Palīdzība par Tele2, tarifi, jautājumi

Maskavas metropolīta Svētā Aleksija vārdā nosauktais Volgas pareizticīgo institūts- augstākās izglītības iestāde Toljati pilsētā.

Institūta ēkas celtniecība

Stāsts

Toljati pilsētas varas iestādes piešķīra 0,9 hektāru platību institūta celtniecībai pilsētas Avtozavodskas rajona centrā pa Yubileinaya ielu aiz kinoteātra Saturn. Iepriekš daļā šīs teritorijas atradās ēdamzāle, pēc tam katoļu kapela, kas tika pārcelta uz jaunu vietu.

Institūta pamatakmens tika likts 2008. gada 22. aprīlī, klātesot Samaras un Syzran arhibīskapam Sergijam un Samaras apgabala gubernatoram Vladimiram Artjakovam. Institūta celtniecība saņēma Maskavas un visas Krievijas patriarha Aleksija II svētību.

Šī ir trešā šāda veida universitāte Krievijā.

2014. gada augustā pirmā skolēnu uzņemšana sākās plkst tālmācības specialitātes: teoloģija, pedagoģija, ekonomika, informātika, kvalitātes vadība, produktu tehnoloģija un ēdināšana. Pieņēma vairāk nekā 50 cilvēku. Reflektantu atlase pilna laika studijām notika 2015. gada vasarā. Volgas pareizticīgo institūts ir augstākā līmeņa tālākizglītība: pareizticīgo klasiskā ģimnāzija - Humanitārā koledža - Volgas pareizticīgo institūts.

Arhitektūra

Volgas pareizticīgo institūts, izkārtojums

Projekta arhitekti bija Valsts balvas laureāts, arhitekts Marks Vasiļjevičs Demidovcevs un Vjačeslavs Nikolajevičs Ižikovs, pēc kuru projektiem Sv.Nikolaja katedrāle Sv.Nikolaja klosterī, Lielā mocekļa Barbaras, Džordža kapela. Krievijā tika uzcelts Uzvarētājs, Dmitrijs Priluckis un vairāk nekā desmit baznīcas.

Ēka veidota pēc senās krievu arhitektūras tradīcijām. Šī ir sešstāvu ēka ar ietilpību līdz tūkstoš skolēnu, tai skaitā templis, zvanu tornis, kapela, aktu zāle, apmēram 150 mācību telpas, ēdnīca 300 cilvēkiem. Volgas pareizticīgo institūtā ir muzejs, zvanu tornis, zinātniskā bibliotēka, deju zāle, konferenču zāle. Ēkas kopējā platība ir 25 000 m².

Volgas pareizticīgo institūta ēka nav tikai Toljati rotājums. Universitāte ir pilsētas kultūras mantojums.

Volgas pareizticīgo institūta mājas templis ir Trīs hierarhu templis. Izgatavots pēc augstajām neokrievu stila tradīcijām. Dievkalpojums notiek katru dienu. Šeit notiek liturģiskā prakse. Audzēkņi ne tikai piedalās dievkalpojumos, bet arī tajos piedalās: meitenes dzied korī. Jauni vīrieši palīdz garīdzniekiem kā altāra kalpotāji.

Izglītojošas aktivitātes

Maskavas Svētā Aleksija vārdā nosauktais Volgas pareizticīgo institūts ir unikāla augstākās izglītības iestāde, kas jau vairākus gadus attīstās Toljati - Stavropole pie Volgas ar svētību. Viņa Svētības Patriarhs Maskavas un visas Krievijas Kirils ar tiešu valdības atbalstu Samaras reģions. Šī universitāte ir pirmā Volgas federālajā apgabalā un trešā Krievijā. Pareizticīgo institūta studentiem ir reta iespēja iegūt laicīgo izglītību, kas apvieno sociālo, humanitāro un teoloģisko studiju virzienu. Institūts ir noslēdzošais posms tālākizglītības ķēdē: pareizticīgo klasiskā ģimnāzija - Maskavas Svētā Aleksija humanitārā koledža - Volgas pareizticīgo institūts, kurā 2019. gadā mācās vairāk nekā 1400 cilvēku.

Apmācības jomas

Teoloģija;

Filoloģija (iekšzemes, ārzemju);

Pedagogu izglītība (pamatizglītība, pirmsskolas izglītība, art, datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas, vēstures izglītība, mūzikas izglītība, ekonomiskā izglītība);

Ražošanas tehnoloģija un sabiedriskās ēdināšanas organizēšana;

Ekonomika.

Institūts ir pievilcīgs ne tikai augsts līmenis mācības, populāras specialitātes un starptautiskās sadarbības programmas. Izglītība pēc labākajām krievu tradīcijām mūsu universitātē ir organiski apvienota ar multimediju mācību tehnoloģiju izmantošanu un bagātu studentu dzīvi. Tika atvērta filharmonijas biedrība, muzejs un izstāžu komplekss, teātra studija, audzēkņi dzied korī, piedalās studentu avīzes un televīzijas studijas redakcijas darbā, vēstures klubā un ballēs.

Studenti ir iesaistīti dažādās ārpusskolas aktivitātēs, ceļo pa Krieviju, nodarbojas ar žurnālistiku, gleznošanu, mūziku, deklamēšanu, oratorija, dziedāšana, teātris, izdod savus laikrakstus, radio un televīzijas programmas. Katru gadu skolēni piedalās studentu apmaiņas programmās federālā izglītojošā krievu-itāliešu projekta PRIA ietvaros, apmeklējot Itālijas skaistākās pilsētas.

Institūta studenti aktīvi sadarbojas ar sabiedriskajām, jaunatnes un reliģiskajām organizācijām. Pašā izglītības iestādē aktīvi attīstās brīvprātīgo kustība, nepārtraukti darbojas izstāžu komplekss.

Institūts īsteno papildu izglītības un audzināšanas programmas bērniem un pieaugušajiem. Volgas pareizticīgo institūts ir radījis visus nepieciešamos apstākļus garīgai, morālai, sociālai, kultūras, patriotiskai izglītībai studentu attīstībai un pašrealizācijai, viņu dalībai sabiedriskajā, izglītības un kultūras dzīve Institūts, pilsēta un reģions. Pieejamas budžeta vietas.

Epifānijas priekšvakarā mēs tikāmies ar Volgas pareizticīgo institūta rektoru arhipriesteru Dmitriju Leskinu.

Kopš 2009. gada mūsu pilsētā tiek īstenots unikāls projekts - Maskavas metropolīta Svētā Aleksija vārdā nosauktais Volgas pareizticīgo institūts. Šī ir trešā šāda veida universitāte Krievijā, divi tās vecākie brāļi svinēja 25 gadu jubileju un atrodas Maskavā. Volgas pareizticīgo institūts ievēro krievu klasiskās izglītības tradīcijas, ievēro ģērbšanās stilu un kā izklaidi dod priekšroku ballēm vai svētku sākumam.

Kā uzsvēra institūta rektors arhipriesteris Dimitrijs Leskins, teoloģijas fakultāte sagatavo garīdznieku kandidātus un speciālistus reliģiskās kultūras jomā, pārējās fakultātes sagatavo dažāda profila speciālistus, pirmām kārtām skolotājus. Tieši pedagoģija Volgas pareizticīgo institūtam ir prioritārs attīstības virziens. Turklāt apmācības jomas "pedagoģija" un "filoloģija" atbalsta Samaras reģiona valdība, universitātei tiek piešķirtas valsts finansētas vietas, tas ir, šī ir reāla iespēja iegūt bezmaksas izglītību un stipendiju fondu.

Par internetu

Tēvs Dimitrijs, Volgas pareizticīgo institūta specializācija filoloģijā vai mūzikas izglītībā ir saprotama. Viss, kas saistīts ar Baznīcas kordziedāšanu, ir ļoti tuvs. Bet vai profils "informācijas tehnoloģijas" nav pretrunā ar pareizticību?

Mēs vairs nevaram iedomāties ne tikai nākotni, bet arī tagadni bez informācijas tehnoloģijām. Pareizticīgā persona nevajadzētu šo sfēru nodot to cilvēku žēlastībai, kuri nedzīvo pēc morāles kategorijām. Diemžēl tagad mēs zinām, ka internets ir atkritumu tvertne. Neskatoties uz to, visu cilvēku bērni (arī pareizticīgo) ir sociālo tīklu lietotāji, ieskatās internetā, lai sagatavotu dažādus ziņojumus un kopsavilkumus. Un mēs nevaram paslēpties no interneta kā strausi smiltīs. Tagad gan vidusskolēniem, gan studentiem ir jāsniedz pienācīga garīgā aizsardzība. Jāsaprot, ka nevar ignorēt milzīgās iespējas, ko sniedz pareiza interneta resursa izmantošana. Taču mēs ne mirkli nedrīkstam aizmirst par tās tikpat milzīgajām briesmām. Es ceru, ka mūsu informācijas studenti, kļūstot par skolotājiem, varēs atvērt saviem skolēniem veselu interneta izglītības, kultūras un garīgo resursu jūru.

– Vai tiešām ir iespējams kontrolēt bērna uzturēšanās procesu internetā?

Tas ne tikai ir iespējams, bet arī tam jābūt. Vecāki, kas ļauj nepilngadīgiem bērniem bez kontroles sērfot internetā, grēko Dieva un savu meitu un dēlu priekšā.

Bet aizliegtais auglis ir salds. Kā būt?

Ir jāatrod pieejas, kas, no vienas puses, neļauj bērnam justies nelabvēlīgam - katrs to var, bet es nē. Bet, no otras puses, tie ļauj nogriezt tos bīstamos ceļus, kas ir pilni ar interneta telpu. Protams, tas nav viegli, bet ceļu pārvaldīs ejošais. Ar skumjām jāsaka, ka Krievija šajā ziņā ir viena no neaizsargātākajām valstīm. Tāda apkaunojuma, kāds mums ir publiski pieejams internetā, nav ne ASV, ne Eiropas valstīs. Mums ir daudz vairāk Wi-Fi pieejamības nekā iekšā Rietumeiropa. To pārsteidzoši atklāj cilvēki, kas dodas uz turieni mācīties.

Ģimenei un skolai tas būtu jāuztver nopietni, bērnu datoriem un viedtālruņiem jābūt ierobežojošām programmām, ierobežotam vietņu kopumam, ko izmanto skolēni. Lielākās briesmas šobrīd ir ne tikai "rāpošana" internetā, bet gan sociālajos tīklos. Nekādiem pozitīvajiem ģimenes un skolas resursiem nepietiks, ja bērns jau no agra skolas vecuma ikdienā un ilgstoši būs nevaldāmi sociālajos tīklos.

Pareizticīgo ģimnāzijā sociālo tīklu izmantošana skolēnu vidū līdz septītajai klasei nav atļauta. Tā mēs esam darījuši ar saviem vecākiem. Pēc septītās klases viņi var izveidot savu VKontakte lapu, taču ar nosacījumu, ka šī lapa ir pietiekami kultivēta, draugu loks ir skaidrs. Tas nav slēgts, noslēpums vecākiem un skolotājiem. Vecākiem šī lapa ir jāpārskata vairākas reizes mēnesī. Šie pasākumi nav lieki, bet vienkārši nepieciešami. Ja lapa nav vecāku kontrolē, bērns sāk to slēpt, kautrēties – tas ir tiešs pierādījums, ka tur kaut kas nav kārtībā. Vecāki līdz pilngadībai nes garīgo un morālo atbildību par to, lai bērns saglabātu sirdsmieru, šķīstību.

Elitei vajag formu

– Cik veiksmīgs ir bilingvālās izglītības projekts uz pareizticīgo ģimnāzijas bāzes?

Šo projektu īstenojam aptuveni divus gadus. Partnervalsts ir Itālija, līdzdibinātājs ir Dantes Itālijas kultūras institūts. Toljati vēsturiskā saikne ar Itāliju ir saprotama, arī garīgā saikne ir pamatota - šajā valstī atrodas lielākais svētnīcu, reliģisko pieminekļu skaits. Itāliešu valodu un lingvistisko un novadpētību pilotklašu audzēkņiem māca dzimtā valoda. Otrs būtisks virziens ir apmaiņas programmas, kad mūsu studenti uz Itāliju izbrauc uz dažādiem periodiem, un pie mums ar atbildes vizītēm ierodas itāļi.

Itāļiem ir liela interese par pareizticīgo ģimnāziju. Un ne tikai kā reliģiski orientēta izglītības iestāde, bet kā institūcija, kas saglabā Krievijas tradīcijas un kultūru. Viņiem tā ir mīlestības potējums pret Krieviju. Itāļi pie mums brauc ar labu pamatapmācību. Reiz mēs viņus atvedām uz Maskavu, un viņi, 17-18 gadus veci vidusskolēni, pirmo reizi tur būdami, nosauca visas Maskavas Kremļa katedrāles. Un visattīstītākā meitene pat atcerējās vairāku Kremļa torņu nosaukumus. Šī ir iespēja padomāt pašiem, Krievijas pedagogu kopienai.

– Jūsu vidusskolēniem ir uniforma. Kāds ir studentu ģērbšanās kods?

Svētā Aleksisa Humanitārā koledža, kas ir daļa no mūsu tālākizglītības sistēmas, ir vienīgā koledža Samaras reģionā, kur ir uniforma: svārki vai bikses ar melnu vesti, žetons ir uzšūts kreisajā pusē. veste. Forma padara skolēnus atpazīstamus. Uz izskats mēs to uztveram ļoti nopietni. Institūtam vēl nav veidlapas. Bet apģērba kods pastāv, tas atbilst pareizticīgo tradīcijām.

Galvenais un pamatprincips ir muižniecība. Meiteni un zēnu, pirmkārt, vajadzētu piesaistīt ar savu intelektu un kultūru. Pīrsings, izaicinošs apģērbs pareizticīgo institūta sienās nav atļauts. Tas ir viens no uzņemšanas nosacījumiem. Mēs cenšamies darboties kā augstas klasiskās izglītības un audzināšanas nesēji. Tagad vārds "elite" ir izplūdis, tam ir atņemts pareizais saturs, bet, ja atceramies tā sākotnējo nozīmi, tad elite ir to cilvēku kategorija, kuri ir gatavi uzņemties atbildību ne tikai par sevi, bet arī par savas pilsētas likteni. reģions, valsts. Mēs vēlamies izglītot šādus jauniešus: radošus, aktīvus, tikumīgus, savu Dzimteni mīlošus.

Mazurka nav spēle

Bet kā ir ar ģērbšanās kodu festivālā "Yuletide Starts", uz kuru jūs aicinājāt pilsētniekus pagājušajā sestdienā?

Šie ir lieli sporta svētki, kurus kopā ar AVTOVAZ sabiedrisko un kultūras dzīvi esam rīkojuši jau divas reizes. Protams, neviens nespiež skriet un spēlēties svārkos līdz pirkstiem un sabala mētelī. Sacensības noslēdzās ar apaļo deju, dziesmām, tējas dzeršanu. Iepriekšējā reizē pulcējās vairāk nekā 300 cilvēku. Mums, no vienas puses, ir svarīgi iesaistīt jauniešus tautas tradīcija, tāpēc pareizticīgo ģimnāzijā, piemēram, darbojas folkloras skola. No otras puses, jāatceras, ka kultūra, ja cilvēkam tāda ir, caurstrāvo visus dzīves līmeņus, tā ir gara aristokrātija. Ne tikai tautas un sporta svētkus, bet arī īstas tradicionālās balles rīko pareizticīgo ģimnāzija, koledža un institūts.

Šādām ballēm (pēc pasūtījuma mēs tās rīkojam Masļeņicā) studenti sāk gatavoties iepriekš, daudzus mēnešus pirms to rīkošanas. Sagatavošanās notiek horeogrāfijas stundās, kas ir obligātas gan vidusskolēniem, gan skolēniem. Viņi mācās klasiskās dejas: valsi, polonēzi, mazurku un tā tālāk. Zēni un meitenes tērpu ballei ģērbjas atbilstoši, viņu apģērbs liek uzvesties savādāk. Tas ir vairāk nekā spēle un reinkarnācija vairāku stundu garumā noteiktā lomā. Trešdiena ir svarīga. Šeit nav māmuļu, nav izlikšanās, mūsu skolēni dzīvo ar to.

- Un pēdējais jautājums: vai jūsu absolventi viegli pielāgojas mūsu realitātes apstākļiem?

Nekad neesmu dzirdējis pārmetumus, ka mūsu skolēni ir baltās vārnas, kurām grūti pielāgoties. Gluži pretēji, viņiem ir pretlīdzeklis, viņi zina, kā atšķirt melno no baltā. Mēs cenšamies iemācīt viņiem ieklausīties “kompasā”, kas ir katra cilvēka dvēselē, un vadīties pēc tā. Viņa vārds ir sirdsapziņa. Mūsu laika lielākā traģēdija ir orientieru maiņa un pat zaudēšana. Aiz modīgā vārda "tolerance" bieži slēpjas ne tikai vēlme graut tradicionālās vērtības, bet arī iznīcināt cilvēces izdzīvošanas sistēmu kopumā.

Mūsu atsauce

Maskavas metropolīta Svētā Aleksija vārdā nosauktā Volgas pareizticīgo institūta rektors arhipriesteris Dimitrijs Leskins dzimis 1976. gada 23. jūnijā.

IZGLĪTĪBA:

1993-1998 - Maskavas Valsts universitāte. M.V. Lomonosovs, filozofijas fakultāte.
1998-2002 - Maskavas Valsts universitātes pēcdiploma students M.V. Lomonosovs.
1994-1999 - pareizticīgo Svētā Tihona Teoloģijas institūts.
2001.-2004.gadā - Sanktpēterburgas Garīgā akadēmija, teoloģijas zinātņu kandidāts.
2007. gadā viņš aizstāvēja doktora disertāciju Maskavas Valsts universitātē. M.V. Lomonosovs.

Fakts

Organizēja ... filharmoniju!

Pašlaik Volgas pareizticīgo institūtā, humanitārajā koledžā un pareizticīgo ģimnāzijā mācās aptuveni 1000 cilvēku. Institūta studentu vidū ir Orenburgas un Uļjanovskas apgabalu iedzīvotāji. Starp 2016. gada sasniegumiem tēvs Dimitrijs nosauca Volgas pareizticīgo institūta Filharmonijas biedrību uz mācību centra AVTOVAZ bāzes. Līdz šim bijuši divi koncerti. Pirmā bija prezentācija, otrā skanēja P.I. Čaikovskis. Divas reizes zāles bija pilnas.

Olga Pimantieva, Brīvības laukums
[aizsargāts ar e-pastu]

Mēs jau esam apmeklējuši Klasisko pareizticīgo ģimnāziju, Toljati humanitāro koledžu, un šodien esam nonākuši Maskavas metropolīta Svētā Aleksija vārdā nosauktajā Volgas pareizticīgo institūtā, kas kļuvis par pēdējo posmu nepārtrauktās humanitārās un pareizticīgās izglītības sistēmā. . Šis ir unikāls projekts, kas apvieno inovatīvu metožu un mācību līdzekļu izmantošanu ar bagātīgu studentu dzīvi un garīgo un morālo izglītību.

Arhipriesteris Dimitrijs Leskins, Volgas pareizticīgo institūta rektors:

Mēs esam strādājuši pie šī sapņa gadiem. Skaidrs, ka nav viegli izveidot pilnvērtīgu augstskolu mūsdienu Krievija, kad izglītības iestādes būtībā “sabrūk”, tiek slēgts arī nevalstiskais sektors, tagad tiek konsolidētas un apvienotas filiāles un pat pilnvērtīgas valsts iestādes. Šis process ir dabisks, tas ir objektīvs, bet izglītības iestādei, tāpat kā mums, nav ar ko apvienoties vai paplašināties, jo tādas ir tikai trīs. Krievijas Federācija, divi no tiem atrodas Maskavā. Mēs esam vienīgā provinciālā (man šis vārds ne visai patīk) šāda veida izglītības iestāde ārpus galvaspilsētas, tāpēc bez nopietnas valsts palīdzības to izveidot nebūtu iespējams, citādi tā būtu kaut kāda ne pārāk profesionāla kabala. . Un mums jau no paša sākuma bija ļoti svarīgi, ka šis bija arī atvērtas un ļoti dziļas Baznīcas un valsts mijiedarbības projekts.

Universitāte stingri iestājas par to, ka tradicionālā humanitārā apmācība ir galvenais, un galvenais izglītības virziens šeit ir pedagoģija.

Arhipriesteris Dimitrijs Leskins:

Jūs zināt, ka deviņdesmitajos, nulles gados pedagoģija tika uzskatīta par lūzeru ceļu (tā tika noformēta sabiedriskā doma), tiem, kuri nevarēja sevi realizēt citās jomās. Tātad mēs cenšamies Pareizticīgo institūtā pilnībā mainīt šo ideju un veidot attieksmi pret pedagoģiju, pedagoģisko darbu, skolotāja darbu kā svētu, cēlu un īpaši pieprasītu.

Šeit tiek sagatavoti sākumskolas skolotāji, vēstures skolotāji, skolotāji ekonomikas un tiesību jomā. Šo speciālistu tagad īpaši trūkst skolās. Kursa Interaktīvās tehnoloģijas izglītībā ietvaros studenti apgūst robotiku.

V.A. Zorkins, Informācijas tehnoloģiju atbalsta nodaļas vadītājs, Toljati Volgas pareizticīgo institūta Datorzinātņu nodaļas vecākais lektors:

Interaktīvās informācijas tehnoloģijas ir nākotne, un jebkurā gadījumā tās būs jebkurā skolā, izglītības iestādē. Un mums ir jāpanāk, lai mūsu absolventi nāk un nebaidās no šīs darbavietas un var parādīt sevi no labākās puses, un izmantot to, lai nākamajām paaudzēm mācītu jaunas zināšanas un darītu to visefektīvāk.

Kopš pagājušā gada Pareizticīgo institūtā darbojas Mūzikas izglītības nodaļa.

E.N. Prasolovs, Volgas pareizticīgo institūta Mūzikas izglītības nodaļas vadītājs, Krievijas Federācijas godātais mākslas darbinieks:

Mācām gan pianistus, gan mūziķus pūšaminstrumentu (flautas), sitaminstrumentu, tas ir, māca spēlēt gandrīz jebkuru mūzikas instrumentu, kā arī vokālo mākslu, šajā nodaļā var iegūt atbilstošu muzikālo izglītību. Strādā augsti profesionāli speciālisti, starptautisku konkursu laureāti, aktīvi izpildītāji. Un visi skolotāji ir bagāti pedagoģiskā pieredze, darba pieredze.

Taču pedagoģija nav vienīgais virziens. Sagatavošana notiek pēc tādām programmām kā pašmāju un ārvalstu filoloģija, ekonomika un sabiedriskā ēdināšana. Klasiskā humanitārā izglītība nav iespējama bez padziļinātām studijām svešvalodas. Skolotāji - kuriem dzimtā valoda ir saistīti ar skolēniem. Teoloģijas virziens Pareizticīgo institūtā ir prioritāte, bet ne masu prioritāte.

Arhipriesteris Dimitrijs Leskins:

Teoloģija, manuprāt, ir virziens, uz kuru vēlams nākt pēc pirmā diploma - laicīgās augstākās izglītības. Tātad patiesībā tas bija senos laikos: teoloģiju sauca par zinātņu karalieni – pati filozofija bija kalps, uzskata Kenterberijas Anselms, kurš nes lampu savas saimnieces priekšā. Tāpēc mums ir maza teoloģiskā nodaļa. Tajā pašā laikā es uzskatu, ka šeit mūsu galvenais partneris ir Samaras garīgais seminārs, kur teoloģiskā programma ir galvenā, galvenā, kurā tiek sagatavoti topošie garīdznieki.

Neatkarīgi no specialitātes visi Pareizticīgo institūta studenti apgūst ievadu pareizticīgo dogmā, Vecajā un Jaunā Derība, liturģija, kristīgās mākslas vēsture, glezniecība, baznīcas dziedāšana un lasīšana.

O.A. Lišova, Volgas pareizticīgo institūta Toljati pirmā prorektore, socioloģijas zinātņu kandidāte, asociētā profesore:

Mūsu puiši absolvē ar tiesībām mācīt pamatus Pareizticīgo kultūra skolās - šodien šādu speciālistu ārkārtīgi trūkst. Patiesībā viņi var profesionāli runāt par citām reliģijām, tas ir, viņi var dot zināšanas labā profesionālā līmenī.

Pasaules skatījuma orientācija – tā to definē skolotāji galvenā iezīme no viņa institūta.

O.A. Lišovs:

Mēs uzskatām, ka kultūras un izglītības vide izglīto un izglīto jaunos skolēnus. Tāpēc mūsu augstskola, līdztekus tam, ka tā nodrošina studentu apmācību pedagoģiskajās un humanitārajās specialitātēs un vairākās citās, pievērš lielu uzmanību vispārējo kultūras kompetenču veidošanas jautājumiem (tā mēs tos saucam).

Un tas veidojas Dažādi ceļi un pat caur kordziedāšanu.

G.N. Devjatkina, Toljati Volgas pareizticīgo institūta kora disciplīnu skolotāja, godātais kultūras darbinieks:

Tas nav tikai izglītības process, tas ir institūta tēls – katra studenta garīgā attīstība. Tie būs skolotāji, sākumskolas skolotāji, priekšmetu skolotāji. Tiem jābūt vispusīgi izstrādātiem.

Ar to pašu mērķi, piemēram, filologi ir iesaistīti studentu laikraksta veidošanā. Un jau kopš pirmā gada puiši nodarbojas ar horeogrāfiju, piedalās Kapusvētku ballēs - tās, tāpat kā citus institūta pulcēšanās pasākumus, tiek rīkotas ātrijā: šī gandrīz 600 metru lielā telpa, protams, ir festivāla arhitektoniskā dominante. ēkas izglītības daļa, un, lai gan institūta būvniecība vēl nav pabeigta, tas jau tagad pilda izglītības, kultūras un pat muzeja funkciju.

O.A. Lišovs:

Sākotnēji universitāte tika veidota (tā nevar būt viena) kā atvērta platforma publiskām diskusijām par cilvēkiem, kuriem nav vienaldzīga izglītība, kultūra un tautas krievu tradīciju atdzimšana. Tāpēc mūsu kultūras un izglītības projekti ieņem lielu vietu – es nosaukšu dažus. Tā ir Volgas pareizticīgo institūta Filharmonijas biedrība (reizi mēnesī esam nozares mācību centra zālē, kuru mums nodrošina Volgas automobiļu rūpnīca, rīkojam labdarības koncertus pilsētas iedzīvotājiem), tie ir dažāda veida izstādes, “muzikālās ceturtdienas”, dzīvojamās istabas mūsu institūta sienās, kuras apmeklē pilsētas iedzīvotāji.

Augstskola darbojas arī kā sociālais partneris reģionālo programmu īstenošanā izglītības un audzināšanas jomā. Piemēram, 2017. gada novembrī šeit notika 1. Volgas pedagoģiskais forums, kas bija veltīts inovācijām nepārtrauktas skolotāju izglītības sistēmā. Institūta muzeju un izstāžu centru katru dienu apmeklē simtiem apmeklētāju no Toljati un citām reģiona pilsētām. Šeit atvērta Sanktpēterburgas Valsts krievu muzeja virtuālā filiāle, tiek rīkotas izstādes. Filmēšanas dienā centrā tika atklāta Toljati mākslinieka Igora Panova ekspozīcija.

O.V. Sjamina, Volgas pareizticīgo institūta Toljati muzeja un izstāžu centra vadītāja, kultūras studiju kandidāte, asociētā profesore:

Mūsu skolēni tagad ir mūsu centra darbinieki. Viņu darbs tiek veikts trīs galvenajās jomās. Šis ir teorētisks bloks. Nodarbības notiek pēc grafika, kurās iepazīstas ar muzeja un ekskursiju darba pamatiem, kopumā ar mūsdienīgām pieejām muzeju un ekskursiju aktivitātēm. Otrs virziens ir prakse, ko viņi veic uz mūsu muzeja un izstāžu centra bāzes. Jo īpaši viņi vada ekskursijas. Šobrīd pabeidzam Igora Panova izstādes interaktīvās ekskursijas izstrādi. Turklāt viņiem tika uzdots vadīt institūta apskates ekskursijas, piedalīties dažādos projektos, kas tiek īstenoti uz muzeja un izstāžu centra bāzes. Trešais, arī ļoti svarīgais virziens ir mūsu pašu projektu īstenošana. Tādējādi skolēni, strādājot mūsu muzejā, iegūst ļoti svarīgas kompetences. Un es neizslēdzu, ka, iespējams, daudzi no viņiem nākotnē izvēlēsies šo virzienu kā galveno savas profesionālās darbības jomu, jo viņiem par to ir ļoti liela interese.

Templis, kas atrodas pareizticīgo institūtā, ir īsts Avtozavodskas rajona un patiešām visas pilsētas rotājums. Tas ir izgatavots pēc augstajām neo-krievu stila tradīcijām.

Arhipriesteris Dimitrijs Leskins:

Padomju gados viņam nebija labvēlības, un tāpēc viņam tika dots nievājošs nosaukums "pseido-krievu stils". Taču tas nav pseido, bet gan pirmatnēji krievisks, mūsu nacionālais stils, kas, bez šaubām, iepriecina ikvienu, kas skatās uz šādā stilā celtu ēku, jo cilvēka dvēselē spēlē intīmākās stīgas.

Templis nosaukts par godu trim svētajiem: Bazilikam Lielajam, Gregorijam Teologam un Jānim Hrizostomam.

Priesteris Aleksandrs Orlovs, Toljati Volgas pareizticīgo institūta Trīs hierarhu baznīcas garīdznieks:

Katrs no viņiem atsevišķi ieguva izcilu augstāko izglītību, tieši viņi parāda, ka izglītība ir svarīga jebkura cilvēka dzīves sastāvdaļa. Un, protams, krievam Pareizticīgo baznīca viņi tieši ir katras izglītības ieguvējas garīgie patroni un mentori.

Studentu dzīve ir lielisks laiks. Kad cilvēku neapgrūtina pasaulīgas nastas, viņš tiecas pēc gaismas. Simboliski, ka arī institūta baznīcas sienas ir absolūti baltas, tīras, kā bērnu dvēseles.

Priesteris Aleksandrs Orlovs:

Jauna cilvēka sirds vienmēr ir atvērtāka Dievam, garīgajam. Mums ir cilvēki, kas pieder pie citām reliģiskajām konfesijām, bet viņi nevairās piedalīties pareizticīgo dievkalpojumos un visa veida pasākumos, ko rīko mūsu Pareizticīgo institūts.

Šeit gandrīz katru dienu notiek dievkalpojumi. Šeit tiek veikta liturģiskā prakse, tas ir, studenti, papildus klātbūtnei dievkalpojumos, tagad arī piedalās tajos. Tie ir altāra serveri, tas ir kliros, tas ir koris. Pareizticīgo institūts darbojas kopš 2014. gada, un tas, par ko mēs šodien runājām, ir pats tā attīstības sākums. BET nedalāma saikne ar pārējo izglītības sistēmu padara šo ceļu vēl nozīmīgāku.

O.A. Lišovs:

Esmu pārliecināts, ka mūsu augstskolu gaida liela nākotne un mūsu absolventi nākotnē būs atpazīstami. Viņi noteikti dos labumu Krievijai un paliks savā profesijā.

Ivans 2010. gadā absolvēja pareizticīgo klasisko ģimnāziju.

I.N. Makejevs, 1. kursa students, liturģiskās prakses skolotājs Volgas pareizticīgo institūtā.

Droši vien vissvarīgākais dzīvē ir pats kodols, kas tur cilvēku visu mūžu. Principā es tur atradu intereses, hobijus, kas pēc tam izauga par kaut ko vairāk. Tur es varēju atvērt savus “spārnus”. Pēc absolvēšanas iestājos Krievijas Valsts sociālajā universitātē menedžmenta specialitātē, un vēlme pēc mūzikas saglabājās. Tas ir, aiz pareizticīgo ģimnāzijas sliekšņa garīgais darbs nebeidzas. Iespējams, es gaidīju, kad institūts tiks pabeigts, lai varētu ierasties šeit. Sākumā tajā nokļuvu kā skolotāja, bet tagad kā mūzikas nodaļas pirmā kursa studente.

Arhipriesteris Dimitrijs Leskins:

Ar lielu prieku vienmēr liecinu, ka mums jau ir absolventi, kuri atgriezušies darbā pareizticīgo ģimnāzijā. Tas nozīmē, ka cikls ir pagājis. Tas nozīmē, ka izglītības iestāde jau var sevi atražot, un tas mums ir vispriecīgākais un dārgākais. Un es vēlos pateikties visiem, kas daudzus, daudzus gadus ir atbalstījuši mūsu pareizticīgo ģimnāziju, Humanitāro koledžu, institūtu.

Vadošais arhipriesteris Maksims Kokarevs

Ierakstīja Elena Kuzoro

Izglītības un pedagoģijas zinātnes

Valodniecība un literatūras kritika

Rūpnieciskā ekoloģija un biotehnoloģija

Ekonomika un vadība

Mācību formas

Izglītības līmeņi

Uzņemšanas komisija PPI

valodu pravinst.ru/abiturientu

mail_outline [aizsargāts ar e-pastu]

grafiks Darba režīms:

P., Otr., Treš., Ce., Piekt. no 09:00 līdz 17:00 108

Galvenā informācija

Autonoma bezpeļņas augstākās izglītības organizācija "Sv. Aleksija, Maskavas metropolīta vārdā nosauktais Volgas pareizticīgo institūts"

Licence

Nr.01054 ir spēkā Nenoteiktu laiku no 14.07.2014

Akreditācija

Nr.02589 spēkā no 16.05.2017

Iepriekšējie PPI nosaukumi

• Volgas pareizticīgo institūts

Izglītības un zinātnes ministrijas uzraudzības rezultāti par PPI

2016. gada rezultāts: nav uzrādīti monitoringa rezultāti augstskolām, kuras saskaņā ar monitoringa rezultātiem 2015.gadā ieguva mazāk par 4 punktiem no 7 (pārskats)

2017. gada rezultāts: monitoringa rezultāti netiek uzrādīti augstskolām, kuras saskaņā ar monitoringa rezultātiem 2016.gadā ieguvušas mazāk par 4 ballēm no 7 vai atrodas reorganizācijas procesā (pārskats)

Par PPI

Maskavas metropolīta Svētā Aleksija vārdā nosauktā Volgas pareizticīgo institūta misija ir balstīta uz Krievijas atzīšanu par suverēnu civilizāciju, kurai ir savs garīgais kodols. Pareizticīgo tradīcija, kas veido fundamentālo dimensiju visu krievu kultūra. Pareizticība pilda krievu kultūras un nacionālās identitātes uzturēšanas misiju, būdama vienīgā vēsturiskā valsts mēroga institūcija, kurai ir nepārtraukta vairāk nekā tūkstoš gadu pēctecība. Šo civilizāciju raksturo dziļa cieņa pret visiem kultūras sistēmas un reliģiskajām konfesijām, ar kurām tā iesaistās visaptverošā sociālajā dialogā, tos neapspiežot un nekonfrontējot.

Spēlē garīgās un morālās vērtības būtiska loma cilvēka dzīvē un sabiedrībā. Tie nosaka cilvēka attieksmi pret dažādām parādībām, motivē viņa darbību. Pilsoniskā sabiedrība mūsdienu Krievijā ir dziļa garīgā krīze, kas pilnībā atspoguļojas daudzās mūsu dzīves jomās. Īpaši jūtama kultūras vērtību lejupslīde ir jauniešu vidū, kuri ir aizmirsuši sākotnējās krievu dzīvesveida un krievu mentalitātes vērtības. Jaunākā paaudze Krievijā ir zaudējusi staļļa morālos pamatus sabiedrības attīstība paustas priekšstatos par pareizticīgo kultūras un tradīciju garīgo nepārtrauktību dzīvē un izglītībā.

Institūts ir aicināts izglītot oriģināla nacionālā kultūras tipa nesējus, Krievijas pilsoņus, kas sakņojas tās garīgajās tradīcijās, vēsturē, aksioloģijā, cilvēkus ar plašu redzesloku, ar augstu iekšējo kultūru, radoši un patstāvīgi domāt spējīgus.

Institūts kā apgaismotas, tikumīgas personības veidošanās centrs savu mērķi saskata veselīgas nacionāli orientētas elites, pašpietiekamas, atbildīgas, efektīvas, patriotiski domājošas, pasaulei atvērtas, ieinteresētas nacionāli orientētas elites izglītībā un audzināšanā. garīgo, intelektuālo, kultūras, ekonomisko vērtību reāla atražošana.