Βοήθεια για το Tele2, τιμολόγια, ερωτήσεις

1 ομάδα

«Οι κοινωνικοί θεσμοί παρέχουν όρια και μορφές κοινής δραστηριότητας ανθρώπων σε διαφορετικούς τομείς και διαφέρουν μεταξύ τους στο ___________ (Α). οι κύριοι κοινωνικοί θεσμοί είναι ____________ (Β), οικογένεια, επιστήμη, εκπαίδευση, θρησκεία, επιχείρηση. Το ___________ (Β) δεν πρέπει να ταυτίζεται με συγκεκριμένους οργανισμούς, κοινωνικές ομάδες ή κοινότητες. Για παράδειγμα, το ινστιτούτο ___________ (D) δεν σημαίνει μια συγκεκριμένη εταιρεία. Ταυτόχρονα, η υλοποίηση των λειτουργιών των κοινωνικών θεσμών προϋποθέτει οργανωμένες μορφές ___________ (Δ) ανθρώπων. Καμία σύγχρονη κοινωνία δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς κοινωνικούς θεσμούς: οι θεσμοί δημιουργούν τις συνθήκες υπό τις οποίες ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωηκαι η ζωή δημιουργεί και αλλάζει κοινωνικούς θεσμούς. Η ανάπτυξη των κοινωνικών θεσμών συνεχίζεται στην πορεία της __________ (Ε) κοινωνίας.

Οι λέξεις στον κατάλογο δίνονται με ονομαστική περίπτωση. Κάθε λέξη (φράση) μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο μία φορά.

Κατάλογος όρων:ιδιωτική επιχείρηση, κράτος, υποσύστημα, λειτουργίες, κοινωνικός θεσμός, αντικείμενο, εξέλιξη, κοινωνικές ανάγκες, κοινές δραστηριότητες.

1. Τα σημάδια ενός κοινωνικού θεσμού περιλαμβάνουν την παρουσία ενός συστήματος κανόνων, παραδόσεων, εθίμων που ρυθμίζουν αυτή ή εκείνη τη δραστηριότητα.
2. Οι κοινωνικοί θεσμοί είναι μια από τις μορφές υλοποίησης της γνωστικής δραστηριότητας των ανθρώπων.
3. Οι κοινωνικοί θεσμοί λειτουργούν στην κοινωνική σφαίρα της κοινωνίας και απουσιάζουν σε άλλους τομείς.
4. Ο σχηματισμός κοινωνικών θεσμών συνδέεται με τις ιστορικά καθιερωμένες μορφές κοινής δραστηριότητας των ανθρώπων.
5. Οι κοινωνικοί θεσμοί ως ειδικό κοινωνικό φαινόμενο διαμορφώνονται κατά τη μετάβαση από την παραδοσιακή στη βιομηχανική κοινωνία.

1. Επιλέγω σωστές κρίσειςσχετικά με τους κοινωνικούς θεσμούς και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Η οικογένεια ενός τύπου συντρόφου περιλαμβάνει την κατανομή και την άκαμπτη ανάθεσή της στα μέλη της οικογένειας των ευθυνών τους.
2. Σε μια οικογένεια πολλών γενεών, γιαγιάδες, παππούδες, αδέρφια, αδερφές ζουν μαζί με τις οικογένειές τους, κάτω από μια στέγη.
3. Η γνώμη των παιδιών λαμβάνεται υπόψη όταν λαμβάνεται μια οικογενειακή απόφαση σε μια οικογένεια παραδοσιακού τύπου.
4. Η διάσημη λειτουργία της οικογένειας εκφράζεται στην οργάνωση του οικογενειακού ελεύθερου χρόνου.
5. Η οικογένεια είναι μια μικρή κοινωνική ομάδα που βασίζεται στη συγγένεια, το γάμο ή την υιοθεσία.

2 ομάδα

1. Διαβάστε το παρακάτω κείμενο χωρίς πολλές λέξεις. Επιλέξτε από την προτεινόμενη λίστα λέξεων που θέλετε να εισαγάγετε στη θέση των κενών.

Ο χαρακτηρισμός της κοινωνίας ως _____________ (Α) περιλαμβάνει τη μελέτη της εσωτερικής της δομής. Τα κύρια στοιχεία του είναι _____________ (Β) δημόσια ζωήκαι κοινωνικούς θεσμούς. Διάκριση μεταξύ οικονομικών, κοινωνικών,

πολιτική και πνευματική σφαίρα. Όλοι τους είναι στενά συνδεδεμένοι, καθώς υποστηρίζουν τα απαραίτητα _____________ (Β) της κοινωνίας. _______________ (Δ) σε κάθε έναν από τους τομείς λύνουν σημαντικά κοινωνικά προβλήματα. Παρέχουν παραγωγή και διανομή διάφορα είδη ____________ (Δ) καθώς και η διαχείριση των κοινών ____________ (Ε) ατόμων.

Κατάλογος όρων:ακεραιότητα, σύστημα, κοινωνία. Κοινωνικά οφέλη, σφαίρα, παραγωγή, πολιτισμός, κοινωνικοί θεσμοί, δραστηριότητες.

1. Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τους κοινωνικούς θεσμούς και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Οι θεσμοί της κοινωνίας εξαρτώνται πάντα από τη βούληση και τις επιθυμίες των ανθρώπων.
2. Ο θεσμός της κοινωνίας είναι ένα σύνολο κανόνων και θεσμών που ρυθμίζουν έναν συγκεκριμένο τομέα των κοινωνικών σχέσεων.
3. Οι θεσμοί της κοινωνίας λειτουργούν ως σημεία αναφοράς της κοινωνικής τάξης.
4. Η εξέλιξη των θεσμών της κοινωνίας οδηγεί στο γεγονός ότι η σύγχρονη κοινωνία χαρακτηρίζεται από τη μονοτονία και την απλοποίηση του συστήματος των θεσμών.
5. Η θεμελιώδης λειτουργία των θεσμών της κοινωνίας είναι η κάλυψη των ζωτικών αναγκών της κοινωνίας.

1. Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τους κοινωνικούς θεσμούς και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1. Οικογένεια είναι κάθε ομάδα ανθρώπων με κοινά ενδιαφέροντα.
2. Μια οικογένεια δημοκρατικού (συντρόφου) τύπου χαρακτηρίζεται από δίκαιη κατανομή των οικιακών καθηκόντων.
3. Η οικογένεια του παραδοσιακού (πατριαρχικού) τύπου χαρακτηρίζεται από την οικονομική εξάρτηση της γυναίκας από έναν άνδρα.
4. Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται από γονείς (γονέα) και παιδιά.
5. Η εμφάνιση οικογενειών τύπου συνεταιρισμού οφείλεται κατά κύριο λόγο στη μείωση του αριθμού των εργαζομένων γυναικών.

Αρ. επιλογής 2353837

Όταν ολοκληρώνετε εργασίες με σύντομη απάντηση, εισάγετε στο πεδίο απάντησης τον αριθμό που αντιστοιχεί στον αριθμό της σωστής απάντησης ή έναν αριθμό, μια λέξη, μια ακολουθία γραμμάτων (λέξεων) ή αριθμούς. Η απάντηση πρέπει να γράφεται χωρίς κενά ή πρόσθετους χαρακτήρες. Διαχωρίστε το κλασματικό μέρος από ολόκληρη την υποδιαστολή. Δεν απαιτούνται μονάδες μέτρησης. Οι απαντήσεις στις εργασίες 1-20 είναι ένας αριθμός ή μια ακολουθία αριθμών ή μια λέξη (φράση). Γράψτε τις απαντήσεις σας χωρίς κενά, κόμματα ή άλλους επιπλέον χαρακτήρες. Ολοκληρώνοντας την εργασία 29, μπορείτε να δείξετε τις γνώσεις και τις δεξιότητές σας στο περιεχόμενο που είναι πιο ελκυστικό για εσάς. Για το σκοπό αυτό επιλέξτε μόνο μία από τις προτεινόμενες δηλώσεις (29.1-29.5).

Εάν η επιλογή έχει οριστεί από τον δάσκαλο, μπορείτε να εισαγάγετε ή να ανεβάσετε απαντήσεις στις εργασίες με λεπτομερή απάντηση στο σύστημα. Ο δάσκαλος θα δει τα αποτελέσματα των εργασιών σύντομων απαντήσεων και θα μπορεί να βαθμολογήσει τις απαντήσεις που ανέβηκαν στις εργασίες με μεγάλες απαντήσεις. Οι βαθμοί που δίνει ο δάσκαλος θα εμφανίζονται στα στατιστικά σας.

Έκδοση για εκτύπωση και αντιγραφή σε MS Word

Σημειώστε τη λέξη που λείπει στον πίνακα.

Απάντηση:

Βρείτε μια έννοια που να γενικεύεται σε όλες τις άλλες έννοιες της παρακάτω σειράς. Γράψτε αυτή τη λέξη (φράση).

Μοντέλο Συμπεριφοράς, το κύρος, κοινωνική θέση, εικόνα, σημάδια αριστείας, εξουσία.

Απάντηση:

Ακολουθούν ορισμένα πολιτικά κόμματα. Όλοι τους, με εξαίρεση δύο, διαμορφώνονται σε πολιτικές και ιδεολογικές γραμμές.

1) κομμουνιστής

2) φιλελεύθερος

3) αντίθεση

4) σοσιαλδημοκρατική

5) προσωπικό

6) μοναρχικός

Βρείτε δύο όρους που «πέφτουν» από τη γενική σειρά και γράψτε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους υποδεικνύονται ως απάντηση.

Απάντηση:

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τους κοινωνικούς θεσμούς και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1) Οι κοινωνικοί θεσμοί θεωρούνται από την επιστήμη ως ιστορικά εδραιωμένες, σταθερές μορφές οργάνωσης των κοινών δραστηριοτήτων των ανθρώπων.

2) Δεδομένου ότι η κοινωνία είναι ένα δυναμικό σύστημα, ορισμένοι κοινωνικοί θεσμοί μπορεί να εξαφανιστούν, ενώ άλλοι μπορεί να εμφανιστούν.

3) Οι κοινωνικοί θεσμοί αντιπροσωπεύουν ορισμένα στάδια της ιστορικής εξέλιξης της ανθρωπότητας.

4) Οι κοινωνικοί θεσμοί είναι ορισμένα στερεότυπα της ανθρώπινης συμπεριφοράς.

5) Οι κοινωνικοί θεσμοί δημιουργούνται από ανθρώπους που ενώνονται για κοινές δραστηριότητες και επικοινωνία.

Απάντηση:

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των τύπων κοινωνικού ελέγχου και συγκεκριμένων παραδειγμάτων που τους επεξηγούν.

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

ΑΛΛΑ	σι	ΣΤΟ	σολ	ρε	μι

Απάντηση:

Ο επιστήμονας βιολόγος Petrov μελετά τον ρόλο των δηλητηριωδών μανιταριών στη ζωή του δάσους. Επιλέξτε από τη λίστα των εμπειρικών μεθόδων έρευνας που χρησιμοποίησε ο Petrov. Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1) Έθεσε μια υπόθεση για τις προστατευτικές λειτουργίες των δηλητηριωδών μανιταριών σε σχέση με ορισμένα είδη φυτών.

2) Καθιέρωσε στο εργαστήριο τη χημική σύνθεση πολλών τύπων δηλητηριωδών μανιταριών στην περιοχή της Μόσχας.

3) Κατασκεύασε ένα μοντέλο ανάπτυξης μυκηλίου σε διάφορες φυσικές συνθήκες.

4) Ετοίμασε έναν κατάλογο βασικής βιβλιογραφίας για το υπό μελέτη πρόβλημα.

5) Ετοίμασε έναν εικονογραφημένο άτλαντα που περιγράφει τα πιο κοινά είδη δηλητηριωδών μανιταριών.

6) Κατέγραψα με τη βοήθεια βίντεο την περιοχή διανομής των κύριων τύπων δηλητηριωδών μανιταριών στην περιοχή της Μόσχας.

Απάντηση:

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τον πληθωρισμό και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναφέρονται.

1) Ο πληθωρισμός εκδηλώνεται με μείωση της αγοραστικής δύναμης του χρήματος.

2) Διάκριση μεταξύ μικροπληθωρισμού και υπερπληθωρισμού.

3) Οι αυξανόμενες τιμές των πόρων δημιουργούν πληθωρισμό από την πλευρά της προσφοράς.

4) Μία από τις αιτίες του πληθωρισμού είναι ο αυξημένος ανταγωνισμός μεταξύ των παραγωγών.

5) Οι συνέπειες του πληθωρισμού περιλαμβάνουν την αύξηση των πραγματικών μισθών των εργαζομένων.

Απάντηση:

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των λειτουργιών και των επιπέδων του τραπεζικού συστήματος: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

ΑΛΛΑ	σι	ΣΤΟ	σολ	ρε

Απάντηση:

Ο ιδιοκτήτης του κουρείου πλήρωσε τόκους για δάνειο που είχε πάρει από τράπεζα. Τι επιπλέον πάγια έξοδα πρέπει να επιβαρυνθεί βραχυπρόθεσμα; Επιλέξτε σταθερό κόστος από την παρακάτω λίστα και σημειώστε τους αριθμούς με αύξουσα σειράκάτω από την οποία αναγράφονται.

1) πληρωμές ενοικίων

2) το κόστος αγοράς σεσουάρ

3) Μισθός κομμωτηρίου

4) λογαριασμοί κοινής ωφελείας

5) έξοδα αγοράς προϊόντων περιποίησης μαλλιών

6) καταβολή ασφαλίστρων

Απάντηση:

Το γράφημα δείχνει την κατάσταση στην αγορά κομμωτηρίων: τη γραμμή προσφοράς μικρόμετακόμισε σε νέα θέση μικρό 1 (R- η τιμή του προϊόντος, Q- ποσότητα αγαθών). Ποιος από τους παρακάτω παράγοντες μπορεί να προκαλέσει μια τέτοια αλλαγή; Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1) επέκταση του δικτύου των κομμωτηρίων

2) νέες τάσεις της μόδας στα χτενίσματα

3) χαμηλότεροι φόροι στις μικρές επιχειρήσεις

4) χρήση νέων προϊόντων περιποίησης μαλλιών

5) μεταβολή του συντελεστή φορολογίας εισοδήματος

Απάντηση:

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις σχετικά με την αποκλίνουσα συμπεριφορά και σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους υποδεικνύονται.

1) Η αποκλίνουσα συμπεριφορά είναι ανάλογη μόνο με τα πολιτισμικά πρότυπα μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας.

2) Η παρεκκλίνουσα συμπεριφορά του ατόμου υποδηλώνει πλήρη ή μερική αποτυχία της κοινωνικοποίησής του.

3) Η εγκληματική δραστηριότητα δεν ισχύει για αποκλίνουσα συμπεριφορά.

4) Η έννοια της αποκλίνουσας συμπεριφοράς μπορεί να εφαρμοστεί μόνο στη συμπεριφορά ενός ατόμου, αλλά όχι σε έναν οργανισμό.

5) Ορισμένες αιτίες αποκλίνουσας συμπεριφοράς έχουν βιοψυχικό χαρακτήρα.

Απάντηση:

Μεταξύ των κατοίκων της πόλης Τ., διεξήχθη έρευνα, κατά την οποία ζητήθηκε από τους ερωτηθέντες να απαντήσουν στην ερώτηση: «Πόσο καιρό χρησιμοποιείτε τακτικά κάποια βιβλιοθήκη;» Τα αποτελέσματα της έρευνας σε % του αριθμού των ερωτηθέντων παρουσιάζονται στο διάγραμμα.

Ποια συμπεράσματα μπορούν να εξαχθούν από τα δεδομένα που ελήφθησαν; σημειωσε

τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1) Περισσότεροι από τους μισούς μαθητές που συμμετείχαν στην έρευνα χρησιμοποιούν οποιαδήποτε βιβλιοθήκη για λιγότερο από τρία χρόνια.

2) Το ποσοστό των συνταξιούχων που χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη για περισσότερα από τρία χρόνια είναι το μεγαλύτερο μεταξύ όλων των κατηγοριών ερωτηθέντων.

3) Το ένα τρίτο των μαθητών χρησιμοποιεί τακτικά τη βιβλιοθήκη τα τελευταία τρία χρόνια.

4) Οι εργαζόμενοι έχουν τη μεγαλύτερη εμπειρία τακτικής χρήσης της βιβλιοθήκης.

5) Το μερίδιο των συνταξιούχων που χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη από ένα έως τρία χρόνια είναι μικρότερο από το μερίδιο των συνταξιούχων που δεν χρησιμοποιούν καθόλου τη βιβλιοθήκη ή τη χρησιμοποιούν για λιγότερο από ένα χρόνο.

6) Το ποσοστό των μαθητών που χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη είναι μικρότερο από το ποσοστό των μαθητών που χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη.

Απάντηση:

Επιλέξτε τις σωστές κρίσεις για τις μορφές διακυβέρνησης και σημειώστε τους αριθμούς με τους οποίους αναφέρονται.

1) Μόνο οι χώρες που είναι πολυεθνικές στη σύνθεσή τους έχουν ομοσπονδιακή κρατική δομή.

2) Σε ένα ενιαίο κράτος δεν υπάρχει εδαφική διαίρεση της χώρας.

3) Σε ένα ομοσπονδιακό κράτος, το υποκείμενο της ομοσπονδίας έχει ένα μέρος της κυριαρχίας.

4) Τα ενιαία κράτη έχουν κατά κανόνα μονοθάλαμο κοινοβούλιο.

5) Στα ενιαία κράτη, πιο συχνά από ό,τι στα ομοσπονδιακά κράτη, εγκαθιδρύονται αυταρχικά καθεστώτα.

Απάντηση:

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ της αρχής και των εξουσιών της: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Καταγράψτε τους αριθμούς ως απάντηση, ταξινομώντας τους με τη σειρά που αντιστοιχεί στα γράμματα:

ΕΝΑ	σι	ΣΤΟ	σολ	ρε

Απάντηση:

Βρείτε στον κατάλογο των διατάξεων που χαρακτηρίζουν την κοινοβουλευτική δημοκρατία. Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1) ο σχηματισμός κυβέρνησης από το κοινοβούλιο

2) άμεση λαϊκή εκλογή του προέδρου

3) ο πρόεδρος δεν έχει το δικαίωμα να διαλύσει το κοινοβούλιο

4) την ευθύνη της κυβέρνησης έναντι του κοινοβουλίου

5) ανάθεση στον πρόεδρο με αντιπροσωπευτικές εξουσίες

Απάντηση:

Τι από τα παρακάτω ισχύει για τα κοινωνικοοικονομικά δικαιώματα ενός ατόμου και ενός πολίτη, που κατοχυρώνονται στο Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας; Σημειώστε τους αριθμούς κάτω από τους οποίους αναγράφονται.

1) το δικαίωμα στην υγειονομική περίθαλψη

2) το δικαίωμα του εκλέγειν και του εκλέγεσθαι

3) το δικαίωμα στην κοινωνική ασφάλιση κατά ηλικία

4) εγγυήσεις δικαστικής προστασίας

5) το δικαίωμα επιλογής της γλώσσας επικοινωνίας

Απάντηση:

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των τύπων νομικής ευθύνης και των κλάδων δικαίου: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Καταγράψτε τους αριθμούς ως απάντηση, ταξινομώντας τους με τη σειρά που αντιστοιχεί στα γράμματα:

ΕΝΑ	σι	ΣΤΟ	σολ	ρε	μι

Απάντηση:

Ο πολίτης Α. παντρεύτηκε τον υπήκοο Σ. Δεδομένου ότι ο πατέρας του παιδιού πέθανε σε τροχαίο, η ημεδαπή Σ. αποφάσισε να υιοθετήσει τον εξάχρονο γιο της. Σε ποιο όργανο να υποβάλει αίτηση για υιοθεσία ο πολίτης Σ.;

1) στο γραφείο διαβατηρίων

3) στη δημοτική (επαρχιακή) διοίκηση

Απάντηση:

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο, κάθε θέση του οποίου υποδεικνύεται με ένα συγκεκριμένο γράμμα.

(Α) Η έκθεση αριστουργημάτων "Holy Rus'" πραγματοποιήθηκε στην γκαλερί Tretyakov. (Β) Οι επισκέπτες μπορούσαν να δουν ιστορικά στοιχεία που χρονολογούνται από τον 10ο-19ο αιώνα. (Β) Ανάμεσά τους αρχαίες εικόνες, κοσμήματα, ζωγραφική και ραπτική. (Δ) Ως προς τη μοναδικότητα των εκθεμάτων που παρουσιάζονται, η προηγούμενη έκθεση είναι άνευ προηγουμένου.

Προσδιορίστε ποιες διατάξεις του κειμένου χρησιμοποιούνται

1) πραγματικός χαρακτήρας

2) η φύση των αξιολογικών κρίσεων

Γράψτε στον πίνακα κάτω από το γράμμα που δηλώνει τη θέση, τον αριθμό που εκφράζει τη φύση της.

ΕΝΑ	σι	ΣΤΟ	σολ

Απάντηση:

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο χωρίς πολλές λέξεις. Επιλέξτε από την προτεινόμενη λίστα λέξεων που θέλετε να εισαγάγετε στη θέση των κενών.

«Ο σχηματισμός _________ (Α) εργατικού δυναμικού μπορεί να συνοδεύεται από συγκρούσεις μεταξύ εργοδοτών και εργαζομένων. Η κύρια μέθοδος προστασίας των συμφερόντων του _____________ (Β) είναι η δημιουργία συνδικαλιστικών οργανώσεων που διαπραγματεύονται εξ ονόματος όλων των μελών τους.

Τα συνδικάτα συνήθως επιδιώκουν τη βελτίωση των συνθηκών και την αύξηση των ___________ (Β) των μελών τους, καθώς και την αύξηση των μισθών τους. Αυτό κάνει την εργασία πιο ευχάριστη και κερδοφόρα για τα μέλη του συνδικάτου, αλλά ταυτόχρονα μειώνει την ________ (D) απασχόληση και οδηγεί σε αύξηση της τιμής των αγαθών για τους αγοραστές, εάν το ποσό του κέρδους στην τιμή των αγαθών δεν μειωθεί.

Οι μισθοί δεν πρέπει να πέφτουν κάτω από το ελάχιστο επίπεδο, η βάση υπολογισμού του οποίου είναι _________ (Δ). Ο κατώτατος μισθός καθορίζεται και τροποποιείται από τις αρχές _____________ (Ε)».

Οι λέξεις στον κατάλογο δίνονται με ονομαστική περίπτωση. Κάθε λέξη (φράση) μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο μία φορά.

Επιλέξτε διαδοχικά τη μία λέξη μετά την άλλη, συμπληρώνοντας νοερά κάθε κενό. Λάβετε υπόψη ότι υπάρχουν περισσότερες λέξεις στη λίστα από αυτές που χρειάζεστε για να συμπληρώσετε τα κενά.

Λίστα όρων:

Ο παρακάτω πίνακας παραθέτει τα γράμματα που αντιπροσωπεύουν τις λέξεις που λείπουν. Γράψτε στον πίνακα κάτω από κάθε γράμμα τον αριθμό της λέξης που επιλέξατε.

ΕΝΑ	σι	ΣΤΟ	σολ	ρε	μι

Απάντηση:

Υποδείξτε δύο προσεγγίσεις για την κατανόηση της ουσίας του δικαίου, που περιγράφονται στο κείμενο.

N.I. Ματούζοφ

Ποια από αυτές τις προσεγγίσεις, από τη σκοπιά του συγγραφέα, είναι σωστή; Δώστε οποιαδήποτε τρία επιχειρήματα με τα οποία ο συγγραφέας δείχνει την αποτυχία μιας άλλης προσέγγισης. Με βάση τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, εξηγήστε την έννοια της έννοιας «νόμος».

Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 21-24.

[Υπάρχει η ακόλουθη κατανόηση της ουσίας του δικαίου]: νόμος δεν είναι νόμοι που υιοθετούνται από δημοκρατικά εκλεγμένους θεσμούς και εκφράζουν την κυρίαρχη βούληση του λαού, αλλά γενικές (αφηρημένες) αρχές ανθρωπισμού, ηθικής και δικαιοσύνης. Αλλά τέτοιες ασαφείς, άμορφες ιδέες για το δίκαιο μας απομακρύνουν από την επιθυμητή έννομη τάξη και τα καθήκοντα ενίσχυσής της, γιατί αυτές οι αρχές, ιδέες («άγραφος νόμος»), παρά την αναμφισβήτητα υψηλή τους αξία, δεν μπορούν ακόμη από μόνες τους, χωρίς την απαραίτητη επισημοποίηση. , να λειτουργούν ως κριτήρια νόμιμου και παράνομου, νόμιμου και παράνομου και, κατά συνέπεια, δεν είναι σε θέση να εξασφαλίσουν σταθερότητα και οργάνωση στην κοινωνία. Η κανονιστική βάση του δικαίου εξαφανίζεται, ο ρυθμιστικός του ρόλος υπονομεύεται.

Σε αυτήν την περίπτωση, ο χώρος ανοίγει για... αυθαιρεσίες, αφού η ελευθερία, η δημοκρατία, η ηθική κατανοούνται από διάφορα πολιτικά υποκείμενα, συμπεριλαμβανομένων και αυτών που βρίσκονται στην εξουσία, με διαφορετικούς τρόπους... Και γιατί οι νόμοι (κανονικοί, ανθρώπινοι, δημιουργούνται σύμφωνα με όλες οι γενικά αποδεκτές διαδικασίες) δεν μπορούν να εκφράσουν τα παραπάνω ιδανικά; Υπάρχει επίσης ένα δύσκολο ερώτημα σχετικά με το ποιος και πώς πρέπει να καθορίσει εάν αυτός ή ο άλλος νόμος είναι «νόμιμος» ή «μη νόμιμος»; Πού είναι τα κριτήρια; Ποιοι είναι οι κριτές;

Φυσικά, οι κατηγορίες δικαίου και δικαίου δεν συμπίπτουν. Ο νόμος είναι μια από τις μορφές έκφρασης του δικαίου ... η ταύτισή τους είναι απαράδεκτη. Αλλά ακόμη και μια υπερβολική αντίθεση αυτών των δύο εννοιών δεν οδηγεί στην επίτευξη θετικών στόχων. Αυτό γεννά νομικό μηδενισμό...

N.I. Ματούζοφ

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 21-24.

[Υπάρχει η ακόλουθη κατανόηση της ουσίας του δικαίου]: νόμος δεν είναι νόμοι που υιοθετούνται από δημοκρατικά εκλεγμένους θεσμούς και εκφράζουν την κυρίαρχη βούληση του λαού, αλλά γενικές (αφηρημένες) αρχές ανθρωπισμού, ηθικής και δικαιοσύνης. Αλλά τέτοιες ασαφείς, άμορφες ιδέες για το δίκαιο μας απομακρύνουν από την επιθυμητή έννομη τάξη και τα καθήκοντα ενίσχυσής της, γιατί αυτές οι αρχές, ιδέες («άγραφος νόμος»), παρά την αναμφισβήτητα υψηλή τους αξία, δεν μπορούν ακόμη από μόνες τους, χωρίς την απαραίτητη επισημοποίηση. , να λειτουργούν ως κριτήρια νόμιμου και παράνομου, νόμιμου και παράνομου και, κατά συνέπεια, δεν είναι σε θέση να εξασφαλίσουν σταθερότητα και οργάνωση στην κοινωνία. Η κανονιστική βάση του δικαίου εξαφανίζεται, ο ρυθμιστικός του ρόλος υπονομεύεται.

Σε αυτήν την περίπτωση, ο χώρος ανοίγει για... αυθαιρεσίες, αφού η ελευθερία, η δημοκρατία, η ηθική κατανοούνται από διάφορα πολιτικά υποκείμενα, συμπεριλαμβανομένων και αυτών που βρίσκονται στην εξουσία, με διαφορετικούς τρόπους... Και γιατί οι νόμοι (κανονικοί, ανθρώπινοι, δημιουργούνται σύμφωνα με όλες οι γενικά αποδεκτές διαδικασίες) δεν μπορούν να εκφράσουν τα παραπάνω ιδανικά; Υπάρχει επίσης ένα δύσκολο ερώτημα σχετικά με το ποιος και πώς πρέπει να καθορίσει εάν αυτός ή ο άλλος νόμος είναι «νόμιμος» ή «μη νόμιμος»; Πού είναι τα κριτήρια; Ποιοι είναι οι κριτές;

Φυσικά, οι κατηγορίες δικαίου και δικαίου δεν συμπίπτουν. Ο νόμος είναι μια από τις μορφές έκφρασης του δικαίου ... η ταύτισή τους είναι απαράδεκτη. Αλλά ακόμη και μια υπερβολική αντίθεση αυτών των δύο εννοιών δεν οδηγεί στην επίτευξη θετικών στόχων. Αυτό γεννά νομικό μηδενισμό...

N.I. Ματούζοφ

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Σε αυτήν την περίπτωση, ο χώρος ανοίγει για... αυθαιρεσίες, αφού η ελευθερία, η δημοκρατία, η ηθική κατανοούνται από διάφορα πολιτικά υποκείμενα, συμπεριλαμβανομένων και αυτών που βρίσκονται στην εξουσία, με διαφορετικούς τρόπους... Και γιατί οι νόμοι (κανονικοί, ανθρώπινοι, δημιουργούνται σύμφωνα με όλες οι γενικά αποδεκτές διαδικασίες) δεν μπορούν να εκφράσουν τα παραπάνω ιδανικά; Υπάρχει επίσης ένα δύσκολο ερώτημα σχετικά με το ποιος και πώς πρέπει να καθορίσει εάν αυτός ή ο άλλος νόμος είναι «νόμιμος» ή «μη νόμιμος»; Πού είναι τα κριτήρια; Ποιοι είναι οι κριτές;

Φυσικά, οι κατηγορίες δικαίου και δικαίου δεν συμπίπτουν. Ο νόμος είναι μια από τις μορφές έκφρασης του δικαίου ... η ταύτισή τους είναι απαράδεκτη. Αλλά ακόμη και μια υπερβολική αντίθεση αυτών των δύο εννοιών δεν οδηγεί στην επίτευξη θετικών στόχων. Αυτό γεννά νομικό μηδενισμό...

N.I. Ματούζοφ

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Επιλέξτε μία από τις παρακάτω προτάσεις και γράψτε ένα μίνι δοκίμιο με βάση αυτό.

Διατυπώστε, κατά την κρίση σας, μία ή περισσότερες βασικές ιδέες του θέματος που έθιξε ο συγγραφέας και αποκαλύψτε τις (τις) με βάση τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών.

Για να αποκαλύψετε τις κύριες ιδέες που έχετε διατυπώσει, δώστε συλλογισμούς και συμπεράσματα χρησιμοποιώντας γνώσεις κοινωνικών επιστημών (σχετικές έννοιες, θεωρητικές διατάξεις).

Για να επεξηγήσετε τις βασικές ιδέες, τις θεωρητικές θέσεις, τους συλλογισμούς και τα συμπεράσματά σας, δώστε τουλάχιστον δύο κοινωνικά γεγονότα/παραδείγματα από διάφορες πηγές (δημόσια ζωή (συμπεριλαμβανομένων των αναφορών στα μέσα ενημέρωσης), προσωπική κοινωνική εμπειρία (συμπεριλαμβανομένων των βιβλίων που διαβάσατε, των ταινιών που είδατε), από διάφορα ακαδημαϊκά θέματα.

Κάθε αναφερόμενο γεγονός/παράδειγμα πρέπει να διατυπώνεται λεπτομερώς και να επιβεβαιώνει την υποδεικνυόμενη κύρια ιδέα, τη θεωρητική θέση, το σκεπτικό ή το συμπέρασμα/να συνδέεται σαφώς με αυτά. Ως προς το περιεχόμενο, τα παραδείγματα δεν πρέπει να είναι του ίδιου τύπου (δεν πρέπει να αντιγράφουν το ένα το άλλο).

29.1 Φιλοσοφία.«Μπορείς να διευρύνεις τις γνώσεις σου μόνο όταν κοιτάς την άγνοιά σου κατευθείαν στα μάτια». (K.D. Ushinsky)

29.2 Οικονομία.«Ερωτήσεις: τι; όπως και? και για ποιον; Η παραγωγή δεν θα ήταν πρόβλημα εάν δεν ήταν περιορισμένοι οι πόροι». (Π. Σάμιουελσον)

29.3 Κοινωνιολογία, κοινωνική ψυχολογία«Στην πορεία της κοινωνικοποίησης, το άτομο ενεργεί ως υποκείμενο και αντικείμενο αυτής της διαδικασίας». (Ν. Μελνίκοβα)

29.4 Πολιτικές επιστήμες.«Η δημοκρατία είναι πάντα ένα σταυροδρόμι... ένα σύστημα ανοιχτών θυρών που αποκλίνουν προς άγνωστες κατευθύνσεις των δρόμων». (P.I. Novgorodtsev)

29.5 Νομολογία.«Η ελευθερία συνίσταται στο να εξαρτάται μόνο από νόμους». (Βολταίρος)

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Ολοκληρώστε τη δοκιμή, ελέγξτε τις απαντήσεις, δείτε λύσεις.

Ποιο είναι το κύριο χαρακτηριστικό της κατάστασης ανομίας στην κοινωνία;

1. ολοκληρωτική αναρχία
2. διαφθορά ανώτερων αρχών
3. έλλειψη σαφών ηθικών προτύπων *
4. σύγκρουση μεταξύ νέων και παλαιών αξιών

Ποια είναι η κύρια αιτία της κατάστασης ανομίας;

1. αλλαγή πολιτειακού-πολιτικού, κοινωνική δομή*
2. διαφθορά στα υψηλότερα κλιμάκια της εξουσίας
3. πλειοψηφική φτώχεια
4. στασιμότητα στην κοινωνία

Ποιο στάδιο ανάπτυξης της κοινωνίας χαρακτηρίζεται από την περίοδο της ανομίας;

1. για κρίση, μεταβατικό*
2. για τους πιο ανεπτυγμένους κοινωνικοοικονομικά
3. για την επαναστατική περίοδο
4. για την περίοδο του πολέμου

Ποιες ιστορικές περίοδοι στην ανάπτυξη της Ρωσίας χαρακτηρίστηκαν από μια περίοδο ανομίας;

1. Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος
2. περίοδος στασιμότητας του Μπρέζνιεφ
3. «ορμητικά ενενήντα» του εικοστού αιώνα *
4. Οκτωβριανή Επανάσταση του 1917

8. Η κοινωνία των πολιτών χαρακτηρίζεται από:

1. ανάπτυξη θεσμών αυτοδιοίκησης
2. υποταγή του κράτους στα συμφέροντα της κοινωνίας
3. περιορίζοντας την εξουσία των υπαλλήλων
4. διασφάλιση των συμφερόντων του ατόμου
5. Ολα τα παραπανω*

Ποιο από τα παρακάτω ταιριάζει στον ορισμό του κοινωνικού θεσμού;

1. μια κοινότητα ανθρώπων που μοιράζονται κοινά ενδιαφέροντα
2. ένα ίδρυμα σχεδιασμένο να ανταποκρίνεται στις θεμελιώδεις ανάγκες της κοινωνίας*
3. εκπαιδευτικό ίδρυμα που εκπαιδεύει άτομα κοινωνικών επαγγελμάτων
4. συνώνυμο του πολιτισμού

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι κοινωνικός θεσμός;

1. στρατός
2. εκπαίδευση
3. θρησκεία
4. ομάδα*

Ποια είναι η λειτουργία του θεσμού της οικογένειας;

1. αναπαραγωγικός*
2. πολιτικός
3. ελεύθερος χρόνος
4. φυσικός

Ποιες είναι οι λειτουργίες του Ινστιτούτου Θρησκευμάτων;

1. ιδεολογικο*

2. κοινωνικός έλεγχος*

3. ασφάλεια

4. κοινωνικό

13. Οι αναπαραγωγικές λειτουργίες στην κοινωνία εκτελούνται από:

1. οικονομικούς θεσμούς
2. νομικά ιδρύματα
3. ιδρύματα γάμου και οικογένειας*
4. πολιτικούς θεσμούς

14. ΔΥΟ υποχρεωτικά χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν την κοινωνία των πολιτών περιλαμβάνουν:

1. καθολική κοινωνική ισότητα

2. Παρουσία εθελοντικών συλλόγων και δημόσιων φορέων*

3. δημόσια ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής

4. προστασία των πολιτών από την άμεση κρατική παρέμβαση*

Σε ποιο είδος κρατική δομήη κοινωνιολογία είναι απαραίτητη βάση για τη λήψη αποφάσεων που αφορούν τα συμφέροντα της ζωής της κοινωνίας;

3. δημοκρατικό*

4. φιλελεύθερος

5. αναρχικός

16. Ο G. Spencer πίστευε ότι η εξέλιξη της κοινωνίας συμβαίνει:

1. από πατριαρχικό σε στρατιωτικό τύπο

2. από στρατιωτικό σε βιομηχανικό τύπο*

3. από βιομηχανικό σε βιομηχανικό τύπο

4. από στρατιωτικό σε μεταβιομηχανικό τύπο

17. Η ανάπτυξη της κοινωνιολογίας είναι χαρακτηριστική των κοινωνιών:

1. επαναστατική περίοδος
2. βιομηχανικού τύπου
3. δημοκρατικού τύπου
4. τύπος πληροφοριών
5. για όλα εκτός από 1*

18. Ο G. Spencer πίστευε ότι όταν η κοινωνία φτάνει υψηλό επίπεδοτην ανάπτυξή του, αυτό:

1. συμβάλλει στην εκδήλωση της ατομικότητας και της ανεξαρτησίας των μελών της
2. συμβάλλει στην ενίσχυση του ρόλου της γραφειοκρατίας στη ζωή της κοινωνίας
3. αποκτά ανεξαρτησία από ατομικές προσπάθειες*
4. αρχίζει να υποβαθμίζεται

19. Η κοινωνία βασίζεται στη βάση πληροφοριών:

1. παραδοσιακός

2. βιομηχανική

3. μεταβιομηχανική*

4. καπιταλιστής

20. Η ιδιαιτερότητα της αγροτικής κοινωνίας είναι:

1. η κατεξοχήν θρησκευτική φύση της κοσμοθεωρίας *

2. ενοποίηση της χώρας από ένα ενιαίο συγκοινωνιακό δίκτυο

3. μηχανογράφηση του κλάδου

4. εξειδίκευση των περιφερειών της χώρας και διαμόρφωση κοινής αγοράς

Ποια κοινωνική τάση εκδηλώνεται στη μετάβαση σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία;

1. αύξηση του αριθμού των ατόμων που απασχολούνται στον τομέα της τεχνολογίας πληροφοριών*

2. αποδυνάμωση της θέσης της μεσαίας τάξης

3. αύξηση της εισροής αγροτικού πληθυσμού στις πόλεις

4. εξάλειψη του λουμπενισμού ως κοινωνικού φαινομένου

22. Βρείτε μια σωστή κρίση:

1. οικογένεια, παραγωγή, θρησκεία, εκπαίδευση, κράτος - οι θεμελιώδεις θεσμοί της ανθρώπινης κοινωνίας *

2. Η κοινωνία αλλάζει, αλλά η δομή της δεν αλλάζει.

3. ρόλος - κοινωνική θέση, θέση ανθρώπου στην κοινωνία.

4. το κράτος θεωρείται ο αρχαιότερος θεσμός

23. Θεωρίες που εξηγούν την ανάπτυξη της κοινωνίας από απλή σε σύνθετη, από τη βαρβαρότητα στη νεωτερικότητα:

1. εξελικισμός*

2. διάχυση

3. ιστορικός υλισμός

4. θεωρίες ιστορικής κυκλοφορίας

Είναι αλήθεια τις ακόλουθες κρίσειςγια κοινωνικούς θεσμούς;

Α. Η σύγχρονη κοινωνία χαρακτηρίζεται από χαμηλό βαθμό θεσμοθέτησης.

Β. Ένας κοινωνικός θεσμός είναι ένα σταθερό σύνολο κανόνων που ρυθμίζουν ορισμένους τομείς δραστηριότητας.

1. μόνο το Α είναι αλήθεια

2. Μόνο το Β είναι σωστό*

3. και οι δύο κρίσεις είναι σωστές

4. και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες

25. Ο θεσμός της αντιπροσωπευτικής εξουσίας είναι:

1. κυβέρνηση

2. συνταγματικό δικαστήριο

3. Βουλή*

4. εισαγγελία

26. Οι κοινωνικοί θεσμοί είναι:

1. σχετικά σταθερές και μακροπρόθεσμες μορφές κοινωνικής πρακτικής που επικυρώνονται και υποστηρίζονται από κοινωνικούς κανόνες*

2. εξειδικευμένους οργανισμούς που εκτελούν ορισμένες λειτουργίες

3. εκπαιδευτικά ιδρύματα

4. μια αφηρημένη έννοια που δεν υπάρχει στην πραγματικότητα

27. Ο δημοκρατικός τύπος δομής της κοινωνίας περιλαμβάνει:

1. υποταγή της μειοψηφίας στην πλειοψηφία *

2. υποταγή της πλειοψηφίας στη μειοψηφία

3. υποταγή ολόκληρου του πληθυσμού στην εξουσία ενός ή περισσοτέρων προσώπων

4. υποταγή ολόκληρου του πληθυσμού στην εξουσία ενός κόμματος

28. Η σύγχρονη κοινωνία καλύπτει δύο περιόδους ανάπτυξης που αντιστοιχούν σε δύο τύπους κοινωνίας:

1. απλό και σύνθετο

2. γεωργική και βιομηχανική

3. βιομηχανική και μεταβιομηχανική*

4. φεουδαρχία και καπιταλισμός

29. Δύο παγκόσμιες διαδικασίες οδήγησαν στην εμφάνιση μιας βιομηχανικής κοινωνίας:

1. κυνήγι και συγκέντρωση

2. αστικοποίηση και εκβιομηχάνιση *

3. γεωργία και κτηνοτροφία

4. παραγωγή μηχανημάτων και μηχανογράφηση

30. Κατά τη μετακίνηση από παραδοσιακή κοινωνίαστη βιομηχανική

1. το άτομο άρχισε να υπακούει στην κοινότητα

2. αυξημένη κοινωνική κινητικότητα*

3. ο ρόλος των εθίμων στη ρύθμιση των κοινωνικών σχέσεων έχει αυξηθεί

4. αυξημένος μη οικονομικός καταναγκασμός στην εργασία

1. Οι κοινωνικές ιδιότητες ενός ατόμου περιλαμβάνουν 1) το σχήμα και το χρώμα των ματιών 2) τα φυλετικά χαρακτηριστικά 3) τη μνήμη, την ταχύτητα αντίδρασης 4) τους αξιακούς προσανατολισμούς.

για ένα άτομο, ένας τρόπος αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο, κατά τον οποίο αλλάζει συνειδητά τον κόσμο και τον εαυτό του, ονομάζεται 1) δραστηριότητα 3) δραστηριότητα 2) παρατήρηση 4) ενδιαφέρον 3. Ο Ρομάν της 9ης τάξης αγαπά τη χημεία. Κάνει πολλή δουλειά, συμμετέχει με επιτυχία σε διαγωνισμούς και ολυμπιάδες, κερδίζει βραβεία. Ποιες ιδιότητες του Ρωμαίου εκδηλώθηκαν σε αυτή την κατάσταση; 1) ικανότητες 3) ανάγκες 2) χαρακτηριστικά ιδιοσυγκρασίας 4) κλίσεις 4. Είναι σωστές οι ακόλουθες κρίσεις για την ανθρώπινη ελευθερία; Η ελευθερία συνεπάγεται την ικανότητα καθορισμού στόχων, επιλογής μοντέλου συμπεριφοράς, μέσων και μεθόδων δραστηριότητας.Β. Η ελευθερία έκφρασης των σκέψεων, των συναισθημάτων, των αξιών είναι μια σημαντική προϋπόθεση για τη δημιουργικότητα 1) μόνο το Α είναι αληθινό 3) και οι δύο κρίσεις είναι αληθινές 2) μόνο το Β είναι αληθινό 4) και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες 5. Μόνο η γνώση ότι 1 ) έχει πρακτική σημασία μπορεί να θεωρηθεί αληθής 2) έχει θεωρητική αιτιολόγηση 3) αντιστοιχεί στο αντικείμενο της γνώσης 4) υποστηρίζεται από έγκυρη γνώμη 6. Τι διακρίνει τη θρησκεία από άλλες μορφές (τομείς) πνευματικής κουλτούρας; ) η χρήση της καλλιτεχνικής εικόνες 4) έκκληση σε υπερφυσικές δυνάμεις 7. Είναι σωστές οι παρακάτω κρίσεις σχετικά με τη γνώση; ορθολογική γνώσησας επιτρέπει να προσδιορίσετε τις ουσιαστικές ιδιότητες και λειτουργίες του αντικειμένου της γνώσης.Β. Η λειτουργία των αισθητηρίων οργάνων είναι απαραίτητη αντικειμενική προϋπόθεση για τη γνώση 1) αληθεύει μόνο το Α 3) αληθεύουν και οι δύο κρίσεις 2) αληθεύουν μόνο το Β 4) και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες 3) η σχέση των ανθρώπων στη διαδικασία της ύλης παραγωγή 4) η αλληλεπίδραση ανθρώπων σε μικρές ομάδες και ομάδες μεταξύ τους.9. Με τη βοήθεια ενός τέτοιου κριτηρίου όπως η ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, είναι δυνατό να φανεί ο προοδευτικός χαρακτήρας 1) της κατάργησης της θανατικής ποινής για εγκλήματα 2) της επιτυχίας στην ανάπτυξη μέσων επικοινωνίας και επικοινωνίας 3) εξομάλυνσης της κοινωνικής ανισότητα στην κοινωνία 4) η ανάπτυξη του κράτους δικαίου.10. Είναι σωστές οι ακόλουθες κρίσεις για τους κοινωνικούς θεσμούς; Α. Ένας κοινωνικός θεσμός είναι μια ιστορικά εδραιωμένη μορφή οργάνωσης των ανθρώπων που ρυθμίζει τις δραστηριότητές τους.Β. Οι κοινωνικοί θεσμοί έχουν σχεδιαστεί για να ικανοποιούν ορισμένες θεμελιώδεις ανθρώπινες ανάγκες 1) μόνο το Α είναι αληθινό 3) και οι δύο κρίσεις είναι αληθείς 2) μόνο το Β είναι αληθινό 4) και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες

1) οικογένεια 2) σχολείο 3) υγειονομική περίθαλψη 4) εκκλησία

ποιος από τους κοινωνικούς θεσμούς χαρακτηρίζεται παρακάτω «Έργο του είναι η διασφάλιση της εθνικής ασφάλειας, η προστασία από εξωτερικές απειλές»;
1) οικογένεια 2) σχολείο 3) κράτος 4) εκκλησία

αργότερα, είναι πιο περίπλοκο από αυτό που συμβαίνει νωρίτερα; Μήπως το σύμπλεγμα δημιουργείται αργότερα ακριβώς επειδή είναι πιο σύνθετο; Αλλά τότε μπορείτε να πείτε ότι το κράτος είναι πιο περίπλοκο από την παραγωγή; Ή είναι κοινωνικοί θεσμοί της ίδιας πολυπλοκότητας; Τότε γιατί το ένα χρειάστηκαν εκατομμύρια χρόνια για να σχηματιστεί, ενώ το άλλο χιλιάδες χρόνια;