Γιατί δεν πρέπει να σπουδάζεις φιλοσοφία. Τι μπορεί να δώσει η φιλοσοφία σε κάθε άνθρωπο; Το πρακτικό νόημα της μελέτης της φιλοσοφίας. αρχαία ινδική φιλοσοφία

1. Απαντήστε στις πιο θεμελιώδεις ερωτήσεις για τον κόσμο και τον άνθρωπο.

2. Για να σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη θέση σας στον κόσμο και το νόημα της ζωής.

3. Να διδάξει ένα συνθετικό (φιλοσοφικό) στυλ σκέψης, δηλαδή την ικανότητα να βλέπει κανείς σε βάθος και περιεκτικά κάθε πρόβλημα και να το λύνει γόνιμα.

4. Διδάξτε τη γνώση του μέλλοντος.

5. Διδάξτε τις αρχές της «σοφής ζωής», συμπεριλαμβανομένης της ζωής χωρίς ψευδαισθήσεις.

6. Ενισχύστε τον εσωτερικό πνευματικό «πυρήνα» και αναπτύξτε την ικανότητα να ξεπερνάτε σταθερά τις δυσκολίες της ζωής.

7. Να διδάξουν τη βελτίωση και την αποκάλυψη των εσωτερικών τους δυνάμεων.

Ερωτήσεις για αυτοέλεγχο

1. Τι είναι η φιλοσοφία;

2. Με ποια προβλήματα ξεκινά η φιλοσοφία;

3. Τι χαρακτηρίζει τη φιλοσοφική κοσμοθεωρία;

4. Ποια είναι η ιδιαιτερότητα φιλοσοφική γνώσηκαι είδος προοπτικής;

5. Ορίστε το αντικείμενο και το αντικείμενο της επιστημονικής φιλοσοφίας;

6. Ποια είναι η δομή της φιλοσοφίας;

7. Να διατυπώσετε τις κύριες λειτουργίες της φιλοσοφίας και να τις περιγράψετε.

8. Ποια είναι η σημασία της φιλοσοφίας για τις θεωρητικές και πρακτικές δραστηριότητες του ανθρώπου;

9. Ποιο είναι το «Βασικό Ζήτημα της Φιλοσοφίας»;

10. Ποια είναι η ιδιαιτερότητα του φιλοσοφικού στοχασμού;

11. Ποιος είναι ο ρόλος της φιλοσοφίας στην ανάπτυξη του πολιτισμού;

Θέμα 3. Ιστορικοί τύποι φιλοσοφίας

Ερωτήσεις μελέτης:

1. αρχαία φιλοσοφία:

Α. Φιλοσοφία αρχαία Ινδίακαι την Κίνα

Β. Φιλοσοφία της Αρχαίας Ελλάδας.

2. Φιλοσοφία του Μεσαίωνα και της Αναγέννησης.

3. Φιλοσοφία της Νέας Εποχής:

Α. Δυτικοευρωπαϊκή φιλοσοφία του 11ου αιώνα.

Β. Γαλλικός υλισμός του 111ου αιώνα.

4. Γερμανός κλασική φιλοσοφία

5. Πατριωτικό φιλοσοφική σκέψη

Α. Διαμόρφωση της μη κλασικής φιλοσοφίας του εικοστού αιώνα.

Β. Οι κύριες τάσεις και σχολές στη φιλοσοφία του εικοστού αιώνα.

Βιβλιογραφία:

1. Spirkin A.G. Φιλοσοφία. Μ.: Γαρδαρίκη, 2006. Ενότητα 1.

Σκοπός: Η μελέτη της φιλοσοφίας βοηθά έναν άνθρωπο

Α. Να κατανοήσουν την ουσία και το περιεχόμενο των σημαντικότερων προβλημάτων που έχουν τεθεί και επιλυθεί με διαφορετικούς τρόπους στη φιλοσοφία.

Β. κατανοούν ότι όλα τα φιλοσοφικά συστήματα είναι μια μορφή αυτογνωσίας μιας ιστορικά συγκεκριμένης εποχής.

Β. Παρουσιάστε την ανάπτυξη της φιλοσοφίας ως μια ολοκληρωμένη και λογικά συνεκτική διαδικασία.



Δ. Να δούμε ότι ολόκληρη η ιστορία της ανάπτυξης της φιλοσοφίας χαρακτηρίζεται από την ποικιλομορφία και τη διαφορά των τύπων και των κατευθύνσεων που υπάρχουν σε αυτήν, η ιστορική δραστηριότητα της οποίας είναι η πραγματική εικόνα της αναπτυσσόμενης φιλοσοφίας.

ΣΤΟ αιώνες ιστορίαςη φιλοσοφία διακρίνεται από τα εξής ιστορικούς τύπους:

· Αρχαία φιλοσοφία.

Φιλοσοφία του Μεσαίωνα;

Φιλοσοφία της Αναγέννησης;

· Φιλοσοφία της Νέας Εποχής.

· Γερμανική κλασική φιλοσοφία.

· Εγχώρια φιλοσοφία.

Σύγχρονη Φιλοσοφική Σκέψη.

Η γέννηση της φιλοσοφίας

· Αποσύνθεση των φυλετικών σχέσεων, η μετάβαση σε μια ταξική δουλοκτητική κοινωνία.

Διαχωρισμός της ψυχικής εργασίας από τη σωματική.

· Ανάπτυξη γλώσσας και γραφής.

Γραπτές πηγέςπου επηρέασαν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη της φιλοσοφίας

Αρχαίος Ινδική φιλοσοφία

Βραχμάνοι

Ιτιχάσα

Aranyaki

Επικά Ποιήματα

· Ουπανισάδες

Οι Βέδες είναι συλλογές ύμνων προς τους θεούς, άσματα, τελετουργίες, ρητά, φόρμουλες θυσίας, ξόρκια και άλλες γνώσεις.

Φιλοσοφικές σχολέςαρχαία Ινδία

Ορθόδοξοι (αστικά)

Sankhya (Kapila)

Γιόγκα (Patanjali)

Vedanta (Badarayana)

Nyaya (Γκοτάμα)

Vaisheshiha (Καναδάς)

Mimansa (Jaimini)

Ανορθόδοξος (nastika)

Τζαϊνισμός (Mahavir)

Βουδισμός (Βούδας)

Charvaka (Brhaspati)

Ajivika (Makhali Gosala)

Μερικές Σημαντικές Έννοιες στη Φιλοσοφία της Αρχαίας Ινδίας

1. Άτμαν - η υψηλότερη υποκειμενική πνευματική αρχή της ύπαρξης. η υψηλότερη πνευματική αρχή του ανθρώπου.

2. Το Brahman είναι το υψηλότερο αντικειμενική πραγματικότητα; απρόσωπη Απόλυτη αρχή της Ύπαρξης.

3. Jiva - ψυχή, μονάδα, καθολική αρχή ζωής.

4. Ντάρμα - ηθικός νόμος, καθήκον, πνευματική διδασκαλία.

5. Κάρμα - ανταπόδοση. μοίρα ή μοίρα? ο νόμος της αιτίας και του αποτελέσματος.

7. Samsara - ο κύκλος των συνεχών μετενσαρκώσεων της ψυχής στον κύκλο των υλικών και πνευματικών κόσμων.

8. Moksha (mukti) - απελευθέρωση από τη σαμσάρα και το γήινο κάρμα.

9. Νιρβάνα - η υψηλότερη πνευματική κατάσταση συνείδησης που σχετίζεται με την επίτευξη της σφαίρας της πνευματικής ύπαρξης.

10. Prakriti - υλική φύση. υλική ουσία.

11. Purusha - πνευματική φύση. πνευματική ουσία.

Ο Βουδισμός και οι κύριες ιδέες του

Ο Βουδισμός είναι ένα θρησκευτικό και φιλοσοφικό δόγμα που έχει εξαπλωθεί στην Ινδία, την Κίνα και τις χώρες της Νοτιοανατολικής Ασίας.

Ο ιδρυτής των διδασκαλιών του Γκαουτάμα Βούδα.

1. Η κύρια ιδέα του Βουδισμού είναι η «μέση οδός» της ζωής μεταξύ των δύο ακραίων «μονοπάτι της ευχαρίστησης» (ψυχαγωγία, αδράνεια, τεμπελιά, σωματική και ηθική φθορά) και του «μονοπάτι του ασκητισμού» (νεκροποίηση της σάρκας). , στέρηση, ταλαιπωρία, σωματική και ηθική εξάντληση).

"Μεσαίο μονοπάτι" - το μονοπάτι της γνώσης, της σοφίας, του ορθολογικού περιορισμού, της περισυλλογής, της φώτισης, της αυτοβελτίωσης, Απώτερος στόχοςπου είναι ο Νιρβάνα - η ύψιστη χάρη (ευδαιμονία).

Μάλλον στον καθένα μας αρέσει να φιλοσοφεί κατά καιρούς! Η δραστηριότητα είναι ενδιαφέρουσα, αλλά, στην πραγματικότητα, χωρίς νόημα. Τότε γιατί χρειάζεται ένας μαθητής τη φιλοσοφία, γιατί αυτό το μάθημα περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα σπουδών στο πρώτο ή το δεύτερο έτος;

Παρά το γεγονός ότι η φιλοσοφία είναι ένα προαιρετικό μάθημα, ένας κακός βαθμός σε αυτήν μπορεί να χαλάσει σημαντικά τη συνολική εικόνα στο βιβλίο βαθμών και ακόμη και να θέσει υπό αμφισβήτηση τη λήψη υποτροφίας στο τέλος της επόμενης συνεδρίας.

Μην αγνοείτε λοιπόν αυτό το ζευγάρι, ειδικά, όπως δείχνει η πρακτική μου, οι καθηγητές φιλοσοφίας είναι υπερβολικά αυστηροί και μερικές φορές επιλεκτικοί.

Τι είναι η φιλοσοφία, ως μάθημα στο πανεπιστήμιο

Έτσι, η ίδια η φιλοσοφία είναι μια επιστήμη που θεωρείται περισσότερο ανθρωπιστική παρά ακριβής. Αλλά και πάλι, αν σκέφτεστε σαν φιλόσοφοι, τότε αυτό είναι ένα αμφισβητούμενο θέμα.

Σε κάθε περίπτωση, η σημασία αυτού του θέματος στο πανεπιστήμιο καθορίζεται από την επιλεγμένη ειδικότητα και την τελική δοκιμασία γνώσεων: αν αυτό είναι τεστ, τότε μπορείτε να χαλαρώσετε λίγο και εάν πρέπει να δώσετε εξετάσεις στη φιλοσοφία, πρέπει να προετοιμαστείτε για αυτό έγκαιρα.

Κάποτε σπούδασα σε ένα πανεπιστήμιο σε μια τεχνική ειδικότητα και η φιλοσοφία εμφανίστηκε στο πρόγραμμα σπουδών μου μόνο στο δεύτερο εξάμηνο του πρώτου έτους και κατέλαβε το πρώτο εξάμηνο του δεύτερου έτους.

Αυτό σημαίνει "φθαρμένο", γιατί απλά δεν υπάρχει άλλος τρόπος να καλέσετε την επίσκεψη σε αυτά τα ζευγάρια.

Η φίλη μου σπούδασε στο φιλολογικό τμήμα, και είχε περίπου 4 εξάμηνα φιλοσοφίας. Έτσι επιβίωσε ελαφρά αυτή την περίοδο και πέρασε και την προφορική εξέταση με άριστα.

Γι' αυτό συμπεραίνω ότι πολλά εξαρτώνται από τον δάσκαλο, τον τρόπο παρουσίασης των πληροφοριών και το ενδιαφέρον του για το αντικείμενό του.

Ένας από τους δασκάλους μου είπε: «Όλα θα περάσουν - αυτό θα περάσει», και από πλευράς φιλοσοφίας, προσωπικά ήμουν πεπεισμένος για αυτό.

Αλλά μετά την αποφοίτησή της από το πανεπιστήμιο, αποφάσισε ωστόσο να καταλάβει ποια είναι η ουσία αυτής της μυστηριώδους επιστήμης και γιατί είναι απαραίτητη κατ 'αρχήν. ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ? Ας προσπαθήσουμε να μάθουμε μαζί.

Ειδική Επιστημονική Φιλοσοφία

Σήμερα, σε έναν κόσμο που κυριαρχείται από το Διαδίκτυο και τις νέες τεχνολογίες, η συνάφεια της φιλοσοφίας έχει σταδιακά ξεθωριάσει στο παρασκήνιο.

Ένα άτομο αντλεί όλες τις απαραίτητες πληροφορίες από τον Παγκόσμιο Ιστό, αλλά ξέχασε εντελώς τη συλλογιστική του, τα οφέλη της διαδικασίας σκέψης και τη γέννηση της αλήθειας σε μια διαμάχη.

Είναι πολύ πιο εύκολο να εισαγάγετε την επιθυμητή φράση στη μηχανή αναζήτησης παρά να σκεφτείτε το αιώνιο, πολύτιμο και παγκόσμιο, όπως έκαναν κάποτε μεγάλοι στοχαστές.

Για να μην αντιλαμβάνονται το Διαδίκτυο σε τόσο μεγάλη κλίμακα και να μην το κάνουν τη βάση της ύπαρξής τους, κάθε άτομο πρέπει να επιστρέφει στη φιλοσοφία από καιρό σε καιρό.

Τι δίνει όμως αυτή η πραγματικά σημαντική επιστήμη;

1. Επιτρέπει όχι μόνο να κατανοήσει όλα όσα συμβαίνουν γύρω, αλλά και νηφάλια, αντικειμενικά αξιολογήσει την κατάσταση της ζωής, ο ρόλος του σε αυτό και οι προοπτικές για το μέλλον·

2. Η φιλοσοφία επιτρέπει καταλάβετε τους προγόνους σας, δηλαδή να αναλύσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο όλα τα ερωτήματα, τα επίκαιρα θέματα και τους αιώνιους προβληματισμούς για τα σπουδαία πράγματα περασμένων αιώνων.

Αυτό το μονοπάτι θα οδηγήσει στην κατανόηση και ένα άτομο θα μπορεί να αισθάνεται τον εαυτό του πλήρως αναπτυγμένο.

ανοίγει τα μάτια του, δηλαδή επιτρέπει στον άνθρωπο να αναγνωρίζει το καλό και το κακό, να έχει τη δική του αμερόληπτη γνώμη, που σημαίνει ακεραιότητα χαρακτήρα και απαραβίαστο του πνεύματος.

Αντίστοιχα, συμπεραίνουμε ότι φιλοσοφία- αυτή είναι μια εις βάθος κατανόηση του εαυτού και του κόσμου γύρω, καθώς και η ικανότητα της κοινωνίας να μάθει από τα λάθη των προγόνων της, να γίνει καλύτερη και να επιτύχει μεγάλη επιτυχία.

Κατευθύνσεις σύγχρονης φιλοσοφίας

Παραδόξως, αλλά σύγχρονος κόσμοςΗ φιλοσοφία κινείται παράλληλα με την επιστημονική και τεχνολογική πρόοδο, επομένως αποτελεί πολύτιμο συστατικό της σύγχρονης κοινωνίας.

Έχει μια σειρά από κατευθύνσεις, καθεμία από τις οποίες συμβάλλει στην αυτο-ανάπτυξη, την προώθηση και την επιτυχία στο τέλος.
Ακολουθούν λεπτομερείς περιγραφές των κοινών και δημοφιλών περιοχών αυτής της αιώνιας επιστήμης:

1. Αντανάκλασηβρίσκεται στην αρχή και βοηθά στον καθορισμό όχι μόνο των μεθόδων ύπαρξης του πολιτισμού, αλλά και της τάξης της ζωής.

2. Ανατροφήσας επιτρέπει να διεισδύσετε σε πνευματικές αξίες, να αυτοπροσδιοριστείτε, να επιλέξετε στόχους στη ζωή και να θέσετε προτεραιότητες, καθώς και να διευρύνετε τους ορίζοντές σας και να κατανοήσετε τις αρχές της οικοδόμησης μιας σύγχρονης κοινωνίας.

3. Γνωστική λειτουργίαεπιτρέπει σε ένα άτομο, χρησιμοποιώντας την κολοσσιαία εμπειρία των προγόνων του, να αποκτήσει αληθινές πληροφορίες σχετικά με τη δημιουργία και την ανάπτυξη του κόσμου, του πολιτισμού και επίσης του επιτρέπει να μελετήσει μια σειρά από γνωστικά καθήκοντα.

4. Οντολογία- η ενσάρκωση των θεμελιωδών διδασκαλιών της ύπαρξης σε μια σύγχρονη ερμηνεία, η αναζήτηση εποικοδομητικών τεχνολογιών.

5. Ενσωμάτωσησας επιτρέπει να βρείτε ομοϊδεάτες, δείχνει διαφορετικότητα δημόσια ζωήκαι ανθρώπινες απόψεις για φαινομενικά εγκόσμια πράγματα.

6. Αξιολογίαεπιτρέπει σε ένα άτομο να επιλέξει πειραματικά, με τη μέθοδο της "δοκιμής και λάθους" τη θέση του στη ζωή, να σχηματίσει απόψεις για τη σύγχρονη κοινωνία και τα επίκαιρα προβλήματά της.

7. πρόγνωσηκαθορίζει τη θέση ενός ατόμου στη σύγχρονη κοινωνία και επίσης μελετά τη διαμόρφωση της κοινωνίας σε μια ιστορική πλατφόρμα.

8. Κοινωνιολογία- αυτή είναι η επιστήμη των δημοσκοπήσεων, δηλαδή καθορίζει τη σκοπιμότητα της φιλοσοφίας, καθώς και το όραμα των ανθρώπων της κοινωνίας, τα παγκόσμια προβλήματα και τους τρόπους επίλυσής τους.

9. Ανθρωπισμός- αυτή είναι η κατεύθυνση της φιλοσοφίας που δεν χρειάζεται πρόσθετη εισαγωγή, και υπάρχουν τόσο λίγοι άνθρωποι - ανθρωπιστές στην κοινωνία, και ο αριθμός τους μειώνεται ραγδαία, σαν ένα «σπάνιο, απειλούμενο είδος».

Τώρα μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το σύγχρονο άτομο απλά δεν θα μπορέσει να διαμορφωθεί ως προσωπικότητα, να επιλέξει τη δική του μονοπάτι ζωήςκαι οργανώστε τον εσωτερικό σας κόσμο.

Αποδεικνύεται, φιλοσοφία- αυτή είναι εκείνη η άγνωστη πλευρά της ανθρώπινης ψυχής, που, αν και κρυμμένη κάπου βαθιά, παίρνει άμεσο μέρος στην εγκόσμια ύπαρξή της.

Εάν δεν επιτύχετε αυτή την αρμονία, τότε ακόμη και η μεγαλύτερη επιτυχία στην εργασία ή η αρμονία στην προσωπική σας ζωή δεν θα σας επιτρέψει να γίνετε ένα απολύτως ευτυχισμένο άτομο. και το αίσθημα της εγκράτειας και της ανικανότητας θα επιστρέφει ξανά και ξανά.

Και όλα ξεκινούν από τη φιλοσοφία στο σπίτι, με φίλους και στο πανεπιστήμιο, οπότε μην αγνοήσετε ένα τόσο σημαντικό θέμα!

Χρειάζεται πραγματικά η φιλοσοφία στο πανεπιστήμιο;

Αυτή είναι η ερώτηση που προσπαθούν να απαντήσουν πολλοί μαθητές. Όσους φίλους και να ρωτήσεις, όλοι κάνουν μορφασμούς στην αναφορά αυτού του θέματος.

Πιθανώς, σε ένα ανώτερο ίδρυμα υπάρχουν δύο πιο δύσκολα μαθήματα, και ένα από αυτά είναι η φιλοσοφία (και το δεύτερο είναι η αντοχή των υλικών).

Ακόμα κι αν είστε μελλοντικός μηχανικός, δεν θα μπορείτε να ξεπεράσετε αυτό το ζευγάρι και την τελική κατάταξη. Αν είσαι ανθρωπιστής, τότε θα ζήσεις με τη φιλοσοφία για αρκετά χρόνια.

Γιατρός φιλοσοφικές επιστήμεςΟ V.A. Konev είναι σίγουρος: «Η φιλοσοφία μπορεί να κάνει αυτόν τον κόσμο πολύ καλύτερο από ό,τι είναι. το κυριότερο είναι να σκέφτεσαι ευρύτερα και να μην κολλάς στα συνηθισμένα».

Αλλά και αυτή η φράση δεν είναι ξεκάθαρη σε όλους, γιατί είναι γραμμένη με οδυνηρά περίπλοκα.

Αυτό είναι το κύριο πρόβλημα της φιλοσοφίας - αυτή η επιστήμη είναι πολύ περίεργη και οι δάσκαλοι, κατά κανόνα, απαιτούν την ακρίβεια των γεγονότων, την αναπαραγωγή διαφόρων διδασκαλιών κοντά στο κείμενο ή ακόμα και από καρδιάς, καθώς και πλήρη επίγνωση του τι συμβαίνει .

Όλα αυτά δεν είναι εύκολα, αλλά αν βάλετε έναν στόχο, κατανοήστε αυτήν την επιστήμη τόσο εύκολα όσο το ξεφλούδισμα των αχλαδιών.

Ιστορία της φιλοσοφίας

Δεν ξέρουν όλοι, αλλά ο ιδρυτής της φιλοσοφίας είναι ο ίδιος Πυθαγόρας, και σε μετάφραση, αυτή η επιστήμη σημαίνει «αγάπη της σοφίας».

Αναπτύχθηκε ιδιαίτερα γρήγορα σε Αρχαία Κίνακαι στην αρχαία Ινδία, και κάθε έξυπνος άνθρωπος θεωρούσε καθήκον του να μάθει και να συνειδητοποιήσει αρκετά φιλοσοφικές διδασκαλίες, σκέψεις και ρήσεις.

Παρά την περίπλοκη δομή της, η φιλοσοφία όχι μόνο ξεπέρασε τους αιώνες, αλλά και βελτιώθηκε στη δομή της, και όλο και περισσότεροι στοχαστές εισήλθαν στην παγκόσμια σκηνή.

Σήμερα, τα ονόματά τους θεωρούνται θρυλικά και κάθε αμελής μαθητής τα γνωρίζει. Πρόκειται για τον Πυθαγόρα, τον Σωκράτη, τον Πλάτωνα, τον Αριστοτέλη, τον Σενέκα, τον Ομπολένσκι, τον Ογκάρεφ και άλλους.

Στον σύγχρονο κόσμο, δεν επιλέγει κάθε υποψήφιος μια εις βάθος μελέτη της φιλοσοφίας και υπάρχουν όλο και λιγότεροι πιστοποιημένοι φιλόσοφοι.

Ωστόσο, υπάρχει η άποψη ότι κάθε άνθρωπος μπορεί να γίνει φιλόσοφος και για αυτό δεν είναι καθόλου απαραίτητο να εγκλωβιστεί κανείς σε ένα βαρέλι, όπως ο διάσημος στοχαστής Διογένης. Απλά πρέπει να κοιτάξεις τον κόσμο με άλλα μάτια και να σκεφτείς, γιατί συμβαίνουν όλα έτσι;

Η φιλοσοφία στον σύγχρονο κόσμο

Σήμερα δεν υπάρχει τέτοια ειδικότητα και θέση που να μην συνδέεται με τη φιλοσοφία. Εάν ένα άτομο ζει στην κοινωνία, τότε, με τον έναν ή τον άλλον τρόπο, πρέπει να προσαρμοστεί, και αυτό, στην πραγματικότητα, είναι φιλοσοφία.

Αυτή η επιστήμη βοηθά έναν δικηγόρο να βρει μια διέξοδο από την κατάσταση και να δικαιολογήσει τον πελάτη του, έναν οικονομολόγο να βρει σημεία επαφής με ανθρώπους στην εργασία, έναν μηχανικό να προτείνει μια νέα ανακάλυψη, έναν δάσκαλο και έναν εκπαιδευτικό να βρει επαφή με παιδιά και μαθητές, και ένας μαθητής να συνηθίσει την ενήλικη ζωή και, τέλος, μετά, να απορρίψει τον βλαβερό νεανικό μαξιμαλισμό.

Μέσα από τη ζωή φιλοσοφίαείναι ένας οδηγός, γιατί μόνο ένας εγγράμματος άνθρωπος θα μπορέσει να αντιμετωπίσει όλες τις δυσκολίες και να αντλήσει χρήσιμα μαθήματα από αυτές για το μέλλον.

Ένας πραγματικός φιλόσοφος δεν θα πατήσει την ίδια τσουγκράνα δύο φορές, γι' αυτό το θέμα έχει εισαχθεί στο πρόγραμμα σπουδών.

Είναι ακόμη πολύ νωρίς για έναν μαθητή να κατανοήσει τέτοιες περίπλοκες λεπτότητες της ζωής, αλλά για έναν μαθητή, ορισμένες διδασκαλίες μπορούν να γίνουν προφητικές και τελικά να διαμορφώσουν τη μελλοντική του πορεία.

Συμπέρασμα: Μήπως λοιπόν αρκεί στο πανεπιστήμιο να αγνοούμε αυτό το θέμα με κάθε δυνατό τρόπο, θεωρώντας το περιττό στη ζωή; Ίσως η φιλοσοφία να σε βοηθήσει να αποφασίσεις στη ζωή και τελικά να διαμορφωθείς ως άνθρωπος;

«Πριν εγκαταλείψεις κάτι, πρέπει να το καταλάβεις και να αποδείξεις στον εαυτό σου ότι δεν είναι δικό σου». Παρεμπιπτόντως, αυτό είναι άλλο ένα κομμάτι σοφίας από τα ζευγάρια της φοιτητικής μου φιλοσοφίας. Πρέπει να θυμάμαι!

Με εκτίμηση, η ομάδα του ιστότοπου δικτυακός τόπος

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ.Για επιδόρπιο - ένα βίντεο για το τι είναι η φιλοσοφία.

Κατά κάποιο τρόπο, τέτοιες απαντήσεις είναι παρόμοιες, αλλά κατά κάποιο τρόπο δεν είναι, αλλά καθεμία από αυτές είναι μια ειδική περίπτωση. Δεν μπορεί να υπάρξει καθολική απάντηση σε αυτό το ερώτημα. Οπότε η απάντησή μου δεν προσποιείται ότι είναι καθολική, αλλά μπορείτε να βγάλετε τα συμπεράσματά σας.

Γενικά, θα ξεκινούσα με το γεγονός ότι είναι πολύ πιθανό να γίνει χωρίς φιλοσοφία. Είναι εύκολο να ζήσεις μια ολόκληρη ζωή, μερικές φορές μια καλή, χωρίς να διαβάσεις, για παράδειγμα, ούτε ένα βιβλίο κάποιου από τους φιλοσόφους. Και μάλιστα χωρίς να διαβάσω κανένα από αυτά. Οι Αβορίγινες ζουν στις ζούγκλες του Αμαζονίου ή της Νέας Γουινέας, οι οποίοι για δυόμισι χιλιάδες χρόνια ύπαρξης στον υπόλοιπο κόσμο Δυτική φιλοσοφίαέκανε χωρίς αυτό (και αν μετρήσετε το ανατολικό, τότε ακόμα περισσότερο). Και δεν έγιναν καθόλου λιγότερο άνθρωποι - αντίθετα, επιβίωσαν με μεγάλη επιτυχία αυτές τις χιλιετίες σε ένα πολύ δυσμενές περιβάλλον, μεταδίδοντας τους πολιτισμούς τους από γενιά σε γενιά. Και τώρα συγχωνεύονται στον παγκόσμιο πολιτισμό, προστατεύοντας τα δικαιώματα και τον τρόπο ζωής τους. Έτσι, ακόμη και χωρίς φιλοσοφία είναι πολύ πιθανό να επιβιώσεις.

Υπάρχουν όμως πράγματα που σίγουρα θα ήταν αδύνατα χωρίς τη φιλοσοφία. Για παράδειγμα, χάρη στη φιλοσοφία και την ανάπτυξή της η παγκόσμια κοινότητα ξεπέρασε την αποικιοκρατία και συνειδητοποίησε ότι οι μοναδικοί πολιτισμοί των Αβορίγινων που ζουν σε διάφορες δυσπρόσιτες γωνιές του κόσμου είναι πολύ σημαντικές για όλη την ανθρωπότητα. Η ανθρωπότητα έχει συνειδητοποιήσει ότι οι φυλές, ανυπεράσπιστες έναντι των ανώτερων τεχνολογιών, δεν πρέπει να γίνονται αντικείμενο εκμετάλλευσης, αλλά οι μικροί πολιτισμοί τους πρέπει να προστατεύονται, να δαπανώνται πόροι για τη μελέτη και τη διατήρησή τους. Ότι είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε προγράμματα που θα τους επέτρεπαν να συμπεριληφθούν παγκόσμιου πολιτισμούχωρίς να καταστρέφει. Και αυτή η ιστορία είναι μόνο μία από τις πιθανές απαντήσεις στο ερώτημα γιατί χρειάζεται η φιλοσοφία. Χρειάζεται να αλλάξει κάποιος και μέσα από την αλλαγή του καθενός να πετύχει γενικές αλλαγές.

Όταν σπουδάζεις φιλοσοφία, αλλάζεις τη συνείδησή σου.

Αυτό σημαίνει ότι αλλάζετε, γιατί είστε η συνείδησή σας. Γι' αυτό, παρεμπιπτόντως, είναι τόσο δύσκολο στην αρχή να καταλάβουμε γιατί χρειάζεται η φιλοσοφία. Μέχρι να αλλάξετε εσείς οι ίδιοι, δεν βλέπετε το τελικό αποτέλεσμα και δεν θα ξέρετε πώς το επηρέασε η φιλοσοφία. Και είναι αδύνατο να το εξηγήσετε εκ των προτέρων - κανείς δεν ξέρει πώς θα αλλάξετε ως αποτέλεσμα, και επίσης δεν έχετε ακόμη την εμπειρία αυτών των αλλαγών. Αλλά θα το κάνουν, πιστέψτε με.

Αν κάνουμε ένα ακόμη βήμα στη συλλογιστική, μπορούμε να δούμε πώς άλλαξε η στάση απέναντι στη φιλοσοφία από την εποχή της πρώτης επιστημονικής και τεχνολογικής επανάστασης. Μετά από ένα βίαιο άλμα φυσικές επιστήμες New Time, πολλοί άνθρωποι είχαν την εντύπωση ότι η φιλοσοφία, η οποία ήταν το «λίκνο όλων των επιστημών» για δύο χιλιάδες χρόνια, δεν χρειάζεται πλέον - πρακτικές ή θεμελιώδεις επιστήμες που προέκυψαν από αυτήν μπορούν να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε ανθρώπινα προβλήματα. Φυσικά, δεν το πίστευαν όλοι και γρήγορα έγινε σαφές ότι δεν μπορεί κανείς να κάνει χωρίς φιλοσοφία. Ωστόσο, αυτό δεν είναι το κύριο πράγμα. Το πιο παράδοξο περαιτέρω ανάπτυξηοι ίδιες οι φυσικές επιστήμες επανέφεραν στη νέα ζωή όλα τα βασικά ερωτήματα της φιλοσοφίας.

Η ανθρωπότητα βρίσκεται τώρα στο κατώφλι μιας νέας εποχής, η οποία ονομάζεται Μοναδικότητα.

Οι νευροεπιστήμες, η βιοτεχνολογία, η τεχνητή νοημοσύνη, η κβαντική φυσική και άλλοι κλάδοι είναι συνυφασμένα σε ένα τέτοιο κοκτέιλ που κόβει την ανάσα ακόμα και βραχυπρόθεσμα. Αλλά τώρα η τεχνητή νοημοσύνη επεξεργάζεται συστοιχίες δεδομένων καλύτερα από εσάς. Καλύτερα από εσένα, παίζει σκάκι, πάει και γενικά οποιοδήποτε παιχνίδι - αν οι αλγόριθμοι του παιχνιδιού δεν αποδυναμώνονταν τεχνητά, τότε δεν θα είχες ευκαιρία ούτε στο τικ-τακ. Βραχυπρόθεσμα - το έργο του IC στον τομέα των υπηρεσιών, η οδήγηση οχημάτων, ο σχεδιασμός, η εργασία γραφείου και ακόμη και η σύνταξη κειμένων, ζωγραφικής, μουσικής ή δημιουργίας βίντεο.

Τα νευρωνικά δίκτυα θα μπορούν να κάνουν το 90% της ανθρώπινης εργασίας στο εγγύς μέλλον.

Αξίζει τον κόπο να σκεφτείς πού είναι η θέση σου σε αυτόν τον κόσμο; Ποιός είσαι? Εδώ ανακύπτουν τα παλιά ερωτήματα της φιλοσοφίας: ποιο είναι το νόημα της ύπαρξής μας, ποιο είναι το μυαλό και η συνείδησή μας, ποια είναι η αλήθεια, μπορούμε με κάποιο τρόπο να ξεπεράσουμε τις νοήμονες μηχανές ή τους τεχνητούς οργανισμούς; έχουμε κάτι που μας επιτρέπει ακόμα να θεωρούμε τους εαυτούς μας τα μόνα και μοναδικά αισθανόμενα όντα; Αναδύονται ξανά και με πρωτοφανή δύναμη.

Είναι φιλοσοφία ότι στο εγγύς μέλλον θα εργαστεί για να διακρίνει ένα άτομο από την τεχνητή νοημοσύνη και να του μάθει να θέτει καθήκοντα IC. Χωρίς τη φιλοσοφία, για παράδειγμα, τη φιλοσοφία της συνείδησης ή τη βιοηθική, θα είναι αδύνατο να αποφασίσουμε εάν ένα άτομο πρέπει να κάνει αλλαγές στη φύση του και πόσο σοβαρές μπορεί να είναι αυτές. Με τον ίδιο τρόπο, θα είναι αδύνατο να απαντηθεί το ερώτημα της συγχώνευσης ανθρώπινης και μηχανικής νοημοσύνης.

Έτσι, η φιλοσοφία στη σύγχρονη εποχή, ίσως, έχει γίνει ακόμη πιο σημαντική για την ανθρωπότητα από πριν. Κάτι σαν αυτό. Αλλά το αν χρειάζεσαι προσωπικά τη φιλοσοφία σε όλες αυτές τις περιπτώσεις είναι ήδη μια ιδιωτική υπόθεση και δεν αφορά κανέναν.