radīšanas apraksts ir īss, taču pilnīgs un satriecošs savā bezgalībā, lai gan nav pilns ar detaļām. Visticamāk, ja Dievs mums atklātu visas radīšanas detaļas, cilvēks tās vienkārši nespētu saprast. Bīstamība ir cilvēka vēlmē aizpildīt visus robus un izskaidrot visus šos brīnumus, paļaujoties tikai uz savu prātu. Taču godbijīga spriedelēšana par debesu varenību, par Dieva roku radīšanu, kā to darīja Dāvids, tikai nesīs labumu ticības stiprināšanai. Cik pazemīgas domas par Dieva varenību un mūsu pašu nenozīmīgumu. Es gribētu teikt ar Deividu: "Kas ir par vīrieti, ka tu viņu atceries?" (Ps. 8:5).

Tā ir taisnība, ka Radītājs ir Tēvs un Dēls. Radīt Visumu un visas vissīkākās detaļas no nekā - tas patiesībā ir pakļauts tikai Dievam. Visu ekoloģisko sistēmu kārtība, harmonija un līdzsvars mums pastāvīgi liecina par brīnumaino Radītāju. Tas, kas pārsteidz neticīgo, patīk tā ticīgā sirdij un prātam, kurš dzīvo Dievam, kurš ir Dieva bērns.

Sestās dienas radīšana, kad Dievs radīja cilvēku un iedvesa viņā dzīvu dvēseli, kļuva par visa Visuma slavas vainagu, kas tika pasniegts visā tā varenībā un skaistumā. Viss, ko radījis Dievs, ir pārdomāts līdz mazākajai detaļai. Tikpat pilnīgs ir miers, ko cilvēks var iegūt, pieņemot to, ko Jēzus Kristus darīja Golgātā. Iegūsim arī garīgo mieru, brīvu no cilvēku darba un pūļu nastas. Lai mūsu atpūta ir tāda, kāda bija Dievam, kad viņš atpūtās septītajā dienā (Ebr.4:10). Un, lai gan Dieva bērni ir atraduši atpūtu, viņi joprojām vaimanās un sāpēs ar visu dabu, līdz tiks uz visiem laikiem izpirkti un adoptēti (Rom.8:22-23).

Vai tā ir taisnība, ka Tas Kungs runā uz mums caur saviem darbiem? Ko Viņš mums saka? Jēzus saka: "Mācieties no manis." Dieva Vārdā mēs lasām: “Jo caur Viņu ir radīts viss, kas debesīs un virs zemes, kas redzams un neredzams, vai troņi, vai kundzības, vai valdības, vai varas, viss ir radīts caur Viņu un Viņam. viņš ir pirmām kārtām, un viņiem viss maksā” (Kol. 1:16,17). Spēks, kas visu radīja, ir tikpat efektīvs arī tagad. Mācības, ko mēs varam mācīties no "radīšanas grāmatas", ir tikpat svarīgas kā pats Radītājs.

miers. Visa daba runā par Dievu. Var novērot, ka daba maigi runā par sevi un tikai dažas skaņas pārtrauc tās klusumu. Bet, civilizācijai augot, cilvēki rada arvien lielāku troksni. Cilvēka prātu un dzirdi piepilda sarunas, skaļi saucieni, biznesa troksnis, un tad cilvēks nesaprot, kāpēc viņš nedzird kluso Radītāja balsi. "Apstāties un zināt, ka es esmu Dievs." Citiem vārdiem sakot, lai iepazītu Dievu, ieskauj sevi ar klusumu. Daba māca mums būt mierā, lai ļautu Radītājam runāt ar mums.

Providence. Jēzus īpaši vērsa mūsu uzmanību uz "dabas grāmatu" — 1. Mozus grāmatu, lai mācītu mums, cik veltīgas ir rūpes par savām fiziskajām vajadzībām. Pati daba caur dzīvniekiem, putniem, ceļmalas ziediem mums māca, ka Radītājs maigi rūpējas par visām mūsu vajadzībām. Jēzus mūs mudināja atcerēties Dieva aizgādību, runājot par to, kā Dievs rūpējas par putniem un pat savvaļas ziediem. Un pat mazs putniņš nenokritīs zemē bez Viņa gribas (Mt.10:29).

Bailes no Dieva. Kurš no mums, sastopoties ar stihijām pērkona negaisā, nav sapratis, cik vāji un nenozīmīgi esam dabas spēka priekšā? Nakts melnumā sajūtot tuvojoša meža ugunsgrēka karsto karstumu vai viesuļvētra rūkoņu, daudzi liks piesaukt Dievu. Daba māca vājam cilvēkam baiļoties no Dieva un to, ka cilvēkam ir vajadzīga Dieva aizsardzība.

Brīdinājums. Vai esat kādreiz skatījušies, kā zirneklis rūpīgi un metodiski auž noķertu kukaini ar tīklu? Tā vairs nevar palīdzēt, ja vien neiejaucas kāds cits. Vai esat kādreiz dzirdējuši žēlojošu čīkstu, ko dzīvniekam norijusi čūska? Vai šī "vecā čūska" var būt mūsu draugs un nevar mūs norīt (Atkl. 12:9)? Ko daba mums māca par termītu radīto postu? Vai tās nav "mazās lapsiņas", kas iznīcina mūsu pirmo mīlestību un mūsu garīgo mājvietu? Daba mūs māca būt modriem!

Patiess skaistums. Mūsu Radītājam patīk skaistums. Mēs to redzam saullēkta tīrībā un spožumā, pēcpusdienas spožumā un pēdējos skaistajos saulrieta staros. Maigi pavasara zaļumi un rudens krāsu rotaļas – tas viss aizsākās Dieva mīlestībā uz skaistumu. Šo skaistumu cilvēks nevar uzlabot. Tas ir dabiski, nevis mākslīgi radīts. Dabas skaistums smeļas savu šarmu no Radītāja spēka. Daba mums māca, ka skaistuma avots, kas slavina Dievu, ir sirds, kurā dzīvo Kristus gars. Viss mākslīgais, imitējošais, ko cilvēks piesavinās sev, vai tā būtu uzvedība, apģērbs, dzīvesveids, nav skaistums no Dieva. Daba mūs māca dot "Kungam viņa vārda godību" (Ps. 28:2).

Jautājumi

1. Kādai jābūt kristieša attieksmei pret resursu, savvaļas dzīvnieku, dzīvnieku dabisko dzīvotņu u.c. aizsardzību?

2. "Man patīk iet uz kalniem, jo ​​tur es jūtos tuvāk Dievam." Vai šajā paziņojumā ir kāds apdraudējums?

3. Vai kristietis var saistīt Radīšanu, kā aprakstīts 1. Mozus grāmatā, ar evolūcijas teoriju? Kā mums vajadzētu atbildēt uz jautājumiem par evolūciju?

4. Vai, attīstoties tehnoloģijām un ekonomikai, kas mūs attālina no vienkāršas lauku dzīves, mūsu bērni var zaudēt mīlestību pret apkārtējo skaistumu, dabu? Ja jā, kā tas viņus ietekmēs?

Ikdienas lasīšanai

Otr - Dievam nav līdzvērtīga - Jes. 40:18-28

Trešd - Dieva apģērbs - Ps. 103

Ce. - Tā Kunga bailes vada viņa radību - Ījabs 37

Piekt. - Radīšana atklāj Dievu - Rom. 1:18-25

sestdien - Liels un bezgalīgs ir Dieva spēks - Ījaba 26:7-14

Sv. - Dieva radīts - Ps. 99

Grēka alga

Nodarbības teksts:ģen. 3:1-10, 22-24; Roma. 5:12

Paralēli Raksti: ģen. 3

Galvenais dzejolis:"Bet jūsu netaisnības ir radījušas šķelšanos starp jums un jūsu Dievu, un jūsu grēki novērš Viņa vaigu no jums, lai nedzirdētu." (Jesajas 59:2)

Ievads

Nekas nevar mūs tuvināt Dievam kā paklausība un pakļaušanās Viņam, kas izriet no mūsu pateicības Viņam par lielo pestīšanas dāvanu, ko Viņš mums ir devis. Un otrādi: nekas nevar tik ātri mūs atsvešināt no Kunga kā nepaklausība, kas atvēsina mūsu mīlestību pret Viņu. Šīs Dieva nevērības rezultāts ir lepnums, kas neļauj mums pakļauties Viņam.

Ēdenes dārzā vīģes lapas, ar kurām Ādams un Ieva piesedza savu kailumu, bija pilnīgi neveiksmīgs mēģinājums slēpt savu nepaklausību. Tikpat bezjēdzīgi ir mūsu pašu mēģinājumi piesegt savus grēkus. Ir labi, ka mēs zinām, ka Dievs mums ir devis drēbes, kas mūs patiešām var apsegt – Jēzus Kristus Asinis.

Nodarbības teksts

ģen. 3:1. Čūska bija viltīgāka par visiem lauka zvēriem, ko Dievs Tas Kungs bija radījis. Un čūska sacīja sievietei: Vai tiešām Dievs teica: neēd no neviena koka paradīzē?

2. Un sieviete sacīja čūskai: mēs varam ēst koku augļus.

3. Tikai tā koka augļus, kas atrodas paradīzes vidū, Dievs teica, neēdiet un neaiztieciet tos, lai jūs nenomirtu.

4. Un čūska sacīja sievietei: Nē, tu nemirsi,

5. Bet Dievs zina, ka tajā dienā, kad tu tos ēdīsi, tavas acis atvērsies, un tu būsi kā dievi, zinādami labo un ļauno.

6. Un sieviete redzēja, ka koks ir labs pārtikai un ka tas ir acij tīkams un iekārojams, jo dod zināšanas; un paņēma tā augļus un ēda; un deva arī viņas vīram, un tas ēda.

7. Un abiem atvērās acis, un viņi saprata, ka viņi ir kaili, un sašuva kopā vīģes lapas un uztaisīja sev priekšautus.

9. Un Dievs Tas Kungs sauca Ādamu un sacīja viņam: [Ādām,] kur tu esi?

22. Un Dievs Tas Kungs sacīja: Lūk, Ādams ir kļuvis kā viens no mums, zinot labo un ļauno. un tagad, lai kā viņš izstiepa savu roku, ņēma arī no dzīvības koka, ēda un sāka dzīvot mūžīgi.

23. Un Dievs Tas Kungs viņu izsūtīja no Ēdenes dārza, lai viņš apstrādātu zemi, no kuras viņš tika ņemts.

24. Un viņš padzina Ādamu un novietoja austrumos pie Ēdenes dārza Ķerubus un liesmojošo zobenu, kas pagriezās, lai sargātu ceļu uz dzīvības koku.

Roma. 5:12. Tāpēc, tāpat kā grēks ienāca pasaulē caur vienu cilvēku un nāve caur grēku, tā nāve izplatījās uz visiem cilvēkiem, jo ​​visi grēkoja.

Nodarbības apguve

Ēdenes dārzā Sātanam izdevās izjaukt Dieva plānu, ar kuru Dievs vēlējās pagodināt savu karalisko radību. Uzdodot vienkāršu jautājumu: "Vai tiešām Dievs teica?", velns čūskas izskatā iesēja Ādama un Ievas prātos šaubu sēklu, un viņi ēda no aizliegtā augļa. Un šodien sātans savu taktiku īpaši nav mainījis. Šodien viņš cenšas piepildīt Dieva bērnu prātus tāpat kā Ēdenes dārzā. Būdams Tā Kunga zvērināts ienaidnieks un kā melu tēvs, viņš turpina mums uzbrukt ar vienāda rakstura kārdinājumiem, kuru mērķis ir sasniegt vienu un to pašu mērķi. Viņš joprojām sēj mūsu prātā šaubas, liekot mums uzdot to pašu jautājumu: "Vai Dievs patiešām teica?" Atrodot vismazāko robu, viņš liek mums šaubīties par Dieva Vārda mācībām un lēmumiem, ko kopiena pieņem kopsapulcē.

Protams, Ieva atcerējās gan to, ka Dievs aizliedza ēst šī koka augļus, gan kādas sekas sagaida tos, kas pārkāpj šo aizliegumu (1. Mozus 3:3). Kā viņa attaisnoja savu apzināto nepaklausību, mums paliek noslēpums. Ar ko mēs atšķiramies no Ievas? Kad mēs nonākam sātana skavās, mēs par zemu novērtējam viņa spēju padarīt mūs aklus pret realitāti. Kā sātans var padarīt cilvēkus aklus, liecina tas, kas notika ar Ahanu, Dāvidu, Ahabu.

Kamēr Ieva bija laimīga, ieņemot vietu, ko Kungs viņai bija paredzējis, viņa nedomāja par augļiem, kas auga uz "labā un ļaunā atzīšanas" koka (1. Moz. 2:17). Tikai tad, kad Sātans pievērsa viņas uzmanību, viņa jutās kārdināta. Šķiet, ka cilvēka dabā ir kaut kas, kas rada aizliegtais auglisīpaši vēlams. Velns zina, kad viņš var izmantot atkarības, kas piemīt gan visiem cilvēkiem, gan katram no mums atsevišķi.

Ja Ādams un Ieva būtu zinājuši, cik ilgi cilvēce cietīs no viņu izdarītajām izvēlēm, vai viņi būtu rīkojušies citādi? Ja mēs zinātu, pie kā var novest mūsu pašu lēmumi, mēs ar Dieva žēlastību būtu uzmanīgi. Mums par to ir jālūdz, un tikai Dievs, atbildot uz mūsu lūgšanām, parādīs, kā mūsu rīcība var ietekmēt mūsu pašu un citu dzīvi nākotnē. Mēs nevēlamies atrasties situācijā, kad mums ir jāmeklē sakāmvārdu "vīģes lapa", kas patiešām ir bezjēdzīga, lai piesegtu savu kailumu Dieva priekšā.

Ādams un Ieva zaudēja savu bezgrēcību, nepaklausot Dievam. Katram dzīvē pienāk pārejas laiks no nevainības stāvokļa uz atbildību, kad cilvēks sāk būt atbildīgs par savu rīcību. Ķerubs ar ugunīgu zobenu rokās, kuru Dievs pēc cilvēces krišanas bija nolicis sargāt Ēdenes dārzu, neatšķīra mūs no Dieva uz visiem laikiem. Tas Kungs mūs nav atstājis bez cerības, un Viņš dod mums cerību tagad.

Praktiskas patiesības šodienai

Kristus asinis mums kā Dieva bērniem dod iespēju ienākt Dieva klātbūtnē. Tikai caur Kristus Asinīm mēs varam izbēgt no visvarenā Dieva dusmām. Lai Ādamam un Ievai izgatavotu ādas drēbes, bija jāizlej arī asinis. Un, lai segtu mūsu grēkus, bija jāizlej Dieva Dēla Asinis, jo "bez asins izliešanas nav piedošanas" (Ebr.9:22).

Kārdinājumi ir daļa no dzīves. Mēs visi pēc savas būtības esam grēcinieki, un mēs nevaram no tā izvairīties. “Tevi nav pārņēmis neviens kārdinājums, kā vien cilvēks, un Dievs ir uzticams, kas neļaus tevi kārdināt pāri saviem spēkiem, bet kārdināts sniegs tev atvieglojumu, lai tu spētu izturēt.” (1. Korintiešiem 10:13) Visi mūsu mēģinājumi novelt vainu nevis uz sevi, bet uz kaut ko citu, mums neko labu nedos. Ieva teica, ka čūska viņu kārdinājusi, un Ādams teica, ka Ieva viņam devusi augļus. Mums arī patīk domāt, ka kāds ārējs spēks ir radījis mūsu nepatikšanas. Mēs iestājamies par nevainību, sakot, ka tas nav mēs, bet mūsu daba; mēs sakām, ka esam apstākļu spiesti, ka citi dara tāpat, ka mēs negribējām neko sliktu darīt, ka esam tā audzināti vai mums nebija citas izvēles. Var minēt vēl daudzus trikus, ar kuriem mēs cenšamies attaisnot sevi, kad esam grēkojuši. Bet visi mūsu attaisnojumi ir kā vīģes lapas.

Tas, kas notika Ēdenes dārzā, mums atklāj, ka Tas Kungs savā gudrībā iedibināja īpašu varas un atbildības kārtību savienībā starp vīru un sievu. Un, lai gan Ieva bija pirmā, kas nogaršoja aizliegto augli, Dievs vērsās ar jautājumu par to, kas noticis nevis ar viņu, bet gan ar Ādamu. Ādams nebija gatavs atzīt savu vainu. Lai nu kā, Ādams nepaklausīja Dievam, un Dievs sauca viņu pie atbildības par to, ko viņš izdarīja, neatkarīgi no Ievas darīšanas.

Daudz ko varētu mainīt uz labo pusi, ja ģimenes galva uzņemtos pilnu atbildību un vadītu ģimeni paklausībā un uzticībā Dievam. Ja tēvs pats cenšas dzīvot saskaņā ar Dieva Vārdu, viņš pārbaudīs savu dvēseli un, to darot, pazemosies, apzinoties savus trūkumus un to, ka viņam pašam ir vajadzīgs Dievs. Ļaunais viņam var pačukstēt, ka pazemība ir vājuma pazīme, lai gan patiesībā tā ir spēka avots, kas dod pārliecību un spēju iedvesmot pārliecību.

Tas, ka Ādams nespēja pretoties kārdinājumam un Dievs viņu par to sodīja, neatbrīvoja Ievu no atbildības par viņas nepaklausību Dievam. Evu vienkārši fascinēja skaistais auglis, ko bija tik viegli iegūt un kas viņai sniedza īslaicīgu gandarījumu. Viņai atlika tikai pastiept roku, pacelt un apēst. Sātana vārdi: "Vai tiešām Dievs teica?", kas varēja būt tikai čuksti, aizdzina Ievas sirdsapziņas pārmetumus, un viņa paņēma augļus, ēda pati un deva Ādamam. Pazīstama bilde? Velns, ļaunais, apsūdzētājs, pasaules valdnieks, kārdinošā čūska, sātans - lai kas viņš būtu, nāk pie mums, piedāvājot aizliegtos augļus.

Pat māca pagātnes pieredze, mēs esam pakļauti sātana maldiem. Daudz kas mums tiek piedāvāts skaistos iesaiņojumos, ar pilnīgi nekaitīgu izskatu, kas sola sagādāt gandarījumu. Un, lai gan mēs atceramies Dieva teikto, Sātans mēģina iedvest mūsu prātā šaubas: "Vai Dievs to teica?" Ja mēs neesam stingri savā ticībā, vai mēs varam tikt galā ar kārdinājumiem labāk nekā Ādams un Ieva? Kādai balsij mēs paklausām?

Piemēri

Par pakalpojumiem ir jāmaksā. Ikdienā mēs to saucam par maksājumu. Mēs saņemam atalgojumu no mūsu darba devējiem. Garīgajā jomā mēs saņemam arī atlīdzību no tiem, kam kalpojam. Kad mēs kalpojam Debesu Tēvam, Viņš mums sniedz sirdsmieru, sirdsmieru, mīlestību pret To Kungu, mīlestību pret brāļiem, mīlestību pret Dieva radībām, gandarījumu, pateicību un daudzas citas bagātīgas svētības. Bet tā vietā, lai mums ar to atmaksātu, Viņš vienkārši dāsni mūs apdāvina.

Padomāsim, cik tas, ko mums maksā Sātans, atšķiras no Dieva dāvanām. Viņš rosina mūsu prātus, satrauc mūsu sirdis, un mūsu garam nav miera meklēt. Velns mūsos rada vēlmes, kas nekad netiks apmierinātas – savtīgas vēlmes, kas izvirza mūsu vajadzības augstāk par citu vajadzībām. Viņš liek mums justies pārākiem par citiem, lai mēs varētu tajā apliecināt sevi, sasniedzot savus mērķus. No otras puses, mēs jūtamies nepilnvērtīgi, necienīgi, un tāpēc skaudībā sākam meklēt izeju. Mēs apskaudīsim citus par viņu panākumiem un būsim neapmierināti ar saviem pūliņiem. Tas ir, visam, ar ko Sātans vēlas mums maksāt, ir negatīva, nevēlama pieskaņa. Ja mēs kalpojam velnam, tā ir cena, ko esam pelnījuši, un galīgā cena būs nāve.

Tas Kungs ir greizsirdīgs Dievs. Viņš nevēlas, lai mēs strādātu blakus, strādājot Viņa labā. Ja mēs Viņam nekalpojam, mēs kalpojam ļaunajam. Ja mēs kalpojam velnam, mēs esam lemti mūžībai kopā ar viņu ellē. Kalpojot Tam Kungam, mūžībā būsim tur, kur Viņš mīt. "Izvēlieties paši šodien, kam jūs kalposit" (Joz. 24:15).

Jautājumi

1. Kāpēc mēs cenšamies nopelnīt pestīšanu ar saviem spēkiem?

2. Kādi ir daži iemesli, kāpēc mēs cenšamies novelt vainu par saviem grēkiem uz citiem?

3. Paskaidrojiet, kādiem kārdinājumiem kristietis var tikt pakļauts?

4. Kāpēc Dievs pirmais jautāja par to, kas notika Ēdenes dārzā Ādamam, bet vispirms vainoja Ievu?

5. Kur un kāds ir mūsu Ēdenes dārzs?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Nogaršojiet aizliegto augli - ģen. 3:16-19

Otr - Grēka sekas - Tiesa. 16:4-20

Trešd - Zaudēt pirmdzimtības tiesības - ģen. 25:29-34

Ce. - Dieva derības - Ps. 18:7-14

Piekt. - Grēka veltīgums - Ījaba 15:17-35

sestdien - Slava Dēlam - Ebr. viens

Sv. - Dieva Jaunā Radīšana - Atkl. 21:1-7

Mūsu ziedojumi Dievam

Nodarbības teksts:ģen. 4:3-10; Ebr. 11:4; Roma. 12:1; 1 karalis. 15:22-23

Paralēli Raksti:ģen. četri

Galvenais dzejolis:“Ak, cilvēk, tev ir sacīts, kas ir labs un ko Tas Kungs no tevis prasa: rīkoties taisnīgi, mīlēt žēlsirdības darbus un staigāt pazemīgi sava Dieva priekšā” (Mihas 6:8).

Ievads

Cilvēka rīcība vai reakcija var būt gan laba, gan slikta. Kad cilvēka griba pārvalda viņa prātu un ķermeni, jebkuram viņa upuram ir savtīguma pieskaņa un tādējādi tas kļūst Dievam nepatīkams.

Paklausot Radītājam, dvēsele pamudina cilvēka atjaunoto prātu nest Viņam cienīgas dāvanas. Atdzimis ticīgais kļūst par dzīvu upuri, vienmēr atceroties, ka viņam ir jāsit krustā sava grēcīgā daba, lai katra dāvana Dievam tiktu piedāvāta ar pazemīgu sirdi un tīriem motīviem. Šāds upuris patīk Dievam (Rom.12:1).

Nodarbības teksts

ģen. 4:3. Pēc kāda laika Kains atnesa Tam Kungam dāvanu no zemes augļiem,

4. Un Ābels arī atnesa no sava ganāmpulka pirmdzimtā un no viņu taukiem. Un Tas Kungs uzlūkoja Ābelu un viņa dāvanu,

5. Bet viņš neņēma vērā Kainu un viņa dāvanu. Kains bija ļoti satraukts, un viņa seja noslīdēja.

6. Un Tas Kungs [Dievs] sacīja Kainam: Kāpēc tu esi satraukts? un kāpēc tev noslīdēja seja?

7. Ja tu dari labu, vai tu nepaceļ seju? un, ja tu nedari labu, tad grēks stāv pie durvīm; viņš tevi velk pie sevis, bet tu valdi pār viņu.

8. Un Kains sacīja savam brālim Ābelam: [Ejam uz lauka]. Un, kamēr viņi atradās laukā, Kains sacēlās pret savu brāli Ābelu un to nogalināja.

9. Un Tas Kungs [Dievs] sacīja Kainam: kur ir Ābels, tavs brālis? Viņš teica: es nezinu; Vai es esmu sava brāļa sargs?

Ebr. 11:4. Ticībā Ābels nesa Dievam labāku upuri nekā Kains; ar ko viņš saņēma liecību, ka ir taisns, kā Dievs liecināja par viņa dāvanām; ar to viņš joprojām runā pēc nāves.

Roma. 12:1. Tāpēc es jūs lūdzu, brāļi, Dieva žēlsirdībā nododiet savas miesas par dzīvu, svētu, Dievam patīkamu upuri, kas ir jūsu saprātīgā kalpošana.

1 karalis. 15:22. Un Samuēls atbildēja: Vai dedzināmie upuri un upuri ir patīkami Tam Kungam kā paklausība Tā Kunga balsij? Paklausība ir labāka par upuri, un paklausība ir labāka par aunu taukiem;

23. Jo nepaklausība ir tas pats grēks kā burvība, un sacelšanās ir tas pats, kas elkdievība; jo tu noraidīji Tā Kunga vārdu, un Viņš tevi noraidīja, lai tu nebūtu ķēniņš [Izraēlā].

Nodarbības apguve

Pirms aprakstām, kas notika ar Kainu un Ābelu, mēs lasījām par Ādama un Ievas krišanu Ēdenes dārzā, viņu vainas apziņu un viņu izraidīšanu no paradīzes. Šodienas nodarbības tekstā ir pirmā pieminēšana par upuriem, lai gan ļoti iespējams, ka Ādams to ir darījis iepriekš. Dievs, kas ir kārtības Dievs, noteikti jau ir izveidojis labi organizētu upuru kārtību, kas bija cilvēkiem saprotama un pieejama izpildei.

Šķiet skaidrs, ka Kains apzinājās, ka viņa upuris nebija tik labs. Kad Dievs noraidīja viņa upuri un pieņēma Ābela upuri, viņu pārņēma greizsirdība. Dievs Kainam žēlīgi deva iespēju nožēlot grēkus, taču viņš to atstāja novārtā. Greizsirdīgs viņš nogalināja savu brāli un pēc tam mēģināja attaisnoties Dieva priekšā.

Jaunās Derības laikos Pāvils to uzskatīja par notikumu, kas attiecas uz ticību. Taisnais Dievs nevarēja nepamanīt, ka Kains apzināti nenesa īsto upuri par grēku. Ābela upuris bija viņa grēcīguma atzīšana un apliecināja viņa ticību apsolītajam Pestītājam. Tāpēc Dievs atbalstīja viņa upuri. Vēstulē romiešiem Pāvils lūdza brāļus, gan jūdus, gan pagānus, lai tie bez ierunām atdotu sevi kā pastāvīgu upuri Dievam. Viņš teica, ka šāda kalpošana ir Dievam tīkams upuris, upuris saprātīgai kalpošanai.

Vārdi, ko Samuēls teica ķēniņam Saulam, atgādina mums, ka upuris ir cienīgs, lai to izpildītu, bet pats upuris nevar aizstāt paklausību Dieva gribai. Apzināta novirzīšanās no Dieva noteiktās kārtības ir Dievam aizskaroša un tiks sodīta. Saula gadījumā nepaklausība un nepareiza upurēšana viņam maksāja Izraēlas ķēniņa titulu.

Praktiskas patiesības šodienai

Vārdi: “Jo tik ļoti Dievs pasauli mīlējis, ka Viņš devis Savu vienpiedzimušo Dēlu”, runā par visnozīmīgāko upuri, kāds jebkad ir pienests (Jāņa 3:16). Mīlestības motivēts, Dievs radīja plānu, saskaņā ar kuru Jēzus, nevainīgais Jērs, kļuva par mūžīgo upuri par visas cilvēces grēkiem.

Viņam dzīvei bija nepieciešami tās zemes augļi, kurā Ādams strādāja, dzīvnieki, kuru gaļu viņš ēda, un apģērbs. Apzinoties to nozīmi un nozīmi, viņš tos piedāvāja kā upuri Dievam. Tikai tad, ja Ādams un nākamās paaudzes upurēja šos upurus, kā Tas Kungs prasīja, viņu ticība apsolītajam Pestītājam tika aizsargāta taisnībā.

Upurējošo dzīvnieku asiņu upes Vecās Derības laikā bija tikai zīme, kas simbolizēja Jēzus Asinis, kuras bija jāizlej Golgātā. Ar to Dievs gribēja parādīt cilvēkam, ka viņš ir grēcinieks un pilnīgi nespēj izpirkt savus grēkus; un tikai ticībā cilvēkam bija dots izprast šo visaptverošo pestīšanas plānu. Nekas nevar aizstāt šo pasūtījumu. Citādi nebija. Nav cita upura, ko varētu salīdzināt ar to, ko Dievs deva mūsu labā.

Mūsdienās mūsu upuri neseko rituāliem. Tie ir mūsu sirds stāvoklis, un ir ļoti svarīgi, kā mēs vadāmies, tos atnesot. Ja Dievs tik precīzi noteica Kaina un Ābela sirds motīvus, cik daudz vairāk Viņa Gars mums atklās, vai mūsu ziedojumi Viņam ir tīkami.

Cilvēks nevar upurēt to, ar ko Kungs viņu nav svētījis, neatkarīgi no tā, kādos apstākļos un caur ko mēs šīs svētības saņemam. Katrs ziedojums, ko mēs Viņam sniedzam, ir Viņa radīts, un mēs esam saņēmuši šo svētību caur Viņu, tāpat kā mēs to darījām ar upuriem pirms daudziem gadiem. Laika dāvana, talanti, materiālā labklājība un pati dzīve – tas viss ir no Viņa. Un, lai gan mums kopumā nav spēka kaut ko no tā mainīt, Dievs ļauj mums izdarīt izvēli un dot Viņam godu ar to, ko mums ir tiesības izvēlēties. Kristietis, devis zvērestu atstāt pasauli ar tās kārībām, brīvprātīgi uzņēmās pārvaldnieka pienākumus tam, ko Kungs viņam devis, tā vietā, lai spēlētu krāpniecisku lepna saimnieka lomu, kuru pasaule tik ļoti mīl.

Jaunieši, kas tic, ir ļoti svarīgi Dieva Valstībai. Vērtības, pēc kurām viņi dzīvo, viņu darbi un motīvi kalpo kā apliecinājums tiem, kas dzīvo viņu tuvumā. Jauniešiem nav nepieciešams noslēgties sevī, uzskatot, ka viņu talanti nav attīstīti vai arī viņu ieguldījums kopējā lietā ir visai niecīgs. Jauniešiem ir jāļauj Svētajam Garam darboties viņu sirdīs un prātā, lai viņi varētu iegūt redzējumu par savu kalpošanu. Tā vietā, lai uztraukties par nākotni un tālāko virzību, viņiem vajadzētu sev jautāt: "Ko es varu dot Dievam?"

Mēs nekad neesam dzirdējuši, ka kāds cilvēks, kura dzīve bija veltīta kalpošanai Glābējam, to nožēlotu. Šādi cilvēki nerunā par to, ko viņiem maksāja miesas sišana krustā, un nelepojas ar to, ko viņi ir izdarījuši citu labā. Viņi acīmredzami ir pateicīgi Tam Kungam par svētībām, ko Viņš tiem ir devis, un viņi vēlas turpināt izmantot sevi Dievam un kalpošanai citiem. Tiesas dienā viņi tiks dāsni atalgoti par viņu upuri. “Tā kā tu to darīji vienam no šiem Maniem vismazākajiem brāļiem, tu to darīji Man” (Mat. 25:40).

Jautājumi

1. Kas Dievam patīk "dot par velti" (2. Kor. 9:7)?

2. Likums noteica, ka jāupurē tikai tīri dzīvnieki. Vai tam ir kāds sakars ar mūsu laiku?

3. Kā mēs varam zināt, vai Dievs pieņem mūsu ziedojumu Viņam?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Formālisms noraidīts - Amosa 5:21-24

Otr - Attieksme - 2. Kor. 9:6-7

Trešd - Dāvināšanas prieks - 1 Par. 29:1-14

Ce. – Žēlsirdība pārspēj upuri – Mets. 9:10-13

Piekt. - Paklausības pārbaude - ģen. 22:1-18

sestdien - Maldināšana nosodīta - Darbi. 5:1-11

Sv. - Atraitnes ērce - Marks. 12:41-44

Dieva nemainīgais spriedums

Nodarbības teksts:ģen. 6:1-8, 7:21-24

Paralēlas ejas:ģen. 6; 7

Galvenais dzejolis:"Neļaujiet sevi maldināt, Dievu nevar izsmiet. Ko cilvēks sēj, to viņš arī pļaus" (Gal.6:7)

Ievads

Vārds "nemainīgs" nozīmē "neapšaubāms, konkrēts, ciets". Ja mēs pareizi saprotam, kas ir Dievs, mums nav vajadzīgs šis vārds, kas izskaidro, uzsverot Viņa spriedumu nozīmi. Viņa vārds ir uz visiem laikiem aizzīmogots debesīs. Nekādas šaubas un strīdi par šo tēmu no cilvēka puses nevar mainīt Viņa gribu. Lai šīs nodarbības studēšana palīdz mums savās sirdīs apzināties Dieva spriedumu nozīmi un drošības sajūtu, ko tie sniedz mūsu dzīvē.

Nodarbības teksts

ģen. 6:1 Kad cilvēki sāka vairoties virs zemes un viņiem piedzima meitas,

2 Tad Dieva dēli redzēja cilvēku meitas, ka tās bija skaistas, un ņēma tās par savām sievām, kuru izvēlējās.

3 Un Tas Kungs [Dievs] sacīja: Mans Gars mūžīgi netiks nicināts cilvēku [šie] dēļ, jo viņi ir miesa; lai viņu dienas ir simts divdesmit gadi.

4 Tolaik uz zemes bija milži, īpaši kopš tā laika, kad Dieva dēli sāka iet pie cilvēku meitām un tās dzemdēja: tie ir spēcīgi, godības ļaudis no seniem laikiem.

5 Un Tas Kungs [Dievs] redzēja, ka cilvēku samaitātība virs zemes bija liela un ka visas viņu sirds domas un domas vienmēr bija ļaunas;

6. Un Tas Kungs nožēloja, ka bija radījis cilvēku virs zemes, un noskuma savā sirdī.

7 Un Tas Kungs sacīja: Es iznīcināšu no zemes virsas cilvēkus, kurus es radīju, no cilvēkiem līdz zvēriem, rāpojošas lietas un debess putnus, jo es nožēloju, ka esmu tos radījis.

8 Bet Noa atrada žēlastību Tā Kunga [Dieva] acīs.

7:21 Un visa miesa, kas kustējās virs zemes, zaudēja dzīvību, un putni, un lopi, un zvēri, un visi rāpojošie, kas rāpo pa zemi, un visi cilvēki;

22 Visi, kam dzīvības gara elpa bija nāsīs sausumā, nomira.

23 Visas radības, kas bija uz visas zemes, tika iznīcinātas; no cilvēka līdz mājlopiem un rāpojošām lietām, un debess putniem, viss tika iznīcināts no zemes, palika tikai Noa un tas, kas bija ar viņu šķirstā.

24 Un ūdeņi bija spēcīgi virs zemes simts piecdesmit dienas.

Nodarbības apguve

Bībelē nav daudz teikts par to, kas notika 1500 gadu laikā no radīšanas līdz Plūdi. Mēs lasām, ka zeme bija piepildīta ar ļauniem darbiem, un Dievs nožēloja, ka bija radījis cilvēku uz zemes. Agrāk mēs varam lasīt, ka ļaužu vidū bija tādi, kas piesauca Tā Kunga vārdu (1. Moz. 4:26). Taču cilvēku skaits pieauga, un pār Dieva tautu sāka valdīt miesīgas tieksmes un ļaunums. Ja paskatāmies uz notikušo pašā sākumā, tad redzam, ka cilvēka prāts ir kļuvis par ieroci sātana rokās. Izmantojot to, viņš sagrozīja cilvēka izpratni par Dievu. Vai Dievs tiešām bija nemainīgs? Dieva pavēle ​​bija vienkārša un skaidra: "Neēdiet...!" Viņš varēja izskaidrot, kāpēc viņiem nevajadzēja ēst šī konkrētā koka augļus, bet Viņš gribēja, lai tas būtu vienkārši.

Velns zināja cilvēka dabu un viņa vēlmi visu saprast ar savu prātu. Viņš zināja, ka, mudinot cilvēku uzdot dažādus jautājumus, viņš ievedīs viņu lamatās, kurās cilvēks apšaubīs Dieva priekšrakstus. Tika apšaubīta patiesība, cilvēks sāka šaubīties, un, tiklīdz cilvēks sāka uztvert Dievu savādāk, mazāk baidījās no Viņa pavēlēm, uzreiz viss šķita aizsegts ar plīvuru. Taču Dieva pavēles no tā nemainījās. Tie ir bijuši ne tikai efektīvi, bet arī rezultāti ir pārsnieguši visas cerības, ko varēja iedomāties. Visa cilvēce bija lemta nāvei.

Pirms plūdiem pasaule bija pilna ar vardarbību, un cilvēki nebaidījās no Dieva priekšrakstiem. Dieva Gars viņiem atklāja Tā Kunga gribu, bet viņi to neņēma vērā. Korupcija ir iegājusi pašā cilvēka sirdī, jo 5. pantā mēs lasām, ka "ikviena viņu sirds doma un doma vienmēr bija ļauna". Dievs netiek apsmiets. Spriedums tika pieņemts. Ļaunuma nesējiem bija jāmirst. Kad Dieva priekšraksti tika pārkāpti, Dieva spriedums bija neatsaucams un spriedums tika izpildīts.

Un, lai gan šķita, ka ļaunuma un vardarbības ieskauts Noass nespēj saglabāt tīrību un svētumu, viņš Dieva acīs ieguva žēlastību. Spēks, ko Dievs mums dod, viņam palīdzēja un palīdz mums šodien uzturēt sevi tīrus un būt garīgi stipriem. Protams, arī Noa nebūtu izturējis, ja ne Dieva mīlestība un labvēlība. Dievs pazina Noasa sirdi un svētīja viņa tiekšanos. In 2 Pet. 2:5 Noa sauc par "taisnības sludinātāju". Tāpēc mēs ticam, ka Noa cilvēkiem drosmīgi stāstīja, ka viņu dzīvesveids nav Dievam tīkams un Dieva sods ir tuvu. Viņa dievbijīgā dzīve bija liecinieks Svētā Gara darbam. Noa atdeva sevi kā dzīvu upuri Dievam, un Tas Kungs noslēdza ar viņu derību. Dievs deva Noam savu svētību būvēt šķirstu, lai viņš varētu izglābt sevi un savu ģimeni. Pēc tam, kad viņi iegāja šķirstā un bija drošībā, visas dzīvās būtnes piedzīvoja Dieva sprieduma smagumu. Neviena dzīva būtne, domājot un šauboties, nevarētu mainīt Dieva gribu.

Praktiskas patiesības šodienai

Zinot, ka beigu laiki ir tuvu, mēs varam daudz uzzināt, lasot par Noasu. Velns izmanto mūsu prātu kā ieroci pret mums pašiem, tāpat kā pirms gadiem. Bībelei ir pievienoti dažādi komentāri un interpretācijas; psihologi un filozofi mēģina izskaidrot cilvēka uzvedību, mūsu problēmu cēloņus un atrast, kas vai kurš pie tā visa vainojams. Lasot viņu grāmatas un klausoties viņu padomos, mēs varam sēt savās dvēselēs šaubas par Dieva Vārda patiesumu. Ar šādām "mācību grāmatām" mūsu rīcībā mēs varam nonākt garīgā strupceļā, kļūstot vienkārši par intelektuāliem indivīdiem. Sludinātājiem, kuriem ir runas talants un kuriem patīk lasīt šādu literatūru, draud, ka viņu sludinātais vārds zaudēs garīgumu. Vai Dievs runā caur šādiem cilvēkiem? Vai viņi liek grēciniekiem nožēlot grēkus, vai arī viņu sprediķi ir tikai dzirdes idejas? Daži konvertētie var meditēt stundām ilgi, cenšoties izprast baznīcas mācības. Bet Bībeles patiesības viņiem būs slēgtas, ja vien viņi paļausies uz savu domāšanu. Un tikai tad, kad viņi pazemosies, Dievs atvērs viņu prātus, lai saprastu garīgās patiesības.

Šķiet, ka mūsdienās ir grūtāk saprast, kas ir grēks. Mēs varam zaudēt mērenības sajūtu tajā, ko ļaujam sev, ko pērkam. Tas, kas kādreiz bija skaidrs un noteikts, vairs nav balts un melns, bet gan pelēks. Pasaule izaicina vienkāršību, pieticību, ekonomiju – visu, ko māca Svētie Raksti un Baznīca, un pastāv briesmas, ka mums nāksies plūkt augļus, ko mēs ignorējam Bībeles patiesības. Mēs varam nebūt pārliecināti, vai tā vai citādi rīkoties ir grēks, vai tas ir lielāks grēks par citiem grēkiem? Uzdodot šādus jautājumus, mēs zaudējam pārliecību, ka mēs paši varam palīdzēt kādam garīgi augt, tāpēc nelabprāt runājam par šīm tēmām, ja vispār runājam.

Dažreiz mēs varam dzirdēt, ka grēcīgs brālis lasa Bībeli, lūdzas un saņem atklāsmes no Dieva. Mūs mulsina konsekvences trūkums viņa dzīvē. Tas viss šķiet nepareizi un mēs domājam: "Varbūt Dievs savā mīlestībā piever acis uz brāļa grēkiem un saskata viņā tikai labo?"

Šajā gadījumā varam secināt, ka grēkojošais brālis savu patieso grēcīgo dabu slēpj aiz "taisnības" vīģes lapām. Viņš nedzird savas dvēseles saucienu pēc pestīšanas, ko apslāpē paštaisnības plīvurs, un viņa sirdsapziņa viņu nenosoda par miesas grēkiem. Bet vai tas mainīs Dieva spriedumu? Vai esam aizmirsuši par atskaites stundu, kas ir tik tuvu?

Vai tā tas nenotiek mūsu dzīvē? Apkārtējie dzīvo ar pasaulīgām rūpēm. Jēzus teica: "Dienās pirms plūdiem viņi ēda, dzēra, apprecējās un apprecējās līdz tai dienai, kad Noass iegāja šķirstā, un nedomāja, līdz nāca plūdi un tos visus iznīcināja" (Mt. 24). :38,39). Viņus tik ļoti aizrāva zemiskais, pārejošais, ka viņi pilnībā aizmirsa par savām garīgajām vajadzībām. Kāpēc viņi nenāca pie prāta pirms plūdiem? Dieva Gars viņus vadīja; Noa viņiem sludināja; Dievs viņiem deva septiņas dienas, lai nožēlotu grēkus. Pēc tam Noa un viņa ģimene iegāja šķirstā, un durvis aiz viņiem aizcirtās. Viņiem pietika, lai saprastu, ka viņu nolemtā stunda ir klāt.

Vai mēs visi veltām pietiekami daudz laika, lai apmierinātu savas garīgās vajadzības? Vai arī mūsu sirdis ir atdzisušas mūsu pašu spriešanas dēļ? Vai starp mums ir tādi, kurus, aizmirstot par Nou un plūdiem, Tiesas dienā pārsteigs? "Tāpēc esiet nomodā, jo jūs nezināt, kurā stundā nāks jūsu Kungs" (Mat. 24:42)

Piemēri

Pirms daudziem gadiem ekskomunikētajam brālim jautāja, vai viņš meklē izlīgšanu ar Dievu? Viņš atbildēja: "Ak, nē! Es nekoncentrējos uz to." Tad viņš teica, ka domājot par to, viņš zaudē mieru. Uz mūžības sliekšņa šāds cilvēks varbūt nožēlos, atkārtojot: "Cik stulbi, ka es to vienkārši izmetu no galvas!" Vai mēs ļaujamies kārdinājumam piepildīt savu prātu ar otršķirīgām, nesvarīgām lietām, garīgās vajadzības atliekot uz sev piemērotāku laiku?

Jautājumi

1. Vai tad, kad Dieva tiesas laiks būs pavisam tuvu, vai cilvēkiem tiks dots laiks, piemēram, kad Noass ar ģimeni jau bija iegājis šķirstā, bet durvis vēl bija atvērtas?

2. Vai mēs varam izdarīt analoģiju starp laiku, kad Noass cēla šķirstu, un to, kas notiek tagad?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Dvēsele, kas grēko, mirs - Eceh. 18:20-28

Otr - Līdzība par nezālēm - Met. 13:24-30; 36-50

Trešd - Kunga diena - 2 pet. 3:3-14

Ce. - Atmaksa - 5. Moz. 7:-11

Piekt. - Otrā nāve - Rev. 20:11-15

sestdien - Līdzība par raktuvēm - Lūks. 19:12-27

Sv. - Kristus nāca glābt - Jņ. 3:14-21

Drošības šķirsts

Nodarbības teksts:ģen. 8:1-12, 18-22

Paralēli Raksti:ģen. astoņi; 9

Galvenais dzejolis:"Ticībā Noa, saņēmis atklāsmi par vēl neredzētām lietām, godbijīgi sagatavoja šķirstu sava nama glābšanai, ar to nosodīja (visu) pasauli un kļuva par taisnības mantinieku ticībā" (Ebr.11:) 7)

Ievads

Šajā nodarbībā mēs runāsim par to, kā Dievs rūpējas par savu tautu. Mēs redzēsim, kā Viņš saudzēja tos, kas Viņam ticēja un sekoja Viņa gribai, un kā Viņš sodīja bezdievīgos. Dieva Vārds mums stāsta, kā Dieva žēlsirdības spožā gaisma caururba ļaunuma mākoņus. "Un Dievs atcerējās Nou un visus zvērus, un visus lopus (un visus putnus un visus rāpojošos dzīvniekus), kas bija kopā ar viņu šķirstā." Sodīdams tos, kas Viņu apbēdināja, Viņš novērsa Savas dusmas. Viņš bija gatavs izliet Savu žēlastību pār tiem, kas dzīvoja Dieva bijībā un tiem, kas dzīvoja Viņam paklausībā.

Nodarbības teksts

ģen. 8:1 Un Dievs atcerējās Nou un visus zvērus, un visus lopus (un visus putnus un visus rāpojošos dzīvniekus), kas bija kopā ar viņu šķirstā. Un Dievs sūtīja vēju virs zemes, un ūdeņi apstājās.

2 Un dziļuma avoti un debesu logi tika aizvērti, un lietus no debesīm mitējās.

3 Bet ūdens pamazām atgriezās no zemes, un simts piecdesmit dienu beigās ūdens sāka norimt.

4 Un šķirsts atpūtās septītajā mēnesī, mēneša septiņpadsmitajā dienā, Ararata kalnos.

5 Ūdens turpināja samazināties līdz desmitajam mēnesim; desmitā mēneša pirmajā dienā parādījās kalnu virsotnes.

6 Pēc četrdesmit dienām Noa atvēra sava šķirsta logu

7 Un viņš izsūtīja kraukli [lai redzētu, vai ūdens nav noplacis no zemes], kas, izlidojis, aizlidoja un lidoja iekšā, līdz zeme izžuva no ūdens.

8Tad viņš izsūtīja no sevis balodi, lai redzētu, vai ūdeņi nav nogājuši no zemes virsas,

9 Bet balodis neatrada vietu savām kājām un atgriezās pie tā šķirstā, jo ūdens vēl bija uz visas zemes virsmas; un viņš izstiepa roku, paņēma to un uzņēma šķirstā.

10 Un viņš gaidīja vēl septiņas dienas un atkal izsūtīja balodi no šķirsta.

11 Balodis atgriezās pie viņa vakara laiks un, lūk, viņa mutē bija svaiga olīvu lapa, un Noa zināja, ka ūdeņi no zemes bija pazuduši.

12 Viņš palika vēl septiņas dienas no citiem un [atkal] izlaida balodi; un viņš pie viņa neatgriezās.

18 Un Noa izgāja un viņa dēli, un viņa sieva, un viņa dēlu sievas ar viņu;

19 Visi zvēri un [visi lopi,] visi rāpuļi, un visi putni, viss, kas pārvietojas uz zemes, pēc to veida, iznāca no šķirsta.

20 Un Noa uzcēla altāri Tam Kungam; Un viņš ņēma no katra tīra lopu un no katra tīra putna un upurēja to kā dedzināmo upuri uz altāra.

21 Un Tas Kungs sajuta saldu smaržu, un Tas Kungs [Dievs] sacīja viņa sirdī: Es vairs nenolādēšu zemi cilvēka dēļ, jo cilvēka sirds domāšana ir ļauna no viņa jaunības. un es vairs neskaršu visu dzīvo, kā esmu darījis:

22 turpmāk visas zemes dienas, sēja un pļauja, aukstums un karstums, vasara un ziema, diena un nakts nerimsies.

Nodarbības apguve

Šajā stundā, tāpat kā citās stundās par pestīšanas jautājumiem, mums ir jāpievērš īpaša uzmanība vienam aspektam — mūsu ticībai. Bez ticības nav iespējams izpatikt Dievam. Caur ticību Noa ieguva Dieva labvēlību. Ticība bija avots Dieva bailēm un centībai sekot visam, ko Tas Kungs pavēlēja. Jāpiebilst, ka tiek uzsvērta Noasa pilnīga paklausība (1. Moz. 6:22; 7:5). Jo vairāk saprotam vidi, kurā Noasam bija jādzīvo, jo vairāk saprotam, cik stipra bija šī patriarha ticība. Maz ticams, ka kāds spēj iedomāties, kāda drosme bija nepieciešama, lai Noa pieņemtu lēmumu par uzdevumu, kura izpildei bija nepieciešami 120 gadi.

Noa sāka būvēt, kad viņam bija 480 gadi, 20 gadus pirms viņa pirmā dēla piedzimšanas. Bez šaubām, Noa nolīga kaimiņus, lai viņi uzceltu šķirstu – tos cilvēkus, kas viņu izsmēja. Un tomēr 120 gadus viņš cēla un sludināja. Viņš sludināja tiem, kas par viņu smējās, tiem, kas noraidīja Dievu. Kāda dedzība viņam vajadzēja viņus tik ilgi un nenogurstoši pamācīt, ja mēs zinām, ka visas viņa pūles bija pilnīgi veltīgas.

Un, lai gan Noasa ticība izgāja cauri pārbaudījumu tīģelim, kāds viņam bija mierinājums redzēt, kā dzīvnieki šķirstā iekļuva bez piespiešanas. Kad visi atrada savu vietu šķirstā, Dievs aizcirta durvis aiz viņiem. Tālāk lasām aprakstu par šausmīgu vētru, kāda līdz šim nav redzēta. Mākoņi lija lietusgāzē, un zeme trīcēja krampjos, kad lielā bezdibeņa strūklakas plosījās vaļā.

Četrdesmit dienas ūdens cēlās, līdz pacēlās četrdesmit olektis virs augstākajiem kalniem. "Visa dzīvā radība tika iznīcināta", izņemot Nou un tos, kas bija kopā ar viņu šķirstā.

Jāpiebilst, ka Bībele vismaz sešas reizes runā par nedaudzajiem izglābtajiem, kuri bija Dieva labvēlīgi. Bet tikai vienu reizi garāmejot viņš piemin to lielo skaitu, kas tika iznīcināti.

150 dienu beigās, kā par to teikts Rakstos: "Un Dievs atcerējās Nou un visus zvērus, un visus lopiņus (un par visiem putniem un visiem rāpojošajiem dzīvniekiem), kas bija ar viņu šķirstā, un Dievu atnesa vējš virs zemes, un ūdeņi apstājās” (1. Moz. 8:1). Sauss vējš izsusināja ūdeņus, "un ūdeņi sāka norimt simt piecdesmit dienu beigās" (1. Moz. 8:3). Tieši 5 mēnešus pēc tam, kad Noass iegāja šķirstā, šķirsts atkal apstājās uz sausas zemes.

Mēs pat nevaram iedomāties, ko Noa domāja un juta, kad viņš atvēra šķirsta jumtu. No turienes, no Ararata kalnu virsotnes, viņš ieraudzīja pasauli, kas brīva no grēka. Zeme bija neapdzīvota, un Tas Kungs uzdeva Noam pienākumu un privilēģiju ”būt auglīgam, vairoties un piepildīt zemi”. Pirmā lieta, ko Noass darīja, bija uzcelt altāri Dievam un upurēt dedzināmo upuri no katra tīrā mājlopa un katra tīrā putna. Darījis tāpat kā Ābels sākumā, viņš nodibināja patiesā Dieva pielūgsmi uz zemes. "Un Tas Kungs sajuta patīkamu smaržu" (tāpat kā Viņš skatījās uz Ābela dāvanu) un nolēma, ka viņš vairs nenolādēs zemi, iznīcinot visu, kas uz tās dzīvo, visas zemes dienas, "jo doma cilvēka sirds ir ļauna no jaunības."

Praktiskas patiesības šodienai

"Tiešām, Tas Kungs zina, kā glābt dievbijīgos no kārdinājumiem un paturēt ļaunos līdz soda dienai" (2. Pēt. 2:9).

Šķelšanās starp dievbijīgajiem un ļaunajiem sākās tāpēc, ka Jēzus, lielais un patiesais Sludinātājs, nāca pie sevis aicināt pestīšanas cienīgos, lai tie varētu atrast vienotību ticības mājvietā, Dieva ģimenē, brālībā. ticīgo. "Jo mēs visi esam vienā Garā kristīti vienā miesā, jūdi vai grieķi, vergi vai brīvie, un mēs visi esam dzēruši ar vienu Garu" (1. Korintiešiem 12:13). Daudzi no tiem, kas Vasarsvētku dienā dzirdēja Pētera sprediķi, bija "iespiesti sirdī" un jautāja: "Ko mums darīt, brāļi un māsas?" Atbilde bija: "Nožēlojiet grēkus un lai ikviens no jums top kristīts Jēzus Kristus vārdā grēku piedošanai" (Apustuļu darbi 2:37,38). Šie un tie, uz kuriem iepriekš augšistabā tika izliets Svētais Gars, bija vieni no pirmajiem, kas izveidoja Jaunās Derības Baznīcu, Baznīcu, kuru Jēzus apsolīja nodibināt Mat. 16:16, pamatojoties uz Pētera grēksūdzi. Jēzus teica, ka elles vārti neuzvarēs viņa draudzi. Viņš apsolīja, ka vienmēr būs ar Savu Baznīcu, "līdz pasaules galam" (Mt.28:20).

Par šo Baznīcu Pāvils raksta, ka viņa ir patiesības balsts un pamats (1. Tim. 3:15). Baznīcas drošība ir tāda, ka tā uztur un palīdz saglabāt ticību un patiesību sirdī. Dāvids teica: “Tu mīlēji patiesību savā sirdī un manī parādīji man [Savu] gudrību” (Ps.50:8). Tas mums māca, ka patiesība, kas mīt sirdī, ir augstākais tikums un pestīšanas būtība. Visi taisnības darbi, kas netiek darīti no patiesības piepildītas sirds, ir veltīgi un bezjēdzīgi. Svētie Raksti mudina Ciānas ganus un pārraugus ganīt savu ganāmpulku, uzraudzīt to, pārmetot un audzinot, lai saglabātu ticību. Tajā jāpiedalās ne tikai ganiem, bet arī mums visiem, lai patiesības lāpa tiktu nodota no paaudzes paaudzē, lai tad, kad Jēzus nāks, ticība virs zemes būtu dzīva.

Jautājumi

1. Jānis Kristītājs mudināja rakstu mācītājus un farizejus nedomāt, ka Ābrahāms ir viņu tēvs. Vai pastāv briesmas pārāk daudz paļauties uz mūsu mantojumu?

2. Vai Dievs tagad tiesā ļaunos? Ja jā, tad kā?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Uzvara pār pasauli - 1. jn. 5:1-9

Otr - Nesatricināma valstība - Ebr. 12:22-29

Trešd - Ienāc pa durvīm, un tu tiksi izglābts - Jņ. 10:1-16

Ce. – Būs kā Noasa laikos – Mets. 24:36-44

Piekt. - Mēs esam līdzpilsoņi - Ef. 2:12-22

sestdien - Uzcel māju, kas stāvēs, - Mets. 7:24-27

Sv. - Lielais aicinājums - Rev. 22:10-20

Lēmumi nosaka nākotnes mērķi

Nodarbības teksts:ģen. 13:1; 6-12; 19:15-20, 26

Paralēli Raksti:ģen. 13; astoņpadsmit; 19

Galvenais dzejolis:"Neviens kalps nevar kalpot diviem kungiem, jo ​​vai nu viņš vienu ienīdīs un otru mīlēs, vai arī dedzīgs par vienu un nicinās otru. Jūs nevarat kalpot Dievam un mamonai." (Lūkas 16:13)

Ievads

Vārda "lēmums" nozīmi var definēt kā "dekrētu, teikumu". Daži lēmumi tiek pieņemti nepārdomāti, impulsīvi. Lēmumi ir daļa no mūsu dzīves, un daudzi no tiem noved pie visbēdīgākajiem rezultātiem. Katrs no mūsu lēmumiem nosaka mūsu nākotnes mērķi.

Mērķis ir mērķis, atlīdzība vai rezultāts. Dieva Vārds māca, ka mūsu liktenis mūžībā ir atkarīgs tikai no mums pašiem. "Izvēlieties paši šodien, kam jūs kalposit" (Joz. 24:15). Mūžībā ir tikai divi galamērķi, un katra dvēsele ies pa vienu no diviem ceļiem atkarībā no lēmumiem, ko cilvēks pieņēma savā dzīvē.

Nodarbības teksts

1.Moz.13:1 Un Ābrāms izgāja no Ēģiptes, viņš un viņa sieva un viss, kas viņam bija, un Lats ar viņu uz dienvidiem.

ģen. 13:6 Un zeme nebija tik liela, lai viņi varētu dzīvot kopā, jo viņu īpašums bija tik liels, ka viņi nevarēja dzīvot kopā.

7 Un notika strīds starp Ābrama lopu ganiem un starp Lata lopu ganiem; un kānaānieši un perizieši dzīvoja tajā zemē.

8 Un Ābrams sacīja Latam: Lai nav strīda starp mani un tevi, kā arī starp maniem ganiem un taviem ganiem, jo ​​mēs esam radniecīgi.

9 Vai visa zeme nav jūsu priekšā? atdaliet sevi no manis: ja tu esi pa kreisi, tad es esmu pa labi; un ja tu esi pa labi, tad es pa kreisi.

10 Lats pacēla acis un redzēja visu Jordānas apgabalu, ka, pirms Tas Kungs iznīcināja Sodomu un Gomoru, tā bija laista līdz Segorai kā Tā Kunga dārzs, kā Ēģiptes zeme;

11 Un Lats izvēlējās sev visu Jordānas apgabalu; un Lots virzījās uz austrumiem. Un viņi šķīrās viens no otra.

12 Ābrāms sāka dzīvot Kānaānas zemē; un Lats sāka dzīvot apgabala pilsētās un uzcēla savas teltis līdz pat Sodomai.

19:15 Kad uzausa rītausma, eņģeļi steidzināja Lotu, sacīdami: Celies, ņem savu sievu un abas meitas, kas tev ir, lai tu neietu bojā pilsētas noziegumu dēļ.

16 Un kamēr viņš uzkavējās, tie vīri [eņģeļi] pēc Tā Kunga žēlastības satvēra viņu aiz rokas, viņa sievu un abas viņa meitas, izveda ārā un izlika ārpus pilsētas.

17 Un kad viņi tos bija izveduši, viens no viņiem sacīja: Glābiet savu dvēseli! neatskatieties atpakaļ un neapstājieties nekur šajā apkārtnē; bēg uz kalnu, lai neietu bojā.

18 Bet Lats tiem sacīja: Nē, Kungs!

19 Lūk, tavs kalps ir atradis žēlastību tavās acīs, un liela ir tava žēlastība, ko tu man esi darījis, ka tu izglābi manu dzīvību; bet es nevaru aizbēgt uz kalnu, lai nepatikšanas mani nepārņemtu un es nenomirstu;

20 Lūk, ir tuvāk bēgt uz šo pilsētu, kas ir maza; Es skriešu tur - viņš ir mazs; un mana dzīvība tiks izglābta [jūsu dēļ].

26 Un Lata sieva paskatījās viņam aiz muguras un kļuva par sāls stabu.

Nodarbības apguve

No šodienas nodarbības teksta mēs redzam, ka Ābrahāms otro reizi atgriezās Ēģiptē, Kanaānas zemē, pirmo reizi pametot to bada dēļ. Šis lēmums viņam gandrīz maksāja dzīvību (1. Moz. 12:14-20). Atgriezies viņš devās uz Bēteli, pie altāra, ko viņš tur bija uztaisījis sākumā; un tur piesauca Tā Kunga vārdu (1. Moz. 13:4).

Un Ābrahāms un Lats bija bagāti cilvēki, viņiem bija daudz lopu. Šajā zemē dzīvoja kānaānieši un perizieši. Lai kāds būtu patiesais iemesls, konflikts starp ganiem bija stimuls tā atrisināšanai.

Pirms un pēc tam mēs lasījām par to, kā Ābrahāms cēla altārus un pielūdza tajos Dievu. Laiku pa laikam viņš atgriezās pie agrāk celtajiem altāriem, lai stiprinātu ticību Visvarenajam. Ar uzcītību Ābrahāma ticība pārspēja daudzu to cilvēku ticību, kuri piesauc Tā Kunga vārdu. Pie šiem altāriem viņš ar lūgšanu meklēja Dieva gribu un lūdza, lai Dievs pilda savus solījumus. Aizliedzot sevi, viņš no visas sirds centās savus mērķus un nodomus padarīt Dievam patīkamus un ilgojās pēc miera savai tautai un Latam.

Būt miera nesējam ir prāta stāvoklis, taču tas arī prasa izdarīt izvēli. Ābrahāms, rūpēdamies par nākotni un savu kaimiņu laimi, vērsās pie brāļadēla ar miera priekšlikumu. Protams, Lots pielūdza Dievu pie altāriem, ko viņš uzcēla, vai vismaz vēroja tur savu tēvoci. Bet nekur Bībelē nav lasāms, ka pats Lats būtu uzcēlis altāri un nācis pie tā, lai tur slavētu Dievu, meklējot Viņa vadību. Viņš izvēlējās labi apūdeņotās Sodomas un Gomoras ielejas. Neapšaubāmi, ūdens bija tas, kas izraisīja ganu nesaskaņas, taču tagad vairs nebija strīdu par ūdeni. Viņš droši vien uzskatīja, ka līdzenumu pilsētas ir skaistas, un viņš uzcēla savas teltis līdz pat Sodomai. Acīmredzot Lots bija vairāk noraizējies par sevi, īpaši necienot savu tēvoci vai ģimeni, jo viņš tos paņēma līdzi uz šīm nelikumības pilnajām pilsētām. Šis lēmums apzīmogoja viņa ģimenes likteni. Cik daudz labāk būtu bijis, ja viņš vispirms būtu konsultējies ar tēvoci vai ļautu tēvocim izlemt. Būtu labi, ja viņš pats celtu altāri un meklētu Dieva gribu sev un savai ģimenei.

Dieva spriedums pilsētām un visam līdzenumam bija neizbēgams. Lai aizsargātu Latu un viņa ģimeni, Tas Kungs sūtīja eņģeļus. Lotas meitas jau bija apprecējušās ar bezdievīgiem vīriešiem, un Lota nespēja viņas pārliecināt. No visa kļūst skaidrs, ka Lots bija neizlēmīgs. "Un, kad viņš vilcinājās, tad tie vīri [eņģeļi] pēc Tā Kunga žēlastības satvēra viņu aiz rokas, viņa sievu un abas meitas, izveda ārā un novietoja ārpus pilsētas." Viņam lika bēgt uz kalniem, bet arī šeit viņš centās atrast viņam izdevīgāku ceļu. Viņš negribēja meklēt patvērumu kalnos un lūdza Dievu, lai viņš ļauj viņam aizbēgt uz mazo Sigoras pilsētu. Un, lai gan šī pilsēta nebija tik samaitāta kā lielās pilsētas, tā nevarēja nodrošināt Lotam tādu pašu drošību, kādu viņš varēja iegūt kalnos. Rupji lēmumi un dārgā laika izšķiešana noveda pie tā, ka viņš zaudēja sievu. Viņa nepaklausīja Dievam un pārvērtās par sāls stabu. Tikai dažus gadus iepriekš viņš bija bagāts vīrs ar daudziem mājlopiem un kalpiem, sievu un bērniem, kas dzīvoja kopā ar viņu. Izdarot nepareizu izvēli, viņš zaudēja visu.

Praktiskas patiesības šodienai

Ābrahāma un Lata gadījums skaidri parāda, ka mums ir jāpieņem saprātīgi lēmumi garīgās lietās. Daudzi garīgi bagāti cilvēki ir zaudējuši savu garīgo bagātību, pieņemot nepareizus lēmumus pat sīkumos.

Ādamam un Ievai tika teikts, ka viņi nedrīkst ēst no labā un ļaunā atzīšanas koka. Dievs zināja, ka cilvēks dāvās Kungam Radītājam pienācīgu slavu un godu tikai tad, ja viņš pats izvēlēsies Viņam kalpot. Debesis priecājas, kad cilvēks nolemj sekot Jēzum. Mēs pieņemam lēmumus katru dienu. Vai jūs varat pieņemt lēmumu lūgt tagad vai, ja nepieciešams, turpināt lūgt līdz rītausmai? Protams, ir viegli atlikt lēmuma pieņemšanu uz ērtāku laiku, bet vai tu ieklausies tajā mazajā balsī, kas pasaka, kad labāk ir paņemt rokās Bībeli, nevis iedziļināties citā grāmatā vai žurnālā? Pareizi, apzināti pieņemti lēmumi nosaka tavu likteni mūžībā.

Ābrahāms dzīvoja ticībā, pastāvīgi lūgšanā. Lūgšanas slāpes lika viņam būvēt un atgriezties pie altāriem. Ābrahāma uzticība mums stāsta par viņa pašaizliedzīgo gaitu kopā ar Dievu. Ja mums ir tuvas attiecības ar Dievu, mēs saņemsim Viņa svētības. Egoisms, kas ir lielākais drauds mūsu dzīvībai, rodas acu iekārē, miesas iekārē un dzīves lepnumā. Lotas lēmums bija savtīgs, jo tā pamatā bija tieši lepnums. Tie, kas nerūpējas par savas dvēseles labklājību, var aizmirst, ka Dievs viņus svētīs. Mums ir jāpieņem lēmumi, apzinoties, ka mūsu priekšā ir mūžība.

Mēs reti zinām savu lēmumu sekas, jo mēs vienkārši nevaram redzēt nākotni. Par vilšanos mums stāsta to cilvēku liecības, kuri domāja, ka varētu kādu laiku pavadīt pasaulīgās baudās un pēc tam atgriezties Kristīgā dzīve. Šādu neveselīgu lēmumu rezultātā ir sagrautas daudzas dzīvības. Kad mēs nolemjam pagriezt muguru Tam Kungam, mēs sevi nododam Sātanam un drīz vien atklājam, ka tiekam vilkti arvien tālāk malā, daudz tālāk, nekā mēs vēlējāmies iet. Pēc atgriešanās daudzi lūdza Dievu noņemt rētas, kas atgādināja pagātni. Bet labā ziņa ir tā, ka viņi ir atgriezušies uz Dieva ceļa. Tas, kurš savā dzīvē pastāvīgi noraida Dieva vadību, ir garīgi vājš un slims, un tas attiecas gan uz vecāka gadagājuma cilvēkiem, gan uz jaunākiem.

Apciemot savā dzīvē vīlušos cilvēkus nav tikai ministra uzdevums. Tas, kurš savā sirdī ir apspiedis impulsu kādu apciemot, rīt var parādīties aiz slēgtajām durvīm uz mūžību. Mums jāatceras, ka ne tikai mēs ciešam no saviem lēmumiem, bet tie ietekmē arī mūsu ģimeņu dzīvi, kā tas notika ar Lotas ģimeni, kad viņi sekoja ģimenes galvas pēdās. Ja mūsu lēmumi tiek pieņemti citu labā, tie, kas raugās uz mums, sekos mūsu piemēram.

Mēs nekad nespēsim pilnībā saprast un novērtēt svētības, ko saņemsim, izvēloties ceļu sekot Tam Kungam. Atcerieties lielo apsolījumu: "Ko acs nav redzējusi, auss nav dzirdējusi un cilvēka sirdī nav iegājusi, ko Dievs ir sagatavojis tiem, kas Viņu mīl" (1. Korintiešiem 2:9).

Piemēri

Kad Romas pārvaldnieks Fēlikss klausījās, kā Pāvils runāja galmā, Pāvila runa viņu ļoti aizkustināja. Viņš apsolīja Pāvelam vairāk brīvības un ļāva viņam tikties ar draugiem. Pēc dažām dienām Fēlikss atkal ieradās pie Pāvila, lai dzirdētu ticības pamācību. Kad Pāvils sāka runāt par patiesību, savaldību un gaidāmo spriedumu, Fēlikss nobijās. Stāvēdams krustcelēs, nezinādams, ko darīt, viņš sacīja Pāvilam: “Kad atradīšu laiku, es tevi piesaukšu” (Apustuļu darbi 24:25). Nekur citur mēs nelasām, ka viņš būtu vērsies pie Tā Kunga.

“Šodien, kad dzirdat Viņa balsi, nenocietiniet savas sirdis” (Ebr.4:7).

Jautājumi

1. Kāpēc Dieva Vārds Lotu sauc par taisnīgu? (2. Pēt. 2:7-8)

2. Vai mūsu lēmumi ietekmē apkārtējo cilvēku dzīvi vai pat mūžīgo likteni?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Dzīvība vai nāve - 5. Mozus 30:15-20

Otr - Jēzus lūdza - Lūka. 6:12-16

Trešd - Lai svētīta gudrā izvēle - Rute 1:6-18; 4:10-12

Ce. - Pozīcija ietekmē lēmumus - Darbojas. 24:22-27

Piekt. - Bagātība ietekmē lēmumu pieņemšanu - Marka 10:17-22

sestdien - Mantkārība noved pie nāves - 2 Kings. 5:20-27

Sv. - Kam kalpot - Jos. Nav. 24:14-24

Ticība Dieva apsolījumiem

Nodarbības teksts:ģen. 13:14-18; 15:1-6; 17:1-4

Paralēli Raksti:ģen. piecpadsmit; 16; 17

Galvenais dzejolis:"Viņš nešaubījās no Dieva apsolījuma neticības dēļ, bet palika nelokāms ticībā, godinot Dievu un būdams pilnībā pārliecināts, ka arī Viņš spēj izpildīt apsolījumu" (Rom.4:20,21).

Ievads

Ābrams, vēlāk saukts par Dievu Ābrahāmu, rāda mums lielisku piemēru tam, kā mums vajadzētu ticēt Dieva apsolījumiem. Šodienas nodarbībā mēs apskatīsim, kā viņa ticība izpaudās attiecībās ar Lotu. Ābrahāms bija gatavs pieņemt to, ko Lats viņam atstāja, jo zināja, ka Tas Kungs viņu svētīs. Ticība ir cerēto lietu apzināšanās un neredzēto lietu pārliecība. Ja esam pilnīgi pārliecināti, ka solījums tiks izpildīts un šī pārliecība ir dziļi iespiedusies mūsu sirdī – tā ir ticība.

Mūsu galvenais pants pierāda, ka Ābrahāms nešaubījās, ka Dieva apsolījumi tiks izpildīti. Lai šīs stundas izpēte stiprina mūsu ticību Tam Kungam, kurš vienmēr ir mums uzticīgs.

Nodarbības teksts

ģen. 13:14 Un Tas Kungs sacīja Ābrāmam pēc tam, kad Lats bija šķīries no viņa: Pacel savas acis un no vietas, kur tu tagad esi, skaties uz ziemeļiem un dienvidiem, austrumiem un rietumiem!

15 Jo visu zemi, ko tu redzi, es tev un tavu pēcnācēju došu uz visiem laikiem,

16 Un es darīšu tavus pēcnācējus kā zemes smiltis; ja kāds var saskaitīt zemes smiltis, tad tavs pēcnācējs tiks skaitīts;

17 Celies un staigā pa šo zemi garumā un platumā, jo Es to došu tev [un taviem pēcnācējiem uz visiem laikiem].

18 Un Ābrams pārcēla savu telti un gāja un apmetās pie Mamres ozoliem, kas atrodas Hebronā; un uzcēla tur altāri Tam Kungam.

15:1 Pēc šiem notikumiem Ābrāmam [nakts] parādībā nāca Tā Kunga vārds, un tika teikts: Nebīsties, Ābrām! Es esmu tavs vairogs jūsu atlīdzība [būs] ļoti lieliska.

2 Ābrams sacīja: Augstais Kungs! ko tu man dosi? Es palieku bez bērniem; manas mājas pārvaldnieks ir šis Eliezers no Damaskas.

3 Un Ābrams sacīja: redzi, tu man neesi devis pēcnācējus, un redzi, mans nams ir mans mantinieks.

4 Un Kunga vārds nāca viņam, un tika teikts: Viņš nebūs tavs mantinieks, bet tas, kas nāks no taviem gurniem, būs tavs mantinieks.

5Un viņš to izveda ārā un sacīja [tam]: Paskaties uz debesīm un saskaiti zvaigznes, ja vari tās saskaitīt. Un viņš viņam sacīja: tik daudz pēcnācēju tev būs.

6 Ābrāms ticēja Tam Kungam, un Viņš to ieskaitīja viņam par taisnību.

17:1 Ābrāms bija deviņdesmit deviņus gadus vecs, un Tas Kungs parādījās Ābrāmam un sacīja viņam: Es esmu visvarenais Dievs; staigā manā priekšā un esi nevainojams;

2 Un es nodibināšu savu derību starp mani un tevi, un es jūs ļoti pavairošu.

3 Un Ābrams krita uz sava vaiga. Dievs turpināja ar viņu runāt un sacīja:

4 Es esmu mana derība ar tevi: tu būsi daudzu tautu tēvs.

Nodarbības apguve

Lai izvairītos no bada, Ābrams aizbēga uz Ēģipti. Viņa uzturēšanās tur nebija ilga, un drīz viņš atgriezās Kānaānā. Izcēlās nesaskaņas starp Ābrama ganiem un Lata ganiem. "Un Ābrams sacīja Latam: lai nav strīdu starp mani un tevi, kā arī starp Maniem ganiem un taviem ganiem, jo ​​mēs esam radinieki" (1. Moz. 13:8). Ar to Ābrams parādīja savu ticību Tam Kungam. Viņš ļāva Lotam izvēlēties sev zemi, un viņš pats apmetās citās zemēs. Cik liela ticība. Laikā, kad Lots izvēlējās labi apūdeņotos līdzenumus pie Jordānas, Ābramam palika kalnainas zemes. Kad Lats bija atdalījies, Tas Kungs sacīja Ābrāmam: "Pacel savas acis un no vietas, kur tu tagad esi, skaties uz ziemeļiem un dienvidiem, austrumiem un rietumiem, jo ​​visu zemi, ko tu redzi, Es tev un tavu pēcnācēju došu uz visiem laikiem. (1. Moz. 13:14,15). Dievs lika Ābrāmam apbraukt šo zemi un to pārbaudīt, jo tieši šo zemi Viņš deva Ābrāmam kā mantojumu. Interesanti, ka Ābrams uzcēla altārus katras savas autostāvvietas vietā.

Dievs atkal parādījās Ābrāmam vīzijā, izveda viņu no telts un pavēlēja skaitīt zvaigznes, ja tāds uzdevums būtu viņa spēkos. Tad Viņš sacīja Ābrāmam: "Tev būs tik daudz pēcnācēju" (1. Moz. 15:5). Ābrāms ticēja Tam Kungam, un tas viņam tika uzskatīts par taisnību. Dievs noslēdza derību ar Ābrāmu, sacīdams: "Tavam pēcnācējam Es dodu šo zemi no Ēģiptes upes līdz lielajai upei, Eifratas upei" (1. Mozus 15:18).

Kad Ābramam bija 86 gadi, piedzima viņa dēls Ismaēls. Kad Ābrāmam bija 99 gadi, Dievs viņam atkal parādījās un deva viņam lielus solījumus. Tajā pašā laikā Dievs nomainīja viņa vārdu uz Ābrahāmu. “Un tevi vairs nesauks Ābrams, bet tavs vārds būs: Ābrahāms, jo Es tevi darīšu par tēvu daudzām tautām” (1.Moz.17:5). Tas Kungs atjaunoja Savu derību ar viņu un noteica apgraizīšanu kā derības simbolu.

Mēs redzam, ka Tas Kungs izpildīja Savus solījumus Ābrahāmam, un Viņš piepildīja solījumus mums, lai mūsu ticība varētu stiprināties un augt. Dievs nav apmierināts, ja mēs šaubāmies par Viņa apsolījumiem. Mums jāatceras, ka Viņš ir visvarens un nekļūdīgs. Taču daudzi Dieva apsolījumi var tikt piepildīti tikai tad, ja mūsu dzīve atbilst Viņa prasībām pret mums. Jēkabs rakstīja: "Bet lai viņš lūdz ticībā, nemaz nešaubīdamies, jo tas, kas šaubās, ir kā jūras vilnis, ko dzen un mētā vējš. Lai tāds cilvēks nedomā kaut ko saņemt no Tā Kunga" ( Jēkaba ​​1:6,7).

Vēstulē ebrejiem lasām: "Bet bez ticības nav iespējams Dievam patikt, jo tam, kas nāk pie Dieva, jātic, ka Viņš ir, un jāatlīdzina tiem, kas Viņu meklē" (Ebr. 11:6). Mums jātic ne tikai Dieva esamībai, bet arī tam, ka viņš pilda savus solījumus.

Praktiskas patiesības šodienai

Mēs kalpojam tam pašam Dievam, kuram kalpoja Ābrahāms, un Viņam ir spēks darīt to, kas mums šodien šķiet neiespējams, tāpat kā Ābrahāma dienās. Nesen kāda atraitne māsa liecināja par to, kā Tas Kungs ir atbildējis uz viņas lūgšanu. Viņa dzīvoja laukos un, tā kā viņa vairs nebija jauna, gribēja pārvākties tur, kur būs vieglāk dzīvot – tuvāk baznīcai un pilsētai. Viņa visu vasaru lūdza par iespēju pārdot savu māju, lai viņa varētu pārcelties. Viņas lūgšanas tika atbildētas, un viņa varēja kustēties. Droši vien viņas ticība tika pārbaudīta, taču, neatlaidīgi, pastāvīgi lūgšanā, viņa saņēma svētību.

Dievs apsolīja Ābrahāmam, ka viņš kļūs par lielas tautas tēvu. Ābrahāms, iespējams, būtu nolēmis, ka, lai izpildītu šādu solījumu, viņam būs vajadzīgas plašas, auglīgas un labi apūdeņotas zemes. Turklāt, būdams gados vecākais, viņš varēja izvēlēties zemi, uz kuru viņam arī bija tiesības un kurai viņš varēja dot priekšroku. Ja Ābrahāms būtu pieņēmis šādu lēmumu, viņa izvēlei nebūtu nekāda sakara ar ticību, bet gan tā būtu balstīta uz cilvēka saprātu. Mēs brīnāmies par Ābrahāma dāsnumu, kad lasām, ka viņš ir devis izvēli savam brāļadēlam. Ticība Dievam ļāva viņam to izdarīt bez mazākās nožēlas. Nav pierādījumu, ka, izvēloties kalnaino reljefu, viņš kavēja Dieva svētības. Tajā pašā laikā Lota savtīgā izvēle noveda viņu pie vilšanās.

Šajā pasaulē mūsu dzīve ir atkarīga no materiālajām lietām, kas nodrošina mūsu fiziskās vajadzības. Mums ir atvērti visu zinātnes nozaru sasniegumi un jaunākās tehnoloģijas, taču tajā pašā laikā pastāv briesmas, ka, tajā iegrimuši, mēs vēlēsimies paši vadīt savu dzīvi, aizmirstot par visvareno Dievu. Iespējams, mūs ietekmē pasaulīgais mūsdienu filozofijas kas atņem mums vajadzību pēc Dieva, pārliecinot mūs, ka mēs paši varam sasniegt pilnību, izmantojot pozitīvu domāšanu un zināšanu uzkrāšanu. Ābrahāmam piederēja daudzas lietas, kas varēja novērst viņa uzmanību no kalpošanas Dievam, ja viņš ļāva sev to darīt. Bet viņš pilnībā ticēja Dieva apsolījumiem.

Mēs esam Ābrahāmam doto Dieva solījumu mantinieki. Dievs apsolīja Ābrahāmam caur viņu svētīt visas zemes tautas. Šī apsolījuma piepildījums bija Dieva Dēla nākšana pasaulē, kurš bija Ābrahāma pēcnācējs gan garīgi, gan tiešā nozīmē. Ābrahāms ilgojās pēc debesu mājām (Ebr.11:16). Uz to tiecas visi patiesie kristieši. Lai šī mūsu vēlme piepildītos, mums jāiet pa ceļu, ko Kungs mums ir atklājis. Ābrahāms ir dzīvas ticības piemērs. Viņš sasniedza savu mērķi! Vai mēs sasniegsim?

Jautājumi

1. Kad mūsu šaubas par Dieva apsolījumiem kļūst Viņam nepatīkamas?

2. Vai mēs varam balstīt savu ticību uz Dieva apsolījumiem?

3. Cik ātri šaubas pārvēršas neticībā?

4. Vai mēs esam pārāk dedzīgi, lai slavētu Dievu par atbildēm uz mūsu lūgšanām?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Solījumi izpildīti - 1 Kings. 8:54-61

Otr - Viņā nav netaisnības - Ps. 91

Trešd – Jēzus ir tas pats – Ebr. 13:5-9

Ce. - Viņš atcerējās Savu solījumu - Ps. 104:37-45

Piekt. - Pirmais bauslis ar solījumu - Ef. 6:1-8

sestdien - Labvēlība Viņa likumā - Ps. 39:8

Sv. - Nemainīgais Dieva Vārds - Ebr. 6:12-20

Ticība ir pārbaudīta un nesatricināma

Nodarbības teksts:ģen. 22:1-14

Paralēli Raksti:ģen. 22

Galvenais dzejolis:"Ar lielu prieku, mani brāļi, pieņemiet, kad krītat dažādos kārdinājumos, zinot, ka jūsu ticības pārbaude rada pacietību." (Jēkaba ​​1:2,3)

Ievads

Ābrahāma ticība un paklausība ir ilgstošs piemērs visiem kristiešiem. Stāsts par Ābrahāmu un Īzāku ir stāsts par cilvēku, kura sirds un mīlestība bija pilnībā veltīta Dievam. Ābrahāms ticēja Dievam, un tas viņam tika uzskatīts par taisnību.

Šeit arī nav iespējams aizmirst par Īzāku. Viņa gatavība upurēt sevi ļāva tēvam izrādīt paklausību, kas nepieciešama, lai pildītu Dieva gribu. Kad viņu ticība bija uzvarējusi, viņi nokāpa no kalna un atgriezās mājās. Viņu sirdis bija prieka un svētību pilnas.

Vai mēs pēc ticības pārbaudījumiem varam izcīnīt uzvaru? Mēs varam, un mūsu uzvarai ir jābūt daļai no katra kristieša dzīves. "Jo es esmu Tas Kungs, es nemainās" (Mal. 3:6). Šīs nodarbības izpēte un diskusija ir paredzēta, lai stiprinātu mūsu vēlmi staigāt kopā ar To Kungu un mudinātu mūs uz vienkāršu, bērnišķīgu, paļāvīgu ticību Dieva skaistajiem un svētīgajiem apsolījumiem.

Nodarbības teksts

ģen. 22:1 Un notika pēc tam, ka Dievs kārdināja Ābrahāmu un sacīja viņam: Ābrahāms! Viņš teica: lūk, es esmu.

2 Dievs sacīja: Ņem savu vienīgo dēlu, ko tu mīli, Īzāku! un ej uz Morijas zemi un upurē viņu tur kā dedzināmo upuri vienā no kalniem, par ko es tev pastāstīšu.

3 Ābrahāms cēlās agri no rīta, apsegloja savu ēzeli, paņēma līdzi divus savus kalpus un Īzāku, savu dēlu; Viņš skaldīja malku dedzināmam upurim un, piecēlies, devās uz vietu, par kuru Dievs viņam bija sacījis.

4 Trešajā dienā Ābrahāms pacēla acis un ieraudzīja šo vietu no tālienes.

6 Un Ābrahāms paņēma malku dedzināmam upurim un upurēja to savam dēlam Īzākam; paņēma rokā uguni un nazi, un abi devās kopā.

7 Un Īzāks sāka runāt ar savu tēvu Ābrahāmu un sacīja: Mans tēvs! Viņš atbildēja: Šeit es esmu, mans dēls. Viņš sacīja: Šeit ir uguns un malka, bet kur ir jērs dedzināmam upurim?

8 Ābrahāms sacīja: Dievs sagādās sev jēru dedzināmam upurim, mans dēls. Un viņi abi devās kopā.

9 Un viņi nonāca tajā vietā, par kuru Dievs viņam bija runājis; Un Ābrahāms tur uzcēla altāri, sakārtoja malku un, saistījis savu dēlu Īzāku, nolika viņu uz altāra koka virsū.

10 Un Ābrahāms izstiepa roku un paņēma nazi, lai nogalinātu savu dēlu.

11 Bet Tā Kunga eņģelis sauca viņu no debesīm un sacīja: Ābrahāms! Ābrahāms! Viņš teica: lūk, es esmu.

12 Eņģelis sacīja: Necel savu roku pret zēnu un nedari viņam neko, jo tagad es zinu, ka tu bīsties Dieva un neesi saudzējis savu dēlu, savu vienīgo dēlu, par mani.

13 Un Ābrahāms, pacēlis acis, ieraudzīja, un, lūk, aiz auna, kas ar ragiem bija sapinies biezoknī. Ābrahāms gāja, paņēma aunu un upurēja to kā dedzināmo upuri sava dēla [Īzāka] vietā.

14 Un Ābrahāms nosauca šo vietu Jehova-Jireh. Šī iemesla dēļ jau tagad saka: Jehova būs redzams kalnā.

Nodarbības apguve

Saskaņā ar Bībelē aprakstīto notikumu hronoloģiju stāsts par Ābrahāmu un Īzāku notika tieši starp radīšanu un Kristus dzimšanu. Nozīmīgi šī laika posma notikumi bija cilvēces krišana Ēdenes dārzā, Dieva apsolījums par atbrīvošanu, samaitātās pasaules iznīcināšana plūdu ūdeņos, derības nostiprināšana un varavīksne, kas liecina par to. , Sodomas un Gomoras nāve.

Pirmo reizi par Ābrahāmu lasījām 1. Moz. 11. un 12. Dievs, viņu aicinājis, noslēdza ar viņu derību, apsolīdams, ka no viņa nāks Mesija. “Un jūsos tiks svētītas visas zemes dzimtas” (1. Moz. 12:3). Interesanti atzīmēt, ka 1. Mozus grāmatas 4. nodaļas beigās mēs lasām: "Tad viņi sāka piesaukt Tā Kunga [Dieva] vārdu." Šodienas nodarbībā mēs redzam, ka nevis Ābrahāms piesauca Dieva vārdu, bet pats Dievs aicināja Ābrahāmu, lai praksē pierādītu savu mīlestību un uzticību Visvarenajam Dievam.

Tas, iespējams, bija lielākais pārbaudījums Ābrahāma dzīvē. Vārds "kārdināts" pirmajā pantā, 22. nodaļā, var tikt interpretēts kā "pārbaudīts". Visgudrais Dievs zināja, kāpēc Ābrahāmam bija jāiziet tik smaga pārbaude. Tas bija viņa mīlestības pret To Kungu pārbaudījums, un Ābrahāms to veiksmīgi izturēja. Šis stāsts ir rakstīts Dieva Vārdā, lai mēs šodien varētu mācīties caur to. Detalizētam notikušā aprakstam ir dziļa garīga vērtība. Ievērojiet, cik nesatricināma bija Ābrahāma paklausība, cenšoties soli pa solim izpildīt Dieva pavēli upurēt Īzāku, un ar kādu pazemību Īzāks paklausīja sava tēva gribai, neskatoties uz to, ka viņš bija pilngadīgs. Ievērojiet, kā Dievs apmierināja visas viņu vajadzības un ielika Ābrahāmam īstos vārdus, lai viņš varētu atbildēt uz sava dēla jautājumu: "Kur ir jērs dedzināmam upurim?" Kad Īzāks tika atbrīvots, Dievs viņiem sūtīja aunu, lai kompensētu upuri. Šis stāsts simbolizē Dievu Tēvu, Viņa Dēlu Jēzu Kristu un Dieva brīnišķīgo pestīšanas ceļu cilvēcei. Kad mēs lasām šo stāstu, ar katru pantu mums tiek atklātas jaunas detaļas par to, kas notiks, kad pienāks laika pilnība, kad atnāks Jēzus Kristus. Piemēram, Ābrahāms simbolizē taisno Tēvu, Īzāku - Dēlu, kurš pakļāvās Tēva gribai, savukārt auns tiek pielīdzināts aizstājējupurim, ko Dieva Dēls nesa par cilvēces grēkiem.

Ābrahāma mīlestība neizpalika trīs dienu laikā, kas viņiem bija jāpavada ceļā uz upurēšanas vietu; gluži pretēji, mēs varam iedomāties, ka tas ir daudzkārt palielinājies. Tikpat izturīga bija Dieva mīlestība pret Savu vienpiedzimušo Dēlu, kad Viņš nāca uz zemi, lai izpildītu Tēva gribu. Jēzus nāve uz veca, rupji cirsta krusta atspoguļoja Dieva mīlestību pret to dārgajām dvēselēm, kuri bija iegrimuši grēkā un gājuši bojā izmisumā.

Praktiskas patiesības šodienai

Ticība ir Dieva dāvana. Tas ir spēks, kas baro kristieti viņa ceļā uz debesu mājvietu. "Un apustuļi sacīja Tam Kungam: vairo mūsu ticību" (Lūkas 17:5). Šodien tas ir katra patiesa kristieša dvēseles sauciens.

Viens no patiesas, dzīvas ticības avotiem ir rakstīts Gal. 5:6: "Ticība darbojas caur mīlestību." Tik daudzi kristieši, meklējot vairāk ticības, jūt, ka ticība ir tikums, kas viņiem gandrīz nav sasniedzams, bet citiem tas var būt. Jautājums nav par ticības kvantitāti, bet gan par tās kvalitāti. Ticība izpaužas caur mīlestības darbiem. Ja mēs mīlam Dievu un izturamies pret Viņu kā pret savu mīlošo Tēvu, patiesi godājam Viņu un godinām Viņu, mēs ticam.

Viss Ābrahāma ticības skaistums slēpjas viņa vienkāršajā paļāvībā uz Dievu, zinot, ka viss būs kārtībā un saskaņā ar Dieva plānu. Viņš ticēja, ka Dievs var uzmodināt Īzāku no miroņiem (Ebr.11:19). Zinot, ka Īzaka nāve ir gaidāma, viņš bija nelokāms un stingri ticēja Dieva apsolījumiem. Dzīves problēmas un pārbaudījumi attīra un izkausē mūsu sirdis, padarot mūs pazemīgākus un laipnākus. Dievs to zina un tāpēc nemēģina mūs sodīt, bet sagatavo mūs Viņa kalpošanai un debesu mājvietai. Nu, ja mēs padomājam par jautājumu, ko Jēzus uzdeva Lūkas rakstā. 18:8: "Vai tad, kad Cilvēka Dēls nāks, viņš atradīs ticību virs zemes?" Kristus Līgavas locekļi tagad piedzīvo pārbaudījumus, kas viņiem iepriekš nav nācies pārciest. Jaunā Derība un mūsu tēvu ticība balstās uz dzīvas ticības Dievam principu. Kā mēs varam saglabāt šo dārgo ticību un palikt klaiņojošiem un svešiniekiem, kuri meklē pilsētu, kuras radītājs ir liels Dievs?

Mūsdienu jaunatnei ir nepieciešams vairāk nekā tikai reliģija un baznīcas apmeklēšana. Jauniešu attiecībām ar Dievu jābūt patiesām un jēgpilnām, lai mūsu Debesu Tēvs varētu viņus atbrīvot no lepnības, pasaules mīlestības un stulbuma. Mūsu ieņemamās pozīcijas rādītājs ir mūsu patiesā, neapšaubāmā paklausība Dievam, Viņa Vārdam, Svētajam Garam un Dieva priekšrakstiem, ciktāl mēs tos varam saprast. Sauksim: "Kungs, dod mums spēku un ticību pārvarēt pārbaudījumus, lai mēs varētu stāvēt Tava debesu, ar asinīm mazgātā troņa priekšā!"

Jautājumi

1. Vai ticības vai nepaklausības trūkums mūsdienās ir lielāka problēma?

2. Kas ir "grēks, kas mūs pakludina", minēts Ebr. 12:1?

3. Runājot par garīgo, vai mēs varam lietot terminu "akla ticība"?

Ikdienas lasīšanai

Pirmd. - Stulba neticība - Nu. 13:30-14:5

28 Īzāks mīlēja Ēsavu, jo viņa spēle bija viņa gaumei, bet Rebeka mīlēja Jēkabu.

29 Un Jēkabs pagatavoja maltīti; bet Ēsavs nāca no lauka noguris.

30 Un Ēsavs sacīja Jēkabam: Dod man ēst sarkano, šo sarkano, jo es esmu noguris. No tā viņam tika dots segvārds: Edom.

31 Bet Jēkabs sacīja [Ēzavam]: Pārdod man savas pirmdzimtības tiesības!

32 Ēsavs sacīja: "Redzi, es mirstu, kas man ir par pirmdzimtību?"

33 Jēkabs viņam sacīja: Zvēri man tagad! Viņš tam zvērēja un pārdeva [Ēsavam] savas pirmdzimtības tiesības Jēkabam.

34 Un Jēkabs deva Ēzavam maizi un lēcas; un viņš ēda un dzēra, un cēlās un aizgāja; un Ēsavs neievēroja pirmdzimtības tiesības.

Nodarbības apguve

Īzāks dziļi cienīja Dievu. Viņa tēvs Ābrahāms ne tikai mācīja viņam Dieva vārdu, bet arī kalpoja viņam katru dienu kā ticības paraugs. Ar ticību Īzāks lūdza Tam Kungam savu neauglīgo sievu Rebeku, un Dievs atbildēja uz viņa lūgšanu. Rebekas grūtniecībai bija savi sarežģījumi, un viņa par to arī lūdza. Dievs viņai bija žēlīgs. Viņš problēmu nenovērsa, bet paskaidroja sievietei viņas pārbaudījumu iemeslus. Viņas vēderā cīnījās divas pretējas tautas.

Elku pielūdzēju un ateistu zemē Īzāks un Rebeka bija kā patiesā Dieva godības nezūdoša gaisma. Cik brīnišķīgu mantojumu viņi varētu nodot saviem bērniem! Jau kopš zēnu dzimšanas bija skaidrs, ka viņi ir pilnīgi atšķirīgi. Ēsavs bija prasmīgs mednieks, savvaļas dabas pazinējs. Savukārt Jēkabs bija čakls gans, rūpīgi plānoja savus ceļus un rūpējās par mājas darbiem. Tik dziļa atšķirība starp brāļiem izraisīja nesaskaņas starp viņu vecākiem, kas vēlāk viņiem radīja daudz bēdu.

Kādu dienu Ēsavs atgriezās mājās no medībām un bija noguris un izsalcis. Viņa izsalkums bija tik spēcīgs, ka viņš domāja, ka nomirs, ja neēdīs. Jēkabs to uzskatīja par labu iespēju un piedāvāja savam brālim ēst apmaiņā pret pirmdzimtības tiesībām. Acīmredzot Ēsavam viņa pirmdzimtības tiesībām nebija lielas nozīmes, un viņš to pārdeva par lēcu sautējumu. Paēdis un remdējis izsalkumu, Ēsavs devās ceļā. Protams, Dievs nebija apmierināts ar Ēsavu un viņa kā vecākā dēla augstāko tiesību un svētības atteikšanos. Ēsavs par to aizmirsa, bet Dievs to nedarīja, un Ēsavam bija jāatbild par savu nepārdomāto rīcību.

Praktiskas patiesības šodienai

Mēs saprotam no Svētajiem Rakstiem, ka pirmdzimtajām tiesībām jau bija liela nozīme patriarhu laikā un vēlāk pat tika nostiprināts likumā. Saskaņā ar šo paražu pirmdzimtajiem bija īpašas garīgās un materiālās privilēģijas, kas daudzkārt pārsniedza jaunāko bērnu tiesības un tika nodotas no tēva uz dēlu pirms nāves. Tāpēc primogeniture bija ļoti prestiža.

Ēsavs nemaz nenovērtēja savas pirmdzimtības tiesības (Ebr.12:16). Viņa apetīte (tiešā un pārnestā nozīmē) valdīja visu viņa dzīvi. Ēsavam veltīga pašpārliecinātība ļāva viņam pārdot savas nenovērtējamās pirmdzimtības tiesības uz lēcu maltīti, cerot, ka vajadzības gadījumā viņš tās varēs atjaunot. Pienāca laiks, un viņš saprata, ka šīs tiesības viņam ir zaudētas uz visiem laikiem. Viņa lūgšanas un asaras neko nevarēja mainīt. Ebr. 12:17 saka, ka Ēsavs meklēja grēku nožēlu, bet nevarēja to atrast. No tā mēs varam secināt, ka šī zaudējuma cēlonis bija pasaulīgs, Dievam netīkams dzīvesveids. Tā vietā viņa sirdi piepildīja rūgtums, un viņš sāka lolot neizsakāmu naidu pret Jēkabu. Ieguvis pirmdzimtības tiesības ar viltību un viltu, Jēkabam nācās bēgt par savu dzīvību.

Šis notikums mums skaidri parāda, ka abi brāļi pārkāpa Dieva baušļus. Un kā klājas šodien? Par mūsu pirmdzimtības tiesībām tika samaksāta liela cena. Kristus bija vienīgais debesīs, kurš bija cienīgs to samaksāt. Būdams ”piedzimis pirms katras radības”, Viņš mūs atpestīja ar Savām asinīm. Tiem, kas Viņu uzņēma, Viņš deva spēku kļūt par Dieva bērniem caur garīgo atdzimšanu (Jāņa 1:12-13), un tos Viņš aicina savā valstībā. Kristībā mēs nododam zvērestu, ka būsim uzticīgi Dievam un Viņa Baznīcai, kļūstot par Viņa redzamās valstības pilsoņiem uz zemes. Mēs kļūstam par līdzdalībniekiem "svēto mantojumā gaismā" (Kol. 1:12). Tā ir dāvana, nenovērtējams dārgums, un būtu neapdomīgi ļaut tai izslīdēt no mūsu rokām. Tomēr mums ir ienaidnieks, kuru Jēzus nosauca par slepkavu, zagli un apmelotāju. Tikai tad, ja mēs ļaujamies savas miesas iekārei, ļaunais var nozagt mūsu pirmdzimtības tiesības. Viņš kārdina mūs ar to, uz ko mēs parasti esam predisponēti, un, parādot kaut mazāko vājumu, viņš dara visu iespējamo, lai atņemtu mums mūsu dāvanu. Reālās dzīves piemēri, kā tas patiesībā notiek, ir šīs nodarbības beigās.

Ir ļoti svarīgi, lai mēs kā vecāki un mentori Dieva valstībā paši zinātu un pildītu Tā Kunga gribu. Tas kalpos par lielisku piemēru mūsu bērniem un tiem, kas redz mūsu dzīvi. Mūsu mācībām patiešām ir spēks, kad Svētais Gars tajās iedveš dzīvību un kad mēs dzīvojam saskaņā ar šo pārliecību. Tas liek mums justies vēl necienīgākiem, un mums ir jāizsūdz grēki Dievam, Viņa Baznīcai un mūsu ģimenēm. Cik bieži gadījās, ka dēla sašutusi sirds atmaigās, kad tēvs viņam sirsnīgi atvainojās, atzīstot, ka kļūdījies. Ticīgi vecāki necentīsies iegādāties mājokli, kas atbilst jaunākajām modes tendencēm, ar dārgu interjeru un mēbelēm. Drīzāk viņu mājas būs vieta, kur visi ir gaidīti un ērti, gan bagāti, gan nabagi. Vecāku patiesā vēlme būt Svētā Gara vadītiem visās dzīves jomās tiek nodota viņu bērniem. Viņi jūt, ka viņu vecākiem ir ticība, kuras dēļ viņi dzīvo un par kuru viņi ir gatavi mirt. Kad Kungs aicina šādus bērnus, viņu sirdis ir gatavas, un viņi pazemībā sauc uz Dievu. Tas ir Gara darbs. Un, lai gan tas nav tiešs vecāku nopelns, viņi no sirds priecājas, ka arī viņu bērni var atrast dzīvu cerību tumšajā, grēcīgajā pasaulē. Patiešām, mums ir svētīts mantojums!

Piemēri

Jauneklis ļoti godbijīgi uztver savu aicinājumu Kungam un drosmīgi sāk savu gaitu pa dzīves ceļu Kristū. Bet tomēr viņš nevar pamest savus draugus - vienaudžus, un rezultātā viņa dzīvē ienāk nelielas nepaklausības viena pēc otras. Dieva Gars sāk attālināties no viņa, un tieksme pēc garīgās izaugsmes un sadraudzības kļūst arvien mazāka. Tas noved pie miesīgu iekāres piedzimšanas, un jauneklis ir garīgi izsmelts. Velns, gaidot piemērotu brīdi, piepilda savu dzīvi ar kārdinājumiem, kuriem viņš it kā nevar pretoties. Jauneklis zina, ka viņš var zaudēt pestīšanu, pakļaujoties vēlmju gribai, bet Gara balss, kas viņu pamudina, jau ir vāja. Gara spēks viņu atstāja. Nelielas miesiskas pievilcības dēļ viņš zaudē pirmdzimtības tiesības. Cik tas maksāja un cik lēti viņš to pārdeva. Cik maksās tā atgriešana?

Paralēli Raksti:ģen. 27; 32; 33

Galvenais dzejolis:“Tas viss ir no Dieva, kurš caur Jēzu Kristu mūs samierināja ar Sevi un devis mums samierināšanas kalpošanu” (2. Korintiešiem 5:18)

Ievads

Vārdam “samierināt” ir brīnišķīga nozīme. Izlīgums ienes harmoniju tur, kur iepriekš bija nesaskaņas, nesaprašanās; nes mieru tur, kur bija karš; nes laipnību tur, kur bija ļaunums. Tas labo izjukušās attiecības.

Pēc radīšanas cilvēka attiecības ar Dievu bija pilnīgas. Visur valdīja harmonija. Taču tajā pašā laikā sātans jau izstrādāja viltīgus plānus, kā cilvēku nošķirt no Dieva. Cilvēks grēkoja, tādējādi radot lielu bezdibeni starp sevi un Dievu. Cilvēks bija lemts mūžīgai nāvei, bet Savā lielajā žēlastībā un mīlestībā Kungs par lielu cenu radīja ceļu uz izlīgšanu. "Un, ja kāds grēko, tad mums ir Aizstāvis pie Tēva, taisnais Jēzus Kristus, Viņš ir mūsu grēku izpirkšana un ne tikai par mūsu, bet arī par visas pasaules grēkiem." (1.Jāņa 2:1) 2). Tāpēc caur Jēzus Kristus nāvi un augšāmcelšanos mēs varam tikt samierināti ar Dievu. Dievs ir darījis visu iespējamo, lai mēs varētu ar Viņu samierināties. Cilvēkam atliek tikai to vēlēties.

Nodarbības teksts

ģen. 27:41 Un Ēsavs ienīda Jēkabu tās svētības dēļ, ar kuru viņa tēvs viņu bija svētījis; Un Ēsavs sacīja savā sirdī: Mana tēva sēru dienas tuvojas, un es nogalināšu savu brāli Jēkabu.

32:6 Un sūtņi atgriezās pie Jēkaba ​​un sacīja: Mēs devāmies pie tava brāļa Ēsava. viņš nāk tev pretī un kopā ar viņu četrsimt vīru.

7 Jēkabs bija ļoti nobijies un apmulsis; un viņš sadalīja ļaudis, kas bija ar viņu, un ganāmpulkus, ganāmpulkus un kamieļus divās nometnēs.

8Un [Jēkabs] sacīja: ja Ēsavs uzbrūk vienai nometnei un to sasitīs, tad pārējo nometni var izglābt.

9 Un Jēkabs sacīja: Mana tēva Ābrahāma Dievs un mana tēva Īzāka Dievs, Kungs [Dievs], kas man teica: atgriezies savā zemē, pie saviem radiniekiem, un es tev darīšu labu!

10 Es neesmu visas labvēlības un visu labo darbu cienīgs, ko tu darīji savam kalpam, jo ​​es ar savu nūju šķērsoju šo Jordānu, un tagad man ir divas nometnes.

33:8 Un Ēsavs sacīja: Kāpēc jums ir šis ļaužu pulks, ko es satiku? Un Jēkabs sacīja: lai [tavs kalps] iegūtu labvēlību mana kunga acīs.

9 Ēsavs sacīja: Man ir daudz, mans brāli; lai tavējais ir tavs.

10 Jēkabs sacīja: Nē, ja es esmu atradis žēlastību tavās acīs, tad pieņem manu dāvanu no manas rokas, jo es esmu redzējis tavu vaigu kā Dieva vaigu, un tu esi bijis pret mani laipns.

Nodarbības apguve

Jēkabs un Ēsavs jau kopš dzimšanas bija pilnīgi pretstati. Vai šiem diviem brāļiem vispār varētu būt vienotība savā starpā? Katram no viņiem bija savas intereses: Ēsavs bija mednieks un lielāko daļu laika pavadīja prom no mājām, savukārt Jēkabs deva priekšroku tuvāk teltīm. Tēvs vairāk mīlēja Ēsavu, un māte mīlēja Jēkabu. Tas izraisīja Ēsavu tik lielu naidu jaunākais brālis kas pat vēlējās Jēkaba ​​nāvi. Baidīdamies no brāļa dusmām, Jēkabs aizbēga. Divdesmit gadus brāļi neredzēja viens otru, un Tas Kungs patiešām izmantoja šo laiku, lai sagatavotu viņus gaidāmajai izlīgšanai. Mēs redzam, kā Dievs vadīja Jēkaba ​​dzīvi, pirms viņš satika Ēsavu. Mēs nezinām, kā Tas Kungs darbojās Ēsava sirdī, bet veids, kā Jēkabs uzstājās, padarīja viņa sirdi mīkstāku.

Tas Kungs lika Jēkabam atgriezties savu tēvu zemē. Tas nozīmēja, ka viņam bija jāsastopas ar Ēsavu un viņa dusmām. Mēs nelasām, ka Jēkabs lūdza, lai Tas Kungs viņu atbrīvotu no brāļa, tādējādi atrisinot problēmu. Drīzāk Jēkabs lūdza, lai Tas Kungs viņu atbrīvotu no Ēsava atriebības. Jēkabs patiesi vēlējās būt mierā ar brāli. Viņš negrasījās risināt sarunas. Tā vietā viņš atnesa Ēsavam miera upura dāvanas. Jēkabs brīdināja brāli par viņa atnākšanu. Viņš sūtīja sūtņus sev priekšā, lai informētu Ēsavu par Jēkaba ​​nodomu. Tas deva Ēsavam laiku sakārtot savas emocijas, lai izvairītos no neapdomīgas rīcības tikšanās laikā.

Pirms miera noslēgšanas ar Ēsavu Jēkabs runāja ar Dievu. Viņš vēlējās būt pilnīgi pārliecināts, ka Kungs būs kopā ar viņu tikšanās laikā ar brāli, tāpēc viņš par to patiesi lūdza To Kungu. Viņš izklāstīja savas vajadzības Dieva priekšā un atgādināja Viņa apsolījumus. Pēc tam viņš cīnījās ar eņģeli. Jēkabs negribēja, lai Tas Kungs viņu atstātu. Viņš izvēlējās ciest miesā, lai nezaudētu Dieva svētības. Šī tikšanās ar Kungu mainīja ne tikai Jēkaba ​​dzīvi, bet arī viņa vārdu. Viņš kļuva klibs, bet nezaudēja svētību, pēc kuras ilgojās. Pēc šī incidenta to sauca par Izraēlu. Kad Jēkaba ​​sirds bija gatava, Ēsavs, redzēdams sava brāļa pazemību, "skrēja ... viņam pretī un apskāva viņu, un krita viņam uz kakla un noskūpstīja" (1. Moz. 33:4).

Praktiskas patiesības šodienai

Pirms kopības mums jābūt pārliecinātiem, ka esam mierā ar Dievu un cilvēkiem. Ja samierināšanās gars pastāvīgi ir ar jums, tad jūs uzņemsieties atbildību par savu rīcību un būsiet gatavs atzīties savās kļūdās un samierināties. Apzinoties, ka dzīvojam grēkā, mēs zaudējam mieru. Tas var novest pie mūsu attiecību pārtraukšanas ar Dievu un citiem ticīgajiem. Mēs varam būt mierā tikai ar sevi, ja esam mierā ar Dievu. Mēs varam būt mierā tikai ar savām ģimenēm, ar saviem brāļiem, tikai esot mierā ar sevi. Mums nevar vienlaikus būt labas attiecības ar Dievu un sliktas attiecības ar brāli. “Ja tu nes savu dāvanu pie altāra un tur atceries, ka tavam brālim ir kaut kas pret tevi, tad atstāj savu dāvanu tur altāra priekšā un ej, vispirms samierinies ar savu brāli un tad nāc un upurē savu dāvanu.” (Mat. 5:23,24). "Tas, kas saka: "Es mīlu Dievu", bet ienīst savu brāli, ir melis; jo kas nemīl savu brāli, ko viņš ir redzējis, kā tas var mīlēt Dievu, ko viņš nav redzējis? Un mums ir tāds bauslis. no Viņa, ka mīlošais dievs mīlēja arī savu brāli." (1.Jāņa 4:20,21). Ejot pie dievgalda, mums jābūt pārliecinātiem, ka esam mierā ar Dievu un ar cilvēkiem. Bet miers ar Dievu ir atkarīgs tikai no mums pašiem. "Ja mēs izsūdzam savus grēkus, tad Viņš, būdams uzticīgs un taisns, mums piedos mūsu grēkus un šķīstīs mūs no visas netaisnības "(1.Jāņa 1:9). Ja mēs neesam mierā ar Dievu, tad vienīgie, kas pie tā vainojami, esam mēs paši." Jo es esmu pārliecināts, ka ne nāve, ne dzīvība, ne eņģeļi, ne valdības, ne varas, ne esošās, ne nākamās lietas, ne augstums, ne dziļums, ne kāda cita radība nespēs mūs šķirt no mīlestības uz cilvēku. Dievs, kas ir Kristū Jēzū, mūsu Kungā” (Rom. 8:38,39.) Sadarbojoties ar citiem ticīgajiem, mēs ne vienmēr kontrolējam sevi, bet mums jāatceras bauslis: “Ja tas jums ir iespējams , esiet mierā ar visiem cilvēkiem" (Rom. 12:18). tiesības pieņemt lēmumu. Ja mēs darām visu iespējamo, lai izlīgtu ar citu cilvēku, un viņš atsakās, viņš nes neizlīguma nastu. Mums nevajadzētu pieprasiet izlīgumu no jebkura, bet mums jābūt apdomīgiem šajā jautājumā un, tāpat kā Jēkabs, meklējiet Dieva gribu. Mums jārīkojas gudri, kā to darīja Jēkabs, kad pazemojās Ēsava priekšā. Mums jābūt pazemīgiem un sirsnīgiem. Darot visu iespējamo, mēs varam atstāt pārējo darbu Dieva rokās un rast mieru, pat ja šis cilvēks nevēlējās ar mums samierināties. Tad tas kļūst par lietu, kas jāizšķir starp šo cilvēku un Dievu. Ikdienā, kad cilvēku dzīvības tik cieši savstarpēji saistītas, pat ja mums ir vislabākie nodomi, mūsu attiecībām laiku pa laikam ir jāiziet cauri pārbaudījumiem un pēc tam dziedināšanas procesam. Mūsu attiecības var ciest komunikācijas trūkuma, nesaprašanās, aizdomu dēļ. Bet mums nevajadzētu to pieņemt kā kaut ko dīvainu un nenormālu, jo mēs visi esam grēcinieki. Ja mēs pastāvīgi būsim pazemīgi, gatavi saņemt norādījumus un atvērti Svētajam Garam, mīlestība drīz atgriezīsies pie mums. Ja mēs sekosim Dieva ceļam, verdzības, naida un neuzticības vietā mēs atradīsim brīvību, mīlestību un pārliecību.

Dievs mūs mīl un rūpējas par mums, un Viņam nekas nav neiespējams. "Jo tikai es zinu, kādi nodomi jums ir, saka Tas Kungs, labu, nevis ļaunu, lai dotu jums nākotni un cerību" (Jer. 29:11).

Piemēri

Lūkas 15. nodaļā mēs varam lasīt trīs līdzības par to, kā tika atrasts pazudušais. Šie trīs stāsti ļauj mums redzēt Dieva mīlestība un līdzjūtība. Tie pauž Tā Kunga lielo vēlmi novest cilvēku pie grēku nožēlošanas un atjaunot sadraudzību, ko pārtrauca Ādama un Ievas krišana. Šie panti runā par to, cik priecīgi ir eņģeļi, kad pat viens grēcinieks atgriežas uz Dieva ceļiem. Līdzībā par pazudušo dēlu mēs lasām par to, kā dēls nožēloja grēkus un nožēloja, ka ir pametis savu tēvu, un par viņa vēlmi atgriezties mājās, pat ja viņam bija jākļūst par vergu. Šo garu un vēlmi vajadzētu piepildīt ikvienam, kas meklē izlīgumu. Mēs lasījām par tēva mīlestību un līdzjūtību, kad viņš redzēja savu maldīgo dēlu atgriežamies pie viņa. Tēvs neatraidīja dēlu par viņa stulbumu, bet pilnībā piedeva. Tādam vajadzētu būt tā cilvēka sirds stāvoklim, ar kuru viņi vēlas samierināties. Kā mēs vēlamies, lai Tas Kungs izturas pret mums, tā mums jāizturas pret cilvēkiem.

Ce. - Izpirkšana - Rom. 5:1-11

Piekt. - Piegāde Izraēlai - 2 Chr. 29:20-24

sestdien - Svēts un bezgrēcīgs - plkv. 1:21-29

Radīšana (2. daļa)

Dievs padara pasauli skaistu un perfektu 1. Mozus 1:20-25

KO VAR DARĪT NODARBĪBAS LAIKĀ

Nosauciet dažus Dieva radījumus: dzīvnieki, zivis, putni utt.

Pastāsti man, kas tos radīja.

Spēlējiet spēli "Zīmēsim dzīvniekus".

Dziediet dziesmu par radīšanu, pateicībā Dievam par dzīvnieku pasauli.

Uzziniet līdz galam atskaņu par radīšanu

Dodieties pastaigā, vērojot savvaļas dzīvniekus.

Izveidojiet bruņurupuci.

skolotājs par stundu

Pirmpasaule bija ļoti laba un vienkārši brīnišķīga, par to liecina Bībele 1. Mozus grāmatas pirmajā nodaļā. Par skaistu un perfektu radīšanu mūsu sirdīs skan slavēšana un pateicība tās Radītājam. (Ps. 8:9). Mēs apbrīnojam kalnu virsotņu lepno skaistumu, plašo zaļo līdzenumu plašumu, kas stiepjas tālumā, rūkojošās jūras skarbo dumpīgumu, zvaigžņoto debesu krāšņumu, kas mirgo!

Piektā un sestā radīšanas diena (2. nodarbība) mūs pārsteidz ar radušos dzīvnieku pasaules daudzveidību. Visas šīs dzīvības formas ir radījis Lielais Radītājs. Viņi arī liek mums brīnīties un lūgt kopā ar psalmu sacerētāju: “Cik daudz ir Tavu darbu, Kungs! Tu visu esi darījis gudri; zeme ir pilna ar taviem darbiem." Ps. 103:24. Un, ja pieaugušie, kam liegta vienkāršība, ir pārsteigti par Dieva radīto, cik daudz vairāk par viņu brīnās bērni. Un tas viņiem ir dabiski. Par to, runājot par radīšanu piektajā un sestajā dienā, saglabājiet bērnišķīgu prieku. Stāstot viņiem, ka visu, ko viņi redz, jūt, elpo, dzird un zina, ir radījis Dievs, jūs sākat ieaudzināt savos mazajos klausītājos dziļu, svarīgu dzīves ainu, priekšstatu par pilnīgu harmoniju. Šī pilnība mudina mūs pateikties Dievam par apkārtējo pasauli.

Bībele to saka par visu Dieva radījums tikai cilvēkiem ir dota iespēja izpirkt savu vainu Dieva priekšā. Dzīvnieki un cilvēki tika radīti tajā pašā dienā. Un Bībele saka, kā Dievs viņus svētīja. (1. Moz. 1:22; 1:28). | Mums, cilvēkiem, ir īpaša atbildība pret viņiem. Jūsu klausītāji vēl ir pārāk jauni, lai saprastu un uzņemtos šo atbildību, taču viņiem var un vajag mācīt cienīt citas dzīvās būtnes kā Dieva radījumu un rūpēties par savu labklājību. Mēs ļoti lūdzam jūs cītīgi strādāt pie šīs nodarbības.Dieva radītā dzīvnieku pasaule mūs pārsteidz ar savu daudzveidību, neizprotamību un pilnību. Daļa no radības, tāpat kā visa pārējā, mūs māca un parāda Dieva Es diženumu.

Nodarbību laikā

materiāliem

1. Dzīvs dzīvnieks, putns vai zivs.

2. Iepriekšējās nodarbības krāsainas ilustrācijas.

Uz pagājušajā nedēļā bērniem uzdāvinājām radīšanas attēlu. Bet tas bija tikai sākums. Šodienas nodarbībā apskatīsim tēmu par putnu, zivju un dzīvnieku radīšanu. Jums ir jāuztur trīsgadīgo bērnu interese. Lai to izdarītu, sagatavojieties gūt labumu no viņu bezgalīgās zinātkāres un patiesās mīlestības pret Dieva radībām! Varat sākt ar dzīvu ilustrāciju, uz nodarbību atnesot kucēnu, kaķēnu, putnu vai akvāriju. zelta zivtiņa. Jūs varat arī paņemt līdzi tauriņu uz nodarbību, lai bērni to apskatītu, pieskartos vai turētu. Šajā laikā pastāstiet par to, cik skaisti tie visi ir izveidoti, norādot uz viņu acīm, muti, ķepām, spārniem un citām iezīmēm. Kad pabeigsi, pasaki bērniem, ka tikai Dievs visu varēja radīt tik skaisti un interesanti!

Kad esat pabeidzis aplūkot dzīvniekus, parādiet bērniem ilustrācijas, kuras izmantojāt pēdējā nodarbībā, lai attēlotu Dieva pasaules skaistumu. Paceliet visus attēlus pa vienam un palūdziet saviem bērniem tos aprakstīt. Tajā pašā laikā jautājiet, kurš ir radījis to, ko viņi redz. Izmantojiet katru iespēju, lai atgādinātu jums pirmās nodarbības pamatpatiesību: Dievs radīja pasauli skaistu un perfektu! Pēc tam pastāstiet bērniem, ka jums ir vēl dažas bildes, kuras vēlētos viņiem šodien parādīt. Uzsveriet, ka tajos ir attēloti citi tikpat brīnišķīgi Dieva darbi.

Bībeles stāsts

Materiāli.

2. Krāsu ilustrācijas, kurās attēloti dzīvnieki, zivis un putni.

Parādiet bērniem savu Bībeli, atgādinot viņiem, ka stāsts, ko grasāties stāstīt, ir Dieva grāmatā. Un arī sagatavojiet dažas ilustrācijas, kurās attēlots radījums, un izklājiet to uz ceļiem. Dievs paskatījās apkārt skaista pasaule ko Viņš radīja. Viņš viņam ļoti patika. Dieva radītā pasaule izskatījās tik pārsteidzoša, tik laba. Dievam patika gan saule, gan mēness. (Parādiet bērniem saules un nakts debesu attēlu.) Viņam patika gan zeme, gan ūdens. (Parādiet ilustrāciju ar jūru un zemi.) Viņam īpaši patika augu pasaule! (Parādiet augus bērniem.) Bet Dievs vēl nav pabeidzis. Ak nē! Tas vēl nav beidzies. Dievs gribēja radīt daudz vairāk radījumu. (Stāstīšanas laikā izmantojiet ilustrācijas no iepriekšējās nodarbības.) "Es piepildīšu visu ezeru, strautu un okeānu ūdeņus ar dzīvību!" Dievs teica. Un tā kļuva. Nu ko tu domā, kādus dzīvus radījumus Dievs liks;! ūdenī? (Dodiet bērniem brīdi padomāt un pēc tam parādiet zivs attēlu.) Zivis! Jā, visur bija zivis. Liels, mazs, ātrs un lēns.

"Es arī piepildīšu gaisu ar dzīvām radībām," sacīja Dievs. Un tagad gaiss bija piepildīts. Vai varat man pateikt, ar ko tas bija piepildīts? (Klausieties teikumus un pēc tam parādiet bērniem putnu attēlu.) Putni! Dažādu krāsu un izmēru putni. Robīni, sīļi, pūces, zvirbuļi, pāvi, baloži... Cik tas viss ir skaisti! Dievs atkal runāja un sacīja: "Lai ir dzīvnieki Manā pasaulē!" Lāči un lauvas, suņi un kaķi, un daudzi citi dzīvnieki piepildīja mežus, laukus, pakalnus un līdzenumus. (Parādi bērniem dzīvniekus.) Tagad Dieva miers bija gandrīz pilnīgs. Dievs paskatījās apkārt uz visām skaistajām lietām, ko Viņš bija radījis. Dieva pasaule izskatījās ļoti skaista. Bet tas nebija viss...

Kad esat pabeidzis stāstīt Bībeles stāstu, veltiet laiku, lai bērni aplūkotu attēlus tuvāk. Un arī dodiet bērniem iespēju runāt par saviem favorītiem. Uzsveriet to, ko katrs mazais kaķēns, katrs suns, katrs papagailis, zivis peld akvārijā, Dievs radīja!

PRAKTISKĀS AKTIVITĀTES

Praktiskā darbība ir brīvdabas spēļu, pastaigu un radošuma laiks! Aiciniet savus bērnus spēlēt kopā ar jums spēli “Zīmēsim dzīvniekus*. Ļaujiet katram bērnam izvēlēties dzīvnieku, kuru viņš vēlētos attēlot. Spēlējot šo spēli, bērniem jāizdod skaņas un jākustas tāpat, kā to dara katra izvēlētais dzīvnieks. Rādiet piemēru pats, uzzīmējot, piemēram, pīli. Lūdziet bērnus, atdarinot jūs, staigāt, vazājoties pa istabu un čīkstēt. (Ja laikapstākļi atļauj, varat spēlēt šo spēli ārā, kur jums ir vairāk vietas un brīvības, un kur jūs nevienam netraucēsit). Ja bērniem ir grūtības izvēlēties dzīvniekus, esiet gatavs viņiem palīdzēt.

Dažas opcijas, kuras varat izmantot:

Lēc kā truši vai vardes;

Lēc kā ķengurs;

Lidot kā putni;

Stomp kā ziloņi (stumbru var attēlot ar izstieptām rokām sev priekšā);

Slīd pa vēderu kā čūskas un krokodili;

Staigāt četrrāpus, attēlojot suņus, kaķus, lauvas, tīģerus utt.;

Staigāt uz pirkstiem kā žirafe;

Skrien kā zirgi;

Buzz un lido kā bites.

Lai nomierinātu bērnus pēc rotaļām, palūdziet viņus turēt rokās lielā aplī un pēc tam apsēsties uz grīdas vai zāles. Pabeidziet savu praksi ar dziedāšanu. Ja jūsu prakse notika ārā, palūdziet bērniem atgriezties klasē pēc iespējas klusāk, izliekoties par mazām pelītēm.

SECINĀJUMS

Materiāli Attēls uz Bībeles vēsture. (Katrs).

Dziedi dziesmu “Who Could Create?”, ko dziedājāt iepriekšējā nodarbībā. Runājiet ar saviem mazajiem par putniem, zivīm un dzīvniekiem un dziediet par tiem. Dziedot dziesmu, pievērsiet īpašu uzmanību tam, kurš radīja šo brīnišķīgo pasauli mūsu priekam. Noslēdziet nodarbību ar pateicības lūgšanu par brīnišķīgo savvaļas dzīvi. Lūgšanā piemini savu bērnu iecienītākos dzīvniekus. Ja iespējams, iedodiet katram bērnam kādu Bībeles stāsta attēlu un lūdziet vecākus mājās izlasīt stāstu par Dieva skaisto radīšanu.

PAPILDU AKTIVITĀTES

1. Pastaiga. Ja kāda iemesla dēļ pēdējā nodarbībā nevarējāt doties pastaigā, dariet to šodien. Pat ja pastaiga notika pēdējā nodarbībā, varat to atkārtot vēlreiz, jo maziem bērniem patīk staigāt! Paņemiet kastīti ar caurumiem vākā, lai gaiss varētu iziet cauri. Pastaigas ir brīnišķīga iespēja bērniem paskatīties uz skaisto Dieva radību. Pastaigas laikā pievērsiet uzmanību bērniem Dažādi putni, kukaiņi un citas dzīvas būtnes. Uz brīdi apstājieties un, aizverot acis, klausieties pārsteidzošo putnu dziedāšanu, circenīšu čivināšanu un dažādu kukaiņu dūkoņu. Veltiet laiku, lai meklētu sīko skudru vai citas mazas kļūdas. Un, ja iespējams, noķeriet dažus, ko ņemt līdzi uz nodarbību, un pēc tam parādiet mammām un tētiem savus mazos. Ar katru dzīvo būtni, ko atrodat, atgādiniet bērniem par viņu skaisto Radītāju. (Pārliecinieties, ka bērni neķer bites!).

2. Viegla uzkoda. Vieglas uzkodas var sastāvēt no cepumiem, kas cepti dzīvnieku vai zivju formā. Pārrunājiet tos ar saviem bērniem, ēdot.

3. Rifts ar kustību. Ja pagājušajā nedēļā sākāt mācīt 1. atskaņu (Radīšana), tad šodien atkārtojiet pirmo pantu ar viņiem. Pēc tam pievienojiet otru pantu un atkārtojiet atskaņu kopā, līdz bērni to atceras.

4. Dzīvnieka izgatavošana. Ja jūsu bērniem patīk kaut ko darīt ar savām rokām, tad ņemiet amatu mājās. Šodien jūs varat uzaicināt viņus izveidot bruņurupuci. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešami mazi papīra šķīvji, galvas, kāju un astes modeļi (vēlams no zaļā papīra), zaļi krītiņi un flomāsteri, līme. Salieciet bruņurupuci, parādot un izskaidrojot bērniem, kā viņi to var izdarīt paši: apgrieziet papīra šķīvi otrādi; krāso to zaļu pareizajās vietās izkārtojiet galvas, kāju un astes modeļus; pielīmējiet visas detaļas. (Bērni, iespējams, nevarēs tos pielīmēt paši, noteikti palīdziet visiem!) Pēc tam, kad bērni parādīs jums izveidoto bruņurupuci, dodiet viņiem laiku ar to spēlēties.

Lūk, daži jautājumi, ar kuriem beigt nodarbību:

1. Kurš radīja visus dzīvniekus, putnus un zivis?

2. Nosauciet pazīstamos dzīvniekus, putnus un zivis. 3. Kāds ir tavs mīļākais dzīvnieks?

JA TEV IR LAIKS

1. Pie uz galda izklātajiem Dieva radīšanas piemēriem pievienojiet vēl dažus, kas saistīti ar šodienas tēmu: dzīvas zivis, kukaiņi un citas dzīvas būtnes, putnu ligzdas, spalvas, gliemežvāki, bruņurupuču čaulas, jūras zvaigznes, tauriņu kokoni un citas lietas kas saistīti ar dzīvnieku pasauli. Mēģiniet pievērst bērnu uzmanību šiem priekšmetiem un izmantojiet katru iespēju, lai pastāstītu viņiem par Radītāju, kurš tik brīnišķīgi radīja visu apkārtējo!

2. Sagatavo bilžu grāmatas un mīklas, kurās runāts par dzīvniekiem. Dodiet bērniem iespēju apskatīt attēlus un pēc tam izdomājiet mīklas. Ja bērni nevar atbildēt, pasakiet viņiem atbildi.

3. Novietojiet podu ar augiem, ko iestādījāt pagājušajā nedēļā, bērniem nepieejamā vietā. Pajautājiet bērniem, vai viņi tagad var atpazīt sēklas, kas jau ir sākušas dīgt. Jautājiet tiem, kas vēlas, lai palīdzētu jums laistīt stādus.

4. Kopā ar bērniem izvēlieties dažas rotaļlietas un izkārtojiet tās rotaļu laukumā, klasē izveidojot zoodārzu. Spēlējiet zvejniekus, zoodārzu, cirku uz riteņiem.

5. Uzzīmējiet krāsainu attēlu ar krītiņiem vai flomāsteriem, kas atbilst šodienas nodarbības tēmai. Varat arī izmantot mīklu, ko bērni var izmantot dažādu dzīvnieku izspiešanai vai veidošanai. Iedodiet katram bērnam mīklas gabalu un esiet gatavs viņam palīdzēt šajā darbā. Sagatavojiet vienkāršu mīklu: sajauciet ūdeni un miltus, pamatojoties uz to, cik bērnu ir jūsu grupā.

Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestādes kombinētā tipa bērnudārzs Nr.3 "Rucheyek"

Nodarbības par garīgo un morālo izglītību izstrāde vecākā pirmsskolas vecuma bērniem par tēmu "Pasaules radīšana"

Pabeidz audzinātāja

O.A.Karpuņina

Vyksa pilsētas rajons

2013. gads.

Paskaidrojuma piezīme.

Vecāka pirmsskolas vecuma bērni sasniedz pietiekami daudz augsts līmenis fizisko un garīgo attīstību, viņi lieliski pārvalda gandrīz visu veidu aktivitātes, izceļas ar lielu mobilitāti, pietiekamu izturību, runa kļūst izglītota, paplašinās vārdu krājums, parādās spēja pārstāstīt mazus mākslas darbus, fantazējot sacerēt stāstus no personīgās pieredzes. Bērni šajā vecumā jau spēj kontrolēt savu uzvedību, viņi sāk izvirzīt sev tādas prasības, kādas agrāk viņiem izvirzīja pieaugušie; tas kļūst iespējams, pateicoties bērnu izpratnei par vispārpieņemtajām normām, uzvedības noteikumiem un pienākumu tos ievērot. Veidošanās vecākiem bērniem reliģiskās jūtas balstās ne tikai uz emocijām, bet arī uz noteiktām zināšanām, pareiziem priekšstatiem par labo un ļauno, taisnīgumu. Priesteris Aleksandrs Elčaņinovs uzskata, ka “ir svarīgi jau no mazotnes steigties piepildīt bērna sirdi un prātu ar gaismu un labestību”, “šī ir tieši tā augsne, kurā iesētais dod trīsdesmit, sešdesmit un pat simts karātus. . Tad, kad dvēsele pārakmeņojas, dvēsele nocietinās, bērnībā uztvertais atkal var attīrīt, glābt cilvēku. Līdz ar to varam secināt: tas, ko cilvēks uztvēris bērnībā, nosaka visu viņa turpmāko dzīvi.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, es noteicu sevi mērķis: dot bērniem elementāru priekšstatu par Dievu kā visa esošā Radītāju; parādīt, cik skaisti ir radīta mūsu Zeme.

Koncentrējoties uz mērķi, es formulēju uzdevumi:

Pirmsskolas vecuma bērnu iepazīstināšana ar galvenajiem Vecās Derības notikumiem;

Audzināt bērnos mīlestības sajūtu, gādīgu un rūpīgu attieksmi pret augu un dzīvnieku pasauli, mācīt viņiem rūpīgu attieksmi pret apkārtējo pasauli - Dieva Kunga lielo radību.;

Palīdzība garīgas un morālas personības veidošanā ar optimistisku skatījumu uz dzīvi, koncentrējoties uz Dieva pazīšanu, lai palīdzētu pārliecināties par Viņa realitāti, iepazīstoties ar viņa radītās pasaules skaistumu un gudrību, veicinātu augstākās (reliģiskās) jūtas;

Bērnu runas attīstības veicināšana: vārdu krājuma bagātināšana, verbālās komunikācijas prasmju attīstīšana;

Darbā neatlaidības un precizitātes prasmju attīstīšana.

Mūsu bērnudārza vispārējās izglītības programmā nav atvēlēts laiks bērnu garīgās un tikumiskās audzināšanas nodarbību vadīšanai, tāpēc es izmantoju savu brīvo laiku no rīta, vakarā un pastaigā, lai veiktu šādas darba formas šajā virzienā. : spēles, sarunas, novērojumi, teātra aktivitātes, daiļliteratūras lasīšana, produktīvas aktivitātes.

Gaidāmais Rezultāts.

Ar sistemātisku garīgās un morālās audzināšanas darbu palīdzību es ceru sasniegt šādus rezultātus:

Uzvedības prasmju stabilitāte;

Garīgās attīstības stabilitāte;

Pasaules uztveres integritāte;

Vispusīgi un harmoniski attīstītas personības izglītība;

Komandas veidošana, kurā katrs pats par sevi ir vērtīgs, un visi ir harmonijā viens ar otru;

Sevis pilnveidošanas un patstāvīgas radošuma spēju attīstība;

Priekšdarbi:

Darbs ar ilustratīvu materiālu; novērojumi pastaigā; sarunas “Dieva pasaule ir mums apkārt”, “Gaisma. diena. Nakts debesis"; mobilā spēle "Diena - nakts"; lasot stāstu "Mūsu pasaule"; lasot bērnu Bībeli ( Vecā Derība); bērnu radošās aktivitātes: zīmēšana un projektēšana par tēmu "Mākoņi", "Diena - nakts", "Ko redzējām pastaigā".

Vārdu krājuma darbs:

Dievs, Kungs, Bībele, pasaule, cilvēku radīta, debesu velve, gaisma, tumsa, nakts, diena.

Nodarbības progress:

1 nodarbības daļa:

Pedagogs:

Mūsu pasaule tika radīta jau sen

Un mēs dzīvojam tajā pasaulē

Dievs mums to deva

Un atklāja radīšanas noslēpumu.

Svētā grāmata atrodas mūsu priekšā,(norāda uz Bībeli)

Mēs grāmatu saucam par Bībeli

Viņa mums stāstīja par Visumu,

Par to, kā pasaule tika radīta.

(Skolotājs pārvērš bērnu uzmanību uz albumu uz molberta)

Vairākas šīs grāmatas lappuses

Mēs to ievietojām šajā albumā.

Pārejot cauri, mēs kopā ar jums atcerēsimies radīšanas dienas,

Albumu sauksim par “Sešas dienas”.

Diena 1.

Atveram pirmo lapiņu

Atcerēsimies, ko Dievs radīja...

Bērnu lasītājs:

Pirmajā dienā?

Neredzamā pasaule;

Garīgais ēteris plūst.

Tajā eņģeļi dzied dziesmas,

Un pasaule atrada patvērumu.

Pedagogs:

Bērni, Bībeles stāsts sākas ar vārdiem:

"Iesākumā Dievs radīja debesis un zemi.

Zeme bija bezveidīga un tukša, un tumsa bija pār bezdibeni;

un Dieva Gars lidinājās pār ūdeņiem.”

Tātad sākumā vispār nebija nekā... Tikai tumsa un tukšums...Skolotājs aicina bērnus aizvērt acis, aizvērt ausis ar rokām, dažas sekundes sēdēt šādi un pēc tam atbildēt uz jautājumiem:

Pedagogs:

Vai esi kaut ko redzējis? Kas bija tavu acu priekšā? Vai esi kaut ko dzirdējis?

Neko nevarēja redzēt, neko nevarēja dzirdēt – tikai tumsa un klusums.

Vēlreiz aizveriet acis. Tumšs? Tagad atver acis. Ko tu redzēji?

Gaisma, objekti apkārt, viens otrs... Iesākumā pasaulē nebija nekā cita, izņemot tumsu un tukšumu, bet tagad Dievs radīja gaismu.

“Un Dievs sacīja: Lai top gaisma. Un bija gaisma.

Un Dievs redzēja gaismu, ka tas bija labi; un Dievs atšķīra gaismu no tumsas.

Un Dievs sauca gaismu par dienu un tumsu par nakti.

Un tapa vakars un tapa rīts: viena diena.

Tas bija pirmā pasaules diena.Vakars un rīts, un pašas dienas, kad Dievs radīja pasauli, bija daudz garākas nekā mūsu pašreizējās dienas.

2. diena

(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz albumu, atverot otro lapu).

Pedagogs:

Atvērsim otro lapu

Un atcerieties, ko Dievs radīja

Otrajā un garajā dienā...

Bērnu lasītājs:

Otrajā dienā?

debesis,

No kurienes nāk lietus.

Augšā un apakšā - ūdens

Un debesis starp viņiem tad.

Pedagogs:

Šī lapa ir spēle.

Par visu matēriju īpašībām.

Mēs parādīsim visu apkārtējo vielu īpašības

Ar roku palīdzību.

Didaktiskā spēle "Cieta, šķidra, gāzveida". Skolotājs nosauc vielu (akmens, gaiss, ledus, piens, svece, tvaiks, sula utt.), un bērni parāda tās stāvokli: “ciets” - pirksti savilkti dūrē; "šķidrums" - plaukstas ir atvērtas, pirksti ir piespiesti viens otram; "gāzveida" - plaukstas ir atvērtas, pirksti ir izplesti.

Pedagogs:

In otrā miera dienaDievs radīja ūdeni un debess debesis - telpa, kas ieskauj zemi, ir debesis, ko mēs redzam.

3. diena.

(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz albumu, atverot trešo lapu).

Pedagogs:

Atveram trešo lapu

Un atcerieties, ko Dievs radīja

Trešajā garajā dienā...

Bērnu lasītājs:

Jūras ir izgatavotas no ūdens.

Starp tiem - zeme-zeme,

Dievs iestādīja ziedus uz zemes,

Zāle, koki, krūmi.

(Mūzikas skaņas dabas skaņas, skolotājs demonstrē I. Šiškina, I. Levitāna, I. Aivazovska un citu mākslinieku ainavu reprodukcijas).

Pedagogs:

Un mēs atdzīvināsim šo lapu!

Bērni ieskrien pie mūzikas - puķes, ar maskām galvās.

Cik patīkami rītausmā

Dārza lauku smarža

Būtu garlaicīgi dzīvot pasaulē,

Ja nebūtu ziedu.

Zvans

mazs zils zvaniņš

klusi saucu

Dieva žēlastības priekšā

Es noliecu galvu.

Kumelīte

Kumelītei ir ziedlapiņas

Tāpat kā putnam ir spalvas.

Paskaties pa vidu

Vidū ir saule.

Lilija

Lilija ir skaista

Visiem pasaulē tas patīk.

Pienene

Viegls, ātrs,

Kā atspole

F-u-u-u!

Pienene uzsprāga!

Rozete

Un es esmu roze dārzā

Tā es smaržoju, tā es ziedu.

Pedagogs:

Un tagad vēlreiz apskatiet attēlus, kuros attēlots viss, ko Dievs radīja trešajā dienā, un uzmini mīklas:

Viņi atpūšas debesīs

Viņu galotnes ir pārklātas ar ledu.

(kalni)

Tie ir augsti

Brūns un zaļš.

Vasarā tie ir cirtaini.

Ziemā tie ir kaili un neveikli.

(koki)

Tie ir zemi

Pūkains un smaržīgs.

Dūris un zarains.

(krūmi)

Šeit - kur mēs nemetam acis -

Ūdens zils plašums.

Tajā vilnis paceļas kā siena,

Balts cekuls virs viļņa.

Un dažreiz šeit ir kluss.

Vai visi viņu atpazina?

(jūra)

4. diena

(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz albumu, atverot ceturto lapu).

Pedagogs:

Atvērsim ceturto lapu

Un atcerieties, ko Dievs radīja

Ceturtajā un garajā dienā...

Bērnu lasītājs:

Ceturtajā?

Dievs radīja

Debesīs ir daudz gaismas

Saule, zvaigznes un mēness

Kopš tā laika tie ir spīdējuši.

Pedagogs:

Ceturtajā miera dienāDievs radīja debesu ķermeņus:saule, mēness un zvaigznes.

(Pārbaudot kopā ar bērniem ilustrācijas par dienas un nakts zvaigžņotajām debesīm, bērnu pārdomas un atbildes par atšķirību starp dienu un nakti.)

Pēc audzinātāja ieskatiem mobilaisspēle dienu un nakti. Skolotāja rokās divas bildes, kurās attēlots mēness un saule. Brīdī, kad skolotāja rāda saules attēlu, bērni ritmiski kustas mūzikas pavadībā, un, kad mēness bilde, bērni sastingst.

5. diena

(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz albumu, atverot piekto lapu).

Pedagogs:

Atvērsim piekto lapu

Un atcerieties, ko Dievs radīja

Piektajā un garajā dienā...

Bērnu lasītājs:

Piektajā dienā?

zivis ūdenī,

Vardes un čūskas uz zemes

Un putnu bari debesīs

Kukaiņi un punduri mežos.

Pedagogs:

Piektajā miera dienā pēc Dieva pavēles, parādījās zivis un putni.

Virs zemes bija kluss

Tikai sērfs rūca kā vilnis.

Tas Kungs radīja piektajā dienā

Zivis un putni tev un man.

Zilajā okeānā

Zivis atradušas savas mājas.

Putni priecājas debesīs

Rītausma laužas.

Putni dzied slavas dziesmas Dievam

Paldies par mīlestību.

(Anatolijs Kiseļevs)

6. diena

(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz albumu, atverot sesto lappusi).

Pedagogs:

Atvērsim sesto lapiņu

Un atcerieties, ko Dievs radīja

Sestajā un garajā dienā...

Bērnu lasītājs:

Sestā diena mums parādīja brīnumu!

No nekā, no nekurienes

nīlzirgi, krokodili,

Brieži, tīģeri un gorillas...

Zeme ir pilna! Un tā

Brīnums gaida mūs - brīnums gaida ikvienu.

Radīšanas kronis ir cilvēks!

"Manto visu zemi uz visiem laikiem!"

Pedagogs:

Sestajā dienā parādījās, saskaņā ar Dieva vārdu, savādāk dzīvnieki uz zemes.

Aiciniet bērnus nosaukt pazīstamus mājas un savvaļas dzīvnieku attēlus un norādīt uz tiem.Apskatot attēlus, bērni atpazīst uz tiem pazīstamus putnus un zivis, stāsta, kā atšķiras zivju un putnu dzīvesveids un dzīvesveids.

Sestajā dienā kad visa pasaule jau bija radīta, Dievs radīja cilvēks - vīrietis un sieviete - un uzdeva cilvēkiem rūpēties par visu zemi.

Un Dievs savu darbu pabeidza septītajā dienā. Un Radītājs svētījaseptītajā dienā un pavēlēja katru septīto dienu veltīt kalpošanai Dievam un tuvākajam; septīto dienu padarīja par brīvdienu.

Nodarbības 2.daļa:

Komandas darba zīmējums un pielietojums: uz kuba sešām pusēm,(ielīmēts ar baltu papīru), sešas radīšanas dienas. Atceroties dzirdēto, bērni veido mazus zīmējumus ar zīmuļiem vai flomāsteriem par pasaules radīšanas dienu tēmu.(ja bērniem ir attīstījušās vizuālās prasmes)vai izgriezt pieaugušā sagatavotus attēlus, kurus uzreiz ielīmē kartona kuba dažādās pusēs. Katram bērnam ir laiks izgriezt un ielīmēt vairākus attēlus. Rezultātā tiek iegūts raibs kubs, kura malas ņemot vērā, atkal var atsaukt atmiņā stāstu par Dieva pasaules radīšanas dienām.

Stāstot par pasaules radīšanas dienām, jūs varat parādīt bērniem ilustrācijas. Viņiem vajadzētu lūgt iepriekš uzzīmēt kādu no pieaugušo palīgiem vai skolēnu vecākiem, izmantojot materiālus no S.S. grāmatām. Kulomzina "Dieva likums mazākajam", K. Tarasārs "Mūsu dzīve ar Dievu."

Nodarbības 3.daļa:

Didaktiskā spēle: "Radīšanas dienas".

Spēles laikā skolotājs sauc dienu, un bērni nosauc notikumus atbilstoši izsauktajai dienai - katra no sešām sejām: 1 diena - gaisma un tumsa, ūdens un zeme, zivis un putni, dzīvnieki, cilvēki.

Klausoties dziesmiņas "Gods Dievam augstībā" ierakstu, bērni dzied līdzi.

Nodarbības forma: nodarbošanās ir kopsavilkums.

Kā organizēt bērnus nodarbībām: frontālais.

Konkrēta rezultāta iegūšana:galvenais rezultāts ir bērna asimilācija mūžīgās vērtības: žēlastība, patiesības mīlestība, viņa tiekšanās pēc labā un ļaunā noraidīšana.

Līdz šim viena no neatrisinātajām problēmām darbā pie pirmsskolas vecuma bērnu garīgās un morālās izglītības bērnudārzs paliek uzraudzība, ar kuras palīdzību ir iespējams izsekot pirmsskolas vecuma bērnu garīgajai un morālajai attīstībai.

Materiāls nodarbībai:

1. Skaistu ainavu fotogrāfijas, krievu mākslinieku gleznu reprodukcijas: Savrasovs "Rūķi ir ieradušies", Levitāns "Virs mūžīgā miera".

2. Muzikāls cikls: “Pēdu skaņas”, himnas “Gods Dievam augstībā” ieraksts.

3. Albums "Šestidņevs".

4. Attēli, kuros attēlotas dienas un nakts debesis, augi, dzīvnieki (zivis, putni, dzīvnieki).

5. Kubveida kartona kaste, lai uz kuba sešām pusēm varētu pielīmēt bērnu izvēlētus vai zīmētus attēlus atbilstoši Dieva radītajam pirmajā, otrajā utt. radīšanas dienas.

6. Krāsainie zīmuļi, marķieri.

7. Šķēres.

8. Līmes kociņš, salvetes

Bibliogrāfija.

1. Bērnu Bībele.

2. Prot. Serafims Slobodskojs "Dieva likums", lpp. 16-22

3. Garīgā un tikumiskā izglītība pirmsskolas izglītības iestādēs: tradīcijas un reformas. Starptautisko Ziemassvētku izglītojošo lasījumu 14. sadaļas materiāli / Zinātniski. ed. O.M. Potapovska. - M .: Krievu reliģiskās izglītības un katehizācijas departaments Pareizticīgo baznīca, 2006. gads

4. Pirmie soļi pareizticīgo baznīca. - 4. izd. - STSL, 2011.

5. S.S. Kulomzina "Dieva likums mazākajam."

6. K. Tarasārs "Mūsu dzīve ar Dievu."